Standup

Stand-Up
THE BOOK de Judy Carter
Traduo: Emilio Boechat e Aldo Camolez
AS SEIS ESCU!"AS ES#A$$A"A AS% "A$A &O SE SUBI$ AO "A!CO
CLARO QUE EU SOU ENGRAADO EM FESTAS, MAS...

Desculpa #1: Eu tenho medo O obstculo nmero um para se fazer comdia o MEDO. E esta uma rea o muito apropriada. Vamos encarar, se ficar de p sozinho sobre um palco diante de um bando de estranhos n o amedronta voc, ent o, al o deve estar errado. !onsulte um mdico. " o h problema em ficar nervoso. # muito humano. $odo %performer& de sucesso luta com o medo, ent o, n o permita 'ue isso o impe a de correr atrs dos seus sonhos. Em todos esses anos em 'ue tenho me apresentado, eu n o consi o pensar em uma s( vez em 'ue n o tenha ficado nervosa. O tru'ue ir em frente apesar do sentimento de medo. "ormalmente, o medo desaparece assim 'ue voc pisa no palco. " o entre em p nico. O medo um assunto t o poderoso com meus alunos 'ue eu dedi'uei um cap)tulo inteiro a este tema, incluindo e*erc)cios para control+lo. Olhe pelo lado bom, ao menos, se apresentar em pblico o manter normal. DESCULPA #2: Eu sou tmido... -em, eu tambm sou. Muitos comediantes 'ue fazem stand+up s o bem t)midos em suas vidas privadas, e subir em um palco um rande modo de se liberar. .essoas t)midas como voc tem muita coisa para e*travasar, e o palco lhe fornece uma arena onde libertar suas cr)ticas reprimidas sobre o mundo. Eu descobri 'ue, 'uanto mais 'uieta uma pessoa fora do palco, mas ela tem a dizer sobre o palco. /ma vez 'ue elas tenham uma chance de serem ouvidas, meus alunos t)midos s o a'ueles 'ue eu n o consi o fazer com 'ue parem de falar. DESCULPA # : Eu sou apenas um idiota !ual!ue"... E da)0 1ntes de terem uma carreira bem sucedida como comediantes, 2a3 4eno era mec nico e 5oseanne -arr era uma dona de casa com trs filhos. 'I()e *een married +ourteen year, and I ha)e three -id,. O*)iou,ly/ I *reed 0ell in capti)ity.1 'Eu e,tou ca,ada h2 3uatorze ano, e tenho tr4, +ilho,. O*)iamente/ eu procrio *em em cati)eiro.1 - $o,eanne Barr 5oc4 no tem 3ue ,er uma pe,,oa ,o+i,ticada para +azer com6dia. A, pe,,oa, no )o a um ni7ht clu* para ou)ir ponderae, intelectuai,. Ele, 3uerem rir. O de,a+io 6 encontrar o humor na, ,ua, e8peri4ncia, mai, cotidiana,. Ser a,tuto e e,perto a9uda/ ma, encare/ e,ta 6 a Am6rica/ um lu7ar onde pe,,oa, totalmente ine8pre,,i)a, e pouco atraente, con3ui,tam alto, n:)ei, de +ama e +ortuna.
Desculpa #4: Eu s u !e" , eu s u # $% , eu s u...

arryl Hannah tal)ez ,e9a realmente lind:,,ima/ ma, ,er2 3ue ela 6 capaz de +azer a, pe,,oa, rirem; O-/ 3uem ,e importa/ certo; Stand-up 6 um do, pouco, lu7are, no ,ho0*iz 3ue aceita pe,,oa, de toda, a, +orma, e tamanho,. e +ato/ uma di,tino +:,ica pode at6 me,mo ,er a *a,e de ,eu ato. "hylli, iller e o +alecido e 7rande Jac-ie <lea,on/ entre outro,/ con,tru:ram ,ua, carreira, no +ato de ,er 7ordo ou pouco atraente. A comediante <eri Je0ell de,en)ol)e ,eu ato em cima do +ato de ter parali,ia cere*ral:
Lame.
Stand-Up Comedy The Book
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Judy Carter
'I don(t under,tand 0hy people 0ill 7o out o+ their 0ay to drin-/ ,o they can 0al- li-e me.1 'Eu no entendo por3ue a, pe,,oa, ,e em*ria7am/ ,er2 3ue 6 para andar como eu;1. 1 caracter)stica 'ue a sociedade en*er a como uma imperfei o pode trabalhar a seu favor. O !ap)tulo 6 ensina como transformar a'uele peso a mais em risadas a mais. Desculpa ##: Eu n o sei como esc"e$e" mate"ial pa"a com%dia 7tand+up n o tem nada ver com anotar palavras em uma folha de papel. Ela tem a ver com dizer palavras 8 se apresentar. 7tand+up uma performance ao vivo, n o um livro para se passar o tempo. .or esta raz o, eu desencora9o meus alunos iniciantes a escrever seu material. "o cap)tulo 6 e*istem e*erc)cios sobre como criar seu material ravando suas conversas em um ravador. 7e voc n o pode falar, voc n o pode criar material. Desculpa : ;, %<uando eu fico diante das pessoas, eu tenho vontade de cuspir.& Con,ulte um anali,ta. Stand-up no 6 para )oc4. Stand-up 6 al7o di+:cil e e8i7e um *ocado de tra*alho duro. =a, a recompen,a de ,e +azer com6dia 6 imen,a. &o e8i,te ,entimento maior no mundo do 3ue ,entir 3ue a plat6ia e,t2 do ,eu lado/ 3ue ela o entende/ e o ama. =omento, como e,te, +azem com 3ue todo o e,+oro )alha a pena. Andy >arhol uma )ez di,,e 3ue no +uturo todo mundo ,eria +amo,o por 3uinze minuto,. Com e,te li)ro/ 3uando o, ,eu, 3uinze minuto, che7arem/ pelo meno,/ )oc4 no ,er2 chato.
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!ap)tulo =
CO=EA& O
O 3ue +az a, pe,,oa, rirem; %.alavras 'ue tem o som de > nelas s o en ra adas. !heeseca?e en ra ado. $omate n o en ra ado. !leveland en ra ado. Maruland n o en ra ado...& "eil 7imon O 'ue en ra ado0 Eu estou constantemente abismada com as coisas 'ue as pessoas acham 'ue s o en ra adas e com a'uelas 'ue elas acham 'ue n o s o. 1l uns riem de um cara 'ual'uer escorre ando em uma casca de banana. 1l uns rir o somente do @itler escorre ando em uma casca de banana. Ent o, o 'ue en ra ado0 7e al um ri, en ra ado. /ma platia rir de 'ual'uer coisa, de tudo e de absolutamente nada. $entar deduzir o 'ue pode a radar uma platia como tentar decidir o 'ue cozinhar para a sua fam)lia. " o importa o 'ue voc fa a, al um ir detestar. Eu tenho visto muitos comediantes dei*arem o palco depois de um nmero 'ue arrasou, deprimidos por'ue tudo o 'ue eles viram foi um cara na terceira fileira n o rir da 'uarta piada. $odos os 'ue riram na sala foram afo ados pelo silncio de um nico su9eito. E n o importa se este cara n o estava no clima para rir por'ue ele perdeu sua fam)lia inteira em um incndio e parou ali para um beber um drin'ue, antes de cometer o suic)dio.
Ac"edite em &oc'
O empresrio -udd3 Morra, 'ue descobriu David 4etterman e tambm 5obin Ailliams e -ill3 !r3stal, entre outros, diz 'ue, %voc n o deve dar a uma platia o 'ue ela 'uer. D a ela o 'ue voc 'uer. 1 maioria dos comediantes vai descer ao n)vel da platia para fazer o seu nmero funcionar, 'uando de fato, o 'ue voc deveria fazer trazer a platia para o seu n)vel&. 1 primeira vez em 'ue Morra viu David 4etterman, ele imediatamente percebeu 'ue David poderia che ar a ter o seu pr(prio shoB por'ue ele tinha a sua identidade pr(pria. Morra sente o 'ue separa comediantes 'ue s o especiais dos outros 'ue apenas tentam a radar. Voc tem 'ue acreditar em voc mesmo. # dif)cil en olir a idia de 'ue voc n o pode fazer com 'ue todos ostem de voc. Vale a pena repetir6, Voc n o pode e n o capaz de fazer com 'ue todos amem voc. Voc tem 'ue subir ao palco com um dese9o apai*onado e a inten o de comunicar seus pensamentos e sentimentos, e n o apenas fazer as pessoas rirem.
!inco Crandes 7e redos para fazer as pessoas rirem
?thi, one(, 0orth repeatin7@: Pgina 4 Judy Carter
Se7redo A%: &o conte piada,. A, pe,,oa, con+undem ,tand-up com contar piada,. Buando eu )ou a uma +e,ta e di7o 3ue eu +ao ,tand-up/ a, pe,,oa,/ ine)ita)elmente/ dizem: '5erdade;... Conte uma piadaC1 Buando eu di7o a ele, 3ue eu no conheo nenhuma piada/ ele, no entendem. '=a,/ )oc4 6 uma comediante de ,tand-up/ certo;1 A7ora/ 3uando eu )ou a +e,ta,/ eu di7o a, pe,,oa, 3ue eu +ao pro7rama. Contar piada 6 um 9eito )elho de +azer com6dia. ' oi, portu7ue,e, entram em um *ar...1D O no)o e,tilo de com6dia 6 a com6dia pe,,oal. Seu nEmero 6 ,o*re )oc4: ,eu, dilema, )i,cerai,/ ,eu corpo/ ,eu ca,amento/ ,eu di)Frcio/ ,eu ):cio... Tente encontrar piada, no ato de Sam Kini,on. &o e8i,te nenhuma piada. %7e voc al uma vez pensar em se casar, senhor, apenas lembre+se dessa e*press o 8 ahhhhhhhhhD&. Sam )ai de cliente a cliente/ cara a cara e 7rita. O humor de Kini,on )em de uma atitude e8trema em relao G, mulhere,/ ao 5ietnam e G, criana, +aminta,. Sua atitude rai)o,a e con,i,tente 6 a +ora 3ue mo)e o ,eu ,uce,,o. =eu, aluno,/ 3ue e,colhem tFpico, 3ue ,o )erdadeiro, e/ me,mo/ doloro,o, para ele,/ ,o muito mai, *em ,ucedido, do 3ue a3uele, 3ue e,colhem tFpico, 3ue pen,am ,er en7raado, ou e,3ui,ito,. A *em da )erdade/ 3uanto mai, ,incero +or o ,eu material/ melhor. A, pe,,oa, adoram rir do ,o+rimento do, outro,. Eu no tenho certeza do por3u4. Tal)ez por3ue ele, e,te9am +elize, de 3ue i,,o no e,te9a acontecendo com ele,. "aula "ound,tone/ a Sil)ia "lath da com6dia/ +az um H*loco de piada,(I a re,peito de ,ua de,a,trada tentati)a de ,uic:dio. %Eu tentei usar mon(*ido de carbono, mas meu prdio tem uma ara em subterr nea i antesca, ent o, a'uilo estava levando muito tempo. Eu tinha levado uma pilha de livros e al uns sal adinhos. 1s pessoas passariam e bateriam na minha 9anela e diriam, %!omo est indo esse suic)dio0& E eu diria, %Est indo bem, obri ada, eu me senti sonolento ho9e mais cedo&. 1 desola o de Carr3 7handlin sobre ser re9eitado pelas mulheres fez dele um comediante milionrio. %E bro?e up Bith m3 irlfriend. 7he moved in Bith another u3, and E draB the line at that.& %Eu rompi com a minha namorada. Ele foi morar com outro cara e eu tenho os meus limites.& /m dos principais e'u)vocos sobre ser en ra ados 'ue voc tem 'ue ser a'uele tipo de pessoa ale re e pra cima o tempo todo. Mentira. # bem mais interessante assistir al um lutando com os seus problemas do 'ue um tipo espirituoso, perfeito e sabe tudo. Voc 9 notou 'ue n o h muitos mon es 'ue s o comediantes0 4embre+ se... 'uanto mais miservel for a sua vida, melhor ser o seu nmero. O tru'ue estar disposto a e*por voc mesmo o mais 'ue voc puder, sem ser preso. 7e redo : 6, " o conte est(rias.
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Two Jews walked into a bar chunk
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Hi,tFria, en7raada, 7eralmente no +uncionam. O erro mai, comum 3ue meu, aluno, cometem 3uando ele, comeam a le)antar id6ia, para o ,eu nEmero 6 contar hi,tFria, a re,peito de al7uma coi,a 'en7raada1 3ue realmente aconteceu com ele,: '&o/ no/ e,cute... i,,o 6 a pura )erdadeC1 Hi,tFria, podem ,er )erdadeira,/ ma, ela, raramente ,o en7raada, e/ ine)ita)elmente/ terminam com: 'Bem... eu 3ueria 3ue )oc4 e,ti)e,,e l2.1 Outra razo por3ue hi,tFria, no +uncionam 6 por3ue a plat6ia do, ni7ht clu*,/ muito +re3Jentemente/ e,t2 *4*ada e ,ua ateno tem curta durao. Bual3uer piada 3ue ,e9a mai, lon7a 3ue cinco linha,/ ,em um de,+echo en7raado/ e,t2 em mau, lenFi,. Bo* #i,her/ propriet2rio do !.A.(, Ice Hou,e e re,pon,2)el pela a7enda de ,ete clu*e, de com6dia/ no contratar2 contadore, de hi,tFria, 3ue +alem por cinco minuto, ,em criar um de,+echo en7raado. 'Eu procuro pelo tipo de comediante 3ue tra*alha com preparao e de,+echo/ ao contr2rio do contador de hi,tFria,/ por3ue eu preci,o de um comediante 3ue d4 a plat6ia um certo nEmero de ri,ada, por minuto.1 Hi,tFria, tam*6m no +uncionam por3ue ela, ,o/ +re3Jentemente/ contada, no pa,,ado: 'Ento/ l2 e,ta)a eu numa lo9a de departamento,. E e,,a ,enhora caminhou em minha direo e me per7untou ,e eu tra*alha)a l2. Ento/ eu di,,e a ela: HSim(/ e Htodo, o, tele)i,ore, e,to de 7raa/ ho9e.1 E,te 6 o me,mo material contado pelo comediante Bo* u*ac/ no pre,ente e no em +orma de hi,tFria: '"ara dar al7uma, ri,ada, e rela8ar/ eu recomendo ir a uma lo9a de departamento, e +in7ir 3ue )oc4 6 um do, empre7ado,. Buando al7u6m aparece e te per7unta/ H5oc4 tra*alha a3ui;( di7a a ele HSim( e ,F ho9e e,tamo, com uma promoo onde )oc4 le)a 3ual3uer aparelho de T5 inteiramente 7r2ti,. Sente-,e e aprecie a di)er,o1. =antenha di,tncia de hi,tFria,. O 3ue 6 en7raado 6 ,imple,mente o 9eito com 3ue )oc4 olha me,mo para o mai, mundano do, acontecimento,/ do me,mo modo como a, o*,er)ae, de !arry =iller a re,peito do, +io, de tele+one: 'Como e,,e, +io, de tele+one podem +icar to enro,cado,; Como; Tudo o 3ue eu +ao 6 atender ao tele+one/ +alar/ e de,li7ar. Eu no atendo/ dou uma e,trela/ uma cam*alhota e/ ento/ de,li7o.1 Se7redo AD: &o Tente Ser En7raado. '5oc4 no tem 3ue a7ir como um *a*aca para con,e7uir ri,ada,.1 Se eu di,,er para )oc4 a7ora ',e9a en7raado1/ o 3ue )oc4 +aria; =uita, pe,,oa,/ pro)a)elmente/ comeariam a +azer careta,/ pular para cima e para *ai8o/ e +azer al7o 3ue poderia coloc2-la, em um ho,p:cio.
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Ser en7raado no tem nada a )er com a7ir de modo e,tranho ou ultra9ante. Buando mai, e,tranho )oc4 +or/ meno, a, pe,,oa, te entendero/ e nin7u6m ri 3uando e,t2 con+u,o. "or mai, e8c4ntrico 3ue comediante, como Ho0ie =andel e Sam Kini,on/ ,e9am/ ele, +azem um e,+oro enorme para comunicar ,ua, id6ia, de +orma clara. A7ir de maneira e,tEpida pode ,er en7raado ,e )oc4 e,ti)er atuando para criana, de cinco ano, de idade. Entretanto/ tra*alho, em 9ardin, da in+ncia no ,ur7em com +re3J4ncia e o ,al2rio 6 mi,er2)el. Comediante, no)ato, t4m uma tend4ncia a tentar ,erem en7raado,. 52 a uma noite de amadore, e o*,er)e e,,e, comediante,. Um cara ,o*e no palco com a inteno de ,er *acana. Ele +ala a ,ua primeira linha e nin7u6m ri. Ento/ ele ,e e,+ora mai, para ,er en7raado. Ele e,t2 +alando mai, alto/ ele e,t2 7e,ticulando/ ele e,t2 ,e tornando um homem em de,e,pero. e repente/ )oc4 ,ente 3ue ,e )oc4 no rir/ e,te cara ir2 para ca,a e cometer2 ,uic:dio e ,er2 culpa ,ua. &o 6 ,urpre,a 3ue da3ui por diante nada 3ue ele +aa ,e9a en7raado. Buanto mai, +orte ele tenta ,er en7raado/ mai, )oc4 reza/ H"or +a)or/ eu,/ +aa ele pararC( Se )oc4 e,t2 no palco 3uerendo de,e,peradamente uma e8plo,o de 7ar7alhada,/ uma ri,ada/ ou %a tee hee&/ )oc4 ,er2 re,pon,2)el por no con,e7uir nenhuma dela,. &ada a*orrece mai, a, pe,,oa, do 3ue 3uando ela, pen,am 3ue al7u6m 3uer al7o dela,. &o intere,,a ,e 6 amor ou ri,ada,/ i,,o preci,a ,er dado 7ratuitamente. E8atamente como a, pe,,oa, mai, de,e,perada, por amor aca*am morando ,ozinha, em >inne*a7o,/ o, comediante, mai, de,e,perado, por ri,ada, terminam tendo 3ue manter o, ,eu, empre7o, con)encionai,.
Se7redo AI: Se9a S6rio. Com6dia 6 um ne7Fcio ,6rio. O ato per+eito 6 en7raado para a plat6ia e ,6rio para )oc4. Ima7ine 3ue )oc4 ,e9a uma pro,tituta... uma puta comediante. Em outra, pala)ra,/ o Enico 3ue tem 3ue 7o,tar 6 3uem e,t2 pa7ando. Se +or en7raado para )oc4 e no para o cliente/ ento )oc4 no +ez o ,eu tra*alho direito. O comediante comprometido com o ,eu ato pode +azer uma plat6ia rir apena, com a +ora/ a inten,idade da con+id4ncia de um monFlo7o. $ealmente no importa ,o*re o 3ue ,e e,t2 +alando. Se a di,cu,,o 6 ,o*re o papa/ ou ,o*re 'pFlipo1/ ou me,mo a 'pFlipo1 do papa/ 6 o comprometimento do comediante com o ,eu material 3ue carre7a o ,eu ato. O comprometimento em comunicar/ de tornar a, id6ia, clara,/ +ornecer2 todo o com*u,t:)el de 3ue )oc4 preci,a. K )ontade de ,e comunicar 6 a Enica razo , para ,e ,u*ir em um palco/ ,empre. "or 3ue; Se )oc4 no acredita no 3ue )oc4 e,t2 +alando/ muito meno, a plat6ia acreditar2. O tFpico 3ue )oc4 e,colher no tem 3ue ,er ,6rio/ ma, a ,ua atitude a re,peito dele/ ,im. Se9a +alando ,o*re amor/ ou 7aze/ +ale com o ,eu pE*lico como ,e ,ua, pala)ra, +o,,em modi+icar a, ,ua, )ida,. on $ic-le, +az a plat6ia )ir a*ai8o ,imple,mente +alando com empol7ao em uma l:n7ua 3ue nin7u6m entende. L a ,ua atitude ,eri:,,ima ,o*re o 'non,en,e1 3ue +az a plat6ia rir. O comediante Ste)en >ri7ht tem le)ado a ,eriedade a no)a, dimen,e, com o ,eu 9eito de al7u6m 3ue aca*ou de ,air da tum*a e ,ua e8pre,,o impa,,:)el: 'Eu moro em uma rua de mo Enica e ,em ,a:da. Eu no entendo como ,eu che7uei l2.1 Se7redo AM: $ela8e !em*re-,e... 6 uma com6dia o 3ue )oc4 e,t2 +azendo/ no uma cirur7ia do c6re*ro. $ela8e e di)irta-,e. A maneira de +azer a, pe,,oa, rirem 6: $ela8e e ,e9a )oc4 me,mo. e,cu*ra a importncia/ a ,eriedade do ,eu material i)irta-,e. Se )oc4 realmente entendeu e,,e, princ:pio,/ )oc4 e,t2 pronto para comear:
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>or-,hop A % ESTUDANDO O TRA&AL'O DOS COMED(ANTES Buando )oc4 a,,i,te a um *om comediante/ )oc4 nunca de)eria e,tar con,ciente da e,trutura de ,eu ato N )oc4 de)eria e,tar muito ocupado rindo. Bon, comediante, aparentam e,tar +alando com e,pontaneidade e de impro)i,o. 'Ele, ,imple,mente acordaram l2 e ,o en7raado,1. O 3ue muita, pe,,oa, no ima7inam todo, o, comediante, em atuao e,truturam ,eu, ato, em +Frmula, de com6dia, muito e,pec:+ica,. =uito, ano, atr2,/ eu apareci em um e,pecial de no)o, comediante, para a HBO. Tam*6m na a7enda do pro7rama e,ta)a um no)o comediante chamado $o*in >illiam,. Eu e,ta)a particularmente curio,a para )4-lo en,aiar/ por3ue/ como 3ua,e todo mundo/ eu tinha a impre,,o de 3ue ,eu nEmero +o,,e totalmente impro)i,ado. &o era )erdade. urante o en,aio/ na medida em 3ue eu e,pia)a a con)er,a dele com o diretor/ +icou muito claro 3ue todo o ,eu nEmero tinha ,ido *em mapeado. '"rimeiro/ eu aparecerei no palco e +arei minha 'morte do e,perma1/ e ento/ eu +ao a minha parFdia de Sha-e,peare/ e depoi,...1 $o*in realmente impro)i,a durante o ,eu nEmero/ ma, um e8ame de perto mo,tra 3ue ele tem um comeo/ um meio e um +im/ e cada parte 6 di)idida na +Frmula da preparao ?,etup@ e de,+echo ?punch@ da piada. O 3ue +az dele *rilhante 6 ,ua ha*ilidade para +azer cada *loco de piada, parecer totalmente impro)i,ado. E,te e8erc:cio ir2 re)elar para )oc4 3ue um nEmero de com6dia 6 um material altamente e,truturado onde toda atitude/ pala)ra e 7runhido, ,o meticulo,amente determinado,. Anali,ar o material de com6dia 92 te,tado pode ,er uma 7rande e8peri4ncia de aprendizado. Entender como +unciona a apre,entao de outra pe,,oa o dei8ar2 perto de de,co*rir a ,ua prFpria. <ra)e um comediante 3ue )oc4 7o,ta. ?A,,i,ta T5 ou alu7ue +ita, de ):deo apre,entada, pelo ,eu comediante +a)orito.@ A,,i,ta a +ita )2ria, )eze,. Anote a, re,po,ta, para a, ,e7uinte, per7unta,. Bual 6 a atitude do comeo ao +inal do ,ho0; ?i,to 6/ O comediante 6 rai)o,o; #ru,trado; Con+u,o; "reocupado; Etc.@. Anote a3ui: OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOO !i,te o, tFpico, ?a,,unto,@ tratado, na3uela rotina de piada, ?i,to 6/ namoro/ ca,amento/ re,taurante,/ etc.@ OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO O 3ue )oc4 7o,ta e o 3ue )oc4 no 7o,ta a re,peito de,te comediante; OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOO =emorize tr4, minuto, do ato de,te comediante e o di7a em )oz alta.
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OBS.: 5oc4 no de)e &U&CA/ eu repito/ &U&CA apre,entar pu*licamente o material de outro comediante. E,te e8erc:cio 6 plane9ado para a9ud2-lo a perce*er como ,oa o material de *on, pro+i,,ionai,. Apre,ente o material de outra pe,,oa me,mo para ,omente uma outra pe,,oa 6 rou*o e no )ai le)2-lo muito lon7e. A7ora... ante, de pa,,armo, a criao do ,eu prFprio ato/ e8i,te um pe3ueno demnio com o 3ual de)emo, tomar cuidado...
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'!em*re-,e/ com6dia no mata.1 A, pe,,oa, me dizem/ 'Eu nunca poderia +azer ,tand-up. Eu +icaria amuito a,,u,tado.1 Bem/ o 3ue h2 de no)o; Eu 7o,taria 3ue e,,a, pe,,oa, pude,,em )er a pe,,oa mi,er2)el e ani3uilada 3ue eu era ante, de ir em +rente. Em todo, e,,e, ano, em 3ue eu tenho me apre,entado/ eu nunca ,uperei o medo de e,tar no palco. &o importa ,e eu e,tou atuando para um pe3ueno 7rupo de pe,,oa,/ em +rente de uma multido enlou3uecida de milhare,/ ou apena, pen,ando ,o*re a minha apre,entao/ eu ainda tenho ata3ue, ,el)a7en, de an,iedade. Eu me ,into a*,olutamente petri+icada e con)encida de 3ue a minha morte e,t2 prF8ima. "aula "ound,tone/ uma *em ,ucedida comediante 3ue +ez incont2)ei, aparie, no Sho0 de Car,on e em e,peciai, da HBO/ compara ,tandup com para3uedi,mo. '&a primeira )ez em 3ue eu pulei de um aeroplano/ al7o importante deu errado e eu pen,ei 3ue +o,,e morrer. E depoi, de aterri,,ar em ,e7urana/ meu primeiro pen,amento +oi 3ue i,to era e8atamente a me,ma ,en,ao 3ue +azer o Toni7ht Sho0.1 In+elizmente/ no e8i,te cura para o medo do palco. A *oa not:cia 6 3ue/ no ,omente o medo de,aparece lo7o 3ue )oc4 aterri,,a ,o*re o palco/ ma, 3ue e8i,te uma maneira de tornar o ,eu medo control2)el N e no 6 +azendo al7o contra a lei. Ante, de aprender a lidar com o meu medo de modo ,ati,+atoriamente/ eu tentei de tudo para ce,,ar o terror 3ue tinha em atuar. Plcool e dro7a, +oram um de,a,tre. Ele, me +aziam e,3uecer o meu nEmero e reter 27ua. "ode no e8i,tir uma cura para o medo/ ma, e8i,te uma maneira de no dei8ar 3ue ele controle a ,ua )ida. O tru3ue para lidar com o medo 6 ,e7uir em +rente a de,peito da ,en,ao de terror. A primeira )ez em 3ue Ar,4nio Hall ou)iu ,eu nome ,endo anunciado no palco/ ele correu aterrorizado porta a+ora. =e,mo ,eu medo tendo per,i,tido/ ele de encheu de cora7em para tentar no)amente. Ano, depoi,/ ele terminou com o ,eu nome no, letreiro, da, principai, ca,a, de e,pet2culo,/ e,trelando +ilme, com Eddie =urphy e apre,entando ,eu prFprio tal,ho0. Stand-up re3uer cora7em. L o 3ue di,tin7ue o, homen, do, menino,/ a, mulhere, da 7arota,. I,,o 6 o 3ue 6 chamado popularmente de 'colocar o ,eu cu na reta1. &o primeiro dia de cada no)a cla,,e eu per7unto ao, meu, e,tudante,/ 'Buanto, de )oc4, morrem de medo de ,u*ir em um palco;1 Toda a cla,,e le)anta a mo. Ele, admitem 3ue e,to aterrorizado,. Ele, 3uerem a cura. Eu no tenho a cura. e,apontado,/ al7un, aluno, a*andonam o cur,o. Outro, 3uerem ,eu dinheiro de )olta. E o, cora9o,o, 3ue re,taram/ +icam ali pela di)er,o. o modo como eu )e9o/ ,e )oc4 7o,ta de montanha ru,,a/ )oc4 amar2 ,tand-up. !em*ra-,e; 5oc4 entra na +ila/ pen,ando 3ue ,er2 di)ertido/ 3uando a +ila ,e mo)e/ )oc4 comea a ,uar. Comea a pen,ar 3ue a3uela +oi realmente uma id6ia e,tEpida. 5oc4 6 o primeiro da +ila. 5oc4 entra no carro. Seu corao e,t2 pulando. Tal)ez )oc4 morra. Entra em pnico/ 3uer +u7ir. O, carrinho, comeam a e,calar a3uela ,u*ida intermin2)el e/ ento N 0heeeeeeeC Buando o tra9eto termina/ )oc4 ,ai do carrinho e no pode e,perar para +azer tudo de no)o. A medicina tem mo,trado 3ue o medo e a e8citao produzem a me,ma reao +:,ica N 'ca7aneira1 ?diarr6ia@. "e,,oa, 3ue e)itam a,,umir ri,co, ?ri,--ta-in7@ t4m )ida, de,intere,,ante,. Ele, 3uerem ,e prote7er de ,entir medo ou perder o controle. L preci,amente e,ta ,en,ao de perder o controle 3ue proporciona e8citao e +az de uma apre,entao intere,,ante de ,e a,,i,tir. epoi, de ano, de,,a loucura/ eu perce*i 3ue ,e eu no ,entia um pouco de medo/ no ,eria e8citante. A, rara, )eze, em 3ue ,u*o ao palco ,em ,entir medo eu/ ho9e em dia/ +ico preocupada. e +ato/ o dia em 3ue eu no +icar mai, ner)o,a ,er2 o dia em 3ue eu de,i,tirei da ,tand-up e a,,umirei al7on realmente a,,u,tador N como me ca,ar. Stand-up 6 um 7rande *arato ,e )oc4 con,e7ue ,uperar a3uela )oz cr:tica 3ue lhe diz para +icar na cama com um 3uarto de '$oc-y $oad1. Se )oc4 +or mai, do tipo di)ertido )oc4 tem uma con,ci4ncia ?um cr:tico dentro de )oc4@ 3ue reclama ,em parar ?yap, a0ay@ toda a )ez 3ue )oc4 tenta al7o no)o. =eu cr:tico interior tem reclamado ,em parar no, Eltimo, dez minuto,: '5oc4 no pode dizer Hpinto( em um li)ro. A7ora )oc4 o+ender2 todo mundo. "are de e,cre)er e ,e ca,e 92.1 Como )oc4 pode ima7inar/ no 6 nada a7rad2)el de ,e con)i)er com e,te meu lado cr:tico ?Sla,h N criticar - como eu 7o,to de cham2-lo@. =a,/ como uma ,om*ra/ nF, e,tamo, pre,o, um ao outro. Eu che7uei a conclu,o de 3ue eu ,empre terei uma con,ci4ncia 3ue +ala comi7o como ,e eu +o,,e a e,cFria da terra. =inha ,al)ao tem ,ido parar de +in7ir 3ue ela no e8i,te. Eu/ a7ora/ aceito minha con,ci4ncia e atualmente/ de,co*ri 3ue o, ,eu coment2rio, podem ,er di)ertido, N G, )eze,. Eu 7aranto 3ue/ 3uando )oc4 comear a criar o ,eu material/ ,eu cr:tico ,ur7ir2 ,oprando no ,eu ou)ido coi,a, horr:)ei, para 3ue )oc4 pare. E,te 6 o momento em 3ue a mioria da, pe,,oa, de,i,te. Ante, de )oc4 pro,,e7uir/ eu recomendo enormemente 3ue )oc4 +aa e,,e e8erc:cio de controle do ,eu cr:tico interior. >or-,hop A Q L(DANDO COM O SEU LADO CRT(CO
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Buando eu tento i7norar o meu lado cr:tico/ ,ua )oz apena, aumenta de )olume. Ento/ eu +iz um trato com ela. Eu lhe dou um tempo ininterrupto para +alar com uma condio: 3ue ela d4 uma )olta en3uanto eu e,tou criando. #unciona. &OTA: #aa e,te e8erc:cio toda a )ez em 3ue )oc4 ti)er um ata3ue de an,iedade/ ou um *lo3ueio de criao. +$"*e"$ , le,e seu la% c$-."c pa$a %a$ u*a , l.a. "ermitir 3ue o ,eu lado cr:tico ,e e8pre,,e plenamente pode li*ertar o medo e re,taurar ,eu proce,,o criati)o. 4 uma )olta em torno do 3uarteiro e criti3ue )oc4 me,mo em )oz alta/ en3uanto caminha ?+aa i,,o em um lu7ar onde )oc4 no )ai e,*arrar em pe,,oa, 3ue )oc4 conhece e ,er con+undido com um '*a7per,on1 - )a7a*undo/ dro7ado/ *4*ado@. 4 um nome ao ,eu ,en,o cr:tico. ei8e tudo 'numa *oa1. Ou/ )oc4 pode dar uma )olta e 7ritar com a ,ua )oz cr:tica como ,e ela +o,,e uma a,,u,tadora pe,,oinha. E,te9a certo de 3ue tudo dar2 certo. #aa acordo, N *ar7anhe. 'Certo/ Sla,h/ eu )ou +azer uma dieta/ ,e )oc4/ primeiro/ me dei8ar terminar e,te cap:tulo/ o-;1 Eu che7uei num ponto em 3ue de,co*ri 3ue o meu lado cr:tico 6 hil2rio N da me,ma +orma 3ue eu de,co*ri 3ue todo, o, p,icFtico, paranFico, ,o cheio, de humor. Ento/ %"al #ue c * seu la% c$-."c . Tirar o ,eu cr:tico de dentro do arm2rio e o conhecer a luz o tornar2 meno, peri7o,o e/ tal)ez/ ainda lhe +ornea material en7raado. Sendo a,,im/ pe7ue papel e l2pi,. L hora de ou)ir o 3ue o ,eu lado cr:tico tem a dizer. "or tr4, ou cinco minuto,: Anote tudo 3ue ele diz/ a,,im como um e,cri)o de um tri*unal N no a)alie nada/ ,imple,mente re7i,tre. E,cre)a a, ,ua, re,po,ta,. ialo7ue com o de,7raado. "ara di,tin7uir entre a, dua, )oze,/ e8perimente e,cre)er como o cr:tico com a ,ua mo direita/ e como )oc4 me,mo com a e,3uerda. $eleia o 3ue )oc4 e,cre)eu e per7unte a ,i me,mo: O ,eu lado cr:tico ,oa +amiliar; Se po,iti)o... com 3uem ele ,e parece; ?meu che+e/ minha me/ meu irmo/ etc.@. E,cre)a a ,ua re,po,ta a3ui: OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Bue tipo de relacionamento )oc4 tem com o ,eu lado cr:tico; ?me e +ilho/ pai e pilha/ carra,co e ):tima/ pro+e,,or e aluno/ etc.@ Anote todo, o, ,eu, pen,amento,. Al7un, podero ,oar )a7o,. Tudo *em. OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO O ,eu lado cr:tico 6 razo2)el; Em al7um momento ele para de lhe criticar; Como )oc4 lida com ele; Como )oc4 +az com 3ue ele ,e cale; ?Inclua *e*er e comer ,e i,,o +az parte da ,ua ane,te,ia.@ OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO O o*9eti)o de,te e8erc:cio +oi li*ertar o, ,eu, demnio, e colocar )oc4 no controle do ,eu proce,,o criati)o. Uma )ez 3ue nF, rela8amo, e paramo, de lutar com nF, me,mo,/ no,,o cr:tico interior pode no, ,uprir com um )alio,o material cmico. O prF8imo cap:tulo mo,trar2 como tran,+ormar o ,eu lado cr:tico em material cmico. $ESU=O !em*re-,e de,,a, re7ra, e )oc4 e )oc4 e,tar2 preparado para um *om comeo: Encare com ,eriedade o 3ue )oc4 diz ,o*re o palco. Se comprometa com o ,eu material. &o tente ,er en7raado. &o e,pere nada do pE*lico. &o conte piada, ou hi,tFria,. Se9a )oc4 me,mo. Controle o ,eu lado cr:tico. Buando e,ti)er com medo/ dialo7ue com o ,eu cr:tico interior. $ela8e. i)irta-,e. A7ora/ )amo, a)anar para criar a ,ua apre,entao de morte.
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Cap:tulo Q $EU&I& O =ATE$IA!

