Aula 00

MATEMTICA E RACIOCNIO LGICO P/ O SENADO FEDERAL - ANALISTA E
CONSULTOR LEGISLATIVO (TEORIA E EXERCCIOS)

PROFESSOR: GUILHERME NEVES
1
www.pontodosconcursos.com.br
Aula Demonstrativa Senado Federal
Apresentao ................................................................................................................................ 2
Modelo de questes...................................................................................................................... 3
Relao das questes comentadas ............................................................................................. 15
Gabaritos ..................................................................................................................................... 18

2
Apresentao
Seja bem vindo ao Ponto dos Concursos. Esta a aula demonstrativa de
Matemtica e Raciocnio Lgico (Teoria e Exerccios) do curso voltado para o
Senado Federal (Analista e Consultor Legislativo).
Meu nome Guilherme Neves. Sou matemtico e comecei a lecionar em
cursos preparatrios para concursos aos 17 anos de idade, antes mesmo de
iniciar o meu curso de Bacharelado em Matemtica na UFPE. Minha vida como
professor sempre esteve conectada com os concursos pblicos nas matrias
de ndole matemtica (matemtica financeira, estatstica e raciocnio lgico).
Sou autor do livro Raciocnio Lgico Essencial Editora Campus-Elsevier.
A banca organizadora do ltimo concurso foi a FGV. Desta forma, daremos
preferncia na resoluo de questes da referida banca e toda a teoria ser
explicada em minuciosos detalhes.
Nosso curso seguir o seguinte cronograma baseado no ltimo edital.
Aula 0 Modelo de questes resolvidas - FGV
Aula 1 J uros simples e compostos
Aula 2 Sequncias numricas. Progresses
aritmticas.Progresso Geomtrica. Nmeros
inteiros, racionais e reais. Sistema legal de medidas.
Razes e propores. Regras de trs simples e
compostas.
Aula 3 Porcentagens. Equaes e inequaes de 1. e de
2. graus. Funes e grficos.
Aula 4 Geometria Bsica
Aula 5 Conceitos bsicos de probabilidade e estatstica.
Aula 6 Estruturas lgicas, lgica da argumentao,
diagramas lgico. (parte 1)
Aula 7 Estruturas lgicas, lgica da argumentao,
diagramas lgico. (parte 2)
Participei de diversos cursos (Matemtica, Matemtica Financeira, Raciocnio
Lgico e Estatstica) no Ponto, dentre eles (concludos e em andamento):
AFRE-SC, Curso Regular de Matemtica Financeira, ANVISA, SEFAZ-SP,
SEFAZ-RJ , SEPLAG-RJ , TJ -SP, MPU, Pacote para Iniciantes, Raciocnio
Lgico para Desesperados, INSS, Senado Federal, TCM-RJ , CVM, PREVIC,
TRT (1, 4 e 24 regies), TRF 1 Regio, PG/DF, Banco do Brasil, BACEN,
STM...

3
Gosto muito da FGV: suas questes so muito claras e objetivas. Esse perfil da
banca combina muito com o meu estilo de ensinar DIRETO AO PONTO.
Teremos contato direto no nosso frum de dvidas pelo qual vocs podero
dar sugestes de questes e tirar as suas dvidas.
Para iniciar o nosso curso, resolverei uma prova da FGV realizada em 2010,
para que voc sinta o gostinho de como ser o estilo do nosso curso.
Modelo de questes
01. (BADESC 2010/FGV) Daqui a 15 dias, Mrcia far aniversrio. Paula fez
aniversrio h 8 dias. J lia far aniversrio 6 dias antes de Mrcia. Se Paula
faz aniversrio no dia 25 de abril, correto concluir que:
(A) hoje dia 02 de maio.
(B) hoje dia 05 de maio.
(C) J lia far aniversrio no dia 09 de maio.
(D) J lia far aniversrio no dia 12 de maio.
(E) Mrcia far aniversrio no dia 15 de maio.
Resoluo
Paula fez aniversrio h 8 dias no dia 25 de abril. Isto significa que hoje 3 de
maio.
Como Mrcia faz aniversrio daqui a 15 dias, ento a data de seu aniversrio
3+15=18 de maio.
J lia faz aniversrio 6 dias antes de Mrcia. Como sabemos que Mrcia faz
aniversrio no dia 18 de maio, ento o aniversrio de J lia 18 6 =12 de
maio.
Letra D
02. (BADESC 2010/FGV)
A figura acima ilustra uma construo formada por 10 pontos e 11 segmentos.
Cada segmento liga exatamente 2 pontos. Um caminho de A a J uma

