Track List-

01- Noites Cariocas

02- Brejeiro
03- Simplicidade
04- Doce de Coco
05- Lamento
06- Ingênuo
07- Odeon
08- Flor do Abacate
09- Murmurando
10- Vou Vivendo
11- Assanhado
12- André de Sapato Novo
13- Não me Toques
14- Reminiscencias

Acordes para o bandolim

Rafael Ferrari      quarta-feira, 21 de setembro de 2016
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Em mais este artigo, quero te mostrar de maneira simples e objetiva, sugestões de posições para
os acordes no bandolim de 8 de 10 cordas.

Muita gente estuda os acordes tentando decorar de uma única vez, dúzias e mais dúzias de
posições que não vai se lembrar quando precisar tocar uma música, pelo simples motivo que
"decoreba" é uma coisa inútil, superficial, que te faz ter muito mais trabalho do que quando tenta
entender, e que te deixa as informações sempre frágeis na tua memória, fazendo com que tu
esqueça rápido e não tenha nenhuma associação com nenhuma outra informação ou prática no
instrumento, que te ajude a lembrar daquilo, afinal de contas, tu apenas decorou. E não
entendeu!

Minha dica é: use os acordes aqui mostrados para tocar os acompanhamentos das músicas que tu
já sabe solar hoje! Na verdade, primeiro deveríamos saber acompanhar as músicas que solamos
no bandolim, assim como os violonistas acompanhadores deveriam saber solar as músicas que
acompanham. Nem sempre é o que acontece! :/

Mas, independente do processo que tu tenhas feito pra aprender as músicas que tocas hoje, eu se
está apenas começando a conhecer e desvendar o bandolim e quer uma orientação de um
método que vai te fazer evoluir com consistência e não vai desgastar o teu estudo, fica a dica:
sempre que for aprender uma música nova siga o seguinte processo:

1) Ouça várias e várias vezes a música que deseja aprender. Durante dias se for o
caso, sem tocá-la, até que saiba cantarolar ou assobiar essa música, mesmo que de
uma forma bem rudimentar.

2) Aprenda primeiro o ritmo de acompanhamento: busque saber diferenciar se é um

choro, um samba, um maxixe, uma milonga, uma valsa, etc...

3) Aprenda a harmonia e faça o acompanhamento da música.

4) Só então comece a "tirar" (aprender)  a melodia.

E por quê isso Rafael!? Muito simples de responder: porque você terá escutado várias vezes a
música e portanto, terá conhecido sua forma, os breques, as nuances, saberá quantas partes e
repetições ela tem, etc... No segundo passo, você entenderá a rítmica que influenciará em toda a
articulação do fraseado melódico e isso lhe será muito, mas muito útil mesmo quando for solar a
música! No terceiro passo você colocará em prática a levada rítmica, tocando cada modulação e
cada breque, sabendo a harmonia que é primordial para você pensar a interpretação, a
improvisação e a composição! Quando finalmente tu fores tocar a melodia, verá que parece que já
aprendeu ela antes, pois será muito mais fácil assimilá-la e ainda com a vantagem de que, quando
chegar no final dela, já vai ter convivido tanto tempo com aquela música que ela vai fazer parte
de ti. Vai aprender ela de uma forma que dificilmente vai se esquecer dela no futuro. Ela estará
realmente em você, e não apenas na sua memória superficial

Muitos vão perguntar, céticos até: "Ah! Mas assim demoro muito mais tempo e decorando eu vou
mais rápido e não quero ter trabalho..."  e coisas do tipo!

Bom, pra quem pensa assim eu afirmo que existem dois jeitos de se aprender as coisas, e na
música não é diferente:

O jeito Difícil - Fácil  VS  O jeito "Fácio - Difício" (ou o esperto - valioso, contra o malandrão -
burro)
 

Vamos começar pelo jeito, infelizmente mais comum e pelo que mais vejo professores e mais
professores de música utilizar com seus alunos, muitos dos quais chegam em mim achando ter
muitos problemas que em poucas aulas sempre percebiam não ter ou não serem tão graves assim
e, que em muitos casos, eram problemas criados por uma didática falha e equivocada! Vamos
começar pelo jeito "Fácio - Difício":

Este é o jeito onde o professor, pra passar a sensação de que o aluno pega rápido as coisas, cria
uma maneira bem superficial e facilitada de mostrar os conteúdos ou ensinar as músicas. Aí o
aluno se sente, a curto prazo, todo garboso e pensa que é o novo Jacob do Bandolim! Ledo
engano... E isso á uma falsa promessa que a médio e longo prazo faz do aluno um músico
medíocre, sem perspectiva, dependente, carente, sem percepção e muitas, mas muitas vezes,
frustrado e até o afasta do convívio com a música. E não estou falando aqui que todo aluno tem
que se tornar um virtuose no instrumento. Não! Mas ele pode ter um aprendizado básico porém
bem consistente, para ter um certo domínio da linguagem musical e do seu instrumento, para que
consiga a longo prazo, aproveitar o prazer de fazer música ao invés de ter nela, uma atividade
que é mais um martírio do que uma alegria!