'"odemo, con)er,ar;1 'Claro... ma, ,o*re o 3ue;1
5oc4 tem tonelada, de material: ,ua )ida

5oc4 no tem 3ue olhar no 9ornal para encontrar material. Todo o material de 3ue )oc4 nece,,ita e,t2 dentro de )oc4. L ,F o ca,o de de,co*ri-lo/ coloc2-lo para +ora e entre72-lo para o pE*lico. =e,mo ,e )oc4 nunca e,te)e ,o*re o palco ante,/ eu tenho certeza de 3ue )oc4 92 +ez um nEmero. !em*ra-,e da3uela +e,ta onde )oc4 comeou a +alar mal do ,eu e8-marido/ a, pe,,oa, +icaram )idrada, em )oc4 e rolaram de rir; Ou/ 3ue tal a3uela )ez na terapia/ 3uando )oc4 matou o ,eu anali,ta de rir/ de,e,perada com o ,eu pe,o/ ou di)ertiu o carteiro reclamando da, conta,; Tudo i,,o poderia ,er)ir de material para a ,ua apre,entao. &e,te cap:tulo/ nF, iremo, reunir ,eu, tema,/ ,eu material cru. &o Cap:tulo D nF, o tran,+ormaremo, em rotina, en7raada,. Ento/ por onde comear; O modo de comear a de,en)ol)er material 6 encontrar: A ,ua atitude O, a,,unto, de ,eu intere,,e E a cone8o entre o, doi, e,co*rindo a ,ua Atitude '&in7u6m me re,peitao...1 $odney an7er+ield Buando um cantor canta/ ele pe para +ora o, ,eu, ,entimento,. Bon, comediante, no contam piada,/ ,imple,mente/ ele, ,e apre,entam com uma atitude emocional muito e,pec:+ica. Atitude 6 a +ora )ital de um ato. O material no pode ,er emocionalmente neutro. O, tema, do ,eu intere,,e tem 3ue te dei8ar com repul,a/ machucar )oc4/ dei8alo e8citado/ por3ue o pE*lico no rea7e a pala)ra,/ ele rea7e a ,entimento,. Toda pe3uena parte de ,eu material tem uma atitude e,pec:+ica/ tai, como 'Eu e,tou preocupado com...1 ou/ 'EU A=O...1 ou 'Eu e,tou #U$IOSO com...1 E,te pedao de um ato de =ar7areth Smith mo,tra como ela ,e ,ente a re,peito de ,eu empre,2rio. 'I hate my mana7er. He(, al0ay, 7i)in7 me ad)ice, li-e H>ear red lip,tic- up there. !oo- pretty.( >hat i+ I(m not +unny and it , comin7 out o+ the,e *i7 old red lip,; It(, li-e *ein7 a crummy out+ielder 0ith a pai,ley mitt.1 'Eu dete,to o meu empre,2rio. Ele e,t2 ,empre me dando con,elho, do tipo HU,e *atom )ermelho 3uando e,ti)er no palco. 5oc4 +ica *onita.( E ,e eu no e,tou ,endo en7raada e o 3ue eu di,,er ,air de dentro de,,e, 7rande, e )elho, l2*io, )ermelho,; =inha *oca )ai parecer uma lu)a de *ei,e*ol de um arreme,,ador decr6pito.1
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Uma aluna de Spacy/ 5alerie >e**er/ ,e preocupa com coi,a, e,tranha,: 'Eu +ico intri7ada com lapela,. Ela, t4m uma ca,a para *oto/ ma, nenhum *oto. E para 3ue ,er)em a3uela, do*ra, em '51; Se )oc4 9unt2-la,/ ela, +ormam um 3uadrado; Buem in)entou i,,o/ Jean "aul Sartre; !apela,C !apela,C !apela,C A )ida 6 um 7rande mi,t6rioC1 E a aluna $o,eanne Keaton a% $a ,er ne7ra: 'Eu adoro ,er &e7ra por3ue i,,o +az com 3ue o, meu, ami7o, *ranco, ,intam-,e muito li*erai,. Eu alu7o a mim me,ma todo, o, dia, de =artin !uther Kin7 como um ,uporte 2udio )i,ual. I,,o +az com 3ue eu me ,inta e,pecial/ como a Eltima u)a pa,,a em uma ti7ela de cereai,.1 Atitude no de)e ,er con+undida com per,ona. A maioria do, comediante, tem uma atitude di+erente para cada trecho de ,eu material/ e durante o ,eu nEmero/ ele, pulam de al7o 3ue o, dei8a com rai)a para al7uma coi,a da 3ual ele, t4m or7ulho/ e depoi, para al7o 3ue o, dei8am preocupado,. Uma per,ona 6 3uando o comediante tem uma atitude emocional e,pec:+ica para todo o ,eu nEmero e todo o ,eu material e,t2 li7ado a i,,o. "or e8emplo: $odney an7er+ield N '&in7u6m me re,peita...1 Jay !eno N 'A3ui e,t2 uma coi,a e,tEpida...1 $ichard, !e0i, N 'Eu e,tou ,o+rendo...1 Toda, a, 'piada,1 3ue ele, contam iluminam o modo particular como ele, tra*alham o ,eu ponto de )i,ta. 5oc4 pode ,empre identi+icar a per,ona de um comediante. E,ta 6 uma cio,a 3ue nunca e,t2 o+u,cada. 'Eu li7uei para o meu m6dico. i,,e a ele 3ue e,ta)a com diarr6ia. Ele me p, na e,pera. A hi,tFria da minha )ida... nenhum re,peito.1 $odney an7er+ield 'Eu )i um anEncio e,tEpido do lanamento de um no)o +orno microonda, 3ue pode cozinhar uma re+eio em dez ,e7undo,. Ser2 3ue e8i,tem pe,,oa, 3ue dizem/ HHei/ eu 92 e,tou em ca,a h2 mai, de dez ,e7undo,/ onde dia*o, e,t2 o meu 9antar;. 1 Jay !eno 'Eu e,tou ,o+rendo... Eu de)eria produzir um ,ho0 no $adio City: A &oite da, Cem An,iedade,... =inha me trou8e uma antena para*Flica 9udia/ ela capta pro*lema, de outra, +am:lia,... "ara o, +eriado, eu lhe comprei um candela*ro 9udeu 3ue acende com re,i,t4ncia e um +orno 3ue reclama da comida...1 $ichard !e0i, Comprar material para com6dia ante, de )oc4 ter uma per,ona de+inida ,er2 um de,perd:cio de dinheiro. Buando e,critore, de com6dia criam material para outro, arti,ta,/ ele, primeiro de)em ,e +amiliarizar com a per,ona da3uele comediante. =aterial 3ue 6 per+eito para $ichard !e0i, pro)a)elmente ,er2 um de,a,tre na, mo, de Jay !eno. "e,,oa, 3ue rou*am material cometem o erro de rou*ar a, piada, de um comediante ,em a ,ua per,ona. Eu e,ta)a me apre,entando numa campanha *ene+icente para le)antar +undo, e e,ta loira adole,cente de olho, azui, tinha memorizado um nEmero de Bil Co,*y pala)ra por pala)ra. Ela +oi um +ia,co. =e,mo 3ue ela tenha dito o material pala)ra por pala)ra/ o 3ue e,ta)a errado era a atitude de Co,*y: ,eu entu,ia,mo 3ua,e in+antil pelo mundo em 3ue ele )i)e. "e,,oa, 3ue rou*am material e,to de,tinada, ao +raca,,o. Ela, e)itam o )erdadeiro tra*alho da ,tand-up N ca)ar +undo dentro dela, me,ma, e de,co*rir ,eu 9eito Enico e particular de en8er7ar o mundo. =uito, aluno, 3uerem ,a*er lo7o 3ual de)e ,er a atitude dele,. In+elizmente/ ,ua atitude 7eral/ ,ua per,ona ,o*re o palco/ no 6 al7o 3ue )oc4 po,,a con,cientemente plane9ar. Ao contr2rio/ pre+eri)elmente/ ela 6 al7o 3ue ,e de,en)ol)e a medida em 3ue )oc4 de,co*re o, tema, de ,eu intere,,e. Ento/ por en3uanto/ no ,e preocupe com i,,o. &a prF8ima ,e,,o )oc4 comear2 o proce,,o de ca)ar um monte de tFpico, e te,tar di+erente, atitude,. A3ui e,to al7un, tFpico, do, meu, aluno, ao lado da, ,ua, atitude, corre,pondente,: TO"ICOS Corrente, =inha pedicure B2r*ara Bu,h <aze !i)er ,pot, ?pedao, de +:7ado;@ Ser um nerd Cachorro, 3uente, de 7raa Bi3u:ni, 'peludo,1 ?#ur Bi-ini,@ O aler7ia de pele de minha me =:mica ATITU ES A=A A=A A O$A SE "$EOCU"A SE "$EOCU"A SE O$<U!HA A=E $O&TA O A=E $O&TA O O EIA O EIA
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"e,,oa, 3ue de,em*rulham *ala, no, teatro,
O EIA
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E,colhendo o, ,eu, TFpico, A, coi,a, mudaram de,de !enny Bruce. &o, dia, de ho9e/ h2 pouca coi,a 3ue um comediante no po,,a dizer ,o*re o palco. Todo, nF, ,a*emo, ,o*re o 3ue no podemo, +alar na T5. <eor7e Carlin +ez uma rotina cmica ,o*re o, ,ete pala)re,. Se )oc4 ,e ,ente 3ue tem autoridade para +alar de al7uma coi,a e +ala ,o*re ela com comprometimento/ )oc4 pode +o+ocar ,o*re 3ual3uer coi,a. &o )eri+i3ue ,e al7um outro comediante e,t2 +alando ,o*re o me,mo a,,unto. 52 em +rente. Se )oc4 ,e ,entir in,e7uro a re,peito de certo, tFpico,/ e)ite-o,. Tudo i,,o tem a )er com )oc4 ,e ,entir con+ort2)el e comprometido com o ,eu tFpico. A3ui )o al7un, con,elho,: T/p"c s Que Fa$ As +ess as 0 #a$e* C "sas E* 1 c2 +"a%as $ac"s.as. &o +ale mal de ne7ro,/ 9udeu,/ hi,pnico,/ orientai, e a,,im por diante a meno, 3ue acontea de )oc4 ,er ne7ro/ 9udeu/ hi,pnico/ oriental/ etc. O mundo no preci,a de mai, raci,mo e )oc4 no preci,a de um nariz 3ue*rado. I,,o tam*6m inclui +alar mal do, homen, ,e )oc4 6 uma mulher e )ice )er,a. Ao in)6, de '=ulhere, ,o di+:cei, de ,e lidar...1/ tente/ 'Eu tenho medo de mulhere, +orte,...1 E8pre,,ar ,eu, medo, interiore, ao in)6, de reclamar ,o*re o, outro, re,ulta em material melhor e o torna mai, atraente. D e)as. &o u,e cncer/ AI S/ ou outra doena terminal como um tFpico a meno, 3ue )oc4 3ueira uma plat6ia deprimida e com o, olho, cheio, de l27rima,. (*a#e)s ) 3e).as. E)ite criar met2+ora, 7r2+ica, ?7raphic ima7ery@ tai, como 3ual3uer coi,a 3ue pin7ue do, ori+:cio, do corpo humano. A plat6ia pode e,tar comendo. +ala,$es. epende de como )oc4 o, u,a. Comediante, como Kini,on/ "ryor e Carlin ,e utilizam dele, com *om re,ultado/ ma, comediante, pre7uio,o, u,am pala)re, por3ue ele, no con,e7uem ima7inar como +azer al7o +icar en7raado e pen,am 3ue pala)re, a9udaro. Em muito, ca,o,/ comediante, ,em talento u,aro pala)re, como uma maneira de camu+lar ,ua +alta de pai8o. Um nEmero cheio de pala)re, no a9udar2 a arrumar tra*alho. "ropriet2rio, de Clu*e, de Com6dia/ tai, como Jan Smith do I7*y(, Comedy Clu* de !o, An7ele,/ +ica relutante em contratar um ato o*,ceno/ e,pecialmente de al7u6m 3ue )ai a*rir um ,ho0 por3ue i,,o d2 o tom para o ,ho0 e tornar2 a, coi,a, di+:cei, para o, outro, 3ue ,e apre,entarem depoi, ,e ele, no tem a me,ma )eia o*,cena. Ao in)6, de termo, literai, de mal 7o,to/ eu encora9o meu, aluno, a u,ar eu+emi,mo,. O comediante Jordan Brady tem um *loco de piada, em 3ue ele ,u*,titui por um e+eito ,onoro a pala)ra '+oda1. 'A Enica coi,a 3ue eu 7o,to a re,peito do, +ilme, porn, 6 a3uele tema mu,ical do in:cio do, ano, ,etenta ?diz em ritmo de 9azz@: 'Bau chic- a *oom *au1. Buando )oc4 ou)ia e,ta mE,ica/ ,a*ia o 3ue ia acontecer. A dona de ca,a e,t2 ,ozinha/ o 9ardineiro entra para *e*er 27ua/ e... H*au chic- a *oom *au(. Ele poderia ter *e*ido da man7ueira/ ma, ele 3ueria um pouco de: H*au chic- a *oom *au(.1 E,,a piada/ u,ada em um ,ho0 matutino da CBS/ mo,tra um e8emplo de como Jordan tra*alha ,em ',u9eira1. "ala)re, podem ,e tornar *en7ala, para o comediante pre7uio,o e de,e,perado. =a,/ ,e e,te 6 o ,eu e,tilo e )oc4 no 3uer ,e apre,entar na T5/ pau no cE/ u,e-o,.
Que* 4 1 c2
A maneira correta de ,e con,truir um ato cmico 6 de,co*rir o 3ue )oc4 ,ente e+eti)amente ,o*re: O ,eu eu e8terior ?apar4ncia +:,ica@ O ,eu eu interior ?tema, pe,,oai,/ i,to 6/ in+ncia/ pai,/ e,cola/ relacionamento,@ O mundo em 3ue )oc4 )i)e ?coment2rio, ,ociai,/ pol:tica/ etc.@ O, prF8imo, e8erc:cio, trataro da identi+icao de ,eu, trao, e8terno, e interno,. ?Coment2rio ,ocial e humor pol:tico 6 mai, complicado e ,er2 a*ordado no Cap:tulo I@. Eu lhe +arei per7unta, muito pe,,oai,. L e,,encial 3ue )oc4 di7a a )erdade. =aterial *a,eado em coi,a, )erdadeira, e,ta*elece uma relao pe,,oal com a plat6ia. =ai, tarde/ no cap:tulo D/ )oc4 aprender2 como e8a7erar a )erdade para torna-la en7raada/ ma, ne,,e momento/ ,e9a hone,to e cr:)el. A di)er,o )ir2 mai, tarde. Eu tam*6m irei lhe pedir um monte de in+ormae,. "reencha tanto iten, 3uanto puder por3ue de,en)ol)er material 6 como alimentar pei8e, de *ri7a Siame,e,. Ele, preci,am *otar doi, mil o)o, para 3ue apena, dez +ilhote, ,o*re)i)am. &o ,e criti3ue/ apena, ,i7a a, in,true,. Trao, &e7ati)o, de "er,onalidade
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E8i,te al7uma coi,a a re,peito de ,ua per,onalidade 3ue o dei8e em*araado; 5oc4 po,,ui al7um trao p,icolF7ico/ ou um de+eito de car2ter/ ou al7uma +ra3ueza 3ue )oc4 tente e,conder. Al7uma coi,a 3ue )oc4 +icaria en)er7onhado de re)elar em um primeiro encontro; 5oc4 6 um comedor compul,i)o; Um perdedor; E7o:,ta; Aparentemente/ trao, ne7ati)o, ,o ,olo +6rtil para *om material. Jac- Benny con,truiu ,eu ato inteiro no +ato dele no )alorizar a ,i me,mo. =uito comediante, +alam ,o*re ,eu, +raca,,o, com a, mulhere,. 'Eu tenho *ai8a auto-e,tima. Buando eu e,ta)a na cama/ eu +anta,ia)a 3ue EU era outra pe,,oa.1 $ichard !e0i, Todo mundo tem trao, 3ue no ,o aceit2)ei, ,ocialmente. Buando mai, em*araante ele, +orem/ melhore, ,ero a, 'piada,1 3ue re,ultaro dele,. A, pe,,oa, )o a um clu*e e pa7am no m:nimo doi, drin3ue, para e,cutar coi,a, 3ue ela, ,imple,mente pen,am a re,peito. O comportamento apropriado na )ida real 6 per+eitamente de acordo para o palco. 'Eu pen,a)a 3ue tinha ,:ndrome pr6 men,trual. =a,/ meu m6dico di,,e/ HEu tenho *oa, e m2, not:cia,. A *oa not:cia 6 3ue )oc4 no tem ,:ndrome pr6 men,trual. A m2 not:cia 6 3ue )oc4 6 uma piranha.1 + 5honda -ates Tenha em mente 3ue ,eu, trao, ne7ati)o, preci,am ,er cr:)ei,. Uma plat6ia no comprar2 um homem *onito +alando ,o*re como ele 6 mal ,ucedido com a, mulhere,. &em to pouco/ comprar2 uma mulher ma7ra +alando ,o*re 3uo 7orda ela 6/ a meno, 3ue ela di7a i,,o com ,arca,mo. =e,mo 3ue )oc4 ,e ache 7ordo/ ou +eio/ a meno, 3ue o, outro, tam*6m achem/ )oc4 con+undir2 a plat6ia. 5oc4 tem 3ue e,ta*elecer credi*ilidade com o pE*lico. 5oc4 preci,a ,er aut4ntico e con)incente. i7a a )erdade. 'Eu ti)e 3ue me mudar para &o)a Ior3ue por moti)o, de ,aEde. Eu ,ou e8tremamente paranFico e &o)a Ior3ue 6 o Enico lu7ar onde meu, medo, ,o 9u,ti+icado,.1 Anita >i,e !em*re-,e/ )oc4 no preci,a in)entar nada por3ue a )erdade 6 o ,u+iciente para entreter.
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>or-,hop A D TRAOS NEGAT(1OS DE +ERSONAL(DADE
Hora de ,e con+e,,ar
Anote a ,e7uir ,eu, trao, ne7ati)o, de per,onalidade. Buanto mai, ne7ati)o/ melhor. Tenha em mente 3ue )oc4 e,ta anotando trao, ps"c l/#"c s. E)ite e,cre)er trao, +:,ico/ como unha encra)ada ?*iter nail@/ ma7reza/ ca,pa/ e a,,im por diante. A3ui )o al7un, e8emplo, de meu, aluno,: comedor compul,i)o/ piranha/ C #/ pe,,oa 3ue +ala demai,/ neurFtico/ +raca,,ado/ alcoFlatra/ mentiro,o/ )a7a*unda/ 3uadrado/ con+u,o/ um +ilho da puta 3ue ,F ,e preocupa con,i7o me,mo. OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO >or-,hop A I CARACTERST(CAS N(CAS E8i,te al7uma coi,a a ,eu re,peito 3ue o torne Enico; 5oc4 tem uma ocupao incomum; O ato de uma aluna/ Belinda >are/ +oi *a,eado no ,eu empre7o e,tranho. 'Eu ,ou co)eira no #ore,t !a0n. &o 6 to ruim. =eu, cliente, no reclamam.1
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A aluna Joan <i*,on era 'caminhoneira1: 'Al7uma, pe,,oa, pen,am 3ue mulhere, no podem diri7ir caminhe,. Ei/ eu ,ou capaz de mano*rar em )a7a, minE,cula, e de me ,e7urar para ir ao *anheiro por tr4, mil milha,/ e minha *unda pode criar hemorrFida, to 7rande, 3uanto a, de,,e cara a3ui.1 5oc4 tem uma reli7io curio,a; 'Tellin7 your parent, you 0ant to *e a comedian i, rou7h/ e,pecially they(re =ormon,. I remem*er ,ittin7 them do0n and ,ayin7/ H&o0 loo-/ =om/ ad/ =om/ =om/ =onR1 'Contar para o, ,eu, pai, 3ue )oc4 3uer ,er um comediante 6 dureza/ e,pecialmente 3uando ele, ,o =ormon,. Eu me lem*ro de pedir para 3ue ele, ,e ,enta,,em e dizer/ HA7ora/ olhem/ me/ pai/ me/ me...1 5oc4 tem al7uma de+ici4ncia; A ,urda Katherine Buc-ley pa,,ou para a, ,emi+inai, de um concur,o de com6dia/ ,ua primeira e8peri4ncia no palco/ em parte por3ue ,eu material trata)a de +orma hone,ta e a*erta com a ,ua incapacidade de ou)ir/ en3uanto ela da)a um no)o tratamento a um tFpico tradicional da, com6dia,/ namoro,: 'I ha)en(t had a date in t0o and a hal+ year,/ *ut/ may*e that, *ecau,e I ha)en(t heard the phone rin7.1 '&in7u6m me con)ida para ,air 92 h2 doi, ano, e meio. Tal)ez/ i,,o tenha al7uma relao com o +ato de eu no e,cutar o tele+one.1 Ou/ e8i,te al7uma coi,a Enica a re,peito de ,ua +am:lia; A aluna !inda Adelman *a,eou ,eu ato em um tFpico muito arri,cado/ ,eu, pai, ,o ,o*re)i)ente, do holocau,to: '... ento/ eu a7rada-lo,/ ma,/ no importa)a o 3uanto eu limpa,,e a minha ca,a/ 3uando ele, me )i,ita)am a, primeiro, pala)ra, 3ue ,a:am da *oca de meu pai eram HEu ,into cheiro de 72,C(1 O comediante Bla-e Clar- *a,eia ,eu ato no +ato de ,er um )eterano da 7uerra do 5ietn: 'E,tou e,cre)endo um li)ro ,o*re minha, e8peri4ncia, durante a <uerra do 5ietn 3ue )ai ,e chamar/ Um <uia do, Bare, e Ta)erna, de =ontreal.1 5oc4 tem uma caracter:,tica ,in7ular; Se ti)er/ anote-a a3ui: OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
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>or-,hop A M SEU EU E5TER(OR Uma Ftima maneira de a*rir uma apre,entao 6 +azer piada com o mai, F*)io N com o 3ue )oc4 ,e parece. 5oc4 6 ma7ro/ 7ordo/ de al7uma etnia/ e a,,im por diante; "ode ,er al7o to ,imple, 3uanto o ,eu ca*elo. Uma da, minha, aluna, tinha ca*elo em a*undncia. Ela ,u*ia no palco/ e,pera)a um momento/ e ento/ dizia com nenhuma e8pre,,o em ,eu ro,to: 'Eu dete,to meu ca*elo.1 I,,o +azia a ca,a )ir a*ai8o. &enhuma piada/ nenhum de,+echo/ ,imple,mente a )erdade nua e crua com uma atitude cheia de hone,tidade como 'Eu dete,to...1 Outro aluno tinha um )i,ual completamente ine8pre,,i)o ?0impy-loo-in7@. Sua, primeira, pala)ra, no palco eram: 'O-/ eu ,ou um nerd...1 Ento/ ele pro,,e7uia +alando ,o*re o ,eu or7ulho em ,er um nerd. %... 'uem mais levaria voc ao aeroporto a uma da manh 0& Sua atitude era: 'Eu me or7ulho...1 Outra aluna tinha um )i,ual muito/ muito/ muito rude. Ela era 7uarda de ,e7urana de doi, metro, com uma cicatriz de corte de +aca no ,eu ro,to. Sua primeira, pala)ra, depoi, de encarar a plat6ia por al7un, minuto, era: 'E,t2 certo/ eu no ,ou a porra de uma de*utante.1 Sua atitude era: 'Eu e,tou zan7ada...1 Outro, iten, de trao, e8terno, do, meu, aluno, inclu:am: 'Eu ,ou 9apon4,...1S 'Om*ro, lar7o,...1 ?um aluno )e,tindo lar7a, om*reira,@S 'Eu ,ou aou7ueiro...1 ?uma 7arota com )i,ual ma,culino@S 'Eu ,ou ne7ro...1S 'Eu e,tou na meia idade...1S 'Eu ,ou de+iciente...1S 'Eu ,ou alto...1 A7ora 6 ,ua )ez. Bual 6 a primeira coi,a 3ue uma pe,,oa nota em )oc4; E8i,te al7uma coi,a em )oc4 3ue ,e de,taca )i,ualmente; Se )oc4 no ,a*e/ ento/ per7unte a um ami7o. "er7unte a um cole7a comediante/ a um ami7o ou a e,tranho, no meio da rua. E,tranho, ,o a melhor +onte de in+ormao por3ue ele, ,o como a ,ua plat6ia N um 7rupo de pe,,oa, 3ue )oc4 no conhece. Se9a o 3ue +or/ de)e ,er )erdadeiro e F*)io. A3ui e,to mai, al7un, e8emplo, de meu, aluno,: 7ordo/ ma7ro/ ca*eludo/ nari7udo/ ,e8y/ *onita/ mal )e,tida/ &e7ro/ Cauca,iano/ !atino/ etc. E,cre)a a, ,ua, re,po,ta, a3ui:
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OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO E,,e, trao, +:,ico, no ,ero en7raado, a7ora/ ma, ele, ,ero de 7rande a9uda para a criao de material no Cap:tulo D. Se e,,e e8erc:cio ,o*re trao, +:,ico, no ti)er re,ultado em nenhum material/ no ,e preocupe. =uito, do, meu, aluno, no t4m trao, +:,ico, not2)ei, o ,u+iciente para ,e *rincar a re,peito.
U* D"a )a 1"%a % Seu Eu ().e$" $