4
sucesso de segmentos interligados que comea no ponto A e termina no
ponto J , sem que se passe mais de uma vez por um mesmo ponto. Observe
que:
AD +DH +HF +FJ um caminho de A at J , formado por
4 segmentos;
AD +HF +FJ no um caminho de A at J , porque AD e
HF no so segmentos interligados.
Assinale a alternativa que indique quantos caminhos existem de A at J .
(A) 5
(B) 4
(C) 3
(D) 2
(E) 1
Resoluo
Vamos simplificar o diagrama. Se o objetivo partir de A para chegar em J ,
devemos desconsiderar alguns caminhos.
Os caminhos destacados em vermelho podem ser apagados, j que nunca
tero como destino o ponto J .
Temos dois caminhos de A para H: passando por D ou passando por H. Aps
chegar em H, temos dois caminhos de H para J : passando por F ou passando
por I.
Pelo princpio fundamental da contagem, h um total de 2 2 = 4 caminhos de
A para J . Os quatro caminhos so: ADHFJ , ADHIJ , AGHFJ , AGHIJ .
Letra B
03. (BADESC 2010/FGV) Em uma fila, denominamos extremos o primeiro e o
ltimo elementos e equidistantes os elementos que esto mesma distncia
dos extremos. A distncia entre dois elementos consecutivos dessa fila

5
sempre a mesma, quaisquer que sejam esses dois elementos. Sabendo que
essa fila formada por 52 elementos, o 8 elemento equidistante ao:
(A) 44 elemento.
(B) 45 elemento.
(C) 46 elemento.
(D) 47 elemento.
(E) 48 elemento.
Resoluo
Do primeiro elemento ao oitavo elemento, avanamos 7 elementos. Portanto,
partindo do 52 elemento, devemos retroceder 7 elementos. Como 52 7 =45,
o 8 elemento eqidistante ao 45 elemento.
Letra B
04. (BADESC 2010/FGV) Dado um conjunto A, chamamos subconjunto prprio
no vazio de A a qualquer conjunto que pode ser formado com parte dos
elementos do conjunto A, desde que:
algum elemento de A seja escolhido;
no sejam escolhidos todos os elementos de A.
Sabemos que a quantidade de subconjuntos prprios no vazios
de A 14. A quantidade de elementos de A igual a:
(A) 4
(B) 5
(C) 6
(D) 7
(E) 8
Resoluo
Se um conjunto possui n elementos, ento ele possui 2
n
subconjuntos. Para
contar os subconjuntos prprios no vazios, devemos desconsiderar o prprio
conjunto (j que no podemos escolher todos os elementos de A) e o conjunto
vazio (pois algum elemento de A deve ser escolhido).
Desta forma, se um conjunto possui n elementos, ento ele possui 2
n
- 2
subconjuntos prprios no vazios.
2
n
- 2 = 14
2
n
= 16
2
n
= 2
4
n = 4
Letra A

6
05. (BADESC 2010/FGV) Mariano distribuiu 3 lpis, 2 borrachas e 1 caneta
pelas 3 gavetas de sua cmoda. Adriana, sua esposa, abriu uma das gavetas e
encontrou, dentro dela, 2 lpis e 1 caneta. Sabendo-se que nenhuma das 3
gavetas est vazia, analise as afirmativas a seguir:
I. possvel garantir que, abrindo-se qualquer outra gaveta, encontra-se pelo
menos uma borracha.
II. possvel garantir que, abrindo-se qualquer outra gaveta, encontra-se um
nico lpis.
III. possvel encontrar, em uma das gavetas, mais de uma borracha.
Assinale:
(A) se somente a afirmativa I estiver correta.
(B) se somente a afirmativa II estiver correta.
(C) se somente a afirmativa III estiver correta.
(D) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.
(E) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
Resoluo
So trs gavetas e em uma delas h 2 lpis e 1 caneta.
Mariano distribuiu 3 lpis, 2 borrachas e 1 caneta pelas 3 gavetas de sua
cmoda. Portanto, ainda precisamos distribuir 1 lpis e duas borrachas. Vamos
analisar cada uma das alternativas de per si.
menos uma borracha.
Este item falso, visto que poderamos colocar as duas borrachas na mesma
gaveta da seguinte forma:
nico lpis.
Lpis
Lpis
Caneta
Lpis
Lpis
Caneta
Borracha
Borracha

