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CONCEITO
Fazer referncia a trabalhos anteriormente publicados, evidenciando a evoluo do assunto; Limitar-se s contribuies mais importantes (diretamente ligadas ao assunto);
Conceito
Mencionar o nome de todos os autores citados no texto ou em notas e obrigatoriamente nas referncias; Oferecer subsdios para formulao das hipteses e a explicao de sua fundamentao.
Fonte: http://dibd.esalq.usp.br/normas.pdf
Importncia
- Verificar se algum j publicou as respostas s nossas questes, para decidir da pertinncia de repetir uma investigao com objetivos idnticos; - Identificar quais os mtodos utilizados em investigaes similares, para decidir sobre o melhor mtodo a utilizar;
Importncia
Para que o autor tenha conhecimento de outras formas e outros pontos de vista sobre o assunto que vai tratar.
o que j se sabe sobre o tema, quais as lacunas existentes e os principais entraves tericos. De acordo com o objetivo da pesquisa, a reviso apresenta determinado contedo:
Tipos de reviso
- reviso terica: insero do problema em um quadro de referncia terica. - reviso emprica: anlise do mtodo de pesquisa existente acerca do problema. - reviso histrica: recuperao do conceito, tema ou abordagem do problema.
A reviso de literatura mais bem apresentada em blocos de assunto, mostrando a evoluo cronolgica do tema de maneira integrada, com as devidas citaes.
Conforme Ribeiro (2009), o contedo da reviso bibliogrfica no deve ser ordenado segundo a cronologia; a estrutura hierrquica vai do assunto mais geral ao mais especfico. Na seqncia, o contedo deve ser ordenado em sees e sub-sees
Padro de atualizao
A bibliografia consultada um indicador da qualidade da pesquisa. Referncias atuais (3 ltimos anos, por exemplo) devem fazer parte da bibliografia, mostrando que voc realmente teve um trabalho de procurar, na literatura, embasamento para o assunto tratado.
O referencial terico deve ser ao mesmo tempo completo e enxuto. Voc deve revisar todos os estudos e autores relevantes diretamente relacionados ao seu assunto principal.
Fontes da reviso
Nesta reviso, o autor deve demonstrar conhecimento de literatura bsica sobre o assunto. Para tanto, recomenda-se a consulta de livros, monografias, dissertaes, teses e artigos cientficos publicados em revistas com corpo editorial ou na WEB.
Veracidade na WEB
importante que a informao recolhida num stio possa ser confirmada noutro(s) stio(s) como forma de lhe dar consistncia e maior credibilidade.
Veracidade na WEB
A utilizao de stios Web com credibilidade onde sejam fornecidas links para outros stios tambm outra das estratgias que podemos utilizar. Pesquisar em stios Web que, partida, so idneos em termos dos contedos que tornam pblicos. Temos como exemplo as instituies educativas, que se identificam atravs do domnio .edu. Todavia, por si s, isto no significa uma certeza absoluta sobre a qualidade da informao veiculada. Outros domnios comuns so os seguintes:
Domnios
edu - educao com - organizaes comerciais eu - Unio Europia org - organizaes sem fins lucrativos gov governo.
A informao factual?
A informao resulta da opinio pessoal de algum?
Credibilidade - perguntas
O contedo fidedigno? A origem do contedo conhecida? A informao no contm erros? Os textos e mensagens so claros e cientificamente corretos? Inclui informao acerca da ltima atualizao?
FIM