Disciplina de Área de Integração-Cidadania e Desenvolvimento

1.º 8 TCMRPP-TT 2022-2023

SUMÁRIOS
1.º SEMESTRE

1. GIAE
Aula n.º 1 22/9/2022
Breve apresentação de alunos e professora. Contactos profissionais da professora.
Contactos profissionais e outros dados dos alunos (via e-mail).
Algumas características de personalidade dos alunos: "Palavra que me define melhor como Pessoa" e
"O que é que eu trago para a turma" (via e-mail).
Recordar algumas regras de funcionamento nas aulas.
Recordar algumas regras decorrentes da situação de Pandemia Covid 19 (higienização da sala).

Aula n.º 2 23/9/2022

Introdução à disciplina de AI. Brevíssima introdução aos critérios de avaliação em AI (Competências e
pesos atribuídos: 70% - Conhecimentos e Capacidades; 30% - Atitudes) e em geral nos Cursos
Profissionais.
Informação sobre o elenco modular em Área de Integração para o Curso (1.º ano: M1, M2; 2.º ano:
M3, M4; 3.º ano: M5, e M6).
Estrutura interna dos Módulos em Área de Integração (Área 1: A Pessoa; Área 2: A Sociedade; Área 3:
O Mundo).
Informação sobre o manual adotado (Porto Editora).

Aula n.º 3 23/9/2022

Informação sobre a estrutura do Módulo 1:
- Área 1 - A Pessoa: "1.2 Pessoa e Cultura";
- Área 2: A Sociedade: "4.1 Identidade Regional";
- Área 3: O Mundo: "7.1 Cultura global ou globalização das culturas?".
Cidadania e Desenvolvimento - Domínio: Instituições e Participação Democrática. Cidadania em ação:
Ato Eleitoral para Delegado de Turma. Informação sobre as tarefas inerentes ao Processo Eleitoral
para Delegado(a) e Subdelegado(a) de Turma: Boletim de Voto, Caderno Eleitoral, Ata, Mesa Eleitoral
(Presidente, Vice-Presidente, Secretário), Candidatos e Listas, Programa de Intervenção dos
Candidatos e Mandatários. Calendarização: do debate da apresentação dos Programas dos
Candidatos e do dia do ato eleitoral. Documentos oficiais da ESFMP para o Processo eleitoral; e
exemplos do preenchimento dos documentos.
TPC: Organização e distribuição das tarefas inerentes ao Processo Eleitoral para Delegado(a) e
Subdelegado(a) de Turma (grupo responsável pela organização geral envia via e-mail até dia
26/9/2022, 20h).

Aula n.º 4 29/9/2022

Ponto da situação da tarefa individual de apresentação dos alunos (1.ª aula): só 2 alunos cumpriram
toda a tarefa, e há 3 alunos que não realizaram nada; mais uma vez alerta sobre a atitude de não
seguir as orientações dadas.
Ponto da situação sobre o TPC para esta semana: Organização e distribuição das tarefas inerentes ao
Processo Eleitoral para Delegado(a) e Subdelegado(a) de Turma (grupo responsável pela organização
geral envia via e-mail até dia 26/9/2022, 20h) – a turma não realizou a tarefa, mesmo perante as
várias solicitações da professora antes e durante esta semana mesmo após a data combinada
inicialmente; alerta sobre a atitude de não seguir as orientações dadas.
Novos procedimentos para o Processo Eleitoral para Delegado(a) e Subdelegado(a) de Turma.
1
Aula n.º 5 30/9/2022
Ponto da situação sobre o Processo Eleitoral para Delegado(a) e Subdelegado(a) de Turma – não
cumprimento dos procedimentos por parte de 2 alunos Candidatos a Delegados motiva
reorganização do Processo Eleitoral. Levantamento de novos Candidatos a Delegados de Turma (2 do
1.º 8TCMRPP e 2 do 1.º 8TT), alteração da data do Ato Eleitoral para 7/10/2022 (às 15:15h), Debate
da apresentação dos Programas dos Candidatos dia 6/10/2022 (às 11:20h), levantamento dos
Moderadores do Debate (1 para cada Curso), decisão de existir 1 Delegado de Turma em cada Curso,
decisão de que o aluno que ficar em 2.º lugar em cada Curso substitui o Delegado de Turma sempre
que se verifique o impedimento deste.
Início da reanálise de conteúdos inerentes ao Processo Eleitoral:
- Ser Delegado é ser;
- São competências do Delegado;
- Perfil;
- Impedimentos de candidatura;
- Necessidade de novo processo eleitoral no decorrer do ano letivo em caso do Delegado ser sujeito a
procedimento disciplinar.

