Pgina 1 de 2 - 27/02/2007 - 10:06

PROJETO: COMO ESTUDAR?

3 ao 9 Ano do Ensino Fundamental


No existem regras definitivas e imutveis sobre como estudar. Cada pessoa tem a sua maneira de ser e o que
bom para um pode no ser para outro.
Na hora de estudar, lembre que o que interessa no quanto tempo voc passa debruado sobre os livros, mas se
voc realmente aprende.
A seguir, estamos propondo vrias aes que podem melhorar seu desempenho como estudante.
Leia com ateno e recorra a este texto sempre que estiver com dvidas.
Ns, psicloga, coordenadora e professores estaremos disposio para ajud-lo a desenvolver seus estudos da
melhor maneira possvel.

Ao longo do ano letivo:

- O ambiente dever estar silencioso, arejado e bem iluminado;

- Estude numa cadeira confortvel e numa mesa com altura adequada . No estude deitado para no cair no sono;

- Garanta em casa um espao organizado para voc estudar e guardar seu material.

- Reserve, pelo menos, duas horas dirias em casa para cumprir seus compromissos de estudante escolar.
Anote dvidas para perguntar ao professor em classe.

- Elabore seu horrio de estudo de acordo com o seu ritmo. Estude um pouco todos os dias, no deixe para estudar
somente na vspera das avaliaes. Fazendo seus deveres adequadamente um grande passo para fixar e revisar
o contedo trabalhado;

- Evite estudar logo aps as refeies pesadas, pois as refeies o deixaro sonolento;

- Evite estudar ouvindo msicas altas, com ritmo agitado, pode desconcentr-lo;

- Quando h muita matria para estudar voc precisa definir prioridades, estude um assunto de cada vez, o ideal
voc se concentre mais nos contedos que considera mais difceis.

- Tenha sempre um livro de literatura na mochila para ler sempre que possvel.


Como tirar melhor proveito das aulas:

- Acompanhe as discusses e explicaes do professor.

- No desvie sua ateno para assuntos no relacionados ao tema da aula.

- Contribua fazendo comentrios pertinentes e ouvindo e registrando comentrios dos colegas: certamente eles
contribuem para o seu conhecimento.

- Nunca esquea que voc faz parte de um grupo e que voc deve contribuir para o desenvolvimento dele, discutindo
suas idias, orientado pelo professor.

- Na discusso, pea a palavra e aguarde sua vez de falar. Lembre-se de que todos tm o direito de falar.


Use sua agenda diariamente:

- Anote o dever de casa no dia que ele dever ser entregue.

- Caso voc tenha faltado aulas, atualize suas anotaes e tarefas ligando para um colega ou procurando, no quadro
de tarefas, a de casa do dia anterior.


Aula-passeio e Corredor Cultural:

- Participe sempre das programaes propostas pela Escola.



Pgina 2 de 2 - 27/02/2007 - 10:06
Na sala de aula, contribua com informaes sobre assuntos e atividades que voc acha que podem enriquecer as
experincias do grupo: indique filmes, sites, livros, exposies, passeios etc. que voc considere importantes e
interessantes para seus colegas.


Em casa , depois das aulas:

- Dedique-se integralmente a seu tempo de estudo.

- Faa suas tarefas do dia.

- Leia sua agenda todos os dias.

- Refaa exerccios que voc errou e que j foram corrigidos em sala.

- Reveja seu material, verifique se seu estojo est completo e organizado.

- Invista na sua meta individual (leitura, letra, escrita de textos etc.).

- Abra os sites recomendados e retire informaes de interesse para seu estudo.

- Continue pensando sobre os assuntos das aulas conversando com seus colegas, amigos e professores, lendo sobre
o assunto, navegando na Internet.


Organize suas pastas :

- Crie o hbito de rever seu material, de complet-lo a partir das orientaes de seus professores.


Busque informaes e reflita sobre os assuntos que sero estudados:

- Pesquise sobre os assuntos de cada matria, em livros, jornais , Internet, revistas.

- Converse sobre estes assuntos com colegas, amigos, parentes, professores.



Conta-se que um jovem lenhador conseguiu derrubar 70 rvores, ao passo que o recorde era de 72. No dia
seguinte, querendo entrar para a histria, acordou cedo, trabalhou duro, mas cortou apenas 68. No outro dia, levantou
ainda mais cedo, esforou-se mais, almoou correndo e cortou apenas 60. Ento, desgostoso e desolado, sentou-se
beira do refeitrio. Um velho lenhador, j sem vigor fsico, mas experiente, ficou com pena do jovem e, chegando ao seu
lado, perguntou: Meu filho, quanto tempo voc separou para afiar o machado?.
Os estudos tambm funcionam assim. No basta apenas o aluno ser inteligente e passar horas estudando. Ele
precisa aprender a estudar e assimilar os contedos lidos e ouvidos durante as aulas. O estudante tem de afiar seu
conhecimento.




























FM/0702/DOCUMENTO/OUTROS/COMO ESTUDAR - RENATA - 5O ANO - 2007.DOC