7
Voltemos situao inicial:
Ainda precisamos distribuir 1 lpis e duas borrachas. Colocaremos o lpis em
uma gaveta e a outra necessariamente ficar sem lpis. Portanto, no
podemos garantir que, abrindo-se qualquer outra gaveta, encontra-se um nico
lpis. O item falso.
Este item verdadeiro como foi visto no item I. Como h duas borrachas
disponveis, poderamos ter a seguinte configurao:
Letra C
06. (BADESC 2010/FGV) Certo dia, trs amigos fizeram, cada um deles, uma
afirmao:
Alusio: Hoje no tera-feira.
Benedito: Ontem foi domingo.
Camilo: Amanh ser quarta-feira.
Sabe-se que um deles mentiu e que os outros dois falaram a verdade.
Assinale a alternativa que indique corretamente o dia em que eles fizeram
essas afirmaes.
(A) sbado.
(B) domingo.
(C) segunda-feira.
(D) tera-feira.
(E) quarta-feira.
Resoluo
Um deles mentiu e que os outros dois falaram a verdade.
Lpis
Lpis
Caneta
Lpis
Lpis
Caneta
Borracha
Borracha

8
Vamos testar as possibilidades. Ser que Alusio o mentiroso?
Alusio Benedito Camilo
Mentiroso Veraz Veraz
Como estamos considerando que Alusio mentiroso, ento falso que hoje
no tera-feira. Portanto, hoje tera-feira.
Chegamos a um absurdo! Se hoje tera-feira, ento Benedito est mentindo.
Desta maneira, Alusio no mentiroso.
Ser que Benedito o mentiroso?
Veraz Mentiroso Veraz
Se Benedito mentiroso, ento Camilo veraz. Camilo afirma que amanh
ser quarta-feira e, portanto, hoje tera-feira. Contradio! Alusio tambm diz
a verdade e afirma que hoje no tera-feira. Teramos o absurdo de duas
pessoas dizerem a verdade com proposies contraditrias.
J que Alusio no o mentiroso nem Bernardo o , conclumos que Camilo
o mentiroso e que Alusio e Bernardo so verazes.
Veraz Veraz Mentiroso
Benedito afirma que ontem foi domingo. Portanto, hoje segunda-feira.
Letra C
07. (BADESC 2010/FGV) Uma circunferncia de centro em O est inscrita em
um quadrado de vrtices A, B, C e D, como ilustrado. P, Q e R so pontos em
que a circunferncia toca o quadrado.

9
Com relao figura, analise as afirmativas a seguir:
I. A rea interior ao quadrado e exterior circunferncia menor do que a
metade da rea total do quadrado.
II. A distncia de A at O menor do que a metade da medida do lado do
quadrado.
III. O percurso PRQ, quando feito por cima da circunferncia, mais curto do
que o feito por sobre os lados do quadrado. Assinale:
Resoluo
Se o raio da circunferncia for igual a r, ento o lado do quadrado igual a 2r.
Comprimento da circunferncia: C = 2ni
rea do crculo:
rea do quadrado:
A
c
= nr
2
A
q
=
2
= (2r)
2
= 4r
2
Vamos analisar cada uma das alternativas de per si.
Para calcular a rea interior ao quadrado e exterior circunferncia, devemos
calcular a diferena entre a rea do quadrado e a rea do crculo.
A
Rcgo
= A
q
- A
c
A
Rcgo
= 4r
2
- nr
2

10
Usando uma boa aproximao para o nmero n S,14:
A
Rcgo
4r
2
- S,14r
2
= u,86r
2
Como a rea do quadrado 4r
2
, ento a metade da rea do quadrado 2r
2
.
Portanto, a rea interior ao quadrado e exterior circunferncia menor do
que a metade da rea total do quadrado.
u,86r
2
< 2r
2
O item verdadeiro.
quadrado.
O tringulo em destaque na figura retngulo de catetos iguais a r. A distncia
AO pode ser calculada pelo Teorema de Pitgoras:
(A0
)
2
= r
2
+ r
2
(A0
)
2
= 2r
2
A0
= r2
Portanto, a distncia de A at O maior do que a metade da medida do lado
do quadrado. Isto porque a metade da medida do lado do quadrado igual ao
raio da circunferncia e r2 > r.
O item falso.
que o feito por sobre os lados do quadrado.
r
r