Então esse jeito é aquele em que o aluno aprende por decoreba e onde, ou por preguiça do
aluno, ou por má orientação do professor, o aluno inevitavelmente vai patinar no aprendizado,
sem conseguir evoluir numa constante e vai ser eternamente dependente do professor. Se o
professor morre, o aluno, ou melhor, o aspirante a músico nunca chegará a ser um músico e
morrerá por tabela, pois sem o professor para alimentá-lo, nunca conseguirá "caçar o próprio
alimento!" Este tipo de aprendizado te fará saber a curto prazo uma coisa que também a curto
prazo vai se esvair facilmente da tua memória. E o mais dramático: não terá nada que te faça
lembrar daquele conteúdo ou daquela música porque tu não aprendeste ela, tu apenas decoraste
as coisas. Como aquele aluno que nunca vai à aula, estuda o domingo inteiro pra prova na
segunda de manhã e quando entrega a prova pra professora, nem lembra mais do que se tratava
a mesma! Tu será esse tipo se músico. Sempre esquecerá tudo e não conseguirá evoluir, ou seja,
será fácil (pelo menos aparentemente) no início, mas depois, será muito mais difícil pois a cada
dia que passa terá que começar sempre do zer, pra aprender uma música terá que decorar tudo
do início, bolinha por bolinha, nota por nota, sem entender o contexto e sem perceber as
semelhanças que as tonalidades, ritmos, escalas, etc, tem duma música pras outras... 

Já o jeito que mais prefiro, o jeito Difícil - Fácil, é aquele que defino como difícil no início por que
temos que ir num andamento mais lento e interagir com mais informações e elementos no
princípio e depois, a médio e longo prazo, o entendimento te dá uma ferramenta tão poderosa
que tudo que já aprendeu, percebeu, experimentou e entendeu te servirá de base pro que vem na
frente. Ou seja, te dará entendimento, abreviando o caminho e te dando domínio sobre o assunto,
coisa que não acontece no primeiro método que exemplifiquei antes! 

Perceba que a música é uma atividade aonde precisamos experimentar as coisas, onde cada
elemento precisa ser explorado ao máximo e portanto, repetido, sentido, visto, ouvido, durante
um tempo pra que possamos assimilar. Sendo assim, não existem atalhos, milagres ou os famosos
"buracos de minhoca" que alguns astrônomos supõem existir, que dobram o tempo e permitem
que quem passe através deles, chegue no outro lado, no futuro ou em outro momento do tempo.
Ou seja, o que importa é o caminho e não o destino! Você só vai ser um bom músico se
pavimentar bem sua estrada, se der passos firmes e se mantiver de pé. Costumo dizer que na
música tudo que é aprendido, sem exceção, é base pro que vem na frente e se deixamos algum
conteúdo pra trás, não aprendemos direito ou tentamos evoluir mesmo tendo dúvidas, esse
conteúdo se transforma num imenso abismo à nossa frente e certamente iremos cair nele! :/ 

Bom, vamos ao que interessa! Vamos aos acordes.

Tu sabia que o bandolinista geralmente toca acordes com 3 notas apenas!? É! Mas não se
engane! Três notas no bandolim, são 6 cordas vibrando... Então, estes acordes, mesmo que as
vezes mais simples em sua formação, soam muito bem e são perfeito pra qualquer ocasião.
Acordes de 4 ou 5 notas podem ser feitos sem problema algum e o que vale é o bom gosto na
escolha do quando e como utilizá-los no contexto musical.

Uma dica importante, principalmente pra quem toca o bandolim de 10 cordas, mas que em menor
proporção serve também pro de 8 cordas, é dividir os acordes por zona:

ZONA 1: acordes tocados nas cordas 3, 2 e 1 (não se toca a 4ª corda)

ZONA 2: acordes tocados nas cordas 4, 3 e 2 (não se toca a 1ª corda)

ZONA 3: acordes tocados nas cordas 5, 4 e 3 (não se tocam as 2ª e 1ª cordas) no bandolim 10

cordas

ZONA MISTA 1: Acordes tocados com as 4 cordas no bandolim de 8 (sem tocar na 5ª corda do
bandolim de 10)

ZONA MISTA 2: Acordes tocados com as cordas graves do bandolim de 10 (sem tocar a 1ª corda)

ZONA GORDA: só é possível no bandolim de 10 cordas, e seriam acordes tocados com as 5 notas
disponíveis!

Minha recomendação é que aprendam a tocar o acompanhamento das músicas da seguinte

forma:

1) Toquem toda a música "X", apenas usando acordes da ZONA 1. Toda a música, do início ao
fim, sem nem relar nas demais cordas! Somente com acordes feitos sobre as cordas mais agudas
do bandolim.

2) Toquem a mesma música "X", apenas com acordes da ZONA 2. Sem relar na primeira corda,
nem na 5ª se estiver no bandolim de 10.
3) Toquem a mesma música de novo, agora somente com acordes montados sobre a ZONA 3 do
bandolim de 10.

Se tu fizer isso em uma meia dúzia de músicas, bem como eu descrevo aqui, tu vai ver que
naturalmente estará entendendo e percebendo os acordes sobre as ZONAS MISTAS 1 e 2 e sobre
a ZONA GORDA! Simples assim!! Ao natural, por convivência com a linguagem e com o
instrumento e não por decoreba inútil e sem valor.

Bueno! Utilizem estas dicas e estes exemplos aqui para ajudar no princípio mas lembrem-se: é
indispensável estudar teoria musical para entender e aprender os meios pra se dominar a escala e
conseguir montar os acordes, criar suas variações e não ficar preso apenas na "posição", no
shape do acorde, como muita gente faz.

Se tu tá começando agora, inciando no bandolim e dando as primeira palhetadas, é muito

importante a cada acorde tocado, dizer me voz alta o nome dele. Pois de nada adianta reconhecer
um amigo se quando encontrá-lo não lembrar o nome! Vai sempre pagar vale (pagar mico)!

Mãos à obra então. Bom estudo!!

Acordes para bandolim 8 cordas

 
  

Acordes para bandolim 10 cordas