Buai, ,o o, a,,unto, pe,,oai, com o, 3uai, )oc4 e,t2 lutando ne,,e e8ato momento; O 3ue )oc4 odeia; O 3ue te preocupa; O 3ue o a,,u,ta; A medida em 3ue o dia pa,,a/ o*,er)e 3uai, pen,amento, parecem ,ur7ir repetidamente em ,ua mente. O*,er)e o 3ue ha*ita a ,ua mente. So*re 3ue relacionamento, )oc4 tem pen,ado a re,peito. =e; "ai; Contador; Ce,; O 3ue incomoda )oc4; Tema, 3ue ,o )i,cerai, para o, meu, aluno, )o da 7uerra nuclear ao chupo. CA$$E<UE U= "EBUE&O CA E$&O. &o cen,ure ou 9ul7ue o 3ue )oc4 e,ti)er pen,ando/ apena, +i3ue atento a ele, e tome nota. Um momento ideal para e,ta ati)idade e,crita 6 lo7o 3uando )oc4 ,e le)anta. Eu de,co*ri 3ue o 3ue eu e,cre)o 6 meno, '*lo3ueado1 ,e 6 a primeira coi,a 3ue eu +ao de manh. E eu 3uero dizer a p$"*e"$a c "sa me,mo/ ante, de ,air da cama/ ante, de tomar ca+6. ei8e e,te li)ro e uma caneta perto da ,ua cama. Se )oc4 no +unciona ante, de tomar um ca+6/ ento/ +aa al7um G noite/ ante, de dormir e dei8e em uma 7arra+a t6rmica ao lado da cama. Buando )oc4 +izer e,,e e8erc:cio/ ta)ez )oc4 +i3ue perple8o com o 3ue ,ai de )oc4: 'Eu odeio poeira em a7ulha, de toca-di,co/ t:3uete, de e,tacionamento/ circo...1 'Eu tenho medo de a*,or)ente,/ a)ie,/ e,curido/ da morte...1 'Eu me preocupo com comida com olho,/ +icar )elho/ meu ro,to enru7ando...1
>or-,hop A T CO(SAS QUE 1OC6 ODE(A #aa uma li,ta da, coi,a, 3ue )oc4 odeia. Coi,a, 3ue o de,a7radam. E,colha tFpico, 3ue ,e9am mai, pe,,oai,. Um pai 6 melhor do 3ue um tio. TFpico, 3ue tem ,ido terreno +6rtil para *oa, piada, ,o: cirur7ia pl2,tica/ encontro, G, e,cura,/ homen, 3ue co,pem/ pelo, 3ue cre,cem em lu7arem incomun,/ nin+oman:aca, ?*im*o,@/ proctolo7i,ta,/ o modo como o meu pai come/ a aler7ia da minha me... Carre7ue e,ta li,ta com )oc4 durante todo o dia e anote ao meno, dez coi,a, 3ue )oc4 odeia. &o corte nada. Se9a *rutal/ irre)erente/ e o mai, e,pec:+ico 3ue puder. Odiar 'o modo como minha me ,e le)anta da cama1 6 melhor do 3ue odiar ,ua me. Odiar Cou)e de Bru8ela, 6 melhor do 3ue odiar )erdura,. &o preencha a li,ta de uma ,F )ez. Se9a 7enu:no e tenha paci4ncia en3uanto )oc4 reEne a, ,emente, de ,eu ato. Eu odeio OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Eu odeioOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
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Eu odeioOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Eu odeioOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Eu odeioOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Eu odeioOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Eu odeioOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Eu odeioOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Eu odeioOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Eu odeioOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO >or-,hop A U CO(SAS QUE TE +REOCU+AM =ai, uma )ez/ ,e9a e,pec:+ico o tanto 3uanto po,,:)el. Se preocupar com mancha, na pele 6 melhor do 3ue ,e preocupar com en)elhecimento em 7eral. Anote toda, a, coi,a, e8c4ntrica, com a, 3uai, )oc4 ,e preocupa. Eu me preocupo com OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Eu me preocupo com OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Eu me preocupo com OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Eu me preocupo com OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Eu me preocupo com OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Eu me preocupo com OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Eu me preocupo com OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Eu me preocupo com OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Eu me preocupo com OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Eu me preocupo com OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO >or-,hop A V CO(SAS QUE TE ASSUSTAM
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Anote toda, a3uela, coi,a 3ue te a,,u,tam. !em*re-,e 3ue preci,am ,er iten, 3ue realmente te do medo. #i3ue lon7e da, coi,a, t:pica, como 7uerra nuclear e de,cu*ra a3uela, pe3uena, coi,a incomun, como *icho da *atata/ *i3u:ni, peludo,/ corrente,/ mecnico, de automF)ei,/ morrer em um a)io... Eu tenho medo de Eu tenho medo de Eu tenho medo de Eu tenho medo de Eu tenho medo de Eu tenho medo de Eu tenho medo de Eu tenho medo de Eu tenho medo de Eu tenho medo de OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
>or-,hop A W AT(TUDE Adicionando Atitude Ante, de )oc4 or7anizar ,eu, iten, como material de ,tand-up/ )oc4 preci,a captar o ,entimento para )oc4 ir2 +alar ,o*re ,eu tFpico com uma atitude e,pec:+ica.
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At6 a7ora )oc4 tem )2ria, li,ta,: Trao, ne7ati)o, de per,onalidade Caracter:,tica, ,in7ulare, Atri*uto, +:,ico, 3ue chamam ateno Coi,a, 3ue )oc4 odeia Coi,a, 3ue te preocupam Coi,a, 3ue te do medo Como eu di,,e ante,/ todo, o, tFpico, de)em ,er repre,entado, com uma atitude e,pec:+ica. "ara captar e,te ,entimento/ e,cre)a todo o ,eu material em pe3ueno, pedao, de papel e o, colo3ue em uma *ol,a. "e7ue um 7ra)ador port2til ou uma caneta e papel. Encontre um lu7ar re,er)ado onde )oc4 po,,a caminhar e +alar com )oc4 me,mo ,em +icar con,tran7ido. Tire um tFpico da ,ua coleo de tema, e comece a +alar ,o*re ele o mai, r2pido 3ue )oc4 puder no 7ra)ador/ ou e,cre)er o mai, li7eiro po,,:)el/ de maneira 3ue )oc4 li*erte todo o ,eu Fdio/ preocupao/ medo ou or7ulho. E8a7ere e,,e, ,entimento,. 5oc4 e,t2 zan7ado com a ,ua )ida amoro,a; <rite/ e8pre,,e todo o ,eu Fdio no 7ra)ador ou e,cre)endo tudo ,o*re ,ua )ida amoro,o 3ue o dei8a +urio,o e o por3u4. "er7unte a ,i me,mo/ '"or3ue i,,o me irrita e 3uai, ,eriam al7uma, conclu,e, en7raada,;1 Solte-,e. "or e8emplo: 'Eu e,tou zan7ada por ,er ,olteira. "or3ue todo, o, pr:ncipe, com 3uem eu ,aio )iram ,apo, no +inal; E,tou zan7ada por ,er uma mulher na ca,a do, trinta 3ue comea a pen,ar em ter +ilho, en3uanto o, homen, de trinta ano, comeam a pen,ar em ,air com menina, 3ue poderiam ,er ,ua, +ilha,. E,tou zan7ada com #lorence Hender,on. Eu no ,ei por3ue eu pa,,o noite, acordada pen,ando ,o*re ela/ tal)ez ,e9a por3ue ela 6 to normal. Eu tenho rai)a de no ,er normal. Bue/ ao in)6, de ter doi, +ilho, e um marido/ eu tenha doi, 7ato, e um cachorro. H2 al7uma coi,a de errado com uma mulher 3ue pre+ere a companhia de ,eu cachorro ao in)6, de ,air com um homem; Eu no ,ei... tal)ez eu ,e9a meio humana/ meio cachorro. e)eria ha)er um li)ro com o t:tulo =ulhere, Bue Amam emai, O, Ce,...1 "ermita-,e e8pre,,ar li)remente/ de +orma plena a ,ua atitude. Se en)ol)a pro+undamente. Se9a inten,o. Se9a apai8onado. &o tente ,er en7raado. <rite/ +ala com todo o ,entimento ,o*re 3ual3uer coi,a 3ue )ier a ,ua ca*ea a re,peito da3uele tFpico. &o pen,e muito. Buando )oc4 e,7otar o 3ue tem a dizer/ continue repetindo/ 'Eu odeio ?,eu tFpico@1 de no)o e de no)o. A, coi,a *oa, 7eralmente ,ur7em 3uando )oc4 no tem mai, o 3ue dizer. Se )oc4 e,t2 preocupado com al7uma coi,a/ ,e9a )oc4 me,mo/ ,e9a aut4ntico: 'Eu e,tou preocupado ,o*re ter trinta e pouco,... En)elhecer me preocupa. Em*ora eu nunca tenha pen,ado 3ue eu me preocuparia em en)elhecer 92 3ue meu nome 6 Judy e eu nunca conheci uma ido,a 3ue ,e chama,,e Judy. A7ora/ i,,o 6 uma realidade. Tal)ez/ al7uma coi,a acontea com a, 7arota, 3ue tem nome, 9o)en, tai, como e**y/ Judy e Su,ie. Em uma certa idade/ ele, te o*ri7am a mudar ,eu nome para Fri,/ Edna ou =irte,. Eu e,tou preocupada. Buando i,,o acontece; Buando 6 e,,e dia em 3ue eu ,erei con,iderada )elha. Eu me preocupo 3ue um dia eu acorde e no importa o calor 3ue e,te9a +azendo... eu 3ueira )e,tir um ca,aco. Eu me preocupo 3ue eu +i3ue eu +i3ue )elha e comece a e,palhar pote, de *ala, por toda a ca,a. Eu e,tou preocupada em ter um de,e9o incontrol2)el de comprar uma *ol,a preta de )inil. =e preocupa 3ue/ um dia/ eu entre no meu carro e o )olante ,e9a 7rande demai,. Eu me preocupo... etc.1 Atitude, contra,tante, Uma maneira e+iciente de criar material 6 u,ar uma atitude opo,ta em relao a um tema e +alar ,o*re ele com ,arca,mo e cini,mo. &o e8i,te nada de en7raado ,o*re 'Eu ,ou em cara ,el)a7em e louco1. =a,/ 3uando Ste)e =artin diz e,,a, pala)ra, com uma atitude +orte/ ele +az a plat6ia )ir a*ai8o.Sua atitude 6 ter or7ulho em ,er el)a7em e louco. E ele pa,,a e,,a in+ormao com um comprometimento e8a7erado. a)id !etterman con,truiu ,ua carreira a partir de,ta t6cnica de ,arca,mo/ cini,mo e ironia: 'Oh/ ,im/ teremo, um 7rande ,ho0 e,ta noite/ um ,ho0 e8citante/ )oc4 pode at6 ,entir e,,a de 3ue al7uma coi,a e8tra e,pecial )ai acontecer ho9e G noite.1 &a, minha aula,/ 3uando meu, aluno, empacam/ eu ,u7iro 3ue ele, identi+i3uem em uma pala)ra uma atitude impro)2)el para ,eu, tema, e +alem ,o*re ela u,ando a t6cnica do ,arca,mo. "or e8emplo/ uma aluna tinha ',er ,olteira1 em ,ua li,ta de 'coi,a, 3ue eu odeio1. Buando ela ,e e8pre,,ou com e8a7ero a re,peito de como ela odia)a ,er ,olteira/ a3uilo ,oou como ,e ela e,ti)e,,e ,e lamentando e reclamando. O material +icou *em melhor 3uando ela mudou a atitude de Fdio para adorao e o +alou com a t6cnica do ,arca,mo: 'Oh/ eu ,imple,mente adoro ,er ,olteira... Eu adoro/ adoroC L muito mai, di)ertido por um *racelete ,em a9uda de nin7u6m. E eu tenho pa,,atempo, +a,cinante,/ do tipo tecer e +azer edredon, a partir de,,a, lu)a, 3ue a 7ente u,a para tirar coi,a, do +orno.1
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>or-,hop A %X FALANCO COM SARCASMO "ara ter uma id6ia de como i,,o +unciona/ e8perimente u,ar a atitude de A=A$ para um item 3ue da li,ta de coi,a, 3ue )oc4 odeia. <rite/ ,e e8pre,,e com inten,idade ,o*re o 3uanto )oc4 ama a3uele item em um tom de ,arca,mo/ ironia e cini,mo. Tente +alar ,o*re i,,o do 9eito 3ue )oc4 acha 3ue o a)id !etterman +alaria. >or-,hop A %% SENT(NDO ORGUL'O Outra maneira de criar atitude, contra,tante, ou at:pica, 6 adicionar a atitude de 'Eu me or7ulho1 ao, iten, de ,ua li,ta de trao, ne7ati)o, de per,onalidade. A maioria da, pe,,oa ,e en)er7onham de ,erem +raca,,ada,/ ma,/ 3uando )oc4 +in7e ter a atitude incomum de 'Eu me or7ulho de ,er um +raca,,ado1/ )oc4 li*erta o potencial da com6dia. 'Eu me or7ulho de ,er um +raca,,o... L al7o no 3ue eu ,ou *om. Ei/ pelo meno, eu ,ou con+i2)el. Se )oc4 preci,a de al7u6m 3ue ponha tudo a perder/ )oc4 pode contar comi7o.1 A3ui/ o comediante de+iciente <ene =itchener d2 um en+o3ue a*,olutamente no)o para um tFpico di+:cil: 'Eu me or7ulho em ,er de+iciente +:,ico. Se no +o,,e por cara, como eu/ )oc4, perderiam o dia todo procurando por uma )a7a para e,tacionar.1 "rati3ue e,ta t6cnica de ter uma atitude contr2ria/ a7re7ando a atitude de ter or7ulho de ,eu, trao, ne7ati)o, de per,onalidade eY ou de ,ua, caracter:,tica, ,in7ulare,. "or e8emplo: Eu tenho or7ulho de OO,er um +raca,,adoOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO "O$BUE: Eu economizo em tele+onema,OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Eu me or7ulho de: de ,F pen,ar em mimOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO "O$BUE: eu no tenho de +in7ir 3ue eu me intere,,o pelo, outro,OOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
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Eu me or7ulho de: ,er um +udidoOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO "O$BUE: Eu con,e7ui uma *ol,a para +azer terapiaOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Eu me or7ulho de: dei8ar tudo pra mai, tardeOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO "O$BUE: i,,o me li)ra de me tornar um )iciado em tra*alhoOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO. A7ora/ e,cre)a )oc4. "e7ue da, li,ta, 3ue )oc4 +ez no e8erc:cio AD e I e colo3ue a, con,iderae, intere,,ante, a3ui. U,e tanto o, ,eu, trao, ne7ati)o, de per,onalidade como tam*6m ,ua, caracter:,tica, ,in7ulare,. !em*re-,e/ nin7u6m mai, )ai ler o 3ue )oc4 e,cre)eu e no e8i,tem re,po,ta, certa, ou errada,. Eu me or7ulho de OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO "O$BUE: OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Eu me or7ulho de OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO "O$BUE: OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
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OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Eu me or7ulho de OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO "O$BUE: OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Eu me or7ulho de OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO "O$BUE: OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Eu me or7ulho de OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO "O$BUE: OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
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OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO A7ora/ e8perimente o e8erc:cio de +alar e,te, tFpico, com )i7or e ,entimento o mai, r2pido 3ue puder u,ando a atitude 'Eu tenho or7ulho1. Ima7ine 3ue )oc4, ta +alando para al7u6m. "rati3ue con)er,ar ,o*re o, ,eu, tema, como ,e )oc4 e,ti)e,,e de+endendo a ,i me,mo para e,ta pe,,oa. 5oc4 no tem 3ue ,uar literalmente a, pala)ra, 'Eu tenho or7ulho1. 5oc4 pode ,imple,mente ,entir. "or e8emplo/ 'Eu tenho or7ulho de ,er um C #C1 ,e torna 'Certo/ eu ,ou um C #.1 A/ ento/ de+enda a )oc4 me,mo dando 4n+a,e na, )anta7en, de ,er um C # a,,im como +ez meu aluno Ste)e <uentner: 'Eu no tenho )er7onha. C #(, tem um monte de 3ualidade,. &F, ,omo, *on, para a economia. Buem mai, compra toda, e,,a, calculadora,/ meia, *ranca,/ Fculo,/ protetore, de cami,a/ cami,a, 8adrez/ r67ua, de ar3uiteto/ computadore,/ ):deo, do ,eriado Jornada na, E,trela,/ li)ro, de +ico cient:+ica/ e *loco, de zona azul; C #(,C C #(, pre,tam ,er)io, )aloro,o,. Buem ,e candidata a pre,idente; C #(,C Buem lhe dar2 uma carona ao aeroporto a, tr4, da manh; C #(,C1 =i,ture e Com*ine Tra*alhe mi,turando e com*inando mai, de ,eu, tFpico, em atitude, inu,itada,. Se )oc4 6 um cara/ Hadorar mulhere, o*e,a,( 6 muito mai, intere,,ante e ,imp2tico do 3ue Hodiar 7arota, 7orda,(. Se )oc4 6 uma 7arota e um tema da ,ua li,ta de caracter:,tica, e8teriore, ,o ,ua, co8a,/ por e8emplo/ tente uma atitude impro)2)el de 'amor1. 'Eu ano minha, co8a, 7orda,. Ela, me mentem a3uecida no in)erno e me,mo 3ue eu +ica,,e i,olada no C:rculo Prtico/ ela, poderiam manter )2ria, pe,,oa, a3uecida,. Sim/ ela, poderiam. I,,o daria a ela, al7o para ,e7urar...1 Com muita +re3J4ncia/ meu, aluno, tero re,po,ta, t:pica, em ,ua, li,ta, de coi,a, 3ue ele, odeiam/ tai, como HEu odeio +icar em +ila,(/ ou/ HEu odeio rece*er multa,(. Ento/ o 3ue 6 no)o; "ro)a)elmente/ conduzir para um +inal en7raado de matar. =a,/ a7ora/ tro3ue tudo de lu7ar/ de modo 3ue +i3ue a,,im/ HEu amo rece*er multa,( e a,,i,ta o potencial da com6dia ,e re)elar: 'Eu amo rece*er multa,. Eu acho 3ue eu ,imple,mente 7o,to de 7anhar ateno de um homem com uma arma. I,,o me +az ,entir notada. Eu 7a,to todo o meu dia e,colhendo uma roupa e,pecial e/ ento/ ,aio de ca,a e acelero. E )oc4 conhece a3uela ,en,ao e8citante 3uando )oc4 en8er7a a3uela, luze, )ermelha, no ,eu e,pelho retro)i,or; =eu corao )ai at6 a *oca e me ,u+oca. L melhor do 3ue +azer ,e8o...1 >or-,hop A %Q M(STURANDO E COM&(NANDO AT(TUDES
"ara praticar/ ponha ,ua, mo, para tra*alhar em e8pre,,ar-,e com )i7or a re,peito do, ,e7uinte, tFpico, com e,ta, atitude, inu,itada,: Eu %e" se7 . Eu .e)8 *e% %e cl"pes. Eu *e p$e cup c * !/. )s.
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A7ora/ e8perimente 7ritar no ,eu 7ra)ador u,ando atitude, inu,itada, com o, ,eu, tFpico,. Se %"a$ ,e$%u$as c )#ela%as no +unciona para )oc4/ ento/ e8perimente outra atitude. Tente 'Eu tenho medo de )erdura, con7elada,(/ ou/ 'Eu me preocupo1/ ,inta a ,en,ao. Continue +alando. Se nada cier a mente/ pro,,i7a repetindo a ,ua atitude. 'Eu e,tou zan7ado... E,tou zan7ado...1 ei8e ,er apanhado pela pai8o do momento. Se )oc4 perce*er 3ue e,t2 +alando ,o*re al7uma coi,a totalmente di+erente do 3ue )oc4 tinha plane9ado/ tudo *em. ei8e 3ue ,eu e,p:rito o 7uie. 52 na onda. &o tente ,er en7raado. Apena,/ real e pro,,i7a. $ealmente ,e ,omprometa com a atitude e a, pala)ra, )iro. Se no/ continue com outro tFpico. >or-,hop A %D AC'ANDO AS +ROLAS NO ME(O DO L(5O E8i,te a po,,i*ilidade de/ no meio de toda a ,ua +alao/ e8i,tir al7um material en7raado. E,cute repetidamente a +ita 3ue )oc4 7ra)ou e perce*a 3ue parte, ,oam como ,e +o,,em en7raada,. Ou/ tal)ez/ al7uma coi,a 3ue )oc4 tenha dito lhe d4 uma id6ia para al7o completamente di+erente. !em*re-,e/ no conte piada,. Cada pedao tem de con,i,tir de uma atitude atrelada a um tFpico. Tra*alhe com um parceiro. Criar um ,i,tema de a9uda en3uanto e,t2 e,tudando e,te li)ro 6 altamente recomendado. &a, minha, aula,/ 6 o*ri7atFrio para meu, aluno, tra*alhar dez minuto, cada manh em ,eu, ato, ele, me,mo, e ,e reunir ao meno, uma )ez por ,emana com um companheiro de cur,o. Ter al7u6m para rea7ir ao ,eu material a9udar2 a aprender o 3ue 6 en7raado e o encora9ar2 a de,en)ol)er mai, material. Al6m di,,o/ ,F o +ato de ter al7u6m para olhar en3uanto )oc4 diz o ,eu material 6 um pa,,o crucial para +alar diante de uma plat6ia. Te,te ,eu material no ,eu tra*alho/ com ami7o,/ ou com o carteiro. A)i,o: nunca dei8e a, pe,,oa, ,a*erem 3ue ela, e,to ,endo u,ada, como co*aia, da com6dia. &unca introduza o ,eu material com '5oc4 acha 3ue i,,o 6 en7raado;1 por3ue ele, no acharo en7raado. Colo3ue o ,eu material ,utilmente no meio de uma con)er,a. O melhor lu7ar po,,:)el 6 uma +e,ta/ ou um *ar onde a, pe,,oa, no te conheam. A aluna Jenni+er Heath e8perimentou material na la)anderia: 'Eu me preocupo com e,,a, *olinha, 3ue aparecem na, roupa,. e onde ela, )4m; Eu la)o minha, roupa, )2ria, )eze, e ,empre aparecem e,,a, *olinha,/ ma, minha, roupa, no diminuem de tamanho. E por 3ue/ no importa 3ual ,e9a a cor da, roupa, 3ue )oc4 la)a/ a, *olinha, ,o ,empre cinza,;1 Se al7u6m rir/ anote pala)ra por pala)ra o 3ue )oc4 di,,e de modo a lem*rar-,e o 3ue +oi dito e8atamente da maneira pela 3ual )oc4 o*te)e a ri,ada. E para*6n,. 5oc4 tem o primeiro pedao do ,eu ato. Se nin7u6m rir de nada/ continue tentando material di+erente ou ami7o, di+erente,. &o o importa o 3ue )oc4 +aa/ no de,i,ta. !em*re-,e 3ue 3uando uma plat6ia )4 um comediante +azer cinco minuto, no pro7rama do Johnny Car,on/ o 3ue ele, no )4em 6 todo o material 3ue ele te)e 3ue 9o7ar +ora. A, )eze,/ ha)er2 tal)ez apena, um pe3ueno +ra7mento de id6ia em uma da, dua, 7ra)ae, ou anotae, a re,peito de um tFpico 3ue )oc4 poder2 u,ar em al7um lu7ar. O comediante Jerry Sein+eld diz 3ue muito do ,eu material ,ur7e para ele do, h2*ito, 3ue ele ,e7ue en3uanto e,t2 no toalete. 5oc4 7a,tar2 cerca de de uma hora 9o7ando con)er,a +ora para o*ter cada tr4, minuto, de material N ,e )oc4 ti)er ,orte. $e,umo At6 a7ora )oc4: Aprontou a, ,ua, li,ta, de tFpico, e,en)ol)eu a, atitude, para cada tFpico e,en)ol)eu a, atitude, inu,itada, para ,eu, tFpico, <ra)ou )oc4 ,e e8pre,,ando com )i7or a re,peito de cada tFpico Tra*alhou com um parceiro de com6dia Te,tou ,eu material com ami7o, e e,tranho, Anotou o material 3ue +ez a, pe,,oa, rirem <uarde todo o material e,crito e 7ra)ado. &o prF8imo cap:tulo )oc4 aprender2 +Frmula, de com6dia para tran,+ormar e,te material ainda cru em rotina, cmica, de matar de rir.
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Cap:tulo D
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Tornando ,eu =aterial En7raado

A, +Frmula, At6 o pre,ente momento/ )oc4 92 7ra)ou a ,i me,mo e8pre,,ando ,eu, tFpico, com )i7or e te,tou um pouco do ,eu material. =uito pro)a)elmente/ al7uma parte de ,eu material pro)ocou ri,ada, en3uanto outra parte +oi rece*ida com um +rio ,il4ncio. 5oc4/ pro)a)elmente/ tam*6m de,co*riu 3ue o material 3ue o*te)e ri,ada, na primeira tentati)a/ no +uncionou 3uando te,tado no)amente. &o ,e a,,u,te. &e,te cap:tulo/ )oc4 ir2 moldar e tran,+ormar tudo o 3ue po, para +ora com )i7or/ em material pro+i,,ional de com6dia por meio de +Frmula, e,pec:+ica, da ,tandup. 5oc4/ tal)ez/ e,te9a re,mun7ando *ai8inho '"or 3ue ela no me deu e,,a, +Frmula, lo7o no comeo e aca*ou lo7o com i,,o;1. Boa per7unta. Eu de,co*ri 3ue material *a,eado apena, em +Frmula, ,oa arti+icial/ ,em alma/ e no 6 en7raado. #alta pai8o. E pai8o tem de )ir em primeiro lu7ar. "ai8o +ornece o com*u,t:)el/ o mo)imento/ a in,pirao 3ue ir2 7ui2-lo atra)6, do ,eu ato. A pai8o re)ela a ,ua e,,4ncia N diz 3uem )oc4 realmente 6. =a,/ pai8o e talento no ,o ,u+iciente,. 5oc4 de)e ,er capaz de tornar a, ,ua, id6ia, compreen,:)ei,/ inteli7:)ei, e +az4-la, clara, para a plat6ia. =antenha i,,o em mente/ )oc4 a7ora e,t2 preparado para aprender a, +Frmula, 3ue o a9udaro a moldar e e,truturar id6ia, de modo 3ue a plat6ia entenda e8atamente o 3ue )oc4 e,t2 tentando comunicar. Eu no po,,o dizer com certeza a*,oluta do 3ue uma plat6ia ir2 rir/ ma, eu po,,o dizer com certeza ela no achar2 7raa de al7o 3ue ela no entende. !em*re-,e/ a maioria da, pe,,oa, em um ni7ht clu* e,t2 *4*ada. En3uanto )oc4 e,t2 ,o*re o palco com o material 3ue +az ,entido per+eitamente para )oc4/ para a ,ua me e para o ,eu con+eiteiro/ a 3ue,to ,e torna: ,er2 claro para al7um cara e8citado/ com dua, mar7arita, a7indo a*ai8o de ,ua cintura/ 3ue ,omente e,t2 intere,,ado em tran,ar;
+$epa$a 9 Des!ec8
Todo material de ,tad-up de)e ,er or7anizado na +Frmula de preparao ?,etup@ e de,+echo ?punch@. Se ,eu material no e,t2 or7anizado de,ta maneira/ )oc4 no e,t2 +azendo ,tandup. Tal)ez )oc4 e,te9a contando uma hi,tFria en7raada/ recitando uma poe,ia/ +azendo um di,cur,o/ ma, i,,o no 6 ,tandup. Stand-Up comedy 6 uma +orma muito e,pec:+ica de entretenimento/ e con,i,te em uma coleo de preparae, e de,+echo, ?,etup, e punche,@. O de,+echo 6 3uando a audi4ncia ri. A preparao 6 a3uela linha ou dua, 3ue conduz at6 o de,+echo.
SETU":
'=inha me 6 uma t:pica me 9udia. Uma )ez ela e,te)e em um 9ul7amento e ti)eram 3ue mand2-la para ca,a...1
"U&CH:
'Ela in,i,tiu 3ue era culpada.1 A preparao ?,etup@ 6 a parte ,em 7raa da piada. L a parte da piada 3ue cont6m a in+ormao 3ue introduz a mat6ria/ o tema/ o a,,unto da piada.
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SETU":
'At my 7ym they ha)e +ree 0ei7ht,...1 '&a minha academia ele, tem a3uele, pe,o, indi)iduai,...1
"U&CH:
'So/ I too- them home.1 'Ento/ eu le)ei o, meu, para ca,a.1 - Ste)e Smith A preparao cria e8pectati)a. O de,+echo entre7a a piada.
SETU":
'I(m into Je0i,h *onda7eR1 'Eu e,tou intere,,ado pela ,u*,er)i4ncia 9udaica...1
"U&CH:
'R that(, ha)in7 your money tied up an I$A account.1 '... 3ue 6 ter o ,eu dinheiro parado em uma conta do SUS.1 &oodle, !e)en,tein =e,mo dentro de uma piada de uma linha ,F e8i,te uma preparao e um de,+echo.
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SETU":
'I u,ed to *e a )ir7in/ *ut I 7a)e it up...1 'Eu acredita)a na )ir7indade/ ma, de,i,ti...1 'Eu 92 +ui )ir7em/ ma, de,i,ti...1
"U&CH:
'R there 0a, no money in it.1 '... 7anho muito mai, dinheiro ,endo uma )a7a*unda.1 '... no ,e 7anha dinheiro com i,,o.1 - =ar,ha >ar+ield SETU": 'Se pe,,oa, 3ue no en8er7am u,am Fculo,...1
"U&CH:
'"or 3ue o, ,urdo, no u,am protetore, de orelha;1