Aula n.º 6 30/9/2022

Continuação da reanálise de conteúdos inerentes ao Processo Eleitoral:
- Ser Delegado é ser;
- São competências do Delegado;
- Perfil;
- Impedimentos de candidatura;
- Necessidade de novo processo eleitoral no decorrer do ano letivo em caso do Delegado ser sujeito a
procedimento disciplinar.
Levantamento de:
- novos Candidatos a Delegados de Turma (2 do 1.º 8TCMRPP e 2 do 1.º 8TT); enviarem via e-mail o
Programa de Intervenção dos Candidatos até dia 3/10/2022, 20h);
- Moderadores do Debate (1 para cada Curso) e sua função.

Aula n.º 7 6/10/2022

Processo Eleitoral para Delegado de Turma – Debate com as Candidatas:
- 1.º 8TCMRPP: Candidatas – Tainara Silva (Lista A) e Lara Carvão (Lista B), Moderadora do Debate –
Alícia Pisco;
- 1.º 8TT: Candidatas – Carla Veiga (Lista A) e Alexandra Costa (Lista B), Moderadora do Debate –
Fábio Gonçalves.
Recordar de alguns procedimentos a ter no Ato Eleitoral (7/10/2022).

Aula n.º 8 7/10/2022

Alguns procedimentos a ter no Ato Eleitoral.
Ato Eleitoral para Delegado de Turma:
- 1.º 8TCMRPP: Candidatas – Tainara Silva (Lista A) e Lara Carvão (Lista B);
- 1.º 8TT: Candidatas – Carla Veiga (Lista A) e Alexandra Costa (Lista B).

Aula n.º 9 7/10/2022

Escrutínio do Ato Eleitoral para Delegado de Turma:
- 1.º 8TCMRPP – candidata vencedora: Lara Carvão (Lista B);
- 1.º 8TT – empate entre as candidatas; 2.ª volta do Ato Eleitoral dia 13/10/2022 (às 11:20h).

Aula n.º 10 13/10/2022

Alguns procedimentos a ter no Ato Eleitoral.
2. ª volta do Ato Eleitoral para Delegado de Turma:
- 1.º 8TT: Candidatas – Carla Veiga (Lista A) e Alexandra Costa (Lista B).

2
Escrutínio do Ato Eleitoral para Delegado de Turma - 2.ª volta:
- 1.º 8TT – candidata vencedora: Carla Veiga (Lista A).

Aula n.º 11 14/10/2022

Ato de Tomada de Posse de Delegada de Turma do 1.º 8TCMRPP – candidata vencedora: Lara Carvão
(Lista B).
Ato de Tomada de Posse de Delegada de Turma do 1.º 8TT – candidata vencedora: Carla Veiga (Lista
A).
Leitura e análise das atas dos atos eleitorais.

Aula n.º 12 14/10/2022

Leitura e análise das atas dos atos eleitorais (conclusão).
Módulo 1 – “Área 1 - A Pessoa: 1.2 Pessoa e Cultura”:
- breve exploração do Dia Internacional da Rapariga – 11 de outubro de 2022 (10.ª edição): o acesso
das raparigas à educação, os casamentos infantis, a dignidade e o papel das raparigas na sociedade.
- visionamento do vídeo - https://youtu.be/dtZW9i1qEt0
Mulheres iranianas cortam cabelo em protesto após morte de Mahsa Amini | Estadão (23/9/2022); o
papel da mulher na sociedade atual (caso de Mahsa Amini no Irão: morta a 16/9/2022, presa por uso
indevido do “hijab” – véu islâmico a 13/9/2022); integrado no Projeto Amnistia Internacional da
ESFMP.
TPC: orientações para a constituição dos Grupos de Trabalho de fundo para o Módulo1.