11
O percurso PRQ feito por cima da circunferncia equivale a 1/2 do
comprimento da circunferncia.
1
2
2nr S,14 r
O mesmo percurso feito pelos lados do quadrado:
Este comprimento igual a r + r + r +r = 4r.
Como S,14r < 4r, o percurso PRQ, quando feito por cima da circunferncia,
mais curto do que o feito por sobre os lados do quadrado. O item verdadeiro.
Letra D
08. (BADESC 2010/FGV) Um nmero N acrescido de 20% vale 36, o mesmo
que um nmero P reduzido de 10%. A soma de N e P :
(A) 60

12
(B) 65
(C) 70
(D) 75
(E) 80
Resoluo
Para que N seja acrescido de 20%, devemos multiplicar o seu valor por
100% +20% =120%.
12u% Jc N = S6
12u
1uu
N = S6
N = S6
1uu
Para que P seja reduzido de 10%, devemos multiplicar o seu valor por
12u
= Su
100% - 10% =90%.
9u% Jc P = S6
9u
1uu
P = S6
P = S6
1uu
9u
= 4u
Portanto, N + P = Su + 4u = 7u.
Letra C
09. (BADESC 2010/FGV) Um dado dito comum quando faces opostas
somam sete. Deste modo, num dado comum, o 1 ope-se ao 6, o 2 ope-se ao
5 e o 3 ope-se ao 4. Lanando-se duas vezes seguidas um mesmo dado
comum, os resultados obtidos so descritos por um par ordenado (a,b), em que
a o resultado obtido no 1 lanamento e b, o resultado obtido no 2
lanamento. Assinale a alternativa que indique, corretamente, quantos pares
ordenados diferentes podem ser obtidos de modo que a soma dos resultados
seja sempre igual a 8.
(A) 2
(B) 3
(C) 4
(D) 5
(E) 6
Resoluo
Podemos construir a seguinte tabela.
2 lanamento

13
N 1 N 2 N 3 N 4 N 5 N 6
N 1 (1,1) (1,2) (1,3) (1,4) (1,5) (1,6)
N 2 (2,1) (2,2) (2,3) (2,4) (2,5) (2,6)
N 3 (3,1) (3,2) (3,3) (3,4) (3,5) (3,6)
N 4 (4,1) (4,2) (4,3) (4,4) (4,5) (4,6)
N 5 (5,1) (5,2) (5,3) (5,4) (5,5) (5,6)
N 6 (6,1) (6,2) (6,3) (6,4) (6,5) (6,6)
So 5 pares ordenados com a soma dos resultados igual a 8.
Letra D
Este diagrama muito til em vrias questes de probabilidade envolvendo o
lanamento de dois dados. Observe que a soma dos resultados constante
nas diagonais que vo da direita para a esquerda.
N 1 N 2 N 3 N 4 N 5 N 6
N 1 2 3 4 5 6 7
N 2 3 4 5 6 7 8
N 3 4 5 6 7 8 9
N 4 5 6 7 8 9 10
N 5 6 7 8 9 10 11
N 6 7 8 9 10 11 12
10. (BADESC 2010/FGV) Ao caminhar, Mrcia e Paula do sempre passos
uniformes. O passo de Mrcia tem o mesmo tamanho do de Paula. Mas,
enquanto Paula d cinco passos, Mrcia, no mesmo tempo, d trs passos. No
incio da caminhada, Mrcia estava 20 passos frente de Paula. Se elas
caminharem sem parar, Paula, para alcanar Mrcia, dever dar o seguinte
nmero de passos:
(A) 20
(B) 25
(C) 30
(D) 40
(E) 50
Resoluo
Para que Paula alcance Mrcia, ela dever vencer a distncia dos 20 passos.
Os passos das duas tm o mesmo tamanho. Enquanto Paula d cinco passos,
Mrcia, no mesmo tempo, d trs passos. Portanto, a cada intervalo de tempo
considerado, Paula d dois passos a mais do que Mrcia. Para vencer os 20
passos do incio, Paula precisa de 10 intervalos de tempo (j que 10 x 2 =20).
Nos 10 intervalos de tempo, Paula d 10 x 5 =50 passos.