SETU":
'I(m a 7reat lo)er...1 'Eu ,ou um 7rande amante...1
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"U&CH:
'R I *et.1 '... Eu apo,to.1 - Emo "hilip, Uma preparao *em +eita ,eduz a plat6ia a pre,tar ateno em )oc4. Um *om de,+echo +ora a plat6ia a ter uma reao. A3ui/ $ita $odner prepara o de,+echo +azendo uma per7unta a plat6ia 3ue o, arra,ta em uma direo:
SETU": ?"E$<U&TA@ '>hy are 0omen 0earin7 per+ume, that ,mell li-e +lo0er,;1
'"or 3ue mulhere, u,am per+ume, com +ra7rncia de +lore,;1 Ento/ o de,+echo 6 ,ua inu,itada reao a preparao:
"U&CH:
'=en don(t li-e +lo0er,. I()e *een 0earin7 a 7reat ,cent. It(, called H&e0 Car Interior(.1 'Homen, no 7o,tam de +lore,. Eu a7ora u,o uma e8celente +ra7rncia. Ela ,e chama: HInterior de Carro &o)o(.1 Emo "hilip, 7anha a ateno da plat6ia u,ando uma preparao 3ue choca o pE*lico:
SETU":
'"ro*a*ly the tou7he,t time in anyone(, li+e i, 0hen you ha)e to murder a lo)ed one *ecau,e they(re the de)il...1 '"ro)a)elmente/ o momento mai, duro na )ida de 3ual3uer pe,,oa 6 3uando )oc4 tem 3ue matar al7u6m 3ue )oc4 ama por3ue ele 6 o demnio...1
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"U&CH:
'R Other than that/ it(, *een a 7ood day.1 '... tirando i,,o/ tem ,ido um *om dia.1 E o mai, importante/ o de,+echo contra,ta com a preparao de uma maneira ine,perada.
SETU":
'I(m a 3uadra,e8ual.1 'Eu ,ou um Htroca,e8ual(.1

"U&CH:
'That mean, I(ll do anythin7 0ith anyone +or a 3uarter.1 'I,,o ,i7ni+ica 3ue eu +arei 3ual3uer coi,a com 3ual3uer um por um trocado.1 - Ed Blue,tone Um de,+echo ,em uma preparao 6 como ,e8o ,em preliminare,. Ima7ine 3uere *ei9ar al7u6m. Um amante amador ,e apre,,a ,em ,e preocupar em preparar o *ei9o para o 3ue )ir2. Um amante mai, ha*ilido,o prepara a ,ituao/ primeiramente/ tal)ez/ tocando a nuca. Ento/ tirando ,eu, Fculo,. Apro8imando-,e de)a7ar da ,ua amada e/ ento... o *ei9o. 5oc4 de)e ter notado 3ue a, piada, acima no cont6m uma atitude e,pec:+ica tal como 'Eu odeio1 ou 'Eu me or7ulho1 e a,,im por diante. Buando lapidam ,eu material no +ormato de preparao e de,+echo/ o, comediante, mai, pro+i,,ionai, iro interpretar ,ua atitude ao in)6, de diz4-la de +orma e8pl:cita. "or e8emplo/ a atitude de $udner no trecho acima poderia ,er 'Eu odeio mulhere, 3ue u,am per+ume, 3ue tem cheiro de +lore,.1 A atitude da piada de Blue,tone poderia ,er/ 'Eu me or7ulho de ,eu um Htroca,e8ual(.1 A atitude 6/ ento/ comunicada na maneira como o comediante e8pre,,a ,eu material. >or-,hop A %I (DENT(F(CAO DA +RE+ARAO E DO DESFEC'O <ra)e um comediante da T5. Tran,cre)a e anali,e doi, minuto, do material dele ou dela. $e,ponda a, ,e7uinte, per7unta,:
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Buai, ,o o, de,+echo,; Buai, ,o a, preparae,; Conte o, de,+echo,. Em m6dia/ 3uanta, linha, t4m a preparao de cada de,+echo; 5oc4 poderia identi+icar a atitude do comediante em cada preparao; e,co*rindo Seu, e,+echo, O primeiro pa,,o na or7anizao de ,eu ato 6 identi+icar 3uai, ,o a, ,ua, tirada, en7raada, N o de,+echo de ,ua, piada,. A,,u,tador/ no; =uito, e,tudante, perdem a cora7em a3ui por3ue ele, no pen,am 3ue o 3ue ele, dizem tem al7uma coi,a de en7raado. Eu repito: 5oc4 no e,t2 tentando ,er en7raado. 5oc4 tem 3ue ,e e8pre,,ar com )i7or/ em )oz alta a re,peito do, tema, e a,,unto, pelo, 3uai, )oc4 ,e relaciona de maneira apai8onada. "ara >oody Allen/ no e8i,te nada de en7raado ,o*re ,eu medo da morte. 'I don(t mind death/ I 9u,t don(t 0ant to *e there 0hen it happen,.1 'Eu no me importo com a morte/ eu ,F no 3uero e,tar l2 3uando ela che7ar.1 "ara a minha aluna &ancy >il,on/ no h2 nada de di)ertido em ,ua luta com o alcooli,mo.
SETU":
?I&#O$=AO@ 'I 0ould drin- *ecau,e I 0a,n(t married...1 'Eu *e*ia por3ue no era ca,ada...1
"U&CH:
?EZA<E$O@ 'R and then I 0ould drin- *ecau,e I 0a, married.1
'E/ ento/ pa,,ei a *e*er por3ue era ca,ada.1
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SETU":
?I&#O$=AO@ 'Then I 0ould drin- *ecau,e I couldn(t +ind my -id,R1 'Ento/ *e*ia por3ue no con,e7uia encontrar meu, +ilho,...1
"U&CH:
?EZA<E$O@ 'Rand then I 0ould drin- *ecau,e I +ound them1
'E/ ento/ pa,,a)a a *e*er por3ue eu o, encontrei.1

SETU":
?I&#O$=AO@ 'Buando eu lar7uei a *e*ida eu perce*i 3ue eu tinha 74mio, id4ntico,... Eu ,e3uer tinha me dado conta di,,o...1
"U&CH:
?EZA<E$O@ 'Eu pen,a)a 3ue todo o tempo eu e,ta)a )endo do*rado.1 L en7raado o*,er)ar al7u6m en)ol)ido com ,ua, *atalha, e intere,,e,. At6 e,te ponto/ )oc4 no e,ta nece,,ariamente capacitado a anali,ar o ,eu material. Com o o*9eti)o de de,co*rir ,eu, de,+echo, ou tirada,/ )oc4 preci,a e,tar di,po,to a te,tar o ,eu material diante outra, pe,,oa,. !em*re-,e/ no dei8e 3ue ele, ,ai*am 3ue )oc4 e,t2 e8perimentando ,ua, piada,. Apena, comece a +alar do ,eu corte de ca*elo:
SETU":
?I&#O$=AO@ 'I 9u,t hate my hair. I 0a, out 0ith my *oy+riend loo-in7 li-e ,ome pre $a+aelite dreamR1 'Eu ,imple,mente odeio meu ca*elo. Eu ,a: com o meu namorado parecendo um ,onho rena,centi,ta...1
"U&CH:
?EZA<E$O@ 'R I 0o-e up de ne8t mornin7 loo-in7 li-e on Kin7.1
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'...na manh ,e7uinte/ acordei parecendo o Tony Tornado.1 - A aluna =ary Edith Burrel Ou/ para o ,eu +armac4utico:
SETU":
?I&#O$=AO@ 'I hate +la)ored douche,...1 'Eu dete,to *anho, aromatizado,...1
"U&CH:
?EZA<E$O@ 'R I+ I 0a, meant to ,mell li-e a ,tra0*erry/ I 0ould ha)e *een *orn in a *a,-et 0ith a 7reen thin7 7ro0in7 out o+ my head.1 '... ,e eu e,ti)e,,e preocupado em cheirar como um moran7o/ eu teria na,cido em uma ce,ta e teria uma coi,a )erde ,aindo do topo da minha ca*ea.1 - A aluna Jenni+er Health Carre7ue o 7ra)ador na ,ua *ol,a e o le)e para todo lu7ar. E eu +alo ,6rio 3uando di7o: TO O !U<A$. =e,mo no meio de uma tran,a/ comediante, preci,am e,tar preparado, para 7ozar e dizer 'Espe$e u* *")u. , p$ec"s %a$ u* .e*p c * a saca)a#e* e %a$ u*a a.e) a:u". E,cute a ,ua 7ra)ao. Onde todo mundo riu/ ali e,t2 a ,ua tirada/ o ,eu de,+echo. 5oc4 tal)ez tenha perdido uma tran,a/ ma, con,e7uiu um pe3ueno trecho de material. !em*re-,e: Standup e8i7e culhe,.
>or-,hop A %M DESFEC'OS
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Oua a ,ua 7ra)ao e a tran,cre)a para o papel/ e,pao duplo/ no m:nimo tr4, p27ina, da, ,ua, lamEria,. Su*linhe todo, o, de,+echo, cmico,/ o, lu7are, onde )oc4 e,pera 3ue a, pe,,oa, riam. Ento/ leiaR
=oldando O Seu Ato &o #ormato de "reparao e e,+echo 'Eu no ima7ina)a 3ue i,,o ,eria um tra*alho to 2rduo. Eu pen,ei 3ue com6dia +o,,e ,upo,tamente para ,er di)ertida.1 E,te 6 o e,t27io em minha aula onde o, meu, aluno, 3uerem pular +ora. L p6,,imo 3ue e,cre)er com6dia no ,e9a a *a7una 3ue aparenta)a ,er no, ,ho0, de T5 do ic- 5an y-e. Sally/ $od and Buddy da)am a impre,,o de 3ue o, e,critore, ,aiam +alando *o*a7en,/ rindo un, do, outro, com tirada, precio,a, cada )ez 3ue a*riam a *oca. Bual3uer pe,,oa 3ue 92 e,te)e perto de um e,critor de com6dia de )erdade ,a*e 3ue G, )eze,/ a procura pela preparao ideal para uma piada ,o*re roupa, :ntima, 6 tratada com a inten,idade e ,eriedade de uma e,trat67ia de ne7ociao de armamento,. Al7um material ,ur7ir2 pronto/ como um ?li-e a colt@/ e al7um ,er2 parecido com um poema 6pico ou uma e,cultura 3ue )oc4 ,e7ue lapidando por ,emana,/ me,e,/ ou me,mo ano,. Eu lhe prometo 3ue uma )ez 3ue )oc4 domine a, t6cnica, de,te cap:tulo/ a di)er,o aparecer2. Ela )em 3uando )oc4 apre,enta um material 3ue +oi to *em ela*orado 3ue a plat6ia +ica na palma da ,ua mo. Ento/ no de,i,ta/ arre7ace a, man7a, e )amo, tra*alhar no ,eu ato.
+$epa$aes
O pro*lema mai, comum do material iniciante do, meu, aluno, 6 3ue ele, t4m preparae, muito lon7a,. A melhor preparao 6 curta. A minha a)aliao cient:+ica re)ela 3ue o tempo de ateno de uma plat6ia de alcoolizada 6 de uma a 3uatro linha,. Buanto mai, r2pido )oc4 che7ar ao de,+echo/ mai, e+iciente ,er2 o ,eu nEmero.I,,o no ,i7ni+ica 3ue )oc4 )ai +alar a re,peito de cada tFpico em apena, cinco linha,. 5oc4 pode +azer trinta minuto, a re,peito de ,eu cachorro de,de 3ue a ,ua rotina cmica e,te9a or7anizada em uma coleo de pe3uena, preparae, e de,+echo,. Ei, um e8emplo de uma preparao muito lon7o do aluno Harry $edlich: 'Eu ,imple,mente no entendo e,ta o*,e,,o por cele*ridade, do, ano, cin3Jenta e ,e,,enta. Tipo/ El)i,/ a, pe,,oa, e,to de,apontada, por3ue ele morreu. Ou/ Jani, Joplin morreu to 9o)em. Eu ,ei 3ue 6 tr27ico/ ma, eu acho 3ue um monte de,,a, lenda, ,e deram *em por terem morrido cedo/ por3ue...1
ES#ECHO: '... eu/ pe,,oalmente no 7o,taria de )er Jani, Joplin como uma de,,a, cele*ridade, 3ue aparecem no Bual 6 a =E,ica.1
$edlich comea com uma reparao +al,a partindo do +ato de 3ue o de,+echo no tem nada a )er com El)i, ou com a o*,e,,o por cele*ridade,. Com o o*9eti)o de preparar o de,+echo/ eu encora9o meu, aluno, para realmente olhar para o 3ue ele, e,to tentando dizer e onde ele, 3uerem che7ar. $edlich e,t2 de +ato tentando comunicar o modo como Holly0ood *analiza a, ,ua, e,trela,. E8amine como a preparao a7ora ,e torna 'um tema 7eral1 e o de,+echo )ira um 'e8emplo e,pec:+ico1.
SETU":
?I&#O$=AO@ '&o, dia, de ho9e 6 duro ,er um a,tro. Eu e,tou +eliz 3ue muita, e,trela, tenham morrido 9o)en,...1
"U&CH:
?EZA<E$O@
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'... S6rio/ )oc4 7o,taria realmente de )er Jani, Joplin no Bual L A =E,ica;1 5oc4 pode ter mai, de um de,+echo. =uita, )eze, uma piada ter2 um ,etup e/ ento/ tr4, de,+echo,. Jerry Sein+eld 6 um me,tre ni,,o. Ele +az uma preparao e/ ento/ um de,+echo 3ue +az )oc4 rir. Ele +az outro de,+echo e )oc4 ri/ e 3uando )oc4 pen,a 3ue no h2 mai, nada o 3ue dizer/ ele adiciona outro de,+echo. ?Tome nota da e,calada de a*,urdo, do, de,+echo, de Sein+eld@
SETU":
?I&#O$=AO 5E$ A EI$A@ 'Eu ,ou de !on7 I,land. =eu, pai, aca*aram de ,e mudar para a #lFrida ano pa,,ado.1
"U&CH: ?#AB$ICA A@ 'R Ele, no 3ueriam ,e mudar para a #lFrida/ ma, ele, e,to na ca,a do, ,e,,enta e 6 o 3ue manda a lei.1 "U&CH:
?ABSU$ O =AIO$@ 'R E8i,te a pol:cia para apo,entado, 3ue che7a e te en3uadra 3uando )oc4 )ai +azer ,e,,enta ano,.1
"U&CH:
?=AIS ABSU$ O AI& A@ 'R Ele, andam em carinho, de 7ol+ com ,irene,/ HCerto/ Tiozinho/ ponha o taco no *anco de tr2,. !ar7ue a p2 de ne)e/ lar7ueC1 O melhor de,+echo 6 tam*6m o 3ue +ala a )erdade. 4 uma olhada na piada de,te aluno:
SETU":
?I&#O$=AO #A!SA@ 'Eu aca*ei de perder QX 3uilo,. Como eu con,e7ui;1

"U&CH: 'R Eu apena, acordei um dia e mandei a minha namorada pa,,ear.1
E,te aluno/ ento/ in,i,tiu com um trecho ,o*re ,er modelo ma,culino. =e,mo ele no, dizendo '&o/ 6 )erdadeC1 uma )ez 3ue nF, perce*4,,emo, 3ue ha):amo, ,ido en7anado, na ,ua primeira piada/ 3ue de +ato/ ele no ha)ia perdido pe,o/ nF, no e,t2)amo, mai, di,po,to, a cooperar com ele na prF8ima piada. E)idente/ )oc4 po,,a tal)ez con,e7uir uma ri,ada com uma piada como e,ta/ ma, )oc4 tam*6m perder2 ,ua credi*ilidade. A7ora/ no importa o e,+oro 3ue )oc4 +aa/ a plat6ia e,t2 pen,ando 3ue toda, a, ,ua, preparae, ,o uma +raude. Con,trua a ,ua credi*ilidade a partir de preparae, )erdadeira,/ hone,ta, e ,em complicae,. Ento/ pire no, de,+echo,.
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>or-,hop A %T CONDENSANDO SUAS +RE+ARAES !em*re-,e/ toda preparao conduz a um de,+echo. Se al7uma coi,a no 6 o de,+echo/ ento/ tem 3ue +azer parte da preparao. Se no/ elimine-a. Stand-up 6 parecido com poe,ia hai-u. &o e8i,tem pala)ra, ,o*rando. Toda ,:la*a 6 ela*orada/ 9ul7ada e tem 3ue e,tar na medida e8ata. O*,er)e e,te trecho re)i,ado do aluno Eric ic-ley: 'Eu amo mulhere,. Eu 7o,to em particular da, mulhere, 3ue e,to em +orma/ de )erdade. Eu entrei numa aula de aerF*ica e conheci e,ta 7arota linda. =a,/ =ulhere, podem ,er ,o peri7o,a,. Eu e,tou ,aindo com e,ta in,trutora de aerF*ica e ela, t4m um corpo +ant2,ticoC $ealmente em +ormaC &F, *ri7amo, uma )ez e ela me deu um pontap6 na *unda. =a,/ tudo *em. Eu aprendi como me de+ender...1
"U&CH:
'... eu de,li7o a mE,ica.1 !em*re-,e 3ue preparae, preci,am ,er )erdadeira,. K, )eze,/ apena, trocando al7uma, pouca, pala)ra, )oc4 dar2 autenticidade a uma preparao/ e8atamente como +ez um aluno/ <eor7e Cha,e: SETU": ?+al,o@ 'Eu odeio ,inai, de trn,ito. Ele, e,to em toda a parte me dizendo o 3ue +azer: Hpare(/ d4 pa,,a7em(/ Hultrapa,,e(. =inha me/ recentemente/ arrumou um empre7o no departamento de e,trada, e eu acho 3ue ela enlou3ueceu...1 punch: '(!i7ue para ,ua irm(/ Htro3ue de cueca,(/ H,e ca,e(.1 E,ta 6 uma *oa premi,,a/ ma, a preparao cont6m uma mentira nela. A me de Cha,e no tra*alha no departamento de e,trada,. I,to pode ,er +acilmente reti+icado/ mudando-,e a +ra,e '=inha me recentemente/ arrumou um empre7o no departamento de e,trada,1 para 'Eu acho 3ue/ ,e minha me tra*alha,,e no departamento de e,trada,...1 A7ora/ e8perimente )oc4. 5oc4 tem datilo7ra+ada, tr4, p27ina, de material e 92 ,u*linhou o, de,+echo,. E,tude ,eu material com ateno e: Apa7ue toda, a, pala)ra, redundante,. Conden,e a preparao de cada trecho. $ee,cre)a cada preparao dei8ando-a o*9eti)a e )erdadeira. Contra,tando a "reparao com o e,+echo
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Um modo podero,o de criar material de ,tand-up 6 ter uma preparao 3ue contra,te com o de,+echo. A preparao 7uia a plat6ia por uma e,trada reta e o de,+echo 6 uma cur)a *ru,ca a e,3uerda 3uando ela meno, e,pera. "or e8emplo: !2 e,t2 )oc4 com al7u6m 3ue )oc4 de,e9a *ei9ar e )oc4 e,t2 ,e7uro 'preparando1 o *ei9o/ mo)endo-,e ,utilmente em direo a ele ou ela/ e ento... )oc4 e,pirra. 5oc4 no ir2 tran,ar/ ma, con,e7uir2 uma ri,ada N e para a maioria do, comediante,/ i,,o 6 melhor. Uma *oa preparao manipula a plat6ia a pre)er uma coi,a e/ ento/ apre,enta al7o ine,perado. O Humor 6 criado indo de encontro ao 3ue 6 pre)i,:)el. Uma maneira de criar contra,te entre a preparao e o de,+echo 6 ter uma atitude radicalmente di+erente no de,+echo. 4 uma olhada ne,ta t:pica e ,imple, piada de =e,tre de Cerimnia: Setup: ?ami7a)elmente@ '"arece 3ue temo, uma 7rande plat6ia e,ta noite...1 punch: ?ho,tilidade@ '... e8ceto por )oc4,.1 A preparao 6 dita de +orma ,imple, e hone,ta/ com a atitude de 'Eu amo e,tar a3ui...1 impl:cita. Ento/ o de,+echo cria o contra,te com a preparao por meio da atitude de ho,tilidade/ como ne,ta a*ertura de Bo* Sa7et:
SETU":
?A=I<P5E!/ CO= SA$CAS=O@ '5oc4, ,o um 7rande pE*lico. Eu amo )oc4,C1

"U&CH:
?HOSTI!I A E@ '... Eu ,F 3ueria poder le)ar todo, )oc4, para um *anho de 9acuzzi e dei8ar cair uma torradeira el6trica dentro da *anheiraC1 A3ui/ Jay !eno diz a preparao com uma atitude neutra/ de in+ormao/ ento/ manda o de,+echo com ,arca,mo:
SETU":
?I&#O$=AO@ '&o =cdonald ele, tem e,,e, *rinde, de promoe, e a, placa, dizem/ HO+erta )2lida ,omente para cliente, do =c onald(,C1
"U&CH:
?SA$CAS=O@ '... A7ora/ ele, ,o um 7rupo +echadoC1
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"en,e na preparao como a parte lF7ica/ in+ormati)a da piada e o de,+echo como uma mudana ine,perada ou um e8a7ero e8tremo. O*,er)e e,ta tentati)a de piada:
SETU":
?I&#O$=AO@ '=eu namorado 6 do tipo muito e7o:,ta.1

"U&CH:
?I&#O$=AO@ '... Ele 7o,ta dele mai, do 3ue 7o,ta de mim.1 I,to no 6 muito en7raado por3ue o de,+echo 6 uma conclu,o pre)i,:)el da preparao. =a,/ e8a7erar o comportamento do namorado/ torna o material en7raado:
"U&CH:
?HOSTI!I A E@ 'Buanto, homen,/ )oc4 conhece/ 7ritam o prFprio nome 3uando ele, tran,am;1 A3ui/ Ellen
SETU":
e<enere, prepara ,ua piada con)er,ando ,o*re 'ca*ea, de alce,1:
?I&#O$=AO $EA!ISTA@ '5oc4 per7unta para a, pe,,oa, por 3ue ela, tem ca*ea, de alce, pendurada, em ,ua, parede,. Ela, ,empre dizem/ H"or3ue 6 um animal to *onito(.1 Ento/ no de,+echo/ ela muda para ,ua 'me1: '... Eu acho minha me atraente/ ma, eu 7uardo +oto7ra+ia, dela.1
SETU":
?A=I<P5E!/ CO= SA$CAS=O@ '... =y 7irl+riend thin-, ,he(, impre,,in7 me *ecau,e ,he li+t, 0ei7ht,...1 '... =inha namorada pen,a 3ue me impre,,iona por3ue ela le)anta pe,o,...1
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'... =inha namorada pen,a 3ue me impre,,iona por3ue ela pu8a um +erro.1
"U&CH:
?I&#O$=AO@ '... I tell her/ HI+ you 0ant to impre,, me/ pic- up thi, chec-(.1 '... Eu di7o a ela/ HSe 3uer me impre,,ionar/ pe7ue e,te che3ue.1 '... Eu di7o a ela/ HSe 3uer me impre,,ionar/ pu8e a carteira(.1 A3ui/ Eric contra,ta um o*9eto pe,ado com al7o le)e e/ ao me,mo tempo/ e8pre,,a o ,eu ponto de )i,ta. A3ui )ai um e8emplo de uma piada onde a preparao +ornece uma in+ormao racional/ ,ana/ en3uanto o de,+echo contra,ta por ,er completamente a*,urdo.
SETU":
?$EA!STICO@ 'Eu +ui a uma con+er4ncia para *ulimica, e anore8ica,. #oi um pe,adelo...1
"U&CH:
?ABSU$ O@ '... A, *ul:mica, comeram a, anor68ica,.1 =onica "iper Em toda, a, piada, acima/ a, preparae, ?,etup,@ ,o racionai,/ in+ormati)a, e plau,:)ei,. A plat6ia 6 +i,7ada emocionalmente pela in+ormao pre,ente na preparao ?,etup@.
SETU":
?I&#O$=AO@ 'Eu *rin3uei muito com o meu a)/ 3uando eu era criana...1 Todo, nF, *rincamo, com no,,o, a)F, ou conhecemo, pe,,oa, 3ue *rincaram. Uma )ez 3ue )oc4 e,ta*elea entre )oc4 e o pE*lico al7o real para am*a, a, parte,/ )oc4 pode ir +undo no de,+echo/ de um modo ,el)a7em.
"U&CH:
?I&#O$=AO@
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'... Em*ora ele e,ti)e,,e morto/ meu, pai, o tinham cremado e coloca ,ua, cinza, no meu Etch-a-S-etch.1 - Alan Har)ey &o e,3uea o 3ue +alamo, ,o*re atitude. !em*re-,e/ cada preparao tem de conter uma atitude. 5oc4 pode ter muita, atitude, di+erente, em um ato/ ma, cada preparao e de,+echo tem de ter uma atitude e,pec:+ica. A atitude no tem de ,er e8pre,,a literalmente em 'Eu amo... Eu odeio...1. Ela, podem e,tar na ,ua interpretao. A maneira como )oc4 diz certa, pala)ra, ,er2 o ,u+iciente para indicar ,eu, ,entimento,. "or e8emplo/ a atitude de "aul "ro)enza 6: ele odeia pe,,oa, 3ue +umam ci7arro,.
SETU":
?&O$=A!@ '5oc4, ,a*em o 3ue me incomoda; "e,,oa, 3ue +umam em re,taurante,...1

