ESCOLA SECUNDÁRIA COM 3º CICLO DO ENTRONCAMENTO

10º Ano A/C.TEC 27/01/2005

Teste de Matemática n.º 3

1. Considera no plano os pontos A(−1, 3) , B(−4 ,1) e C(2 , − 1) .

15 a) Determina a equação reduzida da recta AB. Determina o ponto da recta AB que pertence à
bissectriz dos quadrantes ímpares.
15 b) Determina uma equação vectorial da recta que passa por C e que é paralela à recta AB.
Determina o ponto desta recta com ordenada 3.
y
3 A

20 2. Representa analiticamente a região tracejada na figura constituída B

2
por um trapézio e por uma semi–elipse.

15 3. Representa graficamente: -1 0 2 4 x
( x + 1) 2 + y 2 ≤ 4 ∧ x − y + 2 ≥ 0 ∧ y > x

4. A figura representa um prisma de base quadrada com centro na origem

do referencial o.n. Oxyz. Sabe-se que G tem coordenadas (−3 , 3 , 2) . z
.
10 a) Determina uma equação vectorial da semi-recta EC. H G
20 b) Escreve uma equação da esfera com diâmetro [DF]
e justifica que o ponto B pertence a essa esfera.
E F
15 c) Imagina que uma caixa com as dimensões da D C
figura serve para guardar 9 esferas de porcelana
com 1 cm de raio. Para ficarem bem acondicionadas O y
o espaço livre foi cheio com palha.
A B
Determina o volume ocupado pela palha.
x

y
5. Considera a função f ( x ) , real de variável real,
representada graficamente na figura. 4
3
10 a) Determina o domínio e o contradomínio. 2
10 b) Indica os zeros e faz o estudo do sinal.
5 c) Indica os intervalos de monotonia.
-3
5 d) Indica um intervalo onde a função não seja injectiva. -2 0 2 3 x
10 e) Indica os extremos e extremantes.
10 f) Determina a solução da condição f ( x ) = 1 ∧ x > 0
10 g) Representa graficamente g( x ) = f (− x ) − 1 .

6. Considera as funções reais de variável real f ( x ) = 4 x 2 − 1 e g ( x ) = x 3 − x

10 a) Mostra analiticamente que f(x) é par e que g(x) é impar.
10 b) Determina analiticamente os zeros de f(x) e de g(x).
10 c) Com a calculadora, determina as coordenadas dos pontos de intersecção de f(x) com g(x).
Faz aproximação às centésimas.