PLANO DE CURSO

EMENTA:
A pennsula Ibrica desde a antiguidade at meados dos sculos XVII. A Proto-ist!ria
ibrica. "s #eltas e Iberos$ os %usitanos. A domina&'o romana p!s #artago. A in(as'o
b)rbara$ *ue(os e Visigodos. A e+pans'o ,rabe$ a recon-uista e a Idade Media na Pennsula.
A .orma&'o dos Estados Nacionais: Portugal e Espana$ As sociedades. As grandes
na(ega&/es e a .unda&'o dos imprios ultramarinos.
2. JUSTIFICATIVA
" processo de .orma&'o da Pennsula Ibrica atra(s de uma analise -ue pri(ilegia
di.erentes perspecti(as de entendimento$ entender a .orma&'o da pennsula ibrica implica em
compreender as ra0es ist!ricas de nossos coloni0adores$ suas institui&/es$ praticas$
comportamentos$ sua (is'o de mundo em grande parte transmutada para o no(o mundo.
1 com esse en.o-ue -ue a disciplina 2ist!ria Ibrica proposta nesse curso$ como uma
.orma de buscar um entendimento da ist!ria dos po(os iberos$ notadamente portugueses e
espan!is.
3esse modo$ ser) dada 4n.ase a uma metodologia -ue desen(ol(a a analise e
compreens'o de nossa realidade a partir da ist!ria de nossos coloni0adores$ le(ando-se em
conta os di.erentes caminos tomados pelas na&/es latinas nos dois continentes.
3. OBJETIVOS
- Analisar a e(olu&'o ist!rica$ cultural e poltica das popula&/es da Pennsula Ibrica$ a partir
do perodo intitulado pr-ist!ria at o sculo XV.
- Veri.icar os aspectos mais signi.icati(os dos di.erentes momentos da ist!ria da pennsula$
tomando como considera&'o as di.eren&as culturais entre Espana e Portugal.
4. CONTEDO PROGRAMTICO
I 5 A TE66A
- " meio .sico da Pennsula Ibrica
- As condi&/es econ7micas
II 5 3"* P6IMEI6"* P"V"A3"6E* A #"N89I*TA 6"MANA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAU
CAMPUS UNIVERSITRIO SENADOR HELVDIO NUNES DE
BARROS
CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTRIA
Disi!"i#$% His&'(i$ I)*(i$ C$(+$ H,(-(i$% ./ 01$
P(,2. D(. J,0#3 S$#&$#$ 45 A($67, 2/8818
- Iberos$ celtas
- #artagineses e romanos
- 6esist4ncia e guerra
III 5 A I3A3E ME3IA I:16I#A
- " .im do domnio romano e as in(as/es b)rbaras
- In(as'o moura
- " desen(ol(imento das na&/es peninsulares
IV 5 #"N*"%I3A;<" 3"* E*TA3"* NA#I"NAI* =P"6T9>A% E E*PAN2A?
- A g4nese da e+pans'o portuguesa e espanola
- " comercio com a @ndia$ ,.rica e a e+plora&'o da Amrica
- A uni'o ibrica e o imprio de Aelipe II
9. METODOLOGIA
" curso ser) desen(ol(ido atra(s de ati(idades presenciais e semi-presenciais
compreendendo aulas e+positi(o-dialogadas$ estudos dirigidos$ leituras$ produ&/es indi(iduais
e em grupo.
.. AVALIA:;O
A a(alia&'o abranger) di.erentes dimens/es$ seBa indi(idual eCou em grupo$ obser(ando os
seguintes aspectos: .re-D4ncia$ participa&'o$ capacidade critica$ interesse$ compromisso com
as ati(idades$ pontualidade$ assiduidade alem da produ&'o e -ualidade dos trabalos
encomendados =resenas$ .icamentos e pro(as?.
<. RECURSOS
*er'o utili0ados te+tos$ li(ros e artigos de re(istas especiali0ados$ alem dos aparatos
especi.ico$ -uadro de acrlico$ retroproBetor$ transpar4ncia$ data soE e (deo
=. BIBLIOGRAFIA GERAL%
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3elprado. FGGS$ Vol. I e II. =#ole&'o: >randes Imprios e #i(ili0a&/es?
H. BIBLIOGRAFIA GERAL DE ATIVIDADES%
A ser indicada pelo pro.essor de acordo com o desen(ol(imento das ati(idades.
Pre.erencialmente .a0endo uso de obras e publica&/es cient.icas aplicadas ao tema.