"U&CH:
?!U&PTICO@ 'L por i,,o 3ue eu carre7o ,empre uma pi,tola de 27ua carre7ada com 7a,olina.1 =ar,ha >ar+ield %e"a mulhere, e,3uel6tica,:
SETU":
?I&#O$=AO@ 'Eu odeio mulhere, e,3uel6tica,/ e,pecialmente 3uando ela, dizem coi,a, como HK, )eze, eu e,3ueo de comer(.1
"U&CH:
?$EAO HOSTI!@ '... A7ora/ eu 92 e,3ueci nome de ,olteira da minha me e a, minha, cha)e,/ ma, )oc4 tem 3ue ,er um tipo e,pecialmente e,tEpido para e,3uecer de comer.1 &ote 3ue no, e8emplo, acima/ o, comediante, )er*alizam ,ua, atitude,: 'Eu odeio1. Ei, um material de $o,eanne Barr onde a atitude no 6 dita )er*almente/ ma, mo,trada pelo tom de )oz/ e8pre,,o +acial e lin7ua7em corporal. O 3ue 6 en7raado 6 ,ua atitude diametralmente opo,ta. !eia e,ta piada com ,e ela ti)e,,e or7ulho de ,er me. ' a maneira 3ue eu )e9o/ ,e meu, +ilho, ainda e,to )i)o, 3uando meu marido che7a do tra*alho/ ento/ eu +iz a minha parte.1 $o,eanne Barr >or-,hop A %U CR(ANDO CONTRASTE ENTRE A +RE+ARAO E O DESFEC'O At6 o momento )oc4 tem: 52ria, p27ina, datilo7ra+ada, de ,ua, con,iderae,/ dita, com )i7or e atitude e,+echo, ,u*linhado, A, preparae, conden,ada, A7ora/ o*,er)e cada preparaoYde,+echo e re,ponda a, ,e7uinte, per7unta,: Cada preparao 6 plau,:)el/ carre7a uma in+ormao e e,t2 e,crita de +orma ,imple, e clara; Cada de,+echo contra,ta com a preparao ,e7uindo uma de,,a, +ormula,: SETU" ?preparao@ In+ormati)o Tema 7eral Sadio $eali,ta "onto de )i,ta adulto #ato "U&CH ?de,+echo@ E8a7ero E8emplo e,pec:+ico In,ano #anta,io,o "onto de )i,ta in+antil #ico
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Cada trecho cont6m uma atitude; Bual 6; ?!em*re-,e/ )oc4 no preci,a dizer a atitude em pala)ra,/ )oc4 pode mo,tr2-la em ,ua )oz/ e8pre,,o do ro,to e corporal. =a,/ )oc4 preci,a ,a*er 3ual 6 a ,ua atitude em cada trecho. !em*re,e/ atitude, podem mudar de trecho para trecho. 5oc4 pode ir direto de 'Eu odeio...1 para 'Eu amo...1 ,em nenhuma tran,io@. >or-,hop A %V USANDO SARCASMO COM A SUA L(STA DO EU E5TER(OR &o Cap:tulo Q )oc4 e,cre)eu iten, 3ue eram +i,icamente F*)io, em )oc4. ?5e9a o >or-,hop AM Seu Eu E8terior@ izer o 3ue 6 o opo,to do F*)io 6 uma maneira con+i2)el de +azer a, pe,,oa, rirem. "or e8emplo/ a3ui e,to al7uma, o*,er)ae, ,arc2,tica, 3ue tem +uncionado: Um aluno muito 7ordo con,e7uiu uma enorme 7ar7alhada a*rindo ,eu ato com 'Ol2/ meu nome 6 Al Barlaan e/ ,im/ eu ,ou um deu, do ,e8o da, #elipina,.1
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Outra aluna/ $uth $eyer,on/ era loira e e,ta)a acima do pe,o. Ela ,u*iu ao palco e di,,e/ 'Eu ,ei o 3ue )oc4, e,to pen,ando... Bar*ie.1 Buando a ri,ada diminuiu/ ela pro,,e7uiu: 'Eu ,ou como a Bar*ie/ ca*alo, loiro,/ olho, azui,/ e8ceto por uma coi,a. A Bar*ie no come.1 A aluna Be)erly Jac-,on/ uma mara)ilho,a loira de ,eio, +arto,/ a*riu com: 'Eu ,ei o 3ue o, homen, e,to pen,ando... =ai, uma cienti,ta da &a,aC O, homen, olham para mim e todo, pen,am a me,ma coi,a. H5oc4 6 to... *rilhante(.1 Em todo, e,,e, e8emplo,/ a preparao 6 a re,peito de ,ua apar4ncia +:,ica e o de,+echo 6 uma reao ,arc2,tica. "elo +ato da preparao ,er impl:cita/ ,eu trao +:,ico tem de ,er muito F*)io. &a pa7ina ?...@ )oc4 ,elecionou dua, caracter:,tica, +:,ica, 3ue ,e ,o*re,,aem ?i,to 6/ 7ordo/ *ai8inho/ macho/ etc.@. Copie-a, em *ai8o e e,cre)a )2rio, antnimo, ?opo,to,@. Se9a ,arc2,tico o tanto 3uanto po,,:)el. Se )oc4 ,e e,3uecer/ e8perimente um dicion2rio de ,innimo, e antnimo, ou um de pala)ra, correlata, ?The,auru,@. "or e8emplo: Caracter:,tica. %.e,3uel6ticaOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Opo,to, ?antnimo,@: =acho/ amante latinoOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Caracter:,tica Q.7ordaOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OO Opo,to, ?antnimo,@: anor68icaOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
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A7ora/ e8perimente )oc4 com ,eu, prFprio, trao, +:,ico,: ?OBS.: Se )oc4 no ti)er nenhum trao +:,ico +ora do normal/ e a maioria do, meu, aluno, no tem/ ,imple,mente pule para o prF8imo e8erc:cio@ Caracter:,tica %.OOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Opo,to, ?antnimo,@: OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Caracter:,tica Q.OOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Opo,to, ?antnimo,@: OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Caracter:,tica D.OOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Opo,to, ?antnimo,@: OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Ser ,arc2,tico a re,peito de ,eu, prFprio, atri*uto, +:,ico, pode ,er)ir como uma *oa maneira de a*rir o ,eu ,ho0. E,cre)a al7uma, linha, e )e9a ,e al7un, do, atri*uto, e,crito, acima lem*ra al7o en7raado para )oc4. Se a re,po,ta +or ,im/ tenha em mente para a ,ua a*ertura. Sei, #ormula, adicionai, de com6dia
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Cada trecho de ,eu material preci,a ter uma preparao/ um de,+echo e uma atitude. E,ta, ,ei, +Frmula, adicionai, ,o opcionai,. Ela, ,o +erramenta, 3ue lhe a9udaro a dar clareza e humor ao ,eu material. A, ,ei, +erramenta, adicionai, ,o: Comparae, #i7ura, de lin7ua7em ?met2+ora,@ O*,er)ae, Imitae, !i,ta, Borde, ?call *ac-,@
Comparae, Comparar um a,,unto a outro 6 ,imple, e uma +orma muito e+iciente de or7anizar o ,eu material. "or e8emplo/ ,e um do, ,eu, tFpico, 6 ,o*re o, ,eu, pai,/ ento compare a 7erao dele, com a ,ua.
SETU":
?<E$AO OS "AIS@ '=eu pai tinha tr4, empre7o, e +re3Jenta)a a e,cola G noite...1
"U&CH:
?SUA <E$AO@ '... Se eu )ou a la)anderia e ao *anco no me,mo dia... eu preci,o de uma ,oneca.1 - !arry =iller O cmico na,cido na $E,,ia [a-o) Smirno++ compara ,eu pa:, ao, E,tado, Unido,:
SETU":
?CO=E IA&TES A=E$ICA&OS@ 'Comediante, americano, podem dizer 3ual3uer coi,a 3ue ele, 3ui,erem...1
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"U&CH:
?CO=E IA&TES $USSOS@ '... &a $E,,ia/ )oc4 tem 3ue ,er muito ,eleti)o ,o*re 3ue piada, contar. Se )oc4 di,,er/ H!e)e minha mulher/ por +a)or(/ 3uando )oc4 che7ar em ca,a/ ela de,apareceu.1 A3ui/ !Ftu, >ein,toc- compara ,ua, con)ice, atuai, com ,ua, con)ice, do pa,,ado:
SETU":
?"ASSA O@ 'Uma )ez eu 92 3ui, mudar o mundo...1

"U&CH:
?A<O$A@ '... a7ora/ eu ,F 3uero dei8ar e,te recinto com al7uma di7nidade.1 A3ui/ Bill =aher compara ,ua, reli7ie,:
SETU":
?I&#O$=AO@ '=inha me 6 9udia e meu pai 6 catFlico. Eu +ui educado como catFlico N com uma mente de 9udeu.1
"U&CH:
?EZA<E$O@ '... Buando eu )ou me con+e,,ar/ eu ,empre le)o meu ad)o7ado comi7o: H=e a*enoe/ "adre/ por3ue eu pe3uei e acho 3ue 92 conhece meu ad)o7ado/ =r Cohen(.1 =ai, uma )ez/ o*,er)e 3ue em toda, e,,a, piada,/ cada punch ?de,+echo@ 6 um e8a7ero/ uma torcida/ ou uma mudana de direo da preparao ?,etup@. A preparao ?,etup@ 6 ,6ria e lF7ica/ e a preparao ?punch@ re)ela a plat6ia 3ue )oc4 e,t2 *rincando. A preparao e,ta*elece a realidade coleti)a e o de,+echo ?punch@ comunica ,ua )i,o particular do mundo/ ,eu ponto de )i,ta di,tinto. >or-,hop A %W COM+ARAES &e,te e8erc:cio )oc4 )ai e,cre)er comparae, u,ando al7un, do, tema, li,tado, no, e8erc:cio, do Cap:tulo Q. E,tude com ateno a, ,ua, li,ta, de (Eu odeio(/ HEu me preocupo( e HEu tenho medo( e )e9a ,e al7um de,,e, tFpico, 3ue )oc4 li,tou poderiam ,er conduzido, para e,ta +Frmula. "or e8emplo/ ,e )oc4 tinha Hpol:tica( em uma da, ,ua, li,ta,/ compare lado, opo,to, de uma di,cu,,o ou e,cola +ilo,F+ica:
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SETU":
?I&#O$=AO@ '!i*eral, +eel un0orthy o+ their po,,e,,ion,...1 '!i*erai, ,entem-,e indi7no, de ,ua, po,,e,...1 '!i*erai, ,e ,entem culpado, de ter po,,e,...1
"U&CH:
?EZA<E$O@ '... Con,er)ati)e, +ell they de,er)e e)erythin7 they()e ,tolen.1 '... Con,er)adore, ,entem 3ue merecem tudo o 3ue ele, rou*aram.1 '... Con,er)adore, ,e acham di7no, de po,,uir tudo o 3ue ele, rou*aram.1 - =ort Sahl O*,er)e com ateno outro, 0or-,hop, no Cap:tulo Q. Se na ,ua li,ta de caracter:,tica, ,in7ulare, )oc4 tem li,tado 3ue )oc4 6 uma mi,tura de reli7ie, e raa,/ ento a, compare:
SETU":
?I&#O$=AO@ '=inha +ilha 6 metade ne7ra e metade 9udia...1

"U&CH:
?EZA<E$O@ '... i,,o 3uer dizer 3ue ,e e,ti)6,,emo, na Se7unda <uerra =undial/ ela teria 3ue ,e e,conder e limpara a ca,a.1 - A aluna $o,eanne Katon A7ora/ +aa )oc4. "rocure no, e8erc:cio, do Cap:tulo Q e )e9a 3uai, o, tFpico, ,e encai8ariam ne,ta +Frmula e preencha a, lacuna,: Item da li,ta: OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Um lado:
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OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOO Outro lado: OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOO Item da li,ta: OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Um lado: OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOO Outro lado: OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOO Item da li,ta: OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Um lado: OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOO Outro lado: OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOO Item da li,ta: OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Um lado: OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOO Outro lado: OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOO Item da li,ta: OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
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Um lado: OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOO Outro lado: OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOO Se )oc4 empacou/ e,3ueceu/ a3ui e,to al7un, tFpico, adicionai, 3ue )oc4 pode u,ar em comparae,: Compare ,ua cidade natal com onde )oc4 )i)e a7ora Compare ,eu, medo, atuai, com o, medo, 3ue tinha 3uando era pe3ueno/ ou en3uanto cre,cia Compare a 7erao do, ,eu, pai, com a ,ua Compare a )ida de ,eu cachorro com a ,ua Compare a, )anta7en, e de,)anta7en, de ,er ca,ado/ ou de ,er ,olteiro Compare ,ua )ida ,e8ual com a de ,ua a)F. #i7ura, de !in7ua7em N =et2+ora, - Analo7ia 'Se8o 6 como o ar... ... )oc4 no ,ente +alta at6 3ue )oc4 no tenha.1 Uma met2+ora 6 3uando um o*9eto 6 comparado com outro. &a com6dia/ analo7ia, ,o +erramenta, muito podero,a, por3ue ela, criam ima7en,. Comediante, comparam o 3ue ele, e,to +alando com uma re+er4ncia comum da cultura popular/ ou com uma e8peri4ncia 3ue todo, nF, 92 ti)emo,. Analo7ia, ,o 7eralmente introduzida, com um 'I,to 6 como...1 Analo7ia, podem ,er u,ada, em uma preparao: %There(, thi, 7uy ,ittin7 ne8t to me... loo-, li-e a ,3uid in ,trech pant,R So you -no0/ I(m ready to ,pa0nR ,o then/ he ,tart, pu++in( on a ci7ar the ,ize o+ <od(, e7oR And I ,aid/ HE8cu,e me/ *ut i+ I 0anted to ,horten my li+e/ I(d date yaC(& 'Tem e,,e cara ,entando perto de mim... 3ue parece um pol)o dentro de cala, de moleton... Ento/ )oc4, ,a*em/ eu e,tou pronta para o)ular... Ai/ ele comea a dar *a+orada, em um ci7arro do tamanho do e7o de eu,... E/ eu di7o/ H=e de,culpe/ ma,/ ,e eu 3ui,e,,e encurtar minha )ida/ eu ,airia com )oc4(.1 - Judy Tenuta
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Ou/ analo7ia, podem ,er utilizada, como o de,+echo: 'A "rince,a i/ ela cuidou direitinho da ,ua )ida/ no cuidou; E,,e Charle,/ ele 6 como um Carto <old 5i,a com orelha,.1
- Carol =ont7omery E,te, ,o e8emplo, de *oa, analo7ia,/ onde o comediante cria uma ima7em e8trema/ a*,urda u,ando re+er4ncia, comun,. Ei, al7un, e8emplo, de al7uma, analo7ia, ruin,.
SETU":
?I&#O$=AO@ 'In *athin7 ,uit,/ tho,e Chippendale dancer, loo- li-e they ha)e...1 'Em roupa, de *anho e,te, danarino, de Chippendale parecem ter...1
"U&CH:
? ES#ECHO SE= <$AA@ '... a lar7e pac-a7e.1 '... um 7rande pacote.1 Uma *oa analo7ia pode realmente endireitar uma +ra,e:
SETU":
?I&#O$=AO@ 'In *athin7 ,uit,/ tho,e Chippendale dancer, loo- li-e they ha)e...1 'Em roupa, de *anho e,te, danarino, de Chippendale parecem ter...1
"U&CH:
? ES#ECHO $E5ISA O@ '... a *a7 o+ mar*le, in 5a,eline.1 '... uma *ol,a de *ola, de 7ude na )ale,ina.1
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Buanto mai, +ora do normal a comparao/ mai, en7raado poder2 ,er o material. "en,e em termo, da criao de uma +i7ura 3ue le)e a plat6ia a uma mini )ia7em de 2cido.
SETU":
'Se8o 3uando )oc4 ,e ca,a 6 como ir ao U-Ele)en...1

"U&CH:
'... &o e8i,te muita )ariedade/ ma, G, tr4, da manh/ e,t2 ,empre l2.1 - Carol !ei+er
SETU":
?I&#O$=AO $EA!ISTA@ 'I put my clothe, in the cleaner, and then don(t ha)e the money to 7et them out a7ainR1 'Eu colo3uei minha, roupa, para la)ar e a7ora no tenho dinheiro para tir2-la, de l2 no)amente...1
"U&CH:
?EZA<E$O EZT$E=O@ '... it(, li-e they(re in 9ail 0aitin7 on me to ,prin7(emR I ha)e to 7o in there e)ery ,o o+ten and ,ay/ HCan I 9u,t ,ee the pant,;(.1 '... L como ,e ela, e,ti)e,,em na cadeia e,perando 3ue eu a, li*erta,,e... Eu tenho 3ue ir l2 com +re3J4ncia e di7o/ HSer2 3ue po,,o )er pelo meno, a, cala,;(.1 - "aula "ound,tone >or-,hop A QX ANALOG(AS
E8ercite ,ua, mo, criando ima7en, por meio de analo7ia,. "or e8emplo:
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SETU": 5oc4 e,t2 me encarando... "U&CH: como uma la)a lampOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO SETU": A 7aronete "U&CH: ela parecia
era to lerda 3ue ... uma le,ma 3ue tomou um )alium OOOOOOOOOO
A7ora/ tente )oc4. !em*re-,e 3ue i,to 6 apena, um e8erc:cio pr2tico. Anote 3ual3uer coi,a 3ue lhe )enha a ca*ea. &o e8i,tem re,po,ta, certa, ou errada,. =. 7etup Fprepara oG, !hica o t o 'uente, .unch FdesfechoG, HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 6. 7etup Fprepara oG, Minha m e t o orda, ela parece,, .unch FdesfechoG, HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH I. 7etup Fprepara oG, Meu 'uarto t o ba un ado, ele parece, .unch FdesfechoG, HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH J. 7etup Fprepara oG, 7e*o ostoso para Dr. 5uth como, .unch FdesfechoG,
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HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH K. 7etup Fprepara oG, 7e*o ostoso para Dr. 5uth como, .unch FdesfechoG, HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
Ei, al7uma, da, analo7ia, 3ue al7un, comediante, tem u,ado com a, preparae, anteriore,:
=.
7etup Fprepara oG, !hica o t o 'uente, .unch FdesfechoG,
L como o tra,eiro de al7u6m ,o*re o ,eu peito lam*endo a ,ua cara. - A aluna Ellen Totle*en 6. 7etup Fprepara oG, Minha m e t o orda, ela parece,, .unch FdesfechoG,
Um Balo in+l2)el na "arada do ia de Ao de 7raa, da =acy. Shelley >inter, e Or,on >ell, no me,mo )e,tido. - A aluna Carrie >illiam, I. 7etup Fprepara oG, Meu 'uarto t o ba un ado, ele parece,
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.unch FdesfechoG, O li8o da cidade num dia calmo. - A aluna Carrie >illiam,
J.
7etup Fprepara oG, 7e*o ostoso para Dr. 5uth como, .unch FdesfechoG, Um *om )inho com 3uei9o cotta7e.
- <eor7e >allace K. 7etup Fprepara oG, Ela estava me olhando como, .unch FdesfechoG, Um mon7olFide a,,i,tindo um nEmero de m27ica. - a)id Spade
O*,er)ae, do cotidiano 'E)er 0onder 0hy there(, a permanent-pre,, ,election on a iron;1 '=orro de curio,idade de ,a*er por3ue o, +erro de pa,,ar tem uma ,eleo para permanente;1
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&o dicion2rio/ a de+inio para uma o*,er)ao 6 'e8ame cuidado,o/ e,pecialmente de +enmeno, naturai,.1 O*,er)ae, ,o onde o comediante tenta dar ,entido a um mundo 3ue no +az ,entido. 'Ha)e you e)er noticed that your 7ar*a7e 0ei7h, more than your 7rocerie,;1 '5oc4 92 notou 3ue o ,eu li8o pe,a mai, do 3ue o, ,eu, mantimento,;1 L tra*alho do comediante o*,er)ar o mundo em 3ue ele ou ela )i)e e tecer coment2rio, a re,peito. O*,er)ae, cmica, ,o o*,er)ae, e,pec:+ica, )i,ta, atra)6, de ,ua per,pecti)a Enica ,o*re at6 me,mo o mai, ordin2rio do, elemento, da, no,,a, )ida,. $epare como a, ,e7uinte, o*,er)ae, ,o toda, coment2rio, a re,peito do, a*,urdo, encontrado, em no,,a )ida cotidiana: 'Ha)e you e)er notice that mice don(t ha)e ,houlder,;1 '5oc4 92 notou al7uma )ez 3ue o, camundon7o, no tem om*ro,;1 - <eor7e Carlin '>hy i, it that in Se)en Ele)en ,tore,/ they()e 7ot \%X/XXX 0orth o+ camera, 0atchin7 QX cent, 0orth o+ T0in-ie,;1 'O 3ue 6 i,,o na, lo9a, do Se)en Ele)en/ ele, 7a,tam %X mil dFlare, em um ,i,tema de cmera, para )i7iar chocolate, de QX centa)o,;1 - Jay !eno '>hat i, it a*out American +ather, a, they 7ro0 older that ma-e, them dre,, li-e +la7, +rom other countrie,;1 'O 3ue h2 com o, pai, americano, a medida em 3ue ele, en)elhecem 3ue +az com 3ue ele, ,e )i,tam como *andeira, de outro, pa:,e,;1 - Cary Ode, ' id you e)er notice 0hen you *lo0 in a do7(, +ace he 7et, mad at you/ *ut 0hen you ta-e him in a car/ he ,tic-, hi, head out the 0indo0;1 '5oc4 92 reparou 3ue 3uando )oc4 ,opra na cara de um cachorro ele +ica +urio,o/ ma, 3uando )oc4 o le)a para pa,,ear de carro/ ele e,tica a ca*ea para +ora da 9anela;1 - Ste)e Blue,tein O*,er)ae, podem ,er curta,/ de uma linha apena,/ ma, 6 pre+er:)el u,ar a o*,er)ao como preparao e ,ua reao e,pontnea a o*,er)ao como o de,+echo. U,ando e,ta t6cnica/ uma o*,er)ao pode ,e e,tender para criar uma rotina inteira/ como no ca,o da rotina criati)a de Jerry Sein+eld a re,peito da, *ola, de al7odo:
SETU":
?OBSE$5AO@ '!adie,/ 0hat(, the deal on cotton *all,;1
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'Senhorita,/ 3ual 6 lance com a, *ola, de al7odo;1

"U&CH:
?$EAO@ '... I ha)e no cotton *all,/ I(m 7ettin7 alon7 9u,t +ine. I()e ne)er had one/ ne)er *ou7ht one/ ne)er needed one/ I()e ne)er *een in a ,ituation 0here I thou7ht to my,el+/ HI could u,e a cotton *all ri7ht no0(.1 '... Eu no tenho *ola, de al7odo e e,tou lidando muito *em com i,,o. Eu nunca ti)e/ nunca comprei/ nunca preci,ei de uma *ola de al7odo. Eu nunca e,ti)e em uma ,ituao onde eu pen,a,,e HEu poderia u,ar uma *ola de al7odo ne,,e e8ato momento(.1
SETU":
?OBSE$5AO@ 'R >omen need million, o+ cotton *all, e)ery ,in7le day.1 '... =ulhere, preci,am de milhe, de *ola, de al7odo/ todo ,anto dia.1
"U&CH:
?A&A!O<IA@ '... They *uy the,e *a7, li-e peat mo,, *a7,/ and t0o day, later they(re all outR1 '... Ela, compram e,,a, *ol,a, do tipo ?peat mo,, *a7,@/ e doi, dia, depoi,/ ela, e,to completamente )azia,.1
SETU":
?OBSE$5AO@ 'R The only place I e)er ,ee them i, at the *ottom o+ your little 0a,te*a,-etR1 '... O Enico lu7ar onde eu a, )e9o 6 no topo da3uela, ,ua, pe3uena, li8eirinha,.1
"U&CH:
?$EAO@ '... There(, al0ay, t0o or three that loo- li-e they()e *een throu7h ,ome horri*le e8perienceR1 '... H2 ,empre dua, ou tr4, 3ue parecem ter pa,,ado por uma e8peri4ncia horr:)el...1
SETU":
?OBSE$5AO@ 'R I once 0ent out 0ith a 7irl le+t a ziploc- *a77y o+ cotton *all, o)er my hou,eR1 '... Uma )ez/ eu ,ai com uma 7arota 3ue e,3ueceu na minha ca,a uma *ol,a de z:per cheia de *ola, de al7odo..1
"U&CH:
?A&A!O<IA@
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'... I too- them out and put them on the -itchen +loor li-e little tum*le0eed,. I thou7ht may*e the coc-roache, 0ould ,ee it/ +i7ure that thi, i, a dead to0n/ Hlet(, mo)e on(.1 '... Eu tirei a, *ola, da *ol,a e a, colo3uei no cho da cozinha como ,e +o,,em pe3uena, *ola, de +eno ?3ue )emo, ne,,e, +ilme, anti7o, do )elho oe,te@. Eu pen,ei 3ue/ tal)ez/ a, *arata, )eriam a3uilo e ima7ina,,em 3ue e,ti)e,,em em uma cidade +anta,ma/ H5amo, para outro lu7ar(.1 'R Or 0hen I 7o to the doctor/ *e+ore he 7i)e, me the ,hot he put, the alcohol on me 0ith a cotton *all/ ,o I 7i)e him one o+ mine/ 9u,t tryin7 to 7et rid o+ it. Then he 7i)e, me the pre,criptionR1 '... Ou/ 3uando eu )ou ao medico/ ante, dele me aplicar a in9eo/ ele pe um pouco de 2lcool em uma *ola de al7odo/ ento/ eu lhe daria uma da, minha,/ tentando me li)rar lo7o dela. Ento/ ele me d2 o rem6dio...1
"U&CH:
?A&A!O<IA@ '... I ta-e it home/ open up the *ottle/ there(, another cotton *all in there. [ou can(t 7et out o+ thi, rat race.1 '... Eu o le)o para ca,a/ a*ro o )idro e l2 e,t2 outra *ola de al7odo. 5oc4 no con,e7ue ,air de,te c:rculo )icio,o.1
>or-,hop A Q% O&SER1AES Tran,+ormando o Cotidiano em =aterial de Com6dia Eu de,co*ri 3ue 6 ,imple,mente impo,,:)el ,entar e e,cre)er material pro)eniente de o*,er)ae,. O*,er)ae, ,o +ra7mento, de dado, 3ue circulam atra)6, de ,eu, pen,amento en3uanto )oc4 e,t2 en)ol)ido no cotidiano da )ida. Carre7ue um caderno aonde )oc4 +or e anote e,,a, o*,er)ae, no momento em 3ue ela, lhe ocorrem. Ento/ e8perimente-a, com a, pe,,oa, com a preparao: '5oc4 92 notou 3ue...1 "rati3ue e,cre)er o*,er)ae, ,o*re e,te, tFpico,: O*,er)ae, ,o*re compra,: 1 c2 3; ) . u :ue: OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
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O*,er)ae, ,o*re ,eu animal de e,timao: 1 c2 3; ) . u :ue: OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO O*,er)ae, ,o*re ,eu corpo: 1 c2 3; ) . u :ue: OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO Imitae, '... e dei8e me apre,ent2-lo, ao meu alter e7o.1 Imitao no ,i7ni+ica ,er $ich !ittle/ 3uando )oc4 +az meno a cele*ridade,. Si7ni+ica copiar/ interpretar a, pe,,oa, ,o*re a, 3uai, )oc4 e,t2 +alando. Torne-,e ela,. Imite ,ua, )oze,/ ,ua lin7ua7em de corpo. !em*re-,e/ ,tand-up 6 )i,ualmente tedio,a. Em muito, Clu*e, de Com6dia tudo o 3ue a plat6ia tem para olhar 6 uma cortina preta/ um +oco de luz +orte e )oc4. e,de o momento em 3ue o )i,ual do, Clu*e, parece ter ,ido de,enhado por Ka+-a/ 3uanto mai, )oze,/ e8pre,,e, +aciai, e mo)imento de corpo )oc4 trou8er para o ,eu ato/ mai, )i,ualmente atrati)o ele ,e tornar2. A, pe,,oa, adoram tran,+ormae,. Ao in)6, de +icar +alando ,o*re ,ua me na terceira pe,,oa/ +ale ,o*re ela como ,e )oc4 +o,,e a ,ua me. Interprete-a. Imite o ,eu e,tilo/ po,tura e )oz. &o preci,a ,er e8atamente o 9eito 3ue ela +ala. A meno, 3ue ela ,e9a uma e,trela de cinema/ nin7u6m )ai ,a*er e8atamente como 6 a )oz da ,ua me. O aluno Ho0ard <lu,, tinha e,crito em ,ua li,ta de 'coi,a, 3ue eu odeio1 3ue odia)a o 9eito de ,ua me ,air da cama. Ele e,tendeu i,,o a uma rotina hi,t6rica de interpretao. 5oc4 no tem 3ue ,e limitar a imitar apena, pe,,oa,. Se )oc4 e,t2 +alando ,o*re eu,/ como minha aluna !oretta Colla +ez/ ,e9a eu,: 'I 0onder i+ <od i, chu**y/ hi, ,on i, anore8icR Could you ima7ine Him at an O)ereater, Anonymou, meetin7: ?I& A EE" 5OICE-O5E$@ HHi/ my name i, <od/ and I(m an o)ereater, and o)erachie)er(. HHi/ <odC1. 'Eu ima7ino ,e eu, +o,,e o*e,o/ e ,eu +ilho anor68ico... 5oc4 con,e7uiria ima7inar eu, na reunio do, Comedore, Compul,i)o, Annimo,: ?#A]E& O U=A 5O] SOTU$&A@ HOi/ meu nome 6 eu, e eu ,ou um comedor compul,i)o e um cara *em ,ucedido demai,(. HOi/ eu,C(.1. A comediante =nica "iper +az um *loco de piada, em 3ue ela +in7e ,er ,eu cachorro e8aminando ,eu, namorado,: 'So you 7ot a 9o*; Oh/ yeah/ ho0 lon7; Ei7ht-,i8 to ei7hty-ei7ht; O-ay/ that(, +ourteen year,/ that(, 7ood. [ou(re not one o+ tho,e 7uy, 0ho 9u,t pretend, to thro0 a *all/ are ya; I hate that. She didn(t 7i)e you that line a*out you(re the only one/ huh; >i,h I had a =il- Bone +or e)ery 7uy ,he(, dra77ed *ac- here ?S&I##I&<@ Oh/ I ,ee you ,till 7ot your,. She made me 7et rid o+ mine.1 'Ento/ )oc4 tem um empre7o; Oh/ ,im/ h2 3uanto tempo; e oitenta e ,ei, a oitenta e oito; Certo/ 3uatorze ano,/ i,,o 6 *om ?;@. 5oc4 no 6 um de,,e, cara, 3ue apena, +in7em 3ue 9o7am a *ola/ 6; Eu odeio i,,o. Ela no di,,e pra )oc4 a3uela +ra,e ,o*re )oc4 ,er o Enico/ hem; Bui,era eu dar um o,,inho para cada ,u9eito 3ue ela arra,ta pra c2. ?CHEI$A& O@ Oh/ eu )e9o 3ue )oc4 ainda tem o, ,eu. Ela +ez com 3ue eu me li)ra,,e do meu.1
Comunicar-,e com a ,ua )oz e ,eu corpo 6 uma t6cnica podero,a 3ue mo,tra ima7inao.
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>or-,hop A QQ (M(TAO
T $)a)% <se u.$a pess a.

5e9a no)amente ,eu material e,crito ou 7ra)ado com )i7or e muita e8pre,,i)idade: Buem ,o a, pe,,oa, a, 3uai, )oc4 menciona; Interprete um dialo7o com e,te pe,,oa. Tran,+orme-,e nela,/ +i,icamente e )er*almente: Como ela, a7iriam ,e e,ti)e,,em com muita rai)aY Se ela, e,ti)e,,em apai8onada,; Como ela, andam/ comem; Bue h2*ito, ela, po,,uem 3ue )oc4 po,,a imitar; #azer li,ta, Criar !i,ta, Bue #aam A, "e,,oa, $irem !i,ta, criam *on, de,+echo,. E8i,tem di+erente, maneira, de )oc4 utilizar a, li,ta, para +azer a, pe,,oa, rirem. A primeira maneira 6 com a '!i,ta de Tr4,1. A +Frmula da com6dia +unciona da ,e7uinte maneira: a, dua, primeira, coi,a, da li,ta t4m al7uma coi,a em comum ?preparao@ e a Eltima 6 al7o ine,perado ?de,+echo@. "or e8emplo:
SETU": ?CO=U=@ 'Eu 7o,to de pen,ar em mim me,ma como uma mulher de in+lu4ncia europ6ia: ?%@ ma3uia7em por <ermaine =onteil ?Q@ unha, por #a*er76...1.
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"U&CH:
?I&ES"E$A O@ '... ?D@ corpo por Ha7en- az,1. &a li,ta de tr4,/ a preparao inclui o, doi, primeiro iten, da li,ta. Ele, ,o racionai, e lF7ico,. O de,+echo 6 o terceiro item/ 3ue 6 a mudana de direo.
SETU":
?$ACIO&A!@ 'Sendo 2ra*e/ eu tenho o, me,mo, intere,,e, 3ue )oc4,. Buando eu )ou comprar um carro/ eu procura pela, me,ma, coi,a,: ?%@ cor ?Q@ e,tilo...1.
"U&CH:
?I&ES"E$A O@ '... ?D@ 3uanto, re+6n, ca*em no porta-mala,1. - o aluno =ay $ahal
>or-,hop A QD FA=ER L(STAS A3ui e,t2 um e8emplo tirado do material de comeo de cur,o de um do, meu, aluno,:
SETU":
?$ACIO&A!@ 'Eu no con,i7o entender por3ue minha mulher me dei8ou: ?%@ Tal)ez tenha ,ido por3ue eu lar7a)a minha, roupa, pelo cho ?Q@ Tal)ez tenha ,ido por3ue eu dei8a)a a tampa do )a,o le)antada...1.
"U&CH:
?&OT #U&&[@ '... ?D@ ou/ tal)ez/ tenha ,ido por3ue eu lia por hora, trancado no *anheiro1. O pro*lema ne,te trecho 6 3ue o terceiro item no contra,ta com o, doi, primeiro,. e,de 3ue o, doi, primeiro, ,o ordin2rio,/ para +azer +uncionar/ o Eltimo item preci,a ,er ,i7ni+icante. Sendo a,,im:
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"U&CH:
?&OT #U&&[@ '... ?D@ ou/ tal)ez/ tenha ,ido a aeromoa1. E8amine atentamente o ,eu material e )e9a ,e h2 al7um de,+echo 3ue po,,a ,er 3ue*rado em uma li,ta de tr4,.
Re!e$2)c"a 9 & $%es >Call?ac@sA

Um 'call *ac-1 6 3uando )oc4 +az re+er4ncia/ mai, tarde em ,eu nEmero/ a al7o 3ue )oc4 di,,e anteriormente. Ellen e<enere, u,a 'call *ac-,1 em ,eu ato. &o comeo de ,ua apre,entao/ ela +az uma ,6rie de piada, ,o*re a ,ua a)F:
SETU":
?I&#O$=AO@ 'Cachorro, dete,tam 3uando )oc4 ,opra na cara dele,. Eu lhe di7o 3uem realmente dete,ta i,,o N minha a)F...1.
"U&CH:
?EZA<E$O@ '... o 3ue 6 e,tranho/ por3ue 3uando nF, e,tamo, andando de carro/ ela adora e,ticar a ,ua ca*ea para +ora da 9anela1. =ai, tarde/ em ,eu ato/ e<enere, +az uma re+er4ncia ?um 'call *ac-1@ a ,ua a)F.
SETU":
?I&#O$=AO Y I=ITAO@ 'I thin- e)ery*ody ha, a philo,ophical ,ide to them. I 7re0 up that 0ay *ecau,e o+ my 7randmother. At a )ery youn7 a7e ,he ,aid to me/ H!i+e i, li-e a *lender. [ou ha)e ,o many di++erent ,peed,/ you ha)e mi8/ *lend/ ,tir/ puree/ and you ne)er u,e them all. In li+e you ha)e ,o many di++erent a*ilitie, and you ne)er u,e them all.1 'Eu pen,o 3ue todo mundo tem um lodo +ilo,F+ico em relao a ,i me,mo. Eu cre,ci de,te 9eito por cau,a da minha a)F. Buando eu era muito no)a/ ela me di,,e/ HA )ida 6 como um li3uidi+icador. 5oc4 tem tanta, )elocidade, di+erente,/ mi,turar/ *ater/ a7itar/ pur4/ e )oc4 nunca u,a toda, ela,. &a )ida/ )oc4 tem tanta, ha*ilidade, di+erente, e )oc4 nunca u,a toda, ela,.1.
"U&CH:
?CA!! BACK@
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'I ,aid/ H<randma( and then I 9u,t *lo0 in her +aceR I don(t really li-e her.1 '... Eu di,,e/ H5F(/ e ento/ ,imple,mente ,opro na ,ua cara... Eu no 7o,to dela/ realmente.1 'Call Bac-,1 ,o populare, com a plat6ia por3ue ele, a9udam o comediante a de,en)ol)er uma intimidade e,pecial com o pE*lico. Sua me e,t2 +azendo um 'call *ac-1 toda )ez 3ue )oc4, e,to 9unto, e ela lem*ra da noite em 3ue )oc4 3ueimou a, ,ua, pan3ueca,. Ou/ toda )ez em 3ue )oc4 e ,eu primo e,to 9unto, e )oc4 recorda ?1call *ac-1@ como a)F de )oc4, e,conde ,eu dinheiro na 9arra de *i,coito,. >or-,hop A QQ CALL&ACBS >&ORDESA E8amine o ,eu material e )e9a ,e e8i,te al7um a,,unto/ emoo/ ou +ra,e 3ue )oc4 po,,a u,ar em um 'call *ac-1/ ou ,e9a/ como uma re+er4ncia reincidente/ ou *ordo. Se )oc4 u,ar 'call *ac-,1 ?re+er4ncia,@/ lem*re-,e/ a piada ori7inal preci,a ter o*tido uma *oa ri,ada e +uncionar ,ozinha. Se )oc4 puder tra*alhar al7un, 'call *ac-,1/ )oc4 de,co*rir2 3ue a plat6ia realmente o, aprecia.
Uma &ota #inal: 5oc4 no tem 3ue incorporar toda, e,,a, +erramenta, em ,eu ato. E acho 3ue muito, aluno, ,o mai, *em ,ucedido, em uma t6cnica ou outra. 5oc4/ tal)ez/ de,cu*ra 3ue +az li,ta,/ naturalmente/ ou 3ue a maioria do ,eu material 6 de o*,er)ae, do dia a dia/ ou 3ue )oc4 +ala em ima7en,. Tra*alhe repetidamente em ,eu material e,crito e na, ,ua, 'di7re,,e, a re,peito do, ,eu, tFpico,1 moldando e e8pandido-o, por meio de,ta, +erramenta,: COM+AR(SONS 5oc4 tem a,,unto, onde pode ponderar doi, lado,; ANALOG(AS E8amine ,eu ato atentamente em *u,ca de 3ual3uer coi,a 3ue )oc4 tenha mencionado N como a ca,a onde )oc4 cre,ceu/ ,eu che+e/ 3ual3uer coi,a- e +aa uma ima7em e de,cre)a/ a partir de uma analo7ia. Compare com al7uma coi,a *em )i,ual e compreen,:)el. Adicione 3uanta, analo7ia, +orem po,,:)ei,. O&SER1AES =antenha ,eu, olho, a*erto, e o*,er)e o, mai, cotidiano, a*,urdo, da )ida.
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(M(TAES Se )oc4 menciona al7uma pe,,oa/ ou animal/ ou me,mo o*9eto, inanimado,/ prati3ue tran,+ormar-,e nele, ao in)6, de +alar ,o*re ele,. Te,te a, po,,i*ilidade, de ,e tornar outra, pe,,oa,. Seu ato de)eria conter uma ,6rie de per,ona7en, de ,ua )ida. Interprete-o,. 5oc4 no tem 3ue ,er um 7rande ator ou ,entir 3ual3uer coi,a. #aa uma caricatura dele,. i)irta-,e e 7ra)e o 3ue ,air de ,ua *oca. FA=ER L(STAS Tr4, 6 o nEmero m27ico na com6dia. CALL &ACBS >REFER6NC(ASA #aa re+er4ncia a al7uma coi,a 3ue )oc4 mencionou anteriormente em ,eu nEmero.
Resu* :
At6 e,te momento )oc4 tem: Um e,*oo e,crito de ,eu ato Seu material or7anizado no +ormato de preparao ?,etup@ e de,+echo ?punch@. Toda, a, pala)ra, de,nece,,2ria, apa7ada,. Seu ato con,tru:do a partir de uma ou mai, de,,a, t6cnica,: Comparae, Analo7ia, O*,er)ae, Imitae, !i,ta, 'Call *ac-,1 ?re+er4ncia,@ "ara*6n, por ter completado todo, o, e8erc:cio, at6 a3ui. $ela8e/ a parte mai, di+:cil 92 terminou/ e o re,to 6 )ele9ar tran3Jilamente. &o prF8imo cap:tulo )oc4 aprender2 )2rio, e,tilo, de com6dia pro)eniente, de al7un, do, maiore, comediante,.
!ap)tulo J
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A BUI$I& O ESTI!O
Criando Seu "rFprio E,tilo '&o outra 7alinha de *orrachaC1 At6 a7ora/ nF, manti)emo, o +oco na criao da ,tand-up a partir de ,eu, tema, pe,,oai,: de,co*rindo o, a,,unto, do ,eu intere,,e/ ou a,,unto, 3ue re+letem o mundo 3ue o cerca/ +ormatando-o, em preparao e de,+echo/ e comunicando-o, )er*almente para uma plat6ia. "uri,ta, acreditam 3ue e,ta 6 a Enica +orma de ,tand-up. E8i,tem/ entretanto/ muito, comediante, de ,uce,,o 3ue empre7am outro, e,tilo, de com6dia,/ incluindo: Adereo,M. Humor pol:tico Imitae, de pe,,oa, +amo,a,T "er,ona7en, =E,ica Eu comecei +azendo tru3ue, de m27ica. &o comeo/ eu e,ta)a petri+icada para +alar com a plat6ia/ ento/ eu me e,condia atr2, do, meu, adereo, de m27icaU. $a,7ar um 9ornal/ ter al7uma coi,a 'para +azer1/ a9uda)a a reduzir o meu medo/ ma, era o tru3ue 3ue rece*ia o, aplau,o,/ no eu. K medida 3ue minha con+iana cre,cia/ eu comecei a criar tru3ue, de m27ica 3ue eram a e8pre,,o de meu, dilema,S tru3ue, 3ue eram/ de +ato/ met2+ora, para o 3ue e,ta)a acontecendo dentro de mim me,ma. Tendo o*,e,,o por dieta,/ eu criei a '!e)itao do Talo do Aipo1/ 3ue eu comia en3uanto ele +lutua)a. Como uma e8pre,,o da minha re*eldia/ eu +azia o de,a+io-mortal: 'A E,capada da CintaV da =inha A)F1. E durante meu per:odo de +Eria/ como meu nEmero +inal/ eu apre,enta)a 1Serrando um Homem ao =eio1 com uma ,erra Blac- And ec-er. K medida 3ue o, ano, pa,,a)am/ entretanto/ eu ,enti a nece,,idade de e8pre,,ar ,entimento, mai, comple8o,/ ,entimento, 3ue no podiam ,er e8pre,,o, em tru3ue, de m27ica. Con,e3Jentemente/ eu comecei a +alar mai, e +azer meno, m27ica. Ento/ uma noite/ eu ,u*i ao palco totalmente de,pro)ida de 3ual3uer adereoW. I,,o no +oi re,ultado de um ato de cora7em/ ao in)6, di,,o/ +oi o re,ultado da minha che7ada ao clu*e/ en3uanto a minha mala ia para &e0 Jer,ey. =uito, comediante, de ,uce,,o u,am adereo,. <alla7her +ez uma carreira a partir de melancia, e,pati+ada, com ,eu ',led7e-amatic1. Bruce =ahler u,a uma 7alinha morta como um +antoche. O ,el)a7em <ary =ule eer carre7a uma lata de li8o cheia de adereo, para o palco/ incluindo: uma 7alinha de *orracha/ uma m23uina de e,cre)er/ um ,nor-el e nadadeira,/ um *a*ador com a +i7ura de uma la7o,ta 7i7ante%X/ um mata mo,ca, 7i7ante/ um ca)alo de *rin3uedo/ um ri+le/ monte, de ,apo, de *rin3uedo/ o lao de uma +orca/ um co empalhado/ orito Chip, ?ele toca 7uitarra com o, ,al7adinho,@/ a*acate, de )erdade/ e ham*Er7uere, ,iame,e, 7rudado, a um *olo%%. E i,,o 6 apena, para a a*ertura de cinco minuto, do ,eu ato. Adereo, podem enri3uecer o ,eu ato/ ma,/ utilizado, de maneira imprFpria/ ele, podem o+u,car a pe3uena coi,a em 3ue )oc4 3uer 3ue a plat6ia pre,te ateno: )oc4. L )oc4 3ue preci,a con3ui,tar a ri,ada/ no o adereo. Al7un, comediante, iniciante, u,am adereo, para ,e e,conder por detr2, dele,/ como ,e di,,e,,em/ '&o olhe para mim/ olhe para e,ta, en7enhoca,1. Se )oc4 decidir u,ar adereo,/ lem*re-,e de 3ue toda, a, re7ra, da ,tandup ainda ,e aplicam. &o 6 ,u+iciente ,e7urar al7um item rid:culo e dizer/ 'I,to no 6 e,tEpido;1 5oc4 preci,a ter uma atitude a re,peito do 3ue )oc4 e,t2 apre,entando. A en7enhoca tem 3ue ter al7uma coi,a a )er com )oc4 e ,ua )i,o da )ida. Humor "ol:tico Se )oc4 e,t2 intere,,ado em humor pol:tico/ o 9ornal 6 a ,ua 7rande +onte de material. Onde 3uer 3ue a ma7n:+ica lente da m:dia decida de,cer/ ,empre ha)er2 uma piada. O pro*lema 6 3ue e,cre)er material pol:tico ne,te mundo de pa,,o, lar7o, pode ,er um e8erc:cio inEtilS ,ua melhor ri,ada pode de,aparecer a medida em 3ue a, manchete, mudam. Al7u6m pode e,tar na m:dia todo, o, dia, por um m4, e/ dua, ,emana, mai, tarde/ o nome dele ou dela no ,er ,e3uer mai, reconhecido. 5oc4 ,e recorda do nome do candidato 3ue concorreu G eleio com <erald #ord; Buando ,e e,t2 +azendo material rapidamente perec:)el/ 6 nece,,2rio encontrar um lu7ar onde )oc4 po,,a ,e apre,entar ,emanalmente/ 3uando no/ diariamente. O comediante pol:tico >ill ur,t tra*alha)a praticamente toda, a, noite, da ,emana/ mudando ,eu nEmero/ diariamente.
props impressions ! ma"ic props # "irdle $ propless 1% a "iant lobster bib 11 &iamese 'uarter(pounder hambur"ers )oined to"ether at the bun
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'Thi, i, the ,ame Ju,tice epartment that ,u,pect, the Team,ter, are lin-ed to the mo*. Su,pect,. They(re al,o inclined to *elie)e that +ire i, hot/ *ut they(re note ,ure.1 'E,te 6 o me,mo epartamento de Ju,tia 3ue acha 3ue o Sindicato tem li7ao com a m2+ia. Su,peita,. Ele, tam*6m e,to inclinado, a acreditar 3ue o +o7o 6 3uente/ ma, ele, no e,to a*,olutamente certo,1. - >ill ur,t ur,t ,ente 3ue/ ,e al7uma coi,a acontece e ele no lida com ela/ na3uele dia/ ,o*re o palco/ ele 6 uma +ar,a como comediante ,ocial contemporneo. Outro, comediante, pol:tico, eminente, incluem enni, =iller do Saturday &i7ht !i)e/ 3ue +az uma ,2tira ao, notici2rio,/ e o comediante de ,2tira pol:tica e piani,ta =ar- $u,,ell/ 3ue tem o ,eu prFprio ,ho0 no $u,,ell Hotel em >a,hin7ton/ .C. a,,im como na &ational "u*lic Tele)i,ion. Al6m de e,cre)er material atual/ a maior parte do, comediante, de ,2tira pol:tica tem um material *2,ico e ,Flido de trinta minuto, 3ue pode ,o*re)i)er ao te,te do tempo e onde toda, a, re7ra, da preparao e de,+echo ainda ,e aplicam.
SETU": ?I&#O$=ATI5O@ 'Charle, =an,on appeared at hi, late,t parole hearin7 0ith a ,0a,ti-a car)ed into hi, +orhead...1 'Charle, =an,on ,e apre,entou em ,ua Eltima audi4ncia da condicional com uma ,u2,tica tatuada em ,ua te,ta...1 "U&CH:
?$ES"OSTA SA$CPSTICA@ 'R 0hat *etter 0ay to ,ho0 the *oard you(re puttin7 your act to7ether;1 'R 3ue 9eito melhor de mo,trar a comi,,o 3ue )oc4 e,t2 colocando a ,ua ca*ea em ordem...1. - enni, =iller Buando e,ti)er +azendo humor pol:tico/ lem*re-,e de 3ue/ no importa o 3uo en7raado ,e9a uma piada/ para rir/ a plat6ia preci,a concordar com ,eu ponto de )i,ta pol:tico. "or e8emplo:
SETU": ?I&#O$=ATI5O@ 'I don(t under,tand the,e H$i7ht-to-!i+er,(. Ha)e you noticed that they are the ,ame people 0ho are +or the death penalty; &o0/ +i7ure that;1 '... Eu no entendo e,te, cara, 3ue de+endem o direito a )ida ?e/ por i,,o ,o contra o a*orto@C J2 reparou 3ue ele, ,o o, me,mo, 3ue de+endem a pena de morte; A7ora/ ima7ine uma coi,a de,,a,;1 "U&CH:
?EZA<E$O@ ?I=ITA& O-OS@ 'R H,a)e the +etu,/ 0ait until you(re ,ure it(, a human *ein7/ then electrocute that *a,tard to death(C1 ?I=ITA& O-OS@ 'R H,al)em o +eto/ e,perem at6 ter certeza de 3ue ele 6 um ,er humano/ ento/ eletrocute o de,7raado at6 a morte1.
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Com e,ta piada/ eu matei de rir a plat6ia em uma +e,ta *ene+icente em prol do mo)imento pelo ireito de E,colha ?"roChoice@ e con,e7ui un, apupo, +ora do palco num *an3uete Bati,ta. I,to no ,i7ni+ica 3ue )oc4 +undamenta ,eu material na, nece,,idade, do, ,entimento, da plat6ia. Ao contr2rio/ ,er )aiada no me impediu de u,ar a piada do a*orto. Eu de,co*ri 3ue material pol4mico pode no +azer a plat6ia rir/ ma, a de,perta. =ar- $u,,ell tam*6m acredita em a,,umir ri,co,: '... 3uando )oc4 6 conhecido como um ,acana%Q/ ele, e,peram no concordar com )oc4. Ele, 3uerem e,ta ?carne )ermelha@ 'red meat1. $u,,ell/ 3ue chama a ,i me,mo de um 'o+en,or do, direito, i7uai,1/ acredita 3ue no h2 pro*lema em a*orrecer a plat6ia/ de,de 3ue )oc4 *ata em am*o, o, lado, de um dilema. Se )oc4 e,t2 ,e apre,entando para um 7rupo e,pec:+ico/ tipo a Or7anizao &acional da, =ulhere,/ C, c2 p %e escapa$ c * u* *a.e$"al :ue a? $%a u* p ). %e ,"s.a %e ape)as u* la% %a :ues. DEF.
SETU":
?I&#O$=ATI5O@ =y mother i, a7ain,t a*ortion +or another rea,onR1 '=inha me 6 contra o a*orto por outra razo...1
"U&CH:
?CO&T$ASTE@ 'R R ,he doe,n(t +ell it(, +air to -ill the +etu, and let the +ather li)e1 'R ela no ,ente 3ue ,e9a 9u,to matar o +eto e dei8ar o pai )i)o1. John eBilli, "ara e,ta*elecer credi*ilidade/ um comediante pol:tico preci,a de,co*rir o e3uil:*rio em ,eu ponto de )i,ta. $u,,ell e,cre)e material do me,mo modo 3ue a le7i,lao 6 e,crita: ele +az conce,,e,/ tira um pouco de um lado/ e um pouco do outro. Johnny Car,on 6 o me,tre da opinio e3uili*rada. Se ele *ate no, emocrata,/ ele e3uili*ra *atendo tam*6m no, $epu*licano,. A plat6ia preci,a ,entir uma noo de 9o7o limpo e Car,on d2 i,,o a ela. Entretanto/ )oc4 9amai, encontrar2 Car,on +azendo piada, 3ue pe7am pe,ado com dilema, delicado, tai, como a*orto/ raci,mo/ e a,,im por diante. Buando e,ti)er apre,entando material pol:tico para a tele)i,o/ 6 nece,,2rio/ +re3Jentemente/ +az4-lo de modo ,e7uro a7arrando-,e a um material 3ue e,t2 em ,intonia com a opinio nacional/ tal como:
SETU":
?I&#O$=ATI5O@ '>ei7ht li+ter, are no0 ta-in7 ,teroid, and male hormone,R1 '!e)antadore, de pe,o e,to/ atualmente/ tomando e,terFide, e hormnio, ma,culino,...1
"U&CH:
?EZA<E$O@ 'R one 7uy had ,o much male hormone in him/ he had to *e cla,,i+ied a, an Ea,t <erman 0omanC1 'R um cara tinha tanto hormnio ma,culino dentro dele 3ue ele te)e 3ue ,er cla,,i+icado como uma mulher da Alemanha Oriental1. - Carl >ol+,on E,ta piada ir2 +uncionar na tele)i,o por3ue ela ridiculariza um pa:, 3ue/ G3uela 6poca/ era emocionalmente neutro. Se e,ta piada e,ti)e,,e ridicularizando I,rael/ por e8emplo/ ela teria tido momento, di+:cei, pa,,ando pelo, cen,ore, da rede de T5. o me,mo modo/ um nEmero pol:tico preci,a e,tar e3uili*rado com material ,o*re )oc4. Se )oc4 )ai criticar e atacar a, imper+eie, do pre,idente/ d4 um tempo i7ual ao, ,eu, prFprio, de+eito,. Um pouco de humor auto depreciati)o +az com 3ue )oc4 parece humano/ +al:)el para a plat6ia e +az com 3ue ele, riam mai, con+orta)elmente. "ol:tico, u,am e,ta t6cnica por3ue ele, ,a*em 3ue ridicularizar a, prFpria, +alha, +az com 3ue ele, paream mai, humano,/ e ele7:)ei,. Eu de,encora9o no)ato, em ,tand-up a +azer humor pol:tico. L mai, +2cil o*ter ri,ada, com material *a,eado em ,eu, dilema, pe,,oai,. Buando )oc4 e,t2 +azendo material a re,peito de )oc4 me,mo/ nin7u6m )ai 3ue,tionar a ,ua credi*ilidade. =a,/ 3uando )oc4 e,t2 +azendo humor pol:tico/ no 6 ,u+iciente ter uma atitude +orte. A meno, 3ue ele, ,e9am >alter Con-ite ?um +amo,o repFrter pol:tico norte americano@/ comediante, de ,tand-up 3ue +azem coment2rio, a re,peito de outra, pe,,oa, preci,am e,ta*elecer ,ua, 3uali+icae, por meio de um material e,pecialmente inteli7ente e ha*ilmente con,tru:do.
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satirist *ou can "et awa* with a one(sided slant to *our material .
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ica, E $ecomendae, "ara #azer Humor "ol:tico !eia o 9ornal diariamente. Ha*itue-,e a e,cre)er al7uma, linha, todo, o, dia,. E3uili*re o ,eu ponto de )i,ta. Tenha al7um material 3ue ,e9a auto depreciati)o. =antenha um e,to3ue de material 3ue pa,,e pelo te,te do tempo. &unca a*ra com o ,eu material no)o. A*ra com ,ua, piada, in+al:)ei,/ +ra,e, )er,2tei, 3ue )oc4 ,a*e 3ue iro %prime the pump& e +aa o, rir e/ ento/ introduza a, coi,a, no)a,. Or7anize o ,eu material no +ormato de preparao e de,+echo. Se )oc4 e,t2 ,e apre,entando +ora da cidade/ pea para 3ue lhe en)iem ante, mat6ria, do, 9ornai,/ de maneira 3ue )oc4 conhea 3uai, ,o o, dilema, da3uele local. =ar- $u,,ell de,co*re tr4, ou 3uatro coi,a, e8tremamente F*)ia, 3ue e,to acontecendo localmente N iten, a re,peito do, 3uai, a populao da cidade e,t2 intere,,ada/ tai, como *uraco, na, rodo)ia,/ tr2+e7o/ a, pe3uena, +alta, do 8eri+e/ e da: por diante. Sai*a ,o*re o 3ue )oc4 e,t2 +alando.
Impre,,e,%I Impre,,ioni,ta, como $ich !ittle/ #red Tra)alena e =arilyn =ichel, o*t6m ,eu, aplau,o, da tran,+ormao de ,ua, )oze,/ apar4ncia e lin7ua7em corporal/ na de cele*ridade, 3ue ,o in,tantaneamente reconhecida,. !e)ando em conta 3ue cele*ridade, )em e )o/ e,te, pro+i,,ionai, tem um 7rupo de/ no m:nimo/ ,etenta e cinco di+erente, +i7ura, pE*lica, e e,to aprendendo no)a, )oze, con,tantemente. A maioria do, impre,,ioni,ta,%M copiar2 per+eitamente a )oz de uma cele*ridade e a,pecto, +:,ico, e a, colocar2 em ,ituae, inu,itada,/ como/ 'E ,e o Senhor $o7er +o,,e "re,idente; Ou 'E ,e John >ayne ti)e,,e uma con)er,a com a outora $uth;1. "arFdia, de +ilme, ,o muito populare, com comediante, 3ue +azem +i7ura, pE*lica,. =ichael interpreta O =27ico de Oz inteiro em tr4, minuto, e 'E o 5ento !e)ou1 em doi, minuto,/ +azendo todo, o, pap6i,. #red Tra)alena +az um tri*uto ao Super-homem/ onde !oui, !ane 6 outora $uth/ Jim &a*or, 6 Jimmy Ol,on/ e Super-Homem ,e tran,+orma em El)i, "re,ley. Impre,,ioni,ta, tam*6m imitam cantore,. A e,treante 5alery "appa, +az Cher/ !iza =inelli/ e uma imitao per+eita de "hoe*e Sno0 cantando 'The "oetry =an1. "appa, cria ,ua, 'impre,,e,1 ou)indo uma cano uma )ez apF, outra/ at6 3ue ela ,e9a capaz de re-criar cada ,u,piro/ cara nuance/ e/ ento/ ela e8a7era i,to. "appa diz:'Impre,,ioni,ta, preci,am acentuar a, 3ualidade, peculiare, da, e,trela,. Buando eu +ao !iza =innelli/ eu e8a7ero o modo como ela ,e entu,ia,ma e 'torna a3uela cano atrati)a para a plat6ia1%T. Se !iza interpreta%U a cano em cin3Jenta porcento/ eu tenho 3ue torn2-la atrati)a em %XX porcento. E8i,te tam*6m o na,cimento recente%V de uma 'no)a onda1 de Himpre,,ioni,ta,( tai, como =ar- =cCollum/ 7anhador de %XX mil dFlare, no concur,o Star Seach ?Em Bu,ca de uma E,trela@/ 3ue ,altou a, u,uai, caricatura, de e,trela,/ para imitar per,ona7en, de cartoon, cantando mE,ica, de roc-. Seu ato inclui [o,emite Sam G +rente da Sil)er Bullet Band/ a )oz pro+unda e ca)erno,a ?+o7horn@ de !e7horn na,cida para o rap/ e "or-y "i7 completa com re)er* cantando alto e com )i7or uma )er,o de "ride In The &ame O+ !o)e/ do UQ. Se )oc4 tem talento para o canto ou para 'imitar pe,,oa, +amo,a,1%W/ +aa a, pe,,oa, 3ue ,o mai, +acilmente reconhec:)ei,. 5oc4 pode adicionar al7uma, imitae, o*,cura, apena, por di)er,o/ ma, imitar pe,,oa, +amo,a, 6 um ne7Fcio/ e como 3ual3uer outro/ H)oc4 tem 3ue +azer al7o 3ue a, pe,,oa, po,,am identi+icarQX(. Tra)alina ,u7ere 3ue no)ato, tenham uma pre+er4ncia e,pecial pela, pe,,oa, do dia de maior apelo popular ?top Bo8-o++ice people o+ the day@/ e tentem de,co*rir o, ,eu, prFprio, cinco ou ,ei, 3ue ,ero a ,ua e,pecialidade. e)e ,er de,encora9ador para um no)ato )er 'impre,,ioni,ta,1 3ue tem )i,i*ilidade +azendo cin3Jenta ou cem )oze, e pen,ar/ 'O 3ue eu )ou +azer; H2 ,omente 3uatro ou cinco cele*ridade, 3ue nenhum dele, ainda +az e e,te, ,o a3uele, 3ue )oc4 )ai dar pre+er4ncia. L de,te 9eito 3ue )oc4 ,er2 notado'. 5oc4 tam*6m no preci,a ter o talento para imitar )oze, para +azer imitae, de pe,,oa, +amo,a,. E8i,tem comediante, 3ue incorporam imitae, de o*9eto, inanimado, em ,eu, nEmero,. Bill Kirchen*auer imita o*9eto, inanimado, +azendo uma 'impre,,o1 hi,t6rica de um caminho de li8o *arulhento G, ,ei, da manh/ a,,im como imita um chiclete ,endo ma,cado contorcendo ,eu corpo e terminando no acento de uma cadeira. 5oc4 pode ter uma id6ia de,,e tipo de 'impre,,e,1 praticando tornar-,e coi,a, como: Um par3u:metro Um cachorro numa ca,a )elha Um par de Fculo, de ,ol *arato con)er,ando com um par de $ay-Ban,.
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+mpressions, - humorous imitation o. the /oice and mannerisms o. a .amous person done b* an entertainer. 0+mpress1es, uma imita23o humor4stica da /o5 e maneirismo de uma pessoa .amosa6 .eita por um artista7. 15 0comediantes 'ue imitam pessoas p8blicas7 1 0sells it7 1! sells 1# hip 9reed 1$ 0speakin" impressions7 2% 0*ou ha/e to do somethin" that people can relate to7
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Uma )ez 3ue )oc4 Hperca a ,ua ini*io(Q% em uma imitao/ o elemento mai, importante ,e torna o comprometimento. Se comprometa totalmente a ,ua imitao H,e atirando nela com todo o ,eu ,er(QQ.
Ca$ac.e$"Gaes >+e$s )a#e)sA

#azer caracterizae, 6 a me,ma coi,a 3ue +azer imitae, de cele*ridade,/ e8ceto pelo +ato de )oc4 imitar uma pe,,oa 3ue no 6 +amo,a/ ma, 3ue/ pre+eri)elmente/ ,e9a um e,teriFpito 3ue reconhecemo, da )ida cotidiana: um nerd )endedor de linFleo/ uma de,orientadaQD 5alley <irl/ um cara 7ro,,o em um *ar de ,olteiro,. Todo, no, reconhecemo, a Erne,tine de !ily Tomlin/ a operadora de tele+one Hmau humorada(QI/ e a #ontaine de >hoopi <old*er7/ a dro7ada recuperada. =uito, atore, 3ue +azem caracterizae, di,cordamQM do +ormato preparao Y de,+echo. Tomlin interpreta ,ua, caracterizae, como ,e ela e,ti)e,,e +azendo a cena de uma pea. Como no teatro/ e8i,te uma parede ima7in2ria entre ela e a plat6ia. O per,ona7em/ em muito, ca,o,/ no con)er,a com o pE*lico/ como acontece na ,tand-up/ ma,/ ao in)6, di,,o/ +ala com outro per,ona7em ima7in2rio. Em razo da natureza teatral di,to/ muita, pe,,oa, 3ue +azem caracterizae, ,e apre,entam em cen2rio,QT teatrai,/ mai, pre+eri)elmente do 3ue em clu*e, de ,tand-up. Buando )oc4 e,t2 +azendo um one-0oman ,ho0 ?,ho0 de uma mulher@/ como Tomlin +az/ )oc4 ,e d2 ao lu8o de +azer lon7o, trecho, de um per,ona7em onde )oc4 tem tempo para criar momento, dram2tico,. "ara um e,pecial da HBO/ >hoopi <old*er7 permaneceu em ,ua per,ona7em #ontaine em toda G uma hora de ,ho0. Entretanto/ em um clu*e de com6dia/ o propriet2rio no e,t2 intere,,ado em arte dram2tica. Ele e,t2 intere,,ado em manter ,eu, cliente, rindo. "or e,ta razo/ comediante, de ,tand-up 3ue +azem caracterizae, G, mant6m curta, e a, Htra*alhamQU dentro de ,ua, rotina,(. $o*in >illiam, 6 um me,tre ni,,o. "ara um ,e7mento de tr4, minuto, em um 'Comic $elie+ (VV1 3ue di,cutia tudo ,o*re o Hcontra-7ate( para o <ol+o de Hormuz/ >illiam, ,alta)a de uma per,ona e )oz para outra/ incluindo um apre,entador de tal--,ho0/ um pa,tor de T5/ um che+e da m2+ia/ Ollie &orth/ Humphrey Bo7art/ um hippie H)ia9ando(QV/ <eor7e >allace/ e um iraniano.
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"et down )umpin" into it with all tour bein" 23 space* 24 surle* 25 de/iate 2 settin"s 2! wea/e them into their routine 2# 5onked(out
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U,ando "reparao e e,+echo ?Setup-punch@ A +Frmula da preparao e do de,+echo ainda ,e aplica 3uando +azemo, caracterizae,. A preparao/ normalmente/ inclui in+ormao ,o*re a per,ona7em/ e o de,+echo 6 a interpretao de,te per,ona7em. Ir direto de um per,ona7em a outro/ ,em nenhuma preparao/ G, )eze,/ con+unde a plat6ia a re,peito de 3uem e,t2 +alando. Buando o comediante Joey Camen introduz ,eu per,ona7em raci,ta/ 'Cli+ord #letcher1/ ele prepara ,eu per,ona7em com: 'I(m a7ain,t raci,m/ *ut I met thi, 7uy...1 'Eu ,ou contra o raci,mo/ ma, eu conheci e,,e caraR1 Com e,ta preparao/ a plat6ia ,e d2 conta de 3ue no 6 Camen 3ue 6 raci,ta/ ma, ,eu per,ona7em Hpro)inciano e con,er)ador(QW. E,ta introduo cria um conte8to para o per,ona7em criar )ida. urante a preparao )oc4 ,e conecta com a audi4ncia/ o 3ue 6 e,perado em um Clu*e de Com6dia/ e no de,+echo/ )oc4 interpreta o per,ona7em/ ,e de,conectando da plat6ia.
C$"a)% u*a +e$s )a#e*

5oc4 pode de,co*rir per,ona7en, a partir de o*,er)ao da, pe,,oa, 3ue )oc4 conhece/ como um pro+e,,or memor2)el/ um mem*ro da +am:lia/ ou a mulher por tr2, do cai8a da la)anderia. =ar,ha =eyer,/ mem*ro e criadora do <rupo de Impro)i,ao >ar Ba*ie, e pro+e,,ora de impro)i,ao/ ,u7ere 3ue per,ona7en, podem ,e de,en)ol)er a partir de um pen,amento/ uma o*,er)ao/ ou uma id6ia p,icolF7ica como '... e,te cara 6 e8atamente como o uma lmpada incande,cente1. 5oc4 poderia +azer tudo o 3ue o uma lmpada de *ul*o +aria e impro)i,ar um per,ona7em/ muito el6trico/ um tipo e8c4ntrico. Buando criar uma caracterizao: $otule em ,ua prFpria mente em 3ue cate7oria o ,eu per,ona7em ,e encai8a ? i,to 6/ mendi7a/ cicli,ta/ *i*liotec2ria/ ...@. "er7unte a )oc4 me,mo 3ue maneiri,mo, ,o t:pico, do per,ona7em 3ue )oc4 e,colheu. "or e8emplo/ ,e a ,ua per,ona7em 6 uma *i*liotec2ria/ maneiri,mo, t:pico, poderiam ,er o +ato dela ,er 3uieta/ ,i,tem2tica/ e por ai )ai. 4 ao ,eu per,ona7em um e8a7ero no, maneiri,mo, 3ue nF, 92 e,peramo,. 4 a ele/ ou ela/ um monte de caracter:,tica, e8c4ntrica,. "or e8emplo/ no apena, +aa a *i*liotec2ria do tipo 3uieta/ ma, ela +icar com en8a3ueca me,mo com a 3ueda de um al+inete. e,cu*ra maneiri,mo, e8c4ntrico,DX e +ra,e, 3ue )oc4 po,,a u,ar como *ordo ?re+er4ncia@D%. "or e8emplo/ todo, nF, reconhecemo, a +ra,e 'Oh/ com certezaC1DQ da H<arota do 5ale(DD/ ou a ri,ada impertinenteDI de Erne,tine. 4 um ponto de )i,ta ao ,eu per,ona7em. H#aa uma li7ao(DM do, maneiri,mo, do ,eu per,ona7em com um dilema. "or e8emplo/ e ,e um cicli,ta entra em uma *i*lioteca; Bual 6 a opinio da *i*liotec2ria a re,peito do cicli,ta e como i,,o poderia mudar o ,eu comportamento; 5oc4 preci,a ,a*er como o ,eu per,ona7em ,e ,ente a re,peito de di+erente, a,,unto,/ e 6 importante ,er e,pec:+ico. Em 3uem ele ou ela )otaria; Bual 6 a ,ua reli7io; Etc. Como ele ou ela ,e comporta em di+erente, ,ituae,; Onde ele ou ela mora; Com 3uem ele ou ela e,t2 +alando; Chynthia Szi7eti/ 3ue d2 aula, de impro)i,ao na <roundlin7, Impro)i,ational School/ de !o, An7ele,/ lu7ar onde na,ceram "ee->ee Herman/ !araine &e0man/ e "hil Hartman/ do Saturday &i7ht !i)e/ a9uda ,eu, aluno, a criarem per,ona7en, +azendo o 3ue ela chama 'E8erc:cio de $uminao1: Sente-,e em uma cadeira e +aa o ,eu per,ona7em +alando como ele to r2pido 3uanto po,,:)el/ ,em pen,ar e ,em pau,a,.
2$
redneck (rdnk) n. Offensive. Slang. 1. Used as a disparaging term for a member of the
white rural laboring class, especially in the southern United States. 2. One who is regarded as having a provincial, conservative, often bigoted sociopolitical attitude.
3% 31
'uirk* call backs 32 :h6 .or sure; 33 <alle* =irl 34 snortt* 35 hook up
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i7a tudo o 3ue )oc4 ,a*e a re,peito de ,eu per,ona7em. Se o 3ue )oc4 tem a dizer ,e e,7otar/ ,imple,mente/ pro,,i7a +alando. epoi, de cinco minuto,/ )oc4 muito pro)a)elmente ter2 con,umido todo o ,eu material. e acordo com Szi7eti/ 6 3uando )oc4 e,7ota o ,eu material/ 3ue o ,eu per,ona7em comea a +alar e 3uando a, *oa, coi,a, ,ur7em. Al7uma, )eze,/ 6 como ,e )oc4 e,ti)e,,e ,e 'tran,mutando1DT na3uela pe,,oa. =E,ica "arFdia,/ 3uando um comediante coloca uma no)a letra em uma cano reconhecida/ ,o uma 7rande maneira de +azer a, pe,,oa, rirem. ale <onyea ?cantor/ compo,itor e comediante@/ um 9o)em 5ictor Bor7e/ con,e7uiria *oa, ri,ada, mudando: '[ou mu,t remem*er thi,/ a -i,, i, ,till a -i,,.1 '5oc4 tem de lem*rar-,e di,,o/ um *ei9o 6 ,empre um *ei9o.1 "ara: '[ou mu,t remem*er thi,/ a 3uiche i, ,till a 3uiche1 3uei9o.1 '5oc4 tem de lem*rar-,e di,,o/ um 3uei9o 6 ,empre um
E em ,ua, mo,/ ' o0nto0n1 ,e torna '<roundround1. "arFdia, de cane,/ entretanto/ ,o pro+i,,ionalmente limitada, por3ue )oc4 nunca ,er2 o autor dela,/ de,te modo/ )oc4 no poder2 +az4-la, na T5. =ai, tarde/ em ,ua carreira/ <onyea de,co*riu 3ue ele preci,a)a ,ur7ir com cane, totalmente ori7inai,/ a,,im como a, letra,. A3ui e,t2 um trecho de ,ua cano ori7inal '&ame roppin71: 'I, Shelley !on7 or Short; >a, John <iel7ud <ood all day; >hat did Erne,t Hemin7 >ei7ht; I, <lenn Clo,e; I, Jamie #arr; id Tommie Tune hi, o0n 7uitar; And 0hat did Ste)ie >onder;1 Um aluno/ Je,,ie <old*er7/ de,co*riu 3ue cantar era a melhor maneira de e8pre,,ar a ,ua ,impatia por ,ua e8-mulher em ,ua cano/ 'Tudo de *om pra )oc41DU: 'I hope you 7et +at/ and 7et 0rin-le, on your +ace. And you lo,e all your hair and your teeth +all out o+ place. And I hope that you +ail in e)erythin7 you do. Other0i,e ll the *e,t to you.1 'E,pero 3ue )oc4 en7orde/ e 3ue ru7a, em ,eu ro,to cre,am. Bue ,eu, dente, caiam da *oca e ,eu, ca*elo, de,apaream. e,e9o 3ue em tudo o 3ue +izer/ )oc4 +raca,,e pra )aler. "or outro lado/ eu de,e9o tudo de *om para )oc41.
Se )oc4 tem um talento mu,ical/ incorpore i,,o em ,eu ato. O, pai, de Judy Tenuta lhe compraram um acordeo e aula, de um )endedor de porta em porta/ 3uando ela era uma crianaS a7ora/ ela u,a-o em ,eu nEmero/ *atendo na, tecla, para en+atizar:
3 3!
transchannelin"
'All the Be,t to [ou1 Pgina 3 Judy Carter
'He Said/ HJudy/ Judy/ I mu,t po,,e,, you( N ta da da N he had an accordion/ too.1 'Ele di,,e/ HJudy/ Judy/ )oc4 tem de ,er minha( N ta da da - um acordeo ele tam*6m tinha1.
E Tenuta canta cane, o++--ilter/ como a Country ^ >e,tern em tri*uto ao papa: 'I 9u,t 0ant a co0*oy in a lon7 0hite ,il-y dre,,.1 'Eu apena, 3uero um )a3ueiro em um lon7o )e,tido *ranco de ,eda1. Charlie #lei,cher toca in,trumento, de mE,ica a*,trato, in)entado, por ele me,mo e termina o ,eu ato tocando a Buinta de Beetho)en... em uma harmnica. Ento/ ei, a3ui a chance de/ +inalmente/ +azer a3uela, aula, de o*o6DV )alerem a pena. Tire-o de dentro do arm2rio e )e9a ,e pode encai82-lo em ,eu ato.
Desc ?$")%
seu DD *D FH
=ai, cedo ou mai, tarde/ meu, aluno, automaticamente 7ra)itam para o ,eu dom 'c2rmico1. &o 6 como ,e ele, ti)e,,em +eito uma e,colha intelectual ,o*re ,e ele, 3uerem u,ar adereo, ou cantar em ,eu, ato,. I,,o ,e de,en)ol)e naturalmente. Bua,e como ,e ele, no pude,,em e)itar. Um aluno e,colhia adereo, no ,eu caminho para a aula. &o momento em 3ue ele che7a)a na cla,,e/ ele tinha uma ,acola de papel repleta de coi,a, e,3ui,ita, e intene,IX 3ue ele no podia e,perar para no, mo,trar. Outra aluna/ apena, +azia coment2rio, ,o*re coi,a, 3ue ela lia no, 9ornai,/ en3uanto outra aluna/ no importa)a o 3uanto ela re,i,ti,,e/ continua)a +azendo caracterizae,. Seu e,tilo 6 normalmente +ormado na in+ncia e )oc4 no pode e,capar dele. Buando criana/ Charilie #lei,cher era *om em arte/ ento/ em ,eu ato/ ele da)a )oze, para a, ,ua, e,cultura, em '+oam ru**er1. Arco e +lecha era a Enica coi,a em 3ue <ary =ule eer tirou um HA( no col67io. I,to ,e tornou o encerramento do ,eu ,ho0/ 3uando ele u,a)a ,ua 7uitarra como um arco e +lecha para acertar um ci7arro ace,o na *oca de uma 7alinha de *orracha. =ar$u,,ell comeou tocando piano 3uando criana/ em >a,hin7ton/ .C./ ento/ era natural 3ue ele pro,,e7ui,,e tocando piano em um hotel do outro lado da rua do Senado e con)er,ar ,o*re o 3ue e,ta)a acontecendo no con7re,,o do, EUAI%. 5ictoria Jac-,on +ez uma primeira apario e8plo,i)a no Toni7ht Sho0/ +azendo material acompanhado por nEmero, muito h2*ei, de 7in2,tica/ 3ue ela aprendeu 3uando era criana. Ao in)6, de tentar e,capar da ,ua in+ncia/ a*race-a e colo3ue-a em ,eu ato. Se at6 e,te ponto )oc4 no e,t2 certo de 3ue coi,a, de)e incorporar ao ,eu nEmerop/ no ,e preocupe. Seu e,tilo ,er2 re)elado a )oc4. L uma de,co*erta de 3uem )oc4 92 6 N do 3ue )oc4 +oi moldadoIQ para +azer. E,te proce,,o de de,co*erta pode acontecer do dia para a noite/ ou/ mai, comumente/ pode le)ar me,e, ou ano,. $e,umo &o ,e9a r2pido demai, para rotular ou limitar )oc4 me,mo. =uito, comediante, +azem do 9eito mai, ,imple,/ u,ando o +ormato da preparao e de,+echo *2,ico. e todo 9eito/ no lute contra a, ,ua, tend4ncia, naturai,. Se )oc4 tem um de,e9o de tocar tu*a/ +azer canto, de pa,,arinho,/ cantar uma cano/ ou pa,,ar roupa,/ +aa. Se9a paciente/ ,e9a )erdadeiro com )oc4 me,mo/ ,i7a a, ,ua, inclinae, naturai,/ e ,eu, don, di)ino, ,e re)elaro para )oc4.
3# 3$
>rench horn schtick 4% ends 41 ?apitol @ill 42 cut out
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Cap:tulo M
<ETTI&< IT $EA [
Sua a*ertura 6 a parte mai, importante do ,eu ato. entro de dez ,e7undo, a plat6ia ir2 ,e decidir ,e 7o,ta ou no de )oc4. Se )oc4 criar uma m2 primeira impre,,o/ )oc4 7a,tar2 o re,to de ,eu ato tentando con,ertar o, e,tra7o,. Uma *oa a*ertura conecta )oc4 com a plat6ia. Uma *oa a*ertura tem o, p6, da realidade. A3ui e,to al7uma, con,iderae, no momento da e,colha de ,eu nEmero de a*ertura. #aa um coment2rio ,o*re al7o 3ue 6 )erdadeiramente percept:)el em )oc4/ como um nariz 7rande/ ca*elo, re*elde,/ e da: por diante. Tente a*rir o ,eu ato com um do, iten, da ,ua li,ta de caracter:,tica, +:,ica,. 'Eu e,tou preocupado 3ue o meu ca*elo cre,a/ +i3ue maior do 3ue eu e me le)e a lu7are, onde eu no 3uero ir...1. - da e,tudante Jenni+er Heath A*ra com al7uma coi,a 3ue re+lita ,ua 'per,ona1. Uma *oa a*ertura de+ine 3uem )oc4 6 e permite a plat6ia ,a*er o 3ue ela pode e,perar. Um nEmero de uma de minha, aluna, era ,o*re ,ua )ida noturna. %Oh, um ban'uinho de bar... Me sinto como se estivesse em casa&. Se )oc4 +ar2 tru3ue, de m27ica/ comece com um tro3ue. Se )oc4 ir2 demon,trar +Eria/ na maior parte de ,eu ato/ comece ,endo rai)o,o. "or e8emplo/ Judy Tenuta a*re ,eu ato *errando: %Ol, porcosD&. A a*ertura rude e cora9o,a de Tenuta prepara a audi4ncia para a ,ua marca de humor irre)erente e ho,til. Se )oc4 no con,e7ue encontrar nada F*)io a ,eu re,peito/ a*ra com al7uma coi,a 3ue 6 F*)ia para a plat6ia. Um comediante para uma plat6ia pe3uena: %Vocs todos vieram no mesmo carro0&
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Buando eu perce*i 3ue e,ta)a atuando para uma plat6ia ,omente de *ranco,/ eu a*ri com: %Ol, ente, n o somos todos caucasianos0&. A*ra com um tFpico 3ue )oc4 e a plat6ia tenham em comum/ como a cidade onde )oc4 )i)e/ o tr2+e7o de l2/ a comida do clu*e/ e a,,im por diante. Buando $o*in >illiam, atuou no =etropolitan Opera Hou,e/ ele a*riu ,eu ato comentando ,o*re o enorme candela*ro 3ue a plat6ia podia )er le)antando o, olho, para o teto. 'I 0ould li-e to than- Imelda =arco, +or her earin7,. I 0onder i+ "a)arotti i, o)er at the Impro) 7oin7 HT0o Je0, 0al-ed into a *ar(R 1 'Eu 7o,taria de a7radecer a Imelda =arco, pelo, ,eu, *rinco,. Eu ima7ino ,e o "a)arotti termina,,e uma apre,entao no Impro)ID mandando a3uela piada do, doi, portu7ue,...1 %Ol, 7anta L, eu osto de sua cidadeD O uniforme da pol)cia da'ui lembra o da assistncia tcnica da -rastempD Eles mandam voc encostar e voc diz, O 'ue0 Minha eladeira 'uebrou de novo0&. + .aul 5odri ues Comece ,eu ato com al7uma coi,a corri3ueira da )ida da3uela, pe,,oa,/ al7o 3ue aca*ou de acontecer ?ou/ )oc4 pode +in7ir 3ue aca*ou de acontecer@. "or e8emplo/ ,e )oc4 e,t2 +azendo uma rotina ,o*re o tr2+e7o/ di7a 3ue i,to aconteceu no caminho para o clu*e/ na3uela noite. %"o caminha pra c, na Via E*pressa de @oll3Bood, eu vi uma placa indicando, MEnstituto de -raile 8 pr(*ima sa)da N direitaO. 1 ora, para 'uem esta placa0 Ela cria um terr)vel en arrafamento. @ cantores de blues, cachorros e ben alas por toda a estrada&. + 1rsnio @all &o comece com Hitler. I,,o dei8a a, pe,,oa, de mau humor. <uarde a,,unto, contro)er,o, para mai, tarde/ 3uando a plat6ia e,ti)er com )oc4. &o comece com HEi/ como e,to todo, )oc4,;( H2 tanta, maneira, ori7inai, de comear um ato/ por 3ue comear com um clich4; &o comece com 'Ei/ e,ta coi,a e,t2 li7ada;1 Ou... 'L to claro a3ui1. Ou... '$apaz/ eu e,tou ner)o,o.1 Chamar a ateno para ,eu, medo, no comeo de ,ua apre,entao +ar2 ,omente com 3ue ele, aumentem a medida em 3ue )oc4 pro,,e7uir. I,,o dei8a todo mundo do lu7ar ner)o,o. &o comece com um material 3ue dar2 a plat6ia uma +al,a impre,,o a ,eu re,peito ?,o*re 3uem )oc4 6@. Uma de minha, aluna, comeou ,ua apre,entao com uma atitude durona e muito a7re,,i)a/ 3ue lhe rendeu uma *oa ri,ada. Entretanto/ ela perdeu a plat6ia por3ue o 7ro,,o de ,eu material no era a7re,,i)o/ ma, ,imp2tica, e re+inada, o*,er)ae, ,o*re ,er me. Ento/ no d4 a plat6ia uma +al,a e8pectati)a. A*ra com al7o 3ue )oc4 po,,a manter pelo re,to da ,ua apre,entao. &O a*ra ,ua apre,entao com material re+erente a ,e8o. 5oc4 no 3uer 3ue a plat6ia che7ue ao cl:ma8 no, ,eu, primeiro, dez ,e7undo, e/ depoi,/ adormea pelo re,to do ,eu nEmero. Al6m di,,o/ ,ai*a 3ual 6 a ,ua atitude. =anter o +oco em como )oc4 ,e ,ente a re,peito do 3ue )oc4 e,t2 +alando a9udar2 )oc4 a ,uperar o medo do palco e atra)e,,ar e,,a parte di+:cil de ,eu nEmero.
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nome de um ?lube de &tand(up nos Astados Bnidos.
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Aor?shop : 6K A A&ERTURA "e,3ui,e ,eu material e ,elecione o melhor material po,,:)el para uma a*ertura: =aterial a re,peito de ,ua apar4ncia +:,ica =aterial 3ue re+lita a ,ua per,ona. =aterial ,o*re a plat6ia. =aterial ,o*re um tFpico comum/ cotidiano. =aterial ,o*re al7uma coi,a 3ue tenha muito a )er com a ,ua )ida. E,*oce ,eu material de a*ertura a3ui: OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO A $espe". %as T$a)s"es &o ,e preocupe com tran,ie,. O tempo na T5 6 to precio,o 3ue um comediante preci,a ,e mo)er de um pen,amento para outro ,em perder tempo com tran,ie, e,tEpida, como: %E, falando de bananas, eu estava no mercado outro dia e...& &a Am6rica/ nF, ,omo, to ,o+i,ticado, em relao a, ,tand-up, 3ue a plat6ia reconhece 3uando um comediante e,t2 +azendo uma tran,io e i,,o ,oa arti+icial. !etterman e Car,on tiram ,arro dele, me,mo, 3uando ele, +azem tran,ie,. A, prFpria, tran,ie, t4m ,e tornado piada, ela, me,ma,. Como diz o comediante Barry So*el: '"lat6ia tola/ tran,ie, ,o para criana,.1
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&a )ida real/ a, pe,,oa, pulam de um a,,unto para outro na medida em 3ue o, pen,amento, lhe, ocorrem. Uma mulher pode +alar ,o*re ,eu cachorro doente e/ no meio da +ra,e/ lem*rar-,e 3ue tem de pa,,ar na la)anderia. e repente/ mudar de tFpico, 6 o 3ue proporciona um en7raado e ine,perado non,en,e. "en,e no 3ue acontece 3uando uma *ola 3uica em uma parede. Ela )ai a uma direo e/ ento/ a*ruptamente/ muda para uma outra direo. =inha aluna/ "atty !oui,e Iaco*ello/ pula de um tFpico a re,peito de ,er uma catFlica piranha/ para +alar 'Ei/ ,aio com um ,em-teto1 e/ de repente/ diz 'Certo... a7ora eu 7o,taria de cantar uma cano...1 &um 3uadro na T5/ o comediante ,el)a7em Bo*cat <oldth0ait +ez ,eu monFlo7o ,o*re uma cama de Hcar)o em *ra,a(II com um pedao de carne crua amarrado em ,eu tornozelo: ' oi, cara, entrando em um *ar... aiieeC1 epoi, da r2pida per+ormance/ Bo*cat a*riu um le)e ,orri,o e/ ,em nenhuma tran,io/ continuou: %Deus me disse 'ue me daria oito milh es de d(lares se eu matasse Oral 5oberts.& 5oc4 de,co*rir2 3ue certo, tFpico, naturalmente conduzem a outro,. e 3ual3uer maneira/ ,e ele, no conduzirem/ no +orce a *arra. Termine um *loco de piada,. "are... re,pire/ e comece um no)o tFpico com ener7ia e entu,ia,mo. T8e Se. L"s.4I A7ora 3ue )oc4 92 tem a ,ua a*ertura/ o meio do ,eu material de)e ,er or7anizado em uma ,et li,t: uma li,ta com a ordem de ,ua, piada,. Uma li,ta de ,et, 6 uma li,ta de pala)ra, cha)e de ,ua apre,entao. A,,im como o, mE,ico, +azem com a li,ta de cane, 3ue ele, cantaro/ comediante, +azem uma li,ta do, *loco, de piada, 3ue ele, plane9am contar: '"rimeiro/ eu )ou +alar ,o*re encontro,/ ento/ )ou +alar ,o*re +icar )elho...1 A li,ta de ,et, 6 uma maneira r2pida e pe,,oal de um comediante ter uma pala)ra ou +ra,e 3ue/ 3uando 6 olhada por ele/ lhe +az lem*rar imediatamente do ,eu ato. =uito, comediante, or7anizam ,eu material por a,,unto,. Buando )oc4 en,aiar ,eu material/ )oc4 de,co*rir2 3ue certo, tFpico, naturalmente ,e mo)em para outro, tFpico,. Eu ,u7iro comear com o, tFpico, meno, pe,,oai, e terminar com o, mai, pe,,oai,. !em*re-,e/ entretanto/ 3ue todo o ,eu material de)e ,er a re,peito de )oc4. A3ui e,t2 uma )elha li,ta de ,et, de uma apre,entao para um ,ho0 de %M minuto,: &amoro =edo de dormir ,ozinha &amoro pelo computador Co #icar )elha <in2,tica Cinderela $elacionamento,
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@ot coals um peda2o de papel onde estC a ordem de suas piadas
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Eu comecei com um *loco de piada, ,o*re namoro por3ue ha)ia muito, ca,ai, na plat6ia e minha +alta de ,uce,,o em encontro, amoro,o, 6 uma introduo natural para o meu *loco a re,peito de dormir ,ozinha. %1ssim 'ue eu apa o as luzes, minha casa se transforma em um livro do 7tephen >in . Eu penso 'ue h um homem em bai*o da cama, um homem escondido no armrio, um homem atrs da porta. Eu 'uero dizer, onde eles estavam na noite do baile de formatura, 'uando eu precisava0&. E/ ento/ eu +ao um pe3ueno pedao ,o*re meu +ru,trado namoro pelo computador. '... ele tinha um H>an7( realmente le7al e eu era Hu,er +riendly( a re,peito di,,o/ ma, eu preci,a)a de um cara com um hard di,-/ nada de,,e ne7Fcio de di,co +le8:)elC1. !o7icamente/ i,,o me le)a)a a minha preocupao a re,peito de meu relacionamento com o meu cachorro. %$alvez, eu se9a de duas espcies. E estou lendo um livro... Mulheres <ue 1mam Demais os 7eus ! es...& E da3ui/ eu )ia9o at6 a minha preocupao em +icar )elha. %... um dia eu vou acordar e, n o importa 'u o 'uente este9a, eu vou 'uerer usar um casaco...& Ento/ eu +ao um pedao ,o*re 7in2,tica onde eu +alo como e,tou lutando contra o en)elhecimento/ ma,: %Essas academias s o todas fre'Pentadas por ambos os se*os, voc tem de usar um diafra ma para entrar na 9acuzzi J;. /ma arota ficou rvida no aparelho para as co*as&. &e,,e ponto/ eu ,into 3ue a plat6ia me conhece melhor e eu me torno mai, :ntima/ como 3uando eu +alo ,o*re meu de,e9o de encontrar um *om relacionamento e meu, de,apontamento,: %!inderela mentiu para n(s. Deveria e*istir um M-ett3 Lord !enterO onde eles despro ramassem voc te colocando em uma cadeira eltrica. $oca M1l um Dia Meu .r)ncipe VirO, te d o um cho'ue e vem, M"in um vir... "in um vir... "in um Vir...& ICAS &A HO$A E USA$ A SUA HSET !IST( O$#a)"Ge a sua l"s.a %e * % :ue s assu). s !":ue* ca%a ,eG *a"s pess a"s.
banheira de C"ua 'uente.
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Judy Carter
#icar em +rente de uma plat6ia 6 como ,air em um primeiro encontro. Ele, no conhecem )oc4/ ento no o, a+u7ente a*rindo ,eu ,ho0 com uma rotina ,o*re ,eu, pelo, pu*iano,. =uito, comediante, pre+erem or7anizar ,eu, nEmero, numa ordem cre,cente de intimidade. Comece com tFpico, ,e7uro, como coi,a, re+erente, ao tra*alho/ namoro/ comida/ e a,,im por diante. Ento/ a medida em 3ue )oc4 e a plat6ia ,e conhecem/ pro,,i7a com tFpico, mai, pe,,oai, como relacionamento, e ,e8o. N le,e a sua l"s.a pa$a palc . A no ,er 3uando o, comediante, e,to te,tando material no)o/ ele, raramente le)am ,ua, li,ta, para o palco. Uma aluna e,ta)a to preocupada em e,3uecer ,eu nEmero 3ue ela e,cre)eu a ,ua li,ta de piada, na palma de ,ua mo. O Enico pro*lema 6 3ue ela ,ua)a tanto 3ue 7a,tou a maior parte de ,ua apre,entao tentando ler a palma da mo. Uma plat6ia 3ue pa7a um 'cou)er1 e doi, drin3ue, no m:nimo 7o,taria de pen,ar 3ue o comediante +ez um e,+oro para memorizar ,eu nEmero. Seria como a,,i,tir a uma ,itcom com o, atore, ,e7urando ,eu, roteiro,. SF por de,encar7o de con,ci4ncia/ eu ,empre e,cre)o minha li,ta pouca, hora, ante, de eu comear/ e,colhendo 3ue material eu 3uero +azer a3uela noite e onde colocar a, coi,a, no)a,. Use a l"s.a %e p"a%as c * u*a !e$$a*e).a %e *e* $"Ga . <eralmente/ ,F o ato de e,cre)er a minha li,ta de *loco, de piada, me a9uda a lem*rar meu nEmero e me d2 uma id6ia 7eral da ordem do material por3ue i,,o me +ora a )i,ualizar meu, *loco, de piada,. Anotar a, pala)ra, cFdi7o da minha apre,entao en)ia uma ima7em ao meu c6re*ro do meu ato inteiro. Or7anizar o material de acordo com o +luir lF7ico da ,ua emoo +az com 3ue memorizar a ordem ,e9a 3ua,e de,nece,,2rio. 5oc4 pode )er/ a partir da minha li,ta/ como cada a,,unto e,t2 conectado emocionalmente com o 3ue )eio ante,. =inha li,ta 6 de,enhada a partir da maneira como meu c6re*ro relaciona a, minha, preocupae, a re,peito da, coi,a,. L muito natural para mim/ ir da minha preocupao a re,peito de no namorar/ para a minha preocupao ,o*re dormir ,ozinha. A, pala)ra, cFdi7o da li,ta/ ento/ acionam o 7atilho da memFria para o 3ue eu 92 ,ei in,tinti)amente. 1 c2 ) .e* :ue se$ pe$!e". . Eu nunca ,e7ui a minha li,ta ao p6 da letra. E8i,tem ,empre coi,a, 3ue ,ur7em ine,peradamente da minha *oca e coi,a, 3ue eu edito en3uanto eu +ao minha per+ormance. A li,ta 6 uma ,u7e,to de rota/ ma, no +i3ue acorrentado a ela. O caminho mai, curto de !o, An7ele, para So #ranci,co 6 a Intere,tadual M. =a,/ ,e9a um )ia9ante 3ue de,e9a ,air da e,trada principal e pe7ar de,)io,. =e,mo 3ue )oc4 ,ai*a para onde e,t2 indo e )oc4 tenha mapeado o melhor caminho para che7ar l2/ apro)eite a oportunidade para e8plorar a, e,trada, remota,. Buando )oc4 ,e perder/ )oc4 ,a*er2 3ue pode ,empre )oltar para a e,trada principal e atin7ir o ,eu de,tino. Aor?shop : 6; SUA L(STA DE SETS !imitando-,e a uma pala)ra ou +ra,e/ anote o, tFpico, de ,ua per+ormance. "rimeiro E,*oo OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
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A7ora/ reor7anize ,eu material indo do meno, :ntimo para o mai, pe,,oal. &o +orce a *arra para 3ue o, tFpico, ,e relacionem un, com o, outro,/ a no ,er 3ue ele, ,e conectem naturalmente. !em*re-,e/ )oc4 pode ,altar de um tFpico para outro. Se7undo E,*oo
OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
A7ora/ para +i8ar a li,ta de ,et, na ,ua ca*ea/ acomode-,e con+orta)elmente/ +eche o, olho, e ima7ine uma plat6ia na ,ua +rente. Sem olhar para nenhuma anotao/ comece a +azer o ,eu nEmero e dei8e a ordem de ,eu material ,ur7ir/ naturalmente. E,cre)a o Eltimo tratamento da ,ua li,ta de ,et, a3ui: OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
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O Fec8a*e).
%Dei*e+os rindo...& 5oc4 preci,ar2 modi+icar a ,ua li,ta de ,et, de maneira 3ue o material 3ue )oc4 ,a*e 3ue ir2 arra,ar e,te9a no +inal de ,ua apre,entao. Se )oc4 e,t2 perto do +inal de ,eu nEmero e rece*er uma 7rande 7ar7alhada/ ,aia do palco. Al7un, comediante, rece*em uma *oa 7ar7alhada perto do +inal de ,eu, nEmero,/ ento/ tentam ,uperar a3uela piada e aca*am com uma '3ueda1IU. ei8e-o, 3uerendo mai,. Ao in)6, de +azer tudo o 3ue e,t2 na ,ua li,ta/ ,e )oc4 o*ti)er uma 7rande 7ar7alhada perto do +im do ,ho0/ di7a 'O*ri7ada e *oa noite1/ e ,aia correndo dali.
4!
thud
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Aor?shop : 6Q O #ECHA=E&TO Bual material )oc4 acredita 3ue o*ter2 a maior ri,ada; Anote-o a3ui: OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
J2 3ue 6 di+:cil ,a*er e8atamente 3uo lon7o ,er2 o ,eu nEmero e 3ue parte, arrancaro a, reae, mai, animada,/ 6 melhor e,tar preparado para doi, +inai, di+erente,/ um mai, cedo 3ue o outro. &e,,e ca,o/ 3uando ,eu tempo aca*ar/ )oc4 pode encerrar com uma ri,ada e no ter 3ue correr atr2, da '7rande ri,ada1 ante, 3ue o ,eu tempo ,e e,7ote. "o,,:)ei, +inai, de antecipao: OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
Como Ensaia" Seu Ato

'Hey/ me/ e,cute e,,a.1 =uito, comediante, no en,aiam ,eu, nEmero,. Ape,ar dele, e,cre)erem ,eu material/ ele, e,peram e,tar diante de uma plat6ia para diz4-lo em pE*lico. Jerry Sein+eld ,ente 3ue no h2 nece,,idade al7uma para en,aio,/ 3ue )oc4 tem 3ue aprender a moldar o material G ,ua plat6ia e no h2 nada 3ue )oc4 po,,a +azer por ,ua conta. e acordo com Sein+eld/ 'Uma *oa apre,entao cmica no 6 um monFlo7o/ 6 um di2lo7o e a plat6ia +az parte/ e )oc4 tem 3ue e3uili*rar o, doi, 9unto,1. =inha ,u7e,to para iniciante, 6 memorizar ,eu nEmero atuando com atitude e ,entimento em +rente a ,eu 'parceiro na com6dia1 ?comedy *uddy@ e no em +rente a um e,pelho. O maior medo de um 'per+ormer1 6 3ue ele ou ela e,3uea ,eu ato. Con,e3Jentemente/ a partir de,te medo/ comediante, memorizam demai, o ,eu material e tornam-,e comediante, ro*,. &o importa o 3ue acontea ,o*re o palco/ ele, atuam como plane9ado. A 7aronete derru*ou uma *ande9a de drin3ue,/ o, cliente e,to +azendo uma 7uerra de comida/ e o micro+one +alhou/ ainda a,,im/ o 'per+ormer1 pro,,e7ue como ,e nada e,ti)e,,e acontecendo. Ser per+eito tal)ez +aa )oc4 rece*er um 'A1 em 2l7e*ra/ ma, ,er per+eito no tem nada a )er com ,er en7raado. Al7uma, )eze,/ a melhor parte do nEmero de um comediante 6 3uando ele e,3uece o te8to. A, pe,,oa, adoram o*,er)ar outra, pe,,oa, em ,ituae, con,tran7edora,. "or 3ue )oc4 pen,a 3ue a, pe,,oa, pa7am para a,,i,tir acro*ata, ,e e3uili*rando em uma corda; L a po,,i*ilidade de 3ue ele, caiam 3ue no, mant6m li7ado,. Um *om e3uili*ri,ta da corda *am*a +in7ir2 perder o e3uil:*rio ,omente para dei8ar a plat6ia mai, e8citada. =emorize o ,eu material/ ma,/ ,empre de,e9ando li)rar-,e dele para 3ue )oc4 po,,a lidar com o 3ue e,t2 acontecendo no momento. !em*re-,e:
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&O te,te material com parente,. 5oc4 no praticaria um ,triptea,e com o ,eu *i*liotec2rio. &o prati3ue ,tand-up com a ,ua me. TESTE ,eu material com o ,eu companheiro de com6dia ?comedy *uddy@/ ou/ colocando ,utilmente no meio de uma con)er,a/ ma, nunca dei8e nin7u6m ,a*er 3ue )oc4 e,t2 te,tando o ,eu material. =aterial 3ue arra,a em uma cozinha/ pode +raca,,ar em um clu*e. &O en,aie o ,eu material ,em/ primeiro/ entrar em contato com a ,ua atitude e )i,ualizar o 3ue )oc4 e,t2 dizendo. Se )oc4 no +izer i,to/ ,eu material )ai ,oar como coleo de pala)ra, ,em )ida. A, pe,,oa, no re,pondem a pala)ra, ,imple,menteS ele, rea7em a ,entimento, e a, ima7en, por tr2, da, pala)ra,. A ima7inao 6 uma +erramenta podero,a. I,,o o*ri7a )oc4 a )i)enciar ,o*re o 3ue )oc4 e,t2 +alando. A primeira )ez 3ue )oc4 conta uma hi,tFria/ )oc4/ naturalmente/ cria uma ima7em na medida em 3ue )oc4 a relem*ra. A ,e7unda )ez em 3ue )oc4 conta a hi,tFria )oc4/ pro)a)elmente/ e,tar2 mai, concentrado em tentar con,e7uir uma reao e meno, em tentar entrar em contato com o, ,eu, prFprio, ,entimento,. 5oc4 e,tar2 mai, +ocado em ,eu, ,entimento, ,e )oc4 )i,ualizar ,o*re o 3ue )oc4 e,t2 +alando. I,,o manter2 o ,eu material )i)o e e,pontneo. &O en,aie demai,. Conhea o ,eu material/ ma, no o molde em concreto/ por3ue )oc4 ter2 de modi+icar ,eu nEmero dependendo da plat6ia. 5oc4 no e,t2 ,e apre,entando no )2cuo. Coi,a, 3ue e,to al6m do ,eu controle acontecero. &a )ida real/ pe,,oa, da plat6ia +alaro com )oc4. A 7aronete derru*ar2 copo,. 5oc4 preci,a 3uerer dei8ar ,eu material a*erto/ tal)ez/ a*andonar al7uma coi,a 3ue )oc4 plane9ou para re,ponder a, circun,tncia, imediata,. Eu aprendi i,,o da maneira mai, di+:cil. Eu +ui con)idada para atuar em um acampamento para criana, de+iciente,. Eu e,ta)a ner)o,a por ter de atuar para criana,. Como diz o comediante 3ue +az m27ica,/ Tom =ullica: 'Atuar para criana, 6 como atra)e,,ar um ,a+2ri de lee, )e,tindo um pedao de carne1. A partir do momento em 3ue eu no tinha nenhum material apropriado para criana,/ eu decidi +azer mai, tru3ue, de m27ica,. Eu en,aiei e en,aiei. Eu che7uei ao acampamento/ muito preparada/ at6 de,co*rir 3ue era um acampamento para criana, ce7a,. emai, para o, meu, tru3ue, de m27ica. Eu ,u*i no palco e di,,e para a plat6ia 3ue eu e,ta)a l2 ,emi nua e comentei ,o*re o +rio 3ue e,ta)a +azendo. Bem/ o 3ue )oc4 teria +eito; Stand-up/ como dana de ,alo/ 6 uma +orma de entretenimento interati)a e pe,,oal. Buem e,t2 na plat6ia ,empre a+eta o ,eu nEmero. Se apre,entar diante de uma plat6ia com a me,ma idade 3ue )oc4 6 di+erente de ,e apre,entar diante de uma plat6ia com a idade do, ,eu, pai,. O nEmero de uma da, minha, aluna, era *a,eado no +ato dela ,er l6,*ica. Seu nEmero +oi muito *em rece*ido no #e,ti)al do Or7ulho <ay/ ma, ela ,e ,airia *em diante de uma plat6ia careta; "or no ,a*er como uma plat6ia rea7iria a ela/ ela tinha 3ue ,e manter +le8:)el. epoi, 3ue ela re)elou 3ue era l6,*ica/ uma mulher na +ila da +rente dei8ou e,capar um: 'Ar7C1 Ela ,e utilizou da reao careta e ne7ati)a da mulher para impro)i,ar um material adicional. '[ou mi7ht 0ant to con,ider the ad)anta7e, o+ *ein7 a le,*ian: [ou don(t ha)e to 0orry a*out the toilet ,eat *ein7 up/ you don(t ha)e to 0orry a*out di,ea,e/ andR you ne)er ha)e to ,leep in the 0et ,pot.1 '5oc4 de)e con,iderar a, )anta7en, de ,er l6,*ica: )oc4 no tem 3ue ,e preocupar ,e o acento da pri)ada e,t2 le)antado/ )oc4 no tem 3ue ,e preocupar com doena, e... )oc4 nunca tem 3ue dormir em um lenol melado1. #oi a ,ua +le8i*ilidade 3ue +ez com 3ue ela ,e ,a:,,e to *em. E con,e7ui,,e um 9antar romntico. Ento... conhea o ,eu material/ ma, e,te9a pronto para +azer mudana,. Aor?shop : 6R O FEC'AMENTO =emorize ,eu ato/ +azendo-o di)er,a, )eze,. "rati3ue ,eu material em *loco, de piada,. Apre,ente ,eu material e8pre,,ando ,empre atitude, +orte,. 5i,ualize ,o*re o 3ue )oc4 e,t2 +alando.
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"rati3ue ,eu material como ,e )oc4 e,ti)e,,e ,e apre,entando para: Um 7rupo de ami7o, Uma con)eno do, ta8i,ta, de &o)a [orUm 7rupo de denti,ta, Se )oc4 perce*er 3ue e,t2 tendo pro*lema, com a memoriza o de certo, *loco, de piada,/ per7unte a ,i me,mo: Bual 6 a ,ua atitude na3uele *loco; 5oc4 pode )i,ualizar ,o*re o 3ue )oc4 e,t2 +alando; 5oc4 con,e7ue criar ima7en, para o 3ue )oc4 e,t2 +alando; A ,ua preparao para a piada ?,etup@ 6 ,imple, ou 6 muito complicada; Bom material ,ai +acilmente de ,ua *oca. Se o ,eu material e,t2 +icando con+u,o/ ,e li)re dele. O material tal)ez e,te9a ,em 7raa e e,tranho por cau,a de: Um pro*lema de lin7ua7em N a ,ua e,colha de pala)ra, 6 +ormal e muito r:7ida. Uma atitude 3ue no com*ina N e8perimente uma no)a atitude e )olte a ?rantin7 and ra)in7@ )omitar coi,a, a re,peito da3uele a,,unto com uma atitude di+erente como ,u*linhado no cap:tulo Q. L redundante N encurte ,eu, ,etup,. #alta de comprometimento N )oc4 e,t2 ,imple,mente entediado com a3uele tFpico. !i)re-,e dele e de,cu*ra a,,unto, 3ue intere,,em )oc4 de )erdade.
Timin7Y eli)ery
'Tempo 6 tudo...1 - <eor7e Burn, 'Timin71 6 to di+:cil de en,inar - 6 al7o 3ue )oc4 tem 3ue ,entir/ como no 9azz. H2 )eze, ,o*re o palco em 3ue meu 'timin71 6 to *om/ eu e,tou to em ,incroni,mo com o uni)er,o 3ue eu no po,,o +azer nada de errado. E h2 )eze, em 3ue meu 'timin71 e,t2 to por +ora 3ue/ no importa o 3uanto eu me e,+orce/ eu no con,i7o achar um ritmo para o meu nEmeroIV. E8i,te um ritmo da com6diaIWS 3uando )oc4 7anhar mai, e8peri4ncia/ )oc4 ,a*er2 3uando o ti)er atin7ido/ e ,er2 capaz de de,lizar dentro dele mai, e mai,. At6 l2/ a3ui )o al7uma, dica, de t6cnica, 3ue a9udaro )oc4 com o tempo da com6dia e de dizer a piada.
E=OCIO&A! TA<S ?$EAO AO "U&CH@
4# 4$
"et m* act on the "roo/e. comed* "roo/e.
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O, pe3ueno, +ra7mento, de ,ua emooMX 6 o 3ue )oc4 impro)i,a depoi, do de,+echo da piada. L a ,ua re,po,ta 7enu:na e e,pontnea ao 3ue )oc4 aca*a de dizer/ e cria uma ,en,ao de intimidade entre o comediante e a plat6ia. "ode ,er to ,imple, como: ' H[upC( HL i,,o a:( HEu ,ei... eu ,ei(.1 a me,ma maneira 3ue o arreme,,ador de *ei,e*ol tem 3ue acompanhar o de,+echo da 9o7ada depoi, 3ue a *ola parte de ,ua mo/ um comediante tem 3ue acompanhar o de,+echo da 9o7adaM%/ depoi, 3ue o punch ?de,+echo da piada@ ,ai de ,ua *oca. Um +ra7mentoMQ 6 uma maneira de )oc4 ir at6 o +im em ,ua atitude a re,peito do 3ue e,t2 ,endo dito. 5oc4 tem a ,ua preparao/ ento/ o de,+echo da piada/ e/ ento/ o +ra7mento +inal ?reao@. L o 3ue )oc4 +az en3uanto a, pe,,oa, e,to rindo/ ou no. 5oc4 nunca ,e ,entir2 da me,ma +orma no +inal de cada de,+echo de piada. e,ta +orma/ e,,e +ra7mento de reao ,empre ,er2 di+erente N nunca ,er2 al7o permanentemente +i8o. Ser)e unicamente para a3uele momento. ei8e e,pao para e,,a, reae, ao +inal de cada 'punch1/ ma, no a, en,aie. &o tente ,er en7raadinho/ apena, rea9a. 'Sim... e,,a 6 minha meC1 ou/ apena, um '5i)aC1 +ar2 *em o ,er)io. E,,a reao tam*6m pode ,er acompanhada de al7uma e8pre,,o em ,eu ro,to. A id6ia 6 no plane9ar e,,a, reae,/ ma, dei8ar e,pao para 3ue ela, aconteam. epoi, da reao ao de,+echo/ no ,e e,3uea de re,pirar. Eu ,ei 3ue i,,o parece e,tEpido de ,er lem*rado/ ma, )oc4 +icar2 ,urpre,o. "rimeiro a preparao ?,etup@/ depoi, o de,+echo da piada ?punch@/ em ,e7uida a reao ao de,+echo e/ ento/ re,pire/ d4 uma pau,a. &o corra com ,eu material emendando uma coi,a na outra. Tudo *em ter momento, de ,il4ncio em ,eu ato/ 6 at6 nece,,2rio. Eu tenho )i,to 7rande, piada, no o*terem uma reao por3ue o comediante no dei8ou ,e3uer um momento para a plat6ia rea7ir. #re3Jentemente a reao depoi, do de,+echo da piada 6 o 3ue cau,a a ri,ada. 'It hon-, to them1. Aor?shop : 6R REAO A+JS O DESFEC'O DA +(ADA A reao ao de,+echo da piada no pode ,er en,aiada. Ela, ,o pore, e,pontnea, e 7enu:na, de ,eu ato/ 3ue +uncionam na3uele momento. =a, tenha uma ,en,ao de como ela, parecem/ +azendo um pedao de ,eu nEmero e rea7indo a ele/ pen,ando alto depoi, do de,+echo. Uma reao pode ,er ,o*re como )oc4 ,e ,ente em relao ao 3ue aca*a de dizer: '$apaz/ e,,a +oi uma id6ia idiota1. Ou/ pode ,er apena, um ru:do: 'UhC1 Ou/ ,imple,mente concordar com um aceno de ca*ea. a)id !etterman co,tuma u,ar e,,a t6cnica. epoi, de uma piada 3ue no +unciona e no o*t6m uma re,po,ta do pE*lico/ ele diz: 'Ei/ e,,a 6 a piada/ pe,,oalC1. Aco,tume-,e a dei8ar um e,pao para adicionar pen,amento, depoi, de um de,+echo/ tomar +le7o e )alorizar e,,e in,tante ?creatin7 a moment@. I,,o 6 o 3ue )ai criar ,eu ritmo e tornar a ,ua apre,entao mai, parecida com uma con)er,a onde ,e d2 e rece*e.
Resu*
At6 a7ora )oc4 tem: E,crito a ,ua a*ertura E,*oado uma li,ta de piada, por a,,unto/ ou tema ecidido 3ual ,er2 o ,eu encerramento En,aiado o ,eu nEmero Todo tra*alho 3ue )oc4 +ez o conduz a um lu7ar: atuar em +rente a uma plat6ia de )erdade. O prF8imo cap:tulo o le)ar2 pela mo atra)6, da e8peri4ncia de uma per+ormance.
5% 51
emotional ta"s. .ollow(throu"h 52 ta" emotional
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!ap)tulo ;
SUBI& O &O "A!CO
%D3in is eas3, comed3 is hard.& %Morrer fcil, comdia dif)cil...&. + Edmund >ean, nineteenth+centur3 actor L claro 3ue ,e apre,entar 6 a,,u,tador. =a,/ )oc4 no de)eria 7a,tar um m4, +azendo um *arco e nunca coloc2-lo dentro da 27ua. A7ora 6 hora de +azer ,eu ato diante de uma plat6ia e )er ,e ele no a+unda. =e,mo 3ue )oc4 no e,te9a con,iderando uma carreira como comediante/ 6 imperati)o 3ue )oc4 e8perimente ,eu ato em um clu*e de com6dia em uma noite de amadore,. 5oc4 no pode entender de )erdade o, princ:pio, para ,e +azer rir a meno, 3ue ,e apre,ente em um lu7ar aonde a, pe,,oa, )o para rir. Uma )ez 3ue )oc4 tenha ,e apre,entado em um Stand-up Clu*/ adicionar humor a um di,cur,o/ +azer uma torrada ou )ender piche ,er2 moleza. ?5e9a o Cap:tulo W@ "or hora/ )oc4 tem uma li,ta de *loco, de piada, de tr4, a )inte minuto, de material. &e,te cap:tulo/ eu lhe darei e8erc:cio, para reduzir o ,eu medo/ a,,im como/ dica, de al7un, do, maiore, nome, da com6dia para 7ui2-lo atra)6, da e8peri4ncia de ,e apre,entar em pE*lico. =a,/ primeiro/ )oc4 preci,a encontrar um lu7ar para ,e apre,entar.
A$$u*a)% u* T$a?al8
?SF )ale para o, EUA@.
Duas 8 $as pa$a c *ea$

'O 3ue eu de)o u,ar;1.
s8 K
U,e al7o con+ort2)el. E)ite +azer 7rande, declarae, com a, ,ua, roupa,. Se ,ua, roupa, +orem mai, en7raada, do 3ue )oc4... )oc4 e,t2 com pro*lema,. =ulhere,: no ,e )i,tam de maneira ,e8y/ a meno, 3ue e,te9a de acordo com a ,ua per,ona ?G la =ae >e,t@. E)ite )e,tido, apertado, e colado,/ decote, e a,,im por diante. Se8o e com6dia 7eralmente no ,e mi,turam. &o ,e +ie na minha pala)ra: a prF8ima )ez em 3ue e,ti)er +azendo amor/ tente contar uma piada e )e9a o 3ue acontece. 'Hey/ #red/ that loo-, li-e a p4ni,... only ,maller.1 'Ei/ #red/ i,,o parece um p4ni,... ,F 3ue menor1. 5e,ta-,e con+orta)elmente e de +orma atraente. Acentue o ,eu c6re*ro e no a ,eu corpo.
Me"a 8 $a pa$a
()! $*a<se
S8 K
5eri+i3ue com a pe,,oa no comandoe decu*ra 3uanto tempo de palco )oc4 tem. Se9a )oc4 um amador ou um pro+i,,ional/ ,empre pediro a )oc4 3ue ,eu ato +i3ue dentro de um certo per:odo de tempo. &oite, amadora, em clu*e, de com6dia do ao, comediante, de 3ual3uer lu7ar de tr4, a 3uinze minuto,. e,cu*ra ,e o clu*e tem uma maneira de ,inalizar 3uando ,eu tempo de e,7otou. Se9a uma luz )ermelha no, *a,tidore, ou o =e,tre de cerimnia, acendendo uma luz na ,ua cara/ ,aia do palco 3uando ,eu tempo terminar ,e 3ui,er ,er con)idado para )oltar. 1e$"!":ue a +la.4"a Qua). s a) s eles .e*L Qu ?2?a% s eles es. L Qual 4 a e.)"a u #2)e$ se7ual p$e% *")a).e )a pla.4"aL E7"s.e al#u* #$up %e u*a #$a)%e $#a)"Ga L O?se$,a)% pM?l"c , u p $ *e" %e u*a $;p"%a pes:u"sa, , c2 .e$; u*a "%4"a % ."p %e pla.4"a :ue eles s e :ue *a.e$"al , c2 %e,e ac$esce).a$ u c $.a$. Da *es*a *a)e"$a :ue eu ) !"G .$u:ues %e *;#"ca pala u*a pla.4"a %e ce# s, , c2 ) %e,e$"a ap s.a$ #$a)%e )a:uela p"a%a % cl"./$"s pa$a u* #$up %e ?"?l" .ec;$"as */$* )s.
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Judy Carter

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THE BOOK de Judy Carter

Traduo: Emilio Boechat e Aldo Camolez

AS SEIS ESCU!"AS ES#A$$A"A AS% "A$A &O SE SUBI$ AO "A!CO

CLARO QUE EU SOU ENGRAADO EM FESTAS, MAS...

Desculpa #4: Eu s u !e" , eu s u # $% , eu s u...

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!inco Crandes 7e redos para fazer as pessoas rirem

?thi, one(, 0orth repeatin7@: Pgina 4 Judy Carter

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Two Jews walked into a bar chunk

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Cap:tulo Q $EU&I& O =ATE$IA!

5oc4 tem tonelada, de material: ,ua )ida

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"e,,oa, 3ue de,em*rulham *ala, no, teatro,

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>or-,hop A D TRAOS NEGAT(1OS DE +ERSONAL(DADE

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U* D"a )a 1"%a % Seu Eu ().e$" $

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Tornando ,eu =aterial En7raado

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'"or 3ue o, ,urdo, no u,am protetore, de orelha;1

'I(m a 7reat lo)er...1 'Eu ,ou um 7rande amante...1

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'I(m a 3uadra,e8ual.1 'Eu ,ou um Htroca,e8ual(.1

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?EZA<E$O@ 'R and then I 0ould drin- *ecau,e I 0a, married.1

'E/ ento/ pa,,ei a *e*er por3ue era ca,ada.1

Stand-Up Comedy The Book

?EZA<E$O@ 'Rand then I 0ould drin- *ecau,e I +ound them1

'E/ ento/ pa,,a)a a *e*er por3ue eu o, encontrei.1

?EZA<E$O@ 'R I 0o-e up de ne8t mornin7 loo-in7 li-e on Kin7.1

Stand-Up Comedy The Book

?I&#O$=AO@ 'I hate +la)ored douche,...1 'Eu dete,to *anho, aromatizado,...1

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?I&#O$=AO #A!SA@ 'Eu aca*ei de perder QX 3uilo,. Como eu con,e7ui;1

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"e,,oa, 3ue de,emrulham ala, no, teatro,

'E/ ento/ pa,,ei a eer por3ue era ca,ada.1

'E/ ento/ pa,,a)a a eer por3ue eu o, encontrei.1

e<enere, prepara ,ua piada con)er,ando ,ore 'caea, de alce,1:

C$"a)% ua +e$s )a#e