O processo de Aprendizagem Ns aprendemos melhor quando 3 dinmicas do ensino-aprendizagem acontecem simultaneamente:

Informao/Classe: a dinmica de ensino onde a informaco, os dados e os fatos sa ensinados atravs de um professor e um aluno. o modelo grego clssico. Chega um ponto que a quantidade de informao exige um estgio onde se d os primeiros passos prticos no que foi informado. Ex. quando temos aula de gramtica de uma lngua que desejamos aprender. Imitao/Aprendizagem: a dinmica quanod algum aprender certa habilidade ao observar algum que tem mais habilidade. A aprendizagem acontece no mais pela transmisso de informao mas pela imitao da habilidade. De muitas formas, isso vai demandar muito investimento do professor. o momento de treinar comportamentos e adquirir novos hbitos pela imitao e repetio. Ex quando comeamos a pronunciar as primeiras palavras e comeamos a aplicar as regras da linguagem aprendida. Inovao/Imerso: a dinmica que acontece quando algum colocado no ambiente, na cultura onde vai aprender intuitivamente, ao ser imergido num contexto real. Essa a forma de aprendizagem mais sutil e mais profunda, porm mais lenta. A chave da imerso ter acesso cultura que se deseja aprender. Ex. quando, depois de ter a informao da gramtica, treinamos com quem tem fluncia, mas a aprendizagem final acontece mesmo quando se tem acesso completo ao contexto

real, cultura da lingua que se deseja aprender. Da forma como conhecemos hoje, o discipulado tem a ver mais com a primeira forma de ensino: estilo classe. Aprendemos do ensino do pastor no domingo, na EBD, nos guias de PG, nos livros essencialmente passamos informao, mas pouca aprendizagem est - de fato - acontecendo. Poderamos argumentar: mas no acontece imerso quando nos reunimos no culto ou no PG? Infelizmente, estar juntos no promove necessariamente a imerso desejada. A dura realidade imerso smente acontece quando convivemos, num contexto natural, com pessoas fluentes naquela cultura e na maioria das vezes temos bem pouco discpulos na igreja para criar uma experincia de imerso de q ualidade. A maneira que muitas igrejas estruturam o processo de discipulado parte da seguinte premissa: se colocarmos a informao correta na cabea das pessoas, se eles comearem a pensar corretamente, ento eles se tornaro como Jesus. Ou seja, informao correta=comportamento correto=discpulo Ao que muitos lderes diriam, bem, no podemos ser responsveis por alimentar as pessoas. Eles precisam aprender a se auto-alimentarem. Eles precisam ser responsveis pelo prprio discipulado. Eu no posso aprender por eles. Bem, de fato, existe um elemento de verdade a, mas o problema mais complexo que isso. Levar as pessoas a um lugar onde elas possam nutrir a si mesmas com a Bblia, orao, comunho e disciplinas espirituais no acontecem necessariamente porque s porque dissemos para as pessoas que eles tem que se alimentarem espiritualmente. Seria como dizer a crianas da 3 serie que para eles estudarem eles precisam aprender a escrever em letra cursiva, mas no ajud-los nisso. Eles no va aprender a letra cursiva porque um professor deu uma palestra de 30 minutos sobre isso. mais ou menos o que acontece quando as pessoas se convertem e damos a eles uma lista de coisas para fazer e achamos que os estamos ajudando a se tornar auto-suficientes. Ou seja, leia a Biblia, ore, d o dizimo, v a igreja e procure um PG. Dizemos pras pessoas orarem, mas sabemos que as pessoas no vo comear a orar depois de um sermo, palestra ou livro. Jesus ensinou teologia como uma maneira de descrever a realidade, mas simultaneamente, ele demonstrou aos seus discpulos como viver nessa realidade.