ESCOLA SECUNDÁRIA COM 3º CICLO DO ENTRONCAMENTO

12º Ano A/CN 31/01/2005

Teste de Matemática n.º 3
( )

1ª Parte

9 1. Sabendo que a recta de equação 2x + 3y + 1 = 0 é assimptota bilateral do gráfico da função

f(x) de domínio IR, determina:
f( x ) 2 1 2
a) lim b) lim (f ( x ) + x+ ) c) lim (f ( x + 2) + x)
x→ + ∞ x x→ + ∞ 3 3 x→ − ∞ 3

9 2. A figura representa o gráfico da função real y

de variável real f ( x ) . 3
Considera a sucessão (u n ) cujo termo geral é
n
2
1
un = 1+ , ∀n ∈ IN . 1
n
Determina o lim f (u n ) . 0 1 e x

2 n +3
n+k
9 3. Considera a sucessão u n = , com k ∈ IR .
n +1
Determina k de modo que lim u n = e 6 .

9 4. Considera as seguintes funções reais de variável real: f ( x ) = 4 x + 8 e g ( x ) = 6 × 2 x .

Determina analiticamente as coordenadas dos pontos de intersecção de f ( x ) com g( x ) .

9 5 – Calcula f ′(2) determinando previamente as derivadas laterais de f ( x) no ponto x = 2 .

y
a) y b) 3 c) y
2 2 2
1 1

0 2 0 0
x 2 2
-1 x x
 2ª Parte

1. Considera a seguinte função real de variável real f ( x ) :

ln ( x − 1)
se 1 < x < 2
x−2
f (x) =
x +1 − 2
se x > 3
x -3
25 a) Determina uma extensão de f(x) que seja contínua em ]1, + ∞[ .

10 b) Mostra que a recta y = 0 é assimptota do gráfico de f ( x ).

2. Considera as seguintes funções reais de variável real:

1 x
f (x) = e g( x ) = +2
x−2 ln x
25 a) Determina as assimptotas de f ( x ) e de g( x ) .
20 b) Calcula f ′(1) com a definição de derivada. Determina uma equação da recta
tangente ao gráfico de f(x) no ponto de abcissa x = 1 .

3. Considera a função real de variável real definida por f ( x ) = x 3 − 1 .

f (x)
15 a) Calcula lim 2 .
x →1 x − 1

15 b) Prova, recorrendo ao Teorema de Bolzano, que f ( x ) = 2 tem solução em ]1, 2 [ .

x 2 , se x < 1
20 4. Calcula f ′(1) , sendo f ( x ) = .
x − 1, se x ≥ 1

5. Três rapazes e duas raparigas vão dar um passeio de automóvel. Qualquer um dos
cinco jovens pode conduzir.
5 a) De quantas maneiras diferentes podem ocupar os cinco lugares, dois à frente e três
atrás, de modo a que o condutor seja uma rapariga e a seu lado viaje um rapaz?
5 b) Dois rapazes e uma rapariga sentaram-se ao acaso no banco de trás. Qual a
probabilidade da rapariga se ter sentado no lugar do meio?
15 c) À hora do lanche foram a uma pastelaria comer gelado. Sabendo que havia quatro
sabores diferentes e que os pedidos foram feitos ao acaso, qual a probabilidade de os
rapazes terem escolhido o mesmo sabor e de as raparigas terem escolhido sabores
diferentes e diferentes do dos rapazes?