Você está na página 1de 21

ATIVIDADES

2) Bastavo foi a feira comprar frutas para a sua me, Vani. Na quitanda de
Vomper, Bastavo mostrou o
lista de frutas que sua me havia solicitado. Vani entregou para Bastavo R$
5,. !a"a as contas e
responda se a quantia era suficiente.
Produto Quantidade
Valor na Quitanda de
Vomper
#a"s $%g R$ &,'()%g
*aran+as 2,5%g R$ ,()%g
,-ras ,5%g R$ &,2)%g
.angerinas &,5%g R$ &,/)%g

$) 0ual 1 a alternativa que representa a soma 2,&$3&,&'24
a. &2,$&$ 5. &$,(2 c. &2,&(5 d. &2,'$

2) 0ual 1 a alternativa que 1 igual 6 su5tra"o do n7mero decimal 222,&2
do n7mero decimal 822,(/4
a. 2',2'2 5. 5'/,2' c. 22&,5( d. 2'2,'2

5) 0ual 1 a alternativa que representa a multiplica"o $,29,/54
a. 2,$8 5. $,$8 c. &,(/$ d. 2$,8

/) :inco colegas; #ati, ,afa, <griano, :enato e Vani, com5inaram de ir a
uma festa 6 fantasia. #as Nhonho havia comido muitos past1is na lancheria da escola
e ficou sem dinheiro para pagar o ingresso que custava dois reais. 0uanto cada um
pagar= a mais para o Nhonho ir 6 festa4

') Resolva as divis>es e descu5ra em que ano a professora nasceu, a
resposta corresponde a segunda coluna;
&. primeira linha; $ ; 2
2. segunda linha; 2(2 ; &
Prof. Joo Rafael - Mat 1/21
$. terceira linha; &8,5 ; 2
2. quarta linha; / ; &,5

/////////// 1, 5 ///////////
2, 9 4 ///////////
/////////// 8, 7 5
/////////// 4 /////////// ///////////


Operaes com nmeros racionais decimais
Adio
Considere a seguinte adio:
1,28 + 2,6 + 0,038
Transformando em fraes decimais, temos:

Mtodo prtico
1) gua!amos o n"meros de casas decimais, com o acr#scimo de $eros%
2) Co!ocamos &'rgu!a de(ai)o de &'rgu!a%
3) *fetuamos a adio, co!ocando a &'rgu!a na soma a!in+ada com as demais,
*)em-!os:
1,28 + 2,6 + 0,038 3.,/ + 0,0. + /0 6,1/ + 1,8 + 0,000

Subtrao
Considere a seguinte su(trao:
3,10 2 2,013
Transformando em frao decimais, temos:

Mtodo prtico
1) gua!amos o n"meros de casas decimais, com o acr#scimo de $eros%
2) Co!ocamos &'rgu!a de(ai)o de &'rgu!a%
Prof. Joo Rafael - Mat 2/21
3) *fetuamos a su(trao, co!ocando a &'rgu!a na diferena, a!in+ada com as
demais,
*)em-!os:
3,10 2 2,013 10,2 2 .,1/6 1 2 0,180
Operaes com nmeros racionais decimais
Multiplicao
Considere a seguinte mu!ti-!icao: 3,/1 3 2,.
Transformando em frao decimais, temos:
Mtodo prtico
4u!ti-!icamos os dois n"meros decimais como se fossem naturais, Co!ocamos a
&'rgu!a no resu!tado de modo 5ue o n"mero de casas decimais do -roduto se6a igua! 7
soma dos n"meros de casas decimais do fatores,
*)em-!os:
3,/1 3 2,.