14
Letra E

15
Relao das questes comentadas
01. (BADESC 2010/FGV) Daqui a 15 dias, Mrcia far aniversrio. Paula fez
aniversrio h 8 dias. J lia far aniversrio 6 dias antes de Mrcia. Se Paula
faz aniversrio no dia 25 de abril, correto concluir que:
(A) hoje dia 02 de maio.
(B) hoje dia 05 de maio.
(C) J lia far aniversrio no dia 09 de maio.
(D) J lia far aniversrio no dia 12 de maio.
(E) Mrcia far aniversrio no dia 15 de maio.
02. (BADESC 2010/FGV)
A figura acima ilustra uma construo formada por 10 pontos e 11 segmentos.
Cada segmento liga exatamente 2 pontos. Um caminho de A a J uma
sucesso de segmentos interligados que comea no ponto A e termina no
ponto J , sem que se passe mais de uma vez por um mesmo ponto. Observe
que:
AD +DH +HF +FJ um caminho de A at J , formado por
4 segmentos;
AD +HF +FJ no um caminho de A at J , porque AD e
HF no so segmentos interligados.
Assinale a alternativa que indique quantos caminhos existem de A at J .
(A) 5
(B) 4
(C) 3
(D) 2
(E) 1
03. (BADESC 2010/FGV) Em uma fila, denominamos extremos o primeiro e o
ltimo elementos e equidistantes os elementos que esto mesma distncia
dos extremos. A distncia entre dois elementos consecutivos dessa fila
sempre a mesma, quaisquer que sejam esses dois elementos. Sabendo que
essa fila formada por 52 elementos, o 8 elemento equidistante ao:
(A) 44 elemento.
(B) 45 elemento.
(C) 46 elemento.
(D) 47 elemento.
(E) 48 elemento.

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04. (BADESC 2010/FGV) Dado um conjunto A, chamamos subconjunto prprio
no vazio de A a qualquer conjunto que pode ser formado com parte dos
elementos do conjunto A, desde que:
algum elemento de A seja escolhido;
no sejam escolhidos todos os elementos de A.
Sabemos que a quantidade de subconjuntos prprios no vazios
de A 14. A quantidade de elementos de A igual a:
(A) 4
(B) 5
(C) 6
(D) 7
(E) 8
05. (BADESC 2010/FGV) Mariano distribuiu 3 lpis, 2 borrachas e 1 caneta
pelas 3 gavetas de sua cmoda. Adriana, sua esposa, abriu uma das gavetas e
encontrou, dentro dela, 2 lpis e 1 caneta. Sabendo-se que nenhuma das 3
gavetas est vazia, analise as afirmativas a seguir:
menos uma borracha.
nico lpis.
Assinale:
06. (BADESC 2010/FGV) Certo dia, trs amigos fizeram, cada um deles, uma
afirmao:
Benedito: Ontem foi domingo.
Camilo: Amanh ser quarta-feira.
Sabe-se que um deles mentiu e que os outros dois falaram a verdade.
Assinale a alternativa que indique corretamente o dia em que eles fizeram
essas afirmaes.
(A) sbado.
(B) domingo.
(C) segunda-feira.
(D) tera-feira.
(E) quarta-feira.
07. (BADESC 2010/FGV) Uma circunferncia de centro em O est inscrita em
um quadrado de vrtices A, B, C e D, como ilustrado. P, Q e R so pontos em
que a circunferncia toca o quadrado.

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Com relao figura, analise as afirmativas a seguir:
quadrado.
que o feito por sobre os lados do quadrado. Assinale:
08. (BADESC 2010/FGV) Um nmero N acrescido de 20% vale 36, o mesmo
que um nmero P reduzido de 10%. A soma de N e P :
(A) 60
(B) 65
(C) 70
(D) 75
(E) 80
09. (BADESC 2010/FGV) Um dado dito comum quando faces opostas
somam sete. Deste modo, num dado comum, o 1 ope-se ao 6, o 2 ope-se ao
5 e o 3 ope-se ao 4. Lanando-se duas vezes seguidas um mesmo dado
comum, os resultados obtidos so descritos por um par ordenado (a,b), em que
a o resultado obtido no 1 lanamento e b, o resultado obtido no 2
lanamento. Assinale a alternativa que indique, corretamente, quantos pares
ordenados diferentes podem ser obtidos de modo que a soma dos resultados
seja sempre igual a 8.
(A) 2
(B) 3
(C) 4
(D) 5
(E) 6

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10. (BADESC 2010/FGV) Ao caminhar, Mrcia e Paula do sempre passos
uniformes. O passo de Mrcia tem o mesmo tamanho do de Paula. Mas,
enquanto Paula d cinco passos, Mrcia, no mesmo tempo, d trs passos. No
incio da caminhada, Mrcia estava 20 passos frente de Paula. Se elas
caminharem sem parar, Paula, para alcanar Mrcia, dever dar o seguinte
nmero de passos:
(A) 20
(B) 25
(C) 30
(D) 40
(E) 50
Gabaritos
01. D
02. B
03. B
04. A
05. C
06. C
07. D
08. C
09. D
10. E

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