Você está na página 1de 4

CEFET/RJ UneD NI Centro Federal de Educao Tecnolgica Celso Sucko da Fonseca

Relatrio de Fsica Experimental 3 Professora: Sheila Cristina

De!arta"ento# Engen$aria de Controle e %uto"ao &arcelle 'et(ler) Rodrigo 'ar*osa)

+, de de(e"*ro de -.+,) No"e do E/!eri"ento# %ssociao de 01"!adas Introduo

De2e"os le"*rar 3ue u" resistor 4 5$"ico6 se con7or"e sua dd! 8"edida e" 2olts9 au"enta6 a sua intensidade de corrente 8"edida e" :"!ere9 do*ra de 2alor) ;utro 7ato a ser le"*rado 4 3ue 2alores no"inais6 so a3ueles 3ue <: 2=" escritos nas l1"!adas6 seria" os 2alores tericos6 e 3ue6 !ortanto6 seria o ":/i"o de sua ca!acidade) No caso6 das l1"!adas usadas neste e/!eri"ento e" 3uesto6 7ora" utili(adas di7erena de !otencial ":/i"o de -6-> e intensidade de corrente ":/i"a de .6-?%6 logo a!resenta2a u"a resist=ncia de @6@ A 8Dado !or# RB2/i9

!"eti#o $ Co" os !ri"eiros dados recol$idos no e/!eri"ento6 2eri7icar se o resistor da l1"!ada 4 5$"ico) Coleta de %ados Ta*ela +# Dd! 8>9 .6C .6@ +6+6E -6. Corrente 8%9 .6-+ .6-.6-C .6-F .6,. Resist=ncia 8A9 +6D. ,6EC ? ?6D, E6EE

Concluso#

Gode"os concluir co" a an:lise da ta*ela 3ue o resistor no 4 5$"ico6

!ois seu 2alor no 4 do*rado)

!"eti#o & %ssociar l1"!adas e" s4rie e e" !aralelo6 coletar seus dados e analisar se o resultado se a!ro/i"a do resultado ideal es!erado na ta*ela +) Coleta de %ados Ta*ela - 01"!adas associadas e" s4rie6 onde Re3B R+HRDd! 8>9 .6C .6@ +6+6E -6. Corrente 8%9 .6+C .6+F .6+D .6-. .6-+ Resist=ncia 8A9 -6@E C6F+ E6,@ D6?-

Ta*ela , 01"!adas associadas e" !aralelo6 onde Re3B R/Dd! 8>9 .6C .6@ +6+6E -6. Corrente 8%9 .6,, .6,E .6C+ .6C@ .6?E Resist=ncia 8A9 +6-+ -6--6D, ,6,, ,6?F

Concluso Gode"os !erce*er6 !or e/e"!lo6 no caso da "aior dd! da ta*ela , 8-6.>9 co" resist=ncia ,6?F A) Se co"!arar"os co" o resultado da ta*ela + e di2idir"os !ela "etade6 <: 3ue est: e" !aralelo6 encontrare"os o 2alor de ,6,, >6 u" 2alor *e" a!ro/i"ado do 2alor encontrado na ta*ela ,) ConcluiIse6 !ortanto6 co" este segundo e/!eri"ento 3ue 3uanto "aior a dd!6 "ais se a!ro/i"a" os 2alores tericos co" os 2alores !r:ticos de resist=ncia)

Você também pode gostar