ESTAMOS APRESENTANDO UM EXEMPLO DE UMA OFICINA, COM O

WINPLOT, QUE TEM OS OBJETIVOS DE PROMOVER O ENTENDIMENTO

SOBRE O ESTUDO DOS COEFICIENTES ANGULARES E LINEARES; O
ESTUDO DO SINAL DE FUNÇÕES E RESOLUÇÕES DE INEQUAÇÕES.

OS ALUNOS DE PRÁTICA DE ENSINO DEVEM CONSTRUIR DUAS

OFICINAS (UMA SOBRE O ESTUDO DE FUNÇÕES E OUTRA SOBRE
GEOMETRIA ANALÍTICA). PARA ISSO É NECESSÁRIO QUE TENHAM O
DOMÍNIO DO WINPLOT.

OS ALUNOS NÃO DEVEM APRESENTAR ESTE EXEMPLO. SEJAM

CRIATIVOS.

OFICINA SOBRE FUNÇÕES

1- Num mesmo par de eixos desenhe os gráficos de f(x) = x; f(x) = x + 1;

f(x) = x – 2; f(x) = x – 4.
Questões: Esses gráficos têm algum ponto em comum? Por quê? Observando
cada gráfico, determine os seu coeficientes lineares. Você é capaz de
observar a propriedade de translação dos gráficos das funções que tem
mesmo coeficiente angular e coeficientes lineares diferentes?

2- Num mesmo par de eixos desenhe os gráficos de

f(x) =
1 1
( ) x; f ( x ) = ( ) x; f ( x) = x; f ( x) = 4 x; f ( x ) = 10x.
10 5
A partir da análise dos gráficos conclua em que quadrantes estão os gráficos
com coeficientes angulares positivos. O que acontece quando os coeficientes
angulares positivos aumentam?

3- Num mesmo par de eixos desenhe os gráficos de

f(x) =
(−5) x; f ( x) = (−2) x; f ( x) = x; f ( x ) = 3 x; f ( x) = 6 x.
A partir da análise dos gráficos conclua em que quadrantes estão os gráficos
com coeficientes angulares positivos. O que acontece quando os coeficientes
angulares positivos aumentam?

4- Represente o gráfico da função f(x) = 2x – 2. Estude o sinal da função a

partir do gráfico desenhado.

5- Resolva a inequação 2x – 2 < 0 de forma geométrica (sem fazer

algebricamente).

6- Resolva a inequação 2x – 2 de forma geométrica (sem fazer

≥0
algebricamente).
7- Resolva a inequação – 2x + ½ 5x -4, de duas maneiras: em primeiro
≥
lugar, comparando o gráfico das duas funções envolvidas, buscando os
valores de x que tornam a primeira função maior ou igual à segunda, e, em
segundo lugar, através de transformações algébricas, obter uma nova
inequação, equivalente à que foi dada, mas que seja da forma g(x) 0, cujo
≥
gráfico deverá ser assinalado. As resoluções devem ser geométricas.