Grupo de estudos, ou clulas de estudo, um pequeno grupo de pessoas que se encontram
regularmente para discutir e aprofundar assuntos de interesse comum, geralmente de forma autnoma e cooperativa. Tais grupos podem encontrar-se em escolas de ensino mdio e universidades, assim como em empresas. Organizaes de profissionais especializados tambm podem estimular a constituio e funcionamento de grupos de estudos. Cada grupo nico e, conforme a formao e habilidades de seus membros, define o contedo a ser explorado. Frequentemente, um lder dirige as atividades do grupo. Grupos de acadmicos na universidade, em regra, incluem de 5 a 20 estudantes e um coordenador ou tutor oriundo do programa de graduao. Grupos de profissionais so geralmente menores. Um grupo de estudos diferencia-se de um grupo de trabalho por, em um grupo de trabalho, estabelecer- se, como objetivo, a feitura de um produto ou a atividade laboral, enquanto, no grupo de estudos, o xito no aprendizado de cada membro visto como o objetivo do grupo. E o desenvolvimento de habilidade tcnica, especfica e social define-se como objetivo secundrio. Os grupos de estudos se utilizam, atualmente, em quase todas as atividades de formao, universidades, ensino avanado, aperfeioamento, etc. Os grupos de estudos so empregados como adjuvantes no aprofundamento de contedos, frequentemente entre dois tpicos do programa de ensino. Em muitas concepes, servem eles ao desenvolvimento independente de um contedo de aprendizagem. Na moderna acepo, empregam-se os grupos de estudos em toda a aula. O papel do professor , ento, o de acompanhante do aprendizado pedagogo e moderador. Os alunos aprendem com autonomia e cooperao; elegem o contedo de aprendizagem ou a partir de um amplo leque de opes ou o determinam inteiramente por si mesmos. Avaliao de xito Dependncia positiva Os membros do grupo dependem um do outro uma vez que nenhum deles pode obter xito se os outros no participarem ou malograrem. Apenas por intermdio de uma adequada cooperao, os resultados almejados (objetivos