Anexo IV

FICHA DE AVALIAO DO DESEMPENHO

DOCENTES DA EDUCAO PR-ESCOLAR
AUTO-AVALIAO
MINISTRIO DA EDUCAO
Agrupamento de Eso!as " Eso!a#
C$d%go#
D%re&'o Reg%ona! de Edua&'o#
Nome do a(a!%ado#
Categor%a#
Departamento Curr%u!ar#
)er*odo em a(a!%a&'o# a
+
Como a(a!%a o umpr%mento do ser(%&o !et%(o e dos seus o,-et%(os %nd%(%dua%s esta,e!e%dos neste .m,%to/
N01 de au!as
pre(%stas
N01 de au!as
m%n%stradas
Art0 +23 ECD D%4eren&a
)erentagem
umpr%mento do
ser(%&o !et%(o
Mapa de 4a!tas em
ane5o
6
Como a(a!%a o seu tra,a!7o no .m,%to da prepara&'o e organ%8a&'o das at%(%dades !et%(as/ Ident%4%9ue
sumar%amente os reursos e %nstrumentos ut%!%8ados e os respet%(os o,-et%(os0
3 Como a(a!%a a onret%8a&'o das at%(%dades !et%(as e o umpr%mento dos o,-et%(os de aprend%8agem dos seus
a!unos/ Ident%4%9ue as pr%n%pa%s d%4%u!dades e as estrat:g%as 9ue usou para as superar0
; Como a(a!%a a re!a&'o pedag$g%a 9ue esta,e!eeu om os seus a!unos e o on7e%mento 9ue tem de ada um
de!es/
< Como a(a!%a o apo%o 9ue prestou = aprend%8agem dos seus a!unos/
> Como a(a!%a o tra,a!7o 9ue rea!%8ou no .m,%to da a(a!%a&'o das aprend%8agens e do desen(o!(%mento das
r%an&as/ Ident%4%9ue sumar%amente os %nstrumentos 9ue ut%!%8ou para essa a(a!%a&'o e os respet%(os o,-et%(os/
? Como a(a!%a o seu ontr%,uto para o desen(o!(%mento das apa%dades e para a a9u%s%&'o das ompet@n%as das
r%an&as0 A(a!%e o progresso das r%an&as e o umpr%mento dos o,-et%(os %nd%(%dua%s esta,e!e%dos nesse .m,%to0
AaBA,B
C Como a(a!%a a sua %nter(en&'o na organ%8a&'o e d%nam%8a&'o da omponente de apo%o = 4am*!%aD des%gnadamente
nas at%(%dades de enr%9ue%mento urr%u!ar e de e5tens'o do 7orEr%o da eso!a " -ard%m de %n4.n%a/ A,B
F Como a(a!%a o seu ontr%,uto para a (%da da eso!a e em part%u!ar a sua part%%pa&'o nos pro-etos e at%(%dades
pre(%stos a n*(e! da eso!a"agrupamento e de turma/ Na sua apre%a&'o %dent%4%9ue as at%(%dades 9ue d%nam%8ou
e"ou em 9ue part%%pou0
+2 Como a(a!%a a sua part%%pa&'o nas estruturas de or%enta&'o eduat%(a e nos $rg'os de gest'o e o ontr%,uto 9ue
deu para o seu 4un%onamento/
++ Como a(a!%a o estado de atua!%8a&'o dos seus on7e%mentos %ent*4%os e pedag$g%os/
+6 Re4%ra as a&Ges de 4orma&'o ont*nua rea!%8adas e as !ass%4%a&Ges ne!as o,t%da e a(a!%e o ontr%,uto de ada
uma de!as para o seu desempen7o pro4%ss%ona!
+3 Ident%4%9ue sumar%amente as suas neess%dades de 4orma&'o e de desen(o!(%mento pro4%ss%ona!
+; Este espa&o dest%na-se a perm%t%r aos oordenadores de departamento urr%u!ar e aos pro4essores t%tu!ares om
4un&Ges de a(a!%a&'o 4a8er a auto-a(a!%a&'o do e5er*%o das 4un&Ges de oordena&'o e"ou a(a!%a&'o0 )erm%te
a%nda a todos os doentes ad%%onar e!ementos omp!ementares 9ue ons%dere re!e(antes para a sua auto-
a(a!%a&'o0
AaB Cons%dere# +0 )rogresso dos resu!tados eso!ares dos seus a!unos no ano"d%s%p!%na re!at%(amente aos resu!tados
at%ng%dos no ano !et%(o anter%orH 60 )rogresso das aprend%8agens dos a!unos re!at%(amente = a(a!%a&'o d%agn$st%a
rea!%8ada no %n*%o do anoH 30 E(o!u&'o dos resu!tados eso!ares dos seus a!unos re!at%(amente = e(o!u&'o m:d%a# aB dos
resu!tados dos a!unos da9ue!e ano de eso!ar%dade ou da9ue!a d%s%p!%na na9ue!e agrupamento de eso!as ou eso!a n'o
agrupadaH ,B dos mesmos a!unos no on-unto das outras d%s%p!%nas da turma no aso de a!unos dos 61 e 31 %!os do
ens%no ,Es%o e do ens%no seundEr%o0 30 C!ass%4%a&Ges nas pro(as de a(a!%a&'o e5terna e respet%(a d%4eren&a
re!at%(amente =s !ass%4%a&Ges %nternas0 ;0 Outros 9ue entenda neessEr%o0
A,B O preen7%mento n'o : o,r%gat$r%o dado 9ue resu!tados eso!ares e o a,andono eso!arD n'o s'o ons%derados0
O a(a!%ado D em II"II"622F
Ree,%0 O A(a!%ador D em II"II"622F