GRELHA DE AVALIAO Debate/Trabalho de grupo

NOME__________________________________TURMA______ DATA______________
Critrios de
avaliao

ITENS

NOME:
Alexandra

Colaborao
Prestada
equipa.

Colaborou:
- Sempre (5)
- Muitas vezes (4)
- s vezes (3)
- Poucas vezes (2)
- Nunca (1)

Argumentao

Os argumentos utilizados
foram:
- muito validos e coerentes
(5)
- validos e coerentes (4)
- validos (3)
- pouco coerentes (2)
- invlidos e incoerentes (1)
Quando questionado
sabia:
- todas as respostas. (5)
- muitas das respostas (4)
- algumas das respostas (3)
- poucas respostas (2)
- nenhuma resposta (1)
Respeitou a sua vez:
- Sempre (5)
- a maioria das vezes (4)
- s vezes (3)
- poucas vezes (2)
- nunca (1)

Interesse
Pela
actividade.

Demonstrou:
- muito interesse (5)
- bastante interesse (4)
- algum interesse (3)
- pouco interesse (2)
- nenhum interesse (1)

Respeito
Pelos outros.

Respeitou a opinio dos

outros:
- sempre (5)
- muitas vezes (4)
- algumas vezes (3)
- Poucas vezes (2)
- Raramente (1)

Domnio
das repostas.

Participao
ordenada.

NOME:
Catarina

5
4
3
2
1
5
4
3
2
1

NOME:
Cludia

5
4
3
2
1
5
4
3
2
1

5
4
3
2
1

5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1

NOME:
Emanuel

5
4
3
2
1
5
4
3
2
1

5
4
3
2
1

5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1

NOME:
Filipa

5
4
3
2
1
5
4
3
2
1

5
4
3
2
1

5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1

NOME:
Joana

5
4
3
2
1
5
4
3
2
1

5
4
3
2
1

5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1

NOME:
Maura

5
4
3
2
1
5
4
3
2
1

5
4
3
2
1

5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1

NOME:
Ruben C

5
4
3
2
1
5
4
3
2
1

5
4
3
2
1

5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1

NOME:
Ruben F

5
4
3
2
1
5
4
3
2
1

5
4
3
2
1

5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1

NOME:
Romana

5
4
3
2
1
5
4
3
2
1

5
4
3
2
1

5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1

NOME:
Tnia

5
4
3
2
1
5
4
3
2
1

5
4
3
2
1

5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1

NOME: NOME:
NOME:
Telmo
V. Moscatel V. Correia

5
4
3
2
1
5
4
3
2
1

5
4
3
2
1

5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1

5
4
3
2
1
5
4
3
2
1

5
4
3
2
1

5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1

5
4
3
2
1
5
4
3
2
1

5
4
3
2
1
5
4
3
2
1

5
4
3
2
1

5
4
3
2
1

5
4
3
2
1

5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1

5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1

5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1

NOTA: Para a obteno de uma classificao considera-se o seguinte: 5(17-20 valores); 4(14-16 valores); 3(10-13 valores); 2(7-9 valores) e 1(0-6 valores).
Multiplica-se o valor obtido por 5 no caso de se tratar de uma turma de Ensino bsico.
Helena Falco 2009/10