1,8/2 3 0,013
Observao:
1, 8a mu!ti-!icao de um nmero natural por um nmero decimal, uti!i$amos o m#todo
-r9tico da mu!ti-!icao, 8esse caso o n"mero de casas decimais do -roduto # igua! ao n"mero de
casas decimais do fator decima!, *)em-!o:
. 3 0,423 : 2,115
Prof. Joo Rafael - Mat 3/21
2, ;ara se mu!ti-!icar um n"mero decima! -or 10, 100, 1,000, ,,,, (asta des!ocar a &'rgu!a para a
direita uma, duas, tr<s, ,,,, casas decimais, *)em-!os:


3, =s n"meros decimais -odem ser transformados em -orcentagens, *)em-!os
0,0. : : .> 1,10 : : 110> .,8 : .,80 : : .80>
Operaes com nmeros racionais decimais
i!iso
1"# i!iso e$ata
Considere a seguinte di&iso: 1,/ : 0,0.
Transformando em fraes decimais, temos:
Mtodo prtico
1) gua!amos o n"meros de casas decimais, com o acr#scimo de $eros%
2) ?u-rimimos as &'rgu!as%
3) *fetuamos a di&iso,
*)em-!os:
1,/ : 0,0.
gua!amos as casa decimais: 1,/% : 0,0.
?u-rimindo as &'rgu!as: 1/0 : .
@ogo, o 5uociente de 1,/ -or 0,0. # 28,

*fetuado a di&iso
6 : 0,01.
*fetuando a di&iso
Prof. Joo Rafael - Mat 4/21
gua!amos as casas decimais 6,000 : 0,01.
?u-rimindo as &'rgu!as 6,000 : 1.
@ogo, o 5uociente de 6 -or 0,01. # /00,

/,016 : 1,6
gua!amos as casas decimais /,016 : 1,600
?u-rimindo as &'rgu!as /,016 : 1,600
*fetuando a di&iso
=(ser&e 5ue na di&iso acima o 5uociente inteiro # 2 e o resto corres-onde a 816 unidades,
;odemos -rosseguir a di&iso determinando a -arte decima! do 5uociente, ;ara a determinao
dos d#cimos, co!ocamos uma &'rgu!a no 5uociente e acrescentamos um $ero resto, uma &e$ 5ue
816 unidades corres-onde a 8,160 d#cimos,

Continuamos a di&iso -ara determinar os cent#simos acrescentando outro $ero ao no&o resto,
uma &e$ 5ue 160 d#cimos corres-ondem a 1600 cent#simos,
= 5uociente 2,.6 # e)ato, -ois o resto # nu!o,
@ogo, o 5uociente de /,016 -or 1,6 # 2,.6,
Operaes com nmeros racionais decimais

0,03 : .
gua!amos as casas decimais 0,03 : .,00
?u-rimindo as &'rgu!as 03 : .00
*fetuando a di&iso
;odemos -rosseguir a di&iso, co!ocando uma &'rgu!a no 5uociente e acrescentamos um $ero 7
direita do tr<s, Assim:
Prof. Joo Rafael - Mat 5/21
Continuamos a di&iso, o(temos:

@ogo, o 5uociente de 0,03 -or . # 0,1/6,
*m a!gumas di&ises, o acr#scimo de um $ero ao resto ainda no torna -oss'&e! a di&iso,
8esse caso, de&emos co!ocar um $ero no 5uociente e acrescentar mais um $ero ao resto,
*)em-!os:
2,3/6 : 2,3
Berifi5ue /60 Cd#cimos) # inferior ao di&isor
C2,300), Co!ocamos, ento, um $ero no 5uociente
e acrescentamos mais um $ero ao resto,
@ogo, o 5uociente de 2,3/6 -or 2,3 # 1,02,

Obser!ao#
;ara se di&idir um n"mero decima! -or 10, 100, 1,000, ,,,, (asta des!ocar a &'rgu!a -ara a
es5uerda uma, duas, tr<s, ,,,, casas decimais, *)em-!os:
Prof. Joo Rafael - Mat 6/21
Operaes com nmeros racionais decimais
2" # i!iso no&e$ata
8o caso de uma di&iso no2e)ata determinamos o 5uociente a-ro)imado -or fa!ta ou -or
e)cesso,
?e6a, -or e)em-!o, a di&iso de 66 -or 21:
Tomando o 5uociente 3 C-or fa!ta), ou / C-or e)cesso), estamos cometendo um erro 5ue uma
unidade, -ois o 5uociente rea! encontra2se entre 3 e /,
@ogo:

Assim, na di&iso de 66 -or 21, temos: afirmar 5ue:
3 # o 5uociente a-ro)imado -or fa!ta, a menos de uma unidade,
/ # o 5uociente a-ro)imado -or e)cesso, a menos de uma unidade,
;rosseguindo a di&iso de 66 -or 21, temos:
;odemos afirmar 5ue:
3,1 # o 5uociente a-ro)imado -or fa!ta, a menos de um d#cimo,
3,2 # o 5uociente a-ro)imado -or e)cesso, a menos de um d#cimo,
Dando mais um -asso, nessa mesma di&iso, temos:

;odemos afirmar 5ue:
3,1/ # o 5uociente a-ro)imado -or fa!ta, a menos de um cent#simo,
3,1. # o 5uociente a-ro)imado -or e)cesso, a menos de um cent#simo,
=(ser&ao:
1, As e)-resses t<m o mesmo significado:
Prof. Joo Rafael - Mat 7/21
2 A-ro)imao -or fa!ta com erro menor 5ue 0,1 ou a-ro)imao de d#cimos,
2 A-ro)imao -or fa!ta com erro menor 5ue 0,01 ou a-ro)imao de cent#simos e, assim,
sucessi&amente,
2, Determinar um 5uociente com a-ro)imao de d#cimos, cent#simos ou mi!#simos
significa interrom-er a di&iso ao atingir a -rimeira, segunda ou terceira casa decima! do 5uociente,
res-ecti&amente, *)em-!os:
13 : 0 : 1,8 Ca-ro)imao de d#cimos)
13 : 0 : 1,8. Ca-ro)imao de cent#simos)
13 : 0 : 1,8.0 Ca-ro)imao de mi!#simo)
CuidadoE
8o caso de ser -edido um 5uociente com a-ro)imao de uma di&iso e)ata, de&emos
com-!etar com $eroCs), se -reciso, aCs) casaCs) do 5uociente necess9riaCs) -ara atingir ta!
a-ro)imao, *)em-!o:
= 5uociente com a-ro)imao de mi!#simos de 8 de 3,2 #
Operaes com nmeros racionais decimais
'epresentao ecimal de uma (rao Ordinria
;odemos transformar 5ua!5uer frao ordin9ria em n"mero decima!, de&endo -ara isso di&idir o
numerador -e!o denominador da mesma, *)em-!os:
Con&erta em n"mero decima!,
@ogo, # igua! a 0,0. 5ue # um decima! e)ato,
Con&erta em n"mero decima!,
@ogo, # igua! a 0,333,,, 5ue # uma d'$ima -eriFdica sim-!es,
Prof. Joo Rafael - Mat 8/21
Con&erta em n"mero decima!,
@ogo, # igua! a 0,8333,,, 5ue # uma d'$ima -eriFdica com-osta,
)*ima +eri,dicas
G9 fraes 5ue no -ossuem re-resentao decima! e)ata, ;or e)em-!o:
: 0,333,,, : 0,8333,,,
Aos numerais decimais em 5ue +9 re-etio -eriFdica e infinita de um ou mais a!garismos, d92se
o nome de numerais decimais -eriFdicos ou d'$imas -eriFdicas, *m uma d'$ima -eriFdica, o
a!garismo ou a!garismo 5ue se re-etem infinitamente, constituem o -er'odo dessa d'$ima, As
d'$imas c!assificam2se em d'$imas -eriFdicas simples e d'$imas -eriFdicas compostas,
*)em-!os:
: 0,...,,, C;er'odo: .) : 2,333,,, C;er'odo: 3) : 0,1212,,, C;er'odo: 12)
?o d'$imas -eriFdicas sim-!es, uma &e$ 5ue o -er'odo a-resenta2se !ogo a-Fs a &'rgu!a,
: 0,0222,,,
;er'odo: 2
;arte no -eriFdica: 0
: 1,1.///,,,
;er'odo: /
;arte no -eriFdica: 1.
: 0,1232323,,,
;er'odo: 23
;arte no -eriFdica: 1
?o d'$ima -eriFdicas com-ostas, uma &e$ 5ue entre o -er'odo e a &'rgu!a e)iste uma -arte no
-eriFdica,
=(ser&aes
1, Consideramos -arte no -eriFdica de uma d'$ima o termo situado entre a &'rgu!a e o
-er'odo, *)c!u'mos -ortanto da -arte no -eriFdica o inteiro,
2, ;odemos re-resentar uma d'$ima -eriFdica das seguintes maneiras:
0,...,,, ou ou 0,0222,,, ou ou
2,333,,, ou ou 1,1.///,,, ou ou
0,121212,,, ou 0,1232323,,, ou
-$erc)cios de re.oro / Operaes com nmeros decimais
10 8o es5uema a seguir est9 indicada a distHncia de A at# I e a distHncia de I at# C, em
cent'metros, Ca!cu!e a distHncia de A at# C,
Prof. Joo Rafael - Mat 9/21
A I C
20 Be6a as distHncias, em 5ui!Jmetros de Bi!a Antonieta a Ire6o A!egre e a distHncia de Bi!a
Antonieta a Cra&o!Hndia, =(ser&ando os dados, descu(ra a distHncia de Ire6o A!egre a
Cra&o!Hndia,
30 = gr9fico mostra a &enda de &e'cu!os de uma ind"stria fict'cia, em determinado -er'odo de
tem-o,
1enda de !e)culos 2em mil unidades0
a) *m 5ua! m<s desse -er'odo a &enda de &e'cu!os foi maiorK
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
() *m maro de 2000 foram &endidos mais &e'cu!os do 5ue em agosto de 2000, Muantos
&e'cu!os a maisK
c) Mua! o tota! de &e'cu!os &endidos nos cinco "!timos meses de 2006K
Prof. Joo Rafael - Mat 10/21
0,01 2,11
6,1.
Vila Antonieta Brejo Alegre Cravolndia

1,1
d) Ca!cu!e o tota! de &e'cu!os &endidos -or essa ind"stria nos cinco -rimeiros meses de 2000,
40 A (a!ana est9 em e5ui!'(rio, Mue n"mero decima! de&emos co!ocar no !ugar da interrogaoK
50 Noo tem OP 8/,30, ;edro tem OP 31,.0 a mais 5ue Noo, e Nos# tem OP ./,2. a mais 5ue
;edro, Muanto t<m os tr<s 6untosK
30 Ca!cu!e as e)-resses:
a) 10,3.2 Q 1.,2 + 8,3
Prof. Joo Rafael - Mat 11/21
() 3.,2. Q C/,8. Q 1,23 + 10,1)
c) 1. Q C3,2. + 2,0 Q /,08) Q 10
d) 20,3 Q R/,0. Q C1,2 + 2,38)S + .,1
40 =(ser&e o gr9fico a(ai)o,
5ele.ones celulares em operao no 6rasil 2em mil7es0
Anos
Tonte: Anate!
a) *scre&a -or e)tenso a 5uantidade de ce!u!ares em o-erao no Irasi! em 200/,
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
() Mua! # o crescimento do n"mero de ce!u!ares de 2002 -ara 200/K *scre&a -or e)tenso,
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
80 Ca!cu!e o &a!or das e)-resses:
a) 1 Q 0,2. , 0,1.
() 0,. , 3,8 + 3,. , 0,.
c) .,0. , 2,0. Q 3,01 , 2,0/
d) 2 , C3,1. Q 2,08) + / , C2,0/ , 3,0.)
90 Ca!cu!e:
a) .,230 , 10
() /,161 , 100
c) 8,63 , 1 000
d) 0,280 , 100
Prof. Joo Rafael - Mat 12/21
e) 1 000 , 0,1
f) 10 , 0,3
g) 1 000 , .,/
+) 100 , 0,030
Prof. Joo Rafael - Mat 13/21
1%0 Ca!cu!e:
a) /,83 : 10
() 60/,1 : 100
c) 0,08 : 10
d) 0 81/,1 : 1 000
e) 0,010 : 100
f) 6 312,/ : 1 000
110 Descu(ra os n"meros 5ue de&eriam estar no !ugar dos es-aos:
a) 18,01 , LLLLLLLL : 180,1
() 0,0.16 , LLLLLLLL : .1,6
c) 220,8 : LLLLLLLL : 22,08
d) / .12 : LLLLLLLL : 0,/.12
120 = -reo 7 &ista de um automF&e! # OP 21 33.,00, = mesmo automF&e! a -ra$o custa
OP / 0/0,.0 de entrada, mais 6 -restaes de OP 3 .60,0., Mua! a diferena entre o &a!or
tota! da com-ra 7 &ista e a -ra$oK
130 Ca!cu!e e res-onda:
a) *m 1 de maro de 200., um dF!ar &a!ia OP 2,66, ?e nessa #-oca &oc< com-rasse 0.
dF!ares, 5uantos reais &oc< gastariaK
() *m 13 de outu(ro de 2000, um dF!ar &a!ia OP 1,02, Muanto estaria &a!endo os 0. dF!ares
5ue &oc< com-rou 1 ano e sete meses atr9sK
c) ?e &oc< ti&esse com-rado os 0. dF!ares como in&estimento, &oc< teria gan+ado ou
-erdido din+eiroK MuantoK
140 Ca!cu!e:
a) C2,2)
2
: LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL f) C0,3)
1
:
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
() C0,3)
/
: LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL g) C8,2) :
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
c) C1,1)
3
: LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL +) C0,2)
/
:
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
d) C3,.)
2
: LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL i) C1,0.)
2
:
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
e) C0,1)
3
: LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
150 Ca!cu!e:

a) o cu(o de 0,8% LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
() o 5uadrado de 0,/% LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
c) o 5uociente do 5uadrado de 0,/ -e!o cu(o de 0,8,
130 Um certo n"mero de cai)as foi co!ocado em uma (a!ana, Todas as cai)as t<m o mesmo
-eso: 1,. 5ui!ograma, ?e a (a!ana marcou 2/ 5ui!ogramas, 5uantas cai)as foram
co!ocadas na (a!anaK
140 Um n"mero A # ta! 5ue e)-ressa o resu!tado da di&iso de /. -or 0,36, Mua! # o n"mero AK
180 Bamos ca!cu!arK
a) . : 0,/ c) 0 : 0,3. e) 8 : 3,2
() 1 : 0,06 d) / : 0,16 f) 1 : 2,.
190 *fetue as di&ises:
a) 2,08 : 0,8 c) 1,2 : 0,2/ e) 1,81 : 0,1
() 0,// : 0,6 d) .,/ : 2,0 f) 0,063 : 0,01
2%0 *scre&a a re-resentao decima! das fraes, identificando se so decimais e)atos ou
d'$imas -eriFdicas:
a)
/
21
: c)
20
00
: e)
6
11
:
() 2
8
1
: d)
1
31
: f)
10
21
:
210 = candidato &encedor de uma e!eio te&e .2> dos &otos &9!idos, ?e +ou&e 3.00 &otos
&9!idos, 5uantos foram os &otos do candidato &encedorK
= candidato &encedor te&e LLLLLLLLLLLLLLLL &otos,
220 8o co!#gio onde estudo foi feita uma -es5uisa -ara sa(er o meio de trans-orte uti!i$ado
-e!os a!unos -ara c+egar 7 esco!a, Oes-onderam 7 -es5uisa 2 000 a!unos, =s resu!tados
em forma de -orcentagem foram organi$ados em um gr9fico,
Meio de transporte

Muantos dos entre&istados res-onderam:
a) Jni(usK
() automF&e!K
c) (icic!etaK
d) a -#K
230 Uma !o6a de e!etrodom#sticos est9 fa$endo a seguinte -romoo: gan+e 2.> de desconto
e -ague em / -restaes iguais, ;retendo com-rar nessa !o6a o forno e a TB 5ue esto
indicados ao !ado, Muanto &ou -agar de -restaoK

240 ?egundo es-ecia!istas, em m#dia, 2.> do consumo de energia e!#trica de uma resid<ncia
de&e2se ao c+u&eiro e!#trico, A "!tima conta de energia e!#trica da casa de Iia deu OP
120,2., Iia reso!&eu insta!ar e5ui-amentos de ca-itao de energia so!ar -ara a!imentar o
c+u&eiro, Com isso, no teria Jnus com o consumo de energia, a-esar do custo inicia! da
insta!ao, Mua! a economia financeira 5ue Iia &ai ter na sua conta de energia e!#tricaK
250 Uma -essoa com-rou uma d"$ia de enfeites, ;agou OP 18,2/ -e!a com-ra, Muanto -agou
em cada enfeiteK
230 ;ara co(rir um -iso de 8 metros 5uadrados foram usadas 32 !a6otas de mesma 9rea, Mua!
a 9rea, em metros 5uadrados, de cada !a6otaK