Normas e Orientaes Gerais

Ensino Mdio I. Pontualidade e assiduidade

1. O aluno deve estar na sala de aula, diariamente, cinco minutos antes do incio da primeira aula, a tolerncia em atrasos at 5 minutos. 2. Qualquer atraso na primeira aula deve ser justificado pelo aluno Coordenao responsvel e sua entrada em sala de aula s ser permitida determinado pelo coordenador da Unidade. 3. Conforme o horrio de chegada, s ser permitido entrada para a segunda aula. 4. Aps a segunda aula, no ser mais permitido a entrada do aluno, a no ser em casos excepcionais (atestado mdico). 5. Sero tolerados somente 3 (trs) atrasos por ms. 6. O aluno no pode retirar-se da sala durante o transcorrer da aula, a no ser por motivo imperioso de sade e com a previa anuncia. Nesse caso, o aluno deve dirigir-se Coordenao, que, se necessrio, entrar em contato com os seus pais ou responsveis. 7. O aluno deve evitar faltar s aulas, pois, alm de existir um limite mximo de faltas, suas ausncias podero prejudicar ou impedir o correto entendimento da seqencia da matria.

II.

Postura

1. O aluno deve trajar-se de modo adequado, com o respectivo uniforme, se houver, ou com vestimenta condizente com a sala de aula. 2. Por exigncia de lei, no pode fumar em nenhuma dependncia da escola. 3. O aluno deve dirigir-se a professores, funcionrios e colegas sempre de modo respeitoso, utilizando linguagem condizente com a boa educao, e nunca se permitido o uso de termos chulos ou ofensivos. 4. O aluno deve assistir s aulas com postura adequada, evitando conversas e brincadeiras que possam afetar o bom rendimento da aula. 5. Toda e qualquer forma de perseguio, apelidos e exposio tanto dos discentes quanto dos docentes e colaboradores do Colgio sero tratados com todo rigor que requer o Regimento Escolar, por se tratar de "Bullyng", repelimos qualquer ao que represente esta forma de expresso. Nestes caso, o aluno deve comunicar imediatamente Direo Escolar. 6. proibida a utilizao, em salas de aula e durante provas, de aparelhos como celular, tablets, aparelhos que reproduzem msicas, enviam e recebem mensagens etc. 7. Esclarecemos que a utilizao de telefones celulares na sala de aula, bem como de outros aparelhos eletrnicos, proibida em acordo com a Lei 12.730 de 11 de Outubro de 2007 regulamentada pelo Decreto n 52.625 de 15 de Janeiro de 2008. Convocamos o efetivo compromisso da famlia neste sentido, em no permitir que o aluno traga o celular, e se, for o caso de trazlo, orient-lo para no us-lo dentro da sala de aula, e os pais tambm no liguem para o mesmo aparelho, contribuindo desta forma para o bom rendimento da aula que no sofrer a interveno de uma ligao celular. Aos casos omissos a esta

regra, os celulares sero retidos e entregues somente em mos dos responsveis sob advertncia do uso. 8. O Colgio no se responsabiliza pela perda de qualquer material eletrnico nas suas dependncias, negando-se a ressarcir qualquer prejuzo do aluno. 9. O aluno responsvel por seu material e seus pertences pessoais em quaisquer dependncias da escola. 10. O aluno no deve interromper a aula com assuntos estranhos ao seu contedo. 11. Durante as provas, proibido comunicar-se com os colegas ou fazer consulta no-permitida ao material didtico. 12. Se o professor ou funcionrio solicitar, por qualquer motivo, que o aluno mude de lugar ou se retire da sala, ele deve atender prontamente Unidade. 13. O aluno deve comparecer s aulas sempre com o material didtico adequado e anotar o contedo das aulas, de acordo com a orientao do professor. III. Disciplina a solicitao, deixando qualquer tipo de argumentao para o momento oportuno, com a Coordenao da

1. O aluno que, por motivo disciplinar, for retirado da sala, deve comparecer Direo e tomar cincia dos procedimentos ligados soluo do seu caso. 2. O aluno que for retirado da sala por determinao do professor deve, aps o trmino da aula, justificar a sua atitude em conversa com o professor, que estar acompanhado da Coordenao. 3. Quando for solicitado pela Coordenao, o aluno deve comparecer ao Colgio com os seus pais ou outros responsveis

para que haja uma soluo adequada para o problema disciplinar em questo. IV. Participao nas aulas e demais atividades

1. O aluno deve empenhar-se para a assimilao total do contedo de cada aula, prestando ateno, anotando o que for necessrio e, principalmente, questionando o professor em relao a todas as suas dvidas. 2. O contedo das aulas deve ser revisto em casa ou nas Salas de Estudo, diariamente. O aluno deve resolver as tarefas referentes s aulas do dia, que se encontram no TC Tarefa de Casa ou na Coleo de Livros. 3. Se surgir alguma dvida no momento em que o aluno fizer as tarefas, ele dever anot-la e procurar a ajuda do professor ou comparecer ao PLANTO DE DVIDAS de sua Unidade ou, ainda, acessar o TAREFANET no site do Colgio (www.objetivo.br) 4. Aps a realizao de cada prova, o aluno deve verificar todos os seus erros, corrigindo-os e esclarecendo suas dvidas. 5. O aluno dever comparecer a toda e qualquer atividade cultural, realizada em perodo extra, na medida de suas possibilidades, porque isso lhe proporcionar um maior enriquecimento cultural.

V.

Material Didtico

Os alunos de 1 e 2 ano recebem, a cada bimestre, um Caderno de Atividades e um caderno de Tarefa de Casa (TC), nos quais esto distribudas as diferentes disciplinas, alm de um volume contendo

uma obra literria. Recebem, ainda, cadernos de Laboratrio, de Informtica e de Reviso bimestral. No primeiro semestre, os alunos do 3 ano recebem um Caderno de Atividades por bimestre, com exerccios para serem feitos em sala de aula e resumos tericos das disciplinas. Recebem, tambm, livros da Coleo Objetivo, que abrangem todo o programa do Ensino Mdio, com teoria e exerccios de todas as matrias. No segundo semestre, recebem dois cadernos por bimestre: Exerccios, para serem feitos em sala de aula, e Tarefa, para casa. Durante o ano, recebem, tambm, material didtico especfico para o Enem; cadernos com fichas-resumo; Cadernos de Reviso; antologias, resumos e anlises dos livros de leitura obrigatria para os vestibulares; folhetos para as aulas especiais e complementares e tabelas das diversas matrias, que facilitam o aprendizado, alm de resolues comentadas dos principais exames do Pas.

VI.

Tarefas Dirias

Os Cadernos de Atividades so o material bsico para o acompanhamento das aulas do Ensino Mdio. Contm teoria e exerccios, que so desenvolvidos em sala, e orientao para aprofundamento do programa na Tarefa de Casa (TC) ou nos livros da Coleo Objetivo. A cada aula corresponde uma tarefa de casa, diria, que deve ser realizada pelo aluno fora do perodo escolar. As tarefas de casa so elaboradas para atender a diferentes objetivos. Primeiramente, estimulam o aluno a rever o contedo trabalhado em sala de aula e verificar sua efetiva compreenso do assunto. Em alguns casos, os exerccios propostos so de reforo da aprendizagem. Em outros, procura-se incentivar os alunos a ampliar seus conhecimentos por meio de pesquisas e desafios. fundamental que todas as tarefas sejam realizadas com pontualidade, a cada dia, pois so partes integrantes do processo de aprendizagem e complementam o trabalho realizado em sala de aula.

VII.

Sistema de Avaliao

As avaliaes so feitas mensal e bimestralmente no decorrer dos 4 (quatro) bimestres. Alm das Provas Especficas e das Provas Gerais, so tambm consideradas, na composio das mdias, as pesquisas e os trabalhos ( individuais e em grupo) e a participao em aulas de laboratrio. Ao aluno ser solicitada a elaborao de trabalhos conforme instrues de seus professores. Esses trabalhos so programados para oferecer um leque de possibilidades, de forma a atender a diferentes interesses dos alunos e propiciar-lhes experincias diversificadas. As orientaes so especficas para cada trabalho, de acordo com seus objetivos.

VIII.

Simulados

Com um calendrio que cobre o ano todo, os Simulados reproduzem as exigncias dos principais vestibulares e do ENEM: a organizao rgida e minuciosa, a identificao rigorosa, a inflexibilidade dos horrios, a postura em sala e questes com o mesmo nvel de dificuldade. Familiarizar os alunos com os exames ensin-los a administrar bem o tempo disponvel, habitu-los a definir uma estratgia para a resoluo das questes esses so os principais objetivos. A avaliao criteriosa dos resultados individuais permite detectar a tempo e sanar as possveis dificuldades.

IX.

Apoio ao estudo

Oferecemos Biblioteca, Laboratrio de Informtica, Portal na Internet, Tarefanet, Sala de Leitura, Pesquisa e de Estudo, Planto de Dvidas para que os alunos tenham todas as condies de realizar tarefas e sanar dvidas.

X.

Portal

Trata-se de um ambiente de conhecimento, ensino e aprendizagem que integra on-line todas as unidades do Objetivo, permitindo que alunos,pais e professores realizem pesquisas, coletem informaes, assistam a aulas e debatam assuntos relevantes a partir de qualquer lugar.

XI.

Obras literrias programa mnimo de leitura.

A cada bimestre, no 1 e no 2 ano, os alunos devem ler pelo menos um livro, fornecido pelo Colgio uma obra de importncia na literatura de lngua portuguesa, em edio especialmente preparada, contendo notas e questionrio. As aulas de Portugus tambm so organizadas de modo a conduzir e orientar o aluno para o desenvolvimento dessa leitura. Outras atividades so propostas pelo professor para incentivar e acompanhar a efetiva leitura do livro. Os ttulos escolhidos esto entre os mais freqentes nas listas de leitura obrigatria para os vestibulares das melhores universidades. As provas de Portugus tambm apresentam questes alusivas a essas obras. No 3 ano, o programa de leituras determinado pelas listas de obras literrias cujo conhecimento exigido nos grandes vestibulares. Nas aulas de literatura, retomam-se as obras dessas listas que j tenham sido lidas em anos anteriores e estudam-se aquelas que no constaram do programa. Para complementar seus estudos de literatura e a sua preparao para ingresso na universidade, neste ano os alunos recebem, em volumes especiais, resumos e anlises das obras exigidas nos exames da USP e da UNICAMP.