Aula n.º 13 20/10/2022

Dia Mundial do Combate ao Bullying (dia 20/10/2022) – início da exploração do tema a partir do
revisionamento do vídeo “FAZER BULLYING É PARA FRACOS” (enviado anteriormente por e-mail):
https://youtu.be/9UWSw7TPN2I
Constituição dos Grupos de Trabalho de fundo para o Módulo 1 – ponto da situação; TPC: 2.º prazo -
terminar a tarefa e enviar via e-email até dia 21/10/2022 (às 10h).

Aula n.º 14 21/10/2022

Constituição dos Grupos de Trabalho de fundo para o Módulo 1 – análise e reorientações, ponto da
situação; TPC: 3.º prazo - terminar a tarefa e enviar via e-email até dia 24/10/2022 (às 20h).
Verificação da tarefa realizada na aula anterior.
Análise do comportamento da turma: na disciplina de AI-CD, em geral nas outras disciplinas, no
espaço dentro da escola, e à porta da escola.

Aula n.º 15 21/10/2022

Dia Mundial do Combate ao Bullying (dia 20/10/2022) – continuação da exploração do tema a partir
do revisionamento do vídeo “FAZER BULLYING É PARA FRACOS” (enviado anteriormente por e-mail):
https://youtu.be/9UWSw7TPN2I
Abordagem de 4 tipos de Bullying: verbal, emocional, físico, cyber. Partilha de
experiências/conhecimentos de situações dos 4 tipos referidos.
A luta contra o BULLYING faz-se todos os dias, em todos os lugares!
Breve abordagem de “violência no namoro” e de “violência doméstica”. Conceito de “crime público”.

Aula n.º 16 27/10/2022

Recordar de alguns procedimentos na aula de AI-CD.
Início da leitura e análise dos Critérios de Avaliação em Área de Integração (1.º 8TCMRPP-TT 22-23);
enviados anteriormente aos alunos, via e-mail.
Breve abordagem do “ponto 8. A socialização e os seus agentes” » M1-A1.

3
Aula n.º 17 28/10/2022
Conclusão da leitura e análise dos Critérios de Avaliação em Área de Integração (1.º 8TCMRPP-TT 22-
23); enviados anteriormente aos alunos, via e-mail.
Continuação da abordagem do “ponto 8. A socialização e os seus agentes” » M1-A1.

Aula n.º 18 28/10/2022

Leitura e análise dos Descritores/Níveis de Desempenho-Critérios Específicos de Avaliação em Área
de Integração (3.º 9TAS-TGEI 22-23); enviados anteriormente aos alunos, via e-mail.
Constituição dos Grupos de Trabalho de fundo para o Módulo 1 – ponto da situação; TPC: 4.º prazo -
terminar a tarefa e enviar via e-email até dia 31/10/2022 (às 10h).

Aula n.º 19 3/11/2022

Constituição dos Grupos de Trabalho de fundo para o Módulo 1 – ponto da situação.
M1/A1 – “Área 1 - A Pessoa: 1.2 Pessoa e Cultura”:
- 1. Ser pessoa perante vários papéis (conclusão);
- 2. O que se entende por cultura (conclusão);
- 3. A personalidade resulta de fatores genéticos e fatores culturais (conclusão).

Aula n.º 20 4/11/2022

O milagre da vida.
4. O Homem enquanto ser biocultural (conclusão);
5. A cultura como resposta adaptativa (conclusão).

Aula n.º 21 4/11/2022

6. O Homem – ser social – é produto e produtos da cultura (conclusão);
8. A socialização e os seus agentes (conclusão).
Orientações para o pequeno trabalho de grupo sobre os tópicos abordados até ao momento - enviar
até dia 9/11/2022.

Aula n.º 22 10/11/2022

Entrega do trabalho de grupo: “Ideias principais dos tópicos 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 8 da Área 1 do M1” – via
e-mail, ponto da situação (não entregaram os Grupos n.ºs 3 e 6); orientações de reformulação gerais
para os grupos.

Aula n.º 23 11/11/2022

Continuação das orientações de reformulação gerais para os grupos e orientações específicas para os
grupos sobre o Trabalho de Grupo 1: “Ideias principais dos tópicos 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 8 da Área 1 do
M1”.

Aula n.º 24 11/11/2022

Cidadania e Desenvolvimento – Domínio "Voluntariado": lançamento da Campanha de Solidariedade
"Banco Alimentar Contra a Fome - Campanha Saco", dias 26/11/2022 (Supermercado Mini Preço da
R. Capitão Leitão, Almada) e 27/11/2022 (Supermercado Pingo Doce da CP- Estação Fertagus, Pragal).
Início da elaboração da escala de voluntários. Breve análise dos dados oficiais da pobreza em
Portugal (outubro de 2022), a intervenção do estado nos apoios sociais, a intervenção de
Organizações Não Governamentais nos apoios sociais [exemplos: Banco Alimentar Contra a Fome
(Nacional, Distrital Setúbal, Local), Cáritas Portuguesa (Nacional, Diocesana Setúbal, Paroquial Cova
da Piedade)].
Orientações para a elaboração do Trabalho Individual sobre “Voluntariado – Solidariedade e Ativismo
Social” (enviado por e-mail).

4
2. Inovar
Aula n.º 25 24/11/2022
Cidadania e Desenvolvimento – Domínio "Voluntariado": continuação da preparação da Campanha
de Solidariedade "Banco Alimentar Contra a Fome - Campanha Saco", dias 26/11/2022
(Supermercado Mini Preço da R. Capitão Leitão, Almada) e 27/11/2022 (Supermercado Pingo Doce
da CP- Estação Fertagus, Pragal). Atualização: da elaboração da escala de voluntários, dos contactos
dos EE e dos alunos, e receção das autorizações dos EE. Instruções sobre as regras a ter em conta
durante a atividade.

Aula n.º 26 25/11/2022

Cidadania e Desenvolvimento – Domínio "Voluntariado": continuação da preparação da Campanha
de Solidariedade "Banco Alimentar Contra a Fome - Campanha Saco", dias 26/11/2022
(Supermercado Mini Preço da R. Capitão Leitão, Almada) e 27/11/2022 (Supermercado Pingo Doce
da CP- Estação Fertagus, Pragal). Análise de situações que podem ocorrer na interação entre
voluntários (dinamizadores) e público-alvo. Visionamento de pequenos vídeos sobre o BACF.

Aula n.º 27 25/11/2022

Dinâmica motivacional: “Os nossos atos e as consequências na nossa vida presente e futura” –
construção do Ser Humano como Pessoa.

Aula n.º 28 2/12/2022

Cidadania e Desenvolvimento – Domínio "Voluntariado": Balanço da Atividade ocorrida a 26 e 27 de
novembro de 2022: Campanha de Solidariedade a favor do "Banco Alimentar Contra a Fome -
Campanha Saco".
Cidadania e Desenvolvimento – Domínio "Direitos Humanos": Lançamento da atividade para toda a
escola (intervenção dos alunos da turma junto: da DT, dos Profs. do CT, dos alunos das turmas e
mesmo ano de escolaridade, e dos alunos de outras turmas e anos de escolaridade):
- Campanha de Solidariedade: “Cabaz de Natal – Um Gesto Pela Esperança 2022”.

Aula n.º 29 2/12/2022

Cidadania e Desenvolvimento – Domínio "Direitos Humanos": Lançamento da atividade para toda a
escola (intervenção dos alunos da turma junto: dos alunos das turmas e mesmo ano de escolaridade,
e dos alunos de outras turmas e anos de escolaridade):
- Dia Internacional dos Direitos Humanos - Comemorações na ESFMP 2022 (semana de 12 a 16 de
dezembro) – tarefa de todas as turmas da escola a integrar o Painel dos Direitos Humanos.
Início da execução da tarefa de todas as turmas da escola para o Dia Internacional dos Direitos
Humanos - Comemorações na ESFMP 2022:
- visionamento do vídeo sobre "Direitos Humanos" (duração de 3 minutos)
https://www.youtube.com/watch?v=hGKAaVoDlSs
- partilha oral de “Qual o direito que consideras ser o mais importante para ti?”.
TPC: A turma identificar “Qual o direito que consideram ser o mais importante (e porquê)”;
comparem o que pensaram com a folha-documento da "Declaração Universal dos Direitos Humanos
- Sumário" e identificarem a que artigo(s) corresponde(m) da DUDH » realizarem as respostas
digitalmente no documento "DIREITOS HUMANOS_ESFMP_10dez2022" numa Folha A4 branca
(Produto Final) – enviarem até 7/12/2022 (por e-mail).

Aula n.º 30 9/12/2022

Cidadania e Desenvolvimento – Domínio "Direitos Humanos":
- TPC 1 – ponto da situação; novo prazo: enviarem até 14/12/2022. Reflexão sobre a ausência de
cumprimento de tarefas por parte da turma.
- TPC 2:
1. Fazer o levantamento de "Qual o direito que consideras que está a ser mais
desrespeitado?"; depois a turma identifica o direito representativo da turma (e porquê); de
5
seguida comparam o que pensaram com a folha-documento da "DUDH - Sumário" e identificam a
que artigo(s) corresponde(m) da DUDH;
2. Realizar as respostas digitalmente no documento "DIREITOS HUMANOS_ESFMP_10dez2022"
numa Folha A4 branca (Produto Final) – enviar em suporte Word até 14/12/2022 (e-mail).
Dia Internacional dos Direitos Humanos (10 de dezembro) - Comemorações na ESFMP 2022 (semana
de 12 a 16 de dezembro) – início da planificação da intervenção dos alunos da turma para a escola.

Aula n.º 31 9/12/2022

Cidadania e Desenvolvimento – Domínio "Direitos Humanos": Dia Internacional dos Direitos
Humanos (10 de dezembro) - Comemorações na ESFMP 2022 (semana de 12 a 16 de dezembro) –
conclusão da planificação da intervenção dos alunos da turma para a escola.

Aula n.º 32 16/12/2022

Cidadania e Desenvolvimento – Domínio "Direitos Humanos": Dia Internacional dos Direitos
Humanos (10 de dezembro) - Comemorações na ESFMP 2022 (semana de 12 a 16 de dezembro) –
intervenção dos alunos da turma para a escola como dinamizadores. Brevíssima partilha e análise do
desenvolvimento do trabalho dos alunos.
TPC 1 e TPC 2 da aula de 9/12/2022 – ponto da situação. Reforçar dos alertas para atitudes
disfuncionais face ao trabalho da turma e da sua incapacidade de trabalharem responsavelmente,
organizadamente e autonomamente em tarefas obrigatórias fora da sala de aula. Trabalhos de
grupo: realização na aula do TPC 1 e TPC 2.

Aula n.º 33 16/12/2022

Trabalhos de grupo: continuação da realização na aula do TPC 1 e TPC 2.
TPC: concluir o TPC 1 e TPC 2 e enviar o trabalho representativo da turma via e-mail (até 2.ª f,
19/12/2022).

Aula n.º 34 5/1/2023

M1/A1 – “Área 1 - A Pessoa: 1.2 Pessoa e Cultura” – conclusão dos tópicos já abordados
anteriormente n.ºs:
7. Padrões de cultura e aculturação.
9. O carácter conformador da opinião pública.
10. A diversidade das culturas e o relativismo cultural.
11. O etnocentrismo, posição contrária á diversidade cultural.
12. O exacerbar das diferenças culturais: racismo e xenofobia.

Aula n.º 35 11/1/2023

Aula correspondente à mudança da aula de Área de Integração prevista para o dia 6/1/2023 das
15:15h às 16:05h (sala 18).
Recordar da Mudança das aulas de Área de Integração previstas para o dia 6/1/2023:
- a aula de 6/1/2023 das 15:15h (sala 18) passa para dia 11/1/2023, às 8:15h (sala 18);
- a aula de 6/1/2023 das 16:20h (sala 18) passa para dia 18/1/2023, às 8:15h (sala 18).
Orientações para o pequeno trabalho de grupo (suporte Word) sobre os tópicos 7, 9, 10, 11 e 12 da
Área 1 do M1: trabalho escrito em suporte Word, ideias principais dos tópicos, enviar até dia
13/1/2023. Início do trabalho de grupo.

Aula n.º 36 12/1/2023

Sensibilização para a votação no Parlamento dos Jovens a 13/1/2023: listas candidatas, programas
das listas e escala de eleições.
Continuação do trabalho de grupo: “Ideias principais dos tópicos 7, 9, 10, 11 e 12 da Área 1 do M1”.

6
Aula n.º 37 18/1/2023
Aula correspondente à mudança da aula de Área de Integração prevista para o dia 6/1/2023 das
16:20h às 17:10h (sala 18).
Cidadania e Desenvolvimento – Domínio “Instituições e Participação Democrática” – análise da
Agenda de um Dia na Assembleia da República (exemplo do dia 19 de janeiro de 2023: tema atual
das Greves na Educação, solicitações dos trabalhadores) - processos a ter em conta:
- tipo de petições, projetos de lei, projetos de resolução;
- debate – tempos inerentes ao governo e diferentes partidos políticos (e dos autores das iniciativas
agendadas); formato idêntico ao do processo legislativo.

Aula n.º 38 19/1/2023

Trabalho de grupo: “Ideias principais dos tópicos 7, 9, 10, 11 e 12 da Área 1 do M1” – ponto da
situação dos grupos. Algumas orientações para a reformulação dos trabalhos aos Grupos que
enviaram os trabalhos: 1, 3, e 5.
Continuação da elaboração dos Trabalhos de Grupo.

Aula n.º 39 26/1/2023

Módulo 1 - “Área 3 - O Mundo: 7.1 Cultura global ou globalização das culturas?" - distribuição-
escolha dos tópicos a trabalhar por cada grupo. Orientações a seguir na elaboração do Produto Final:
PPT com 10 fotos, e inerente trabalho escrito (Word.
Introdução à “Área 3 - O Mundo: 7.1 Cultura global ou globalização das culturas?" do Módulo 1.
A globalização:
1. O que é a globalização.
2. Como se manifesta o processo de globalização.

Aula n.º 40 27/1/2023

Continuação do trabalho de grupo sobre a “Área 3 - O Mundo: 7.1 Cultura global ou globalização das
culturas?" do Módulo 1.
As etapas da globalização:
3. As etapas da internacionalização da economia e da produção.
4. A construção das economias-mundo.
As tecnologias de informação e comunicação enquanto fatores de aprofundamento da globalização:
5. As modificações tecnológicas e a redução das distâncias.
6. A expansão da comunicação global.
7. As comunidades globais.
8. A comunicação global e as redes mundiais de produção.

Aula n.º 41 27/1/2023

Continuação do trabalho de grupo sobre a “Área 3 - O Mundo: 7.1 Cultura global ou globalização das
culturas?" do Módulo 1.
As modificações socioculturais da sociedade atual:
9. A globalização e o quotidiano.
10. As mudanças socioculturais: cultura global ou globalização das culturas?
As perspetivas sobre a globalização:
11. A diversidade de perspetivas.
12. As expetativas face à globalização.

2.º SEMESTRE

Aula n.º 42 3/2/2023

Módulo 1 – “Área 2 - A Sociedade: 4.1 Identidade Regional" – atribuição dos tópicos a trabalhar por
todos os grupos: 1, 5, 6, e 12 – aplicação à Região de Setúbal e Concelho de Almada. Orientações a

7
seguir na elaboração do Produto Final: Cartaz Digital, e inerente trabalho escrito (Word) – prazo: 13
de fevereiro.
Introdução à “Área 2 - A Sociedade: 4.1 Identidade Regional" do Módulo 1.
Conceitos de: Património Cultural Material da Humanidade, Património Cultural Imaterial da
Humanidade, cultura, aculturação – exemplos a nível: nacional, regional, local.
As paisagens:
1. Conceitos e elementos.

Aula n.º 43 3/2/2023

Trabalho de grupo sobre a “Área 2 - A Sociedade: 4.1 Identidade Regional" do Módulo 1.
As características humanas do território nacional:
5. O património histórico.
6. O património cultural.
As atividades económicas:
12. A região: marcas do tempo e da modernidade.

Aula n.º 44 10/2/2023

Continuação do trabalho de grupo sobre a “Área 2 - A Sociedade: 4.1 Identidade Regional" do
Módulo 1.

Aula n.º 45 10/2/2023

Continuação do trabalho de grupo sobre a “Área 2 - A Sociedade: 4.1 Identidade Regional" do
Módulo 1.

Aula n.º 46 16/2/2023

Sensibilização para a “Eleição dos deputados para a Assembleia: Municipal Jovem de Almada - dia 15
de fevereiro (4.ª f; todo o dia até às 16:20h) – enviada anteriormente por e-mail a toda a turma.
Feedback sobre receção de trabalhos de grupo sobre a “Área 2 - A Sociedade: 4.1 Identidade
Regional" do Módulo 1.
Apresentação do Trabalho do Grupo 6 e feedback sobre a mesma. Orientações à turma para
apresentações de trabalhos.
Torneio de Voleibol (16/2/2023): alguns alunos da turma estão a participar.

Aula n.º 47 17/2/2023

Comemoração dos Afetos – S. Valentim: visionamento de 4 pequenos vídeos sobre a violência no
namoro na adolescência e juventude; exploração do tema.
A turma do Curso de Técnico de Turismo está em Visita de Estudo.

Aula n.º 48 17/2/2023

Apresentação de Trabalhos de Grupo e respetivos feedbacks. Orientações à turma para
apresentações e elaboração de trabalhos.
A turma do Curso de Técnico de Turismo está em Visita de Estudo.

Aula n.º 49 23/2/2023

Apresentação de Trabalhos de Grupo e respetivos feedbacks. Orientações à turma para
apresentações e elaboração de trabalhos.
Marcação de Teste de Avaliação de Conhecimentos do Módulo 1 (A1, A2, e A3) nas aulas do dia 3 de
março – motivo: a ausência de entrega de trabalhos por parte de vários grupos e/ou alunos e a fraca
qualidade dos trabalhos entregues e apresentados.

Aula n.º 50 24/2/2023

Apresentação de Trabalhos de Grupo e respetivos feedbacks. Orientações à turma para
apresentações e elaboração de trabalhos.

8
Aula n.º 51 24/2/2023
Brevíssimo Trabalho a Pares (constituídos pela docente): “Cultura global ou globalização das
culturas?” (a partir da pág. 78 do manual).
Ligação entre Módulo 1 e Módulo 2.
Informação sobre a estrutura do Módulo 2:
- Área 1 - A Pessoa: "1.3 A comunicação e a construção do indivíduo";
- Área 2: A Sociedade: "5.1 A integração no espaço europeu";
- Área 3: O Mundo: "7.2 Um desafio global: o desenvolvimento sustentável".
TPC: Trabalho Individual de autoreflexão sobre o trabalho desenvolvido por si nos trabalhos de grupo
inerentes ao Módulo 1: “Área 1 - A Pessoa: 1.2 Pessoa e Cultura"; “Área 2: A Sociedade: 4.1
Identidade Regional"; “Área 3: O Mundo: 7.1 Cultura global ou globalização das culturas?" – prazo:
2/3/2023.

Aula n.º 52 2/3/2023

Módulo 2: “Área 1 - A Pessoa: 1.3 A comunicação e a construção do indivíduo":
- exercício de exploração oral: a comunicação como expressão de si próprio na construção do
indivíduo; o desenvolvimento pessoal, social e profissional do indivíduo face à construção do
bem-estar.

Aula n.º 53 9/3/2023

Resposta ao Inquérito “Talk Show na Alemanha” (11.º 6) – a apresentar na Alemanha.
1. A invasão da comunicação.
2. A comunicação não é um exclusivo do Ser Humano.
3. Comunicar e informar.

Aula n.º 54 10/3/2023

Teste de Avaliação de Conhecimentos sobre o Módulo 1.

Aula n.º 55 10/3/2023

Teste de Avaliação de Conhecimentos sobre o Módulo 1.

Aula n.º 56 16/3/2023

Participação da turma na sessão "A Importância dos Cuidados de Higiene Íntima" - orientada pela
Prof.ª Marta Guedes e a alguns alunos da turma "2.º 9 Técnico de Auxiliar de Saúde".
Módulo 2: “Área 1 - A Pessoa: 1.3 A comunicação e a construção do indivíduo":
3. Comunicar e informar (continuação).
6. Níveis de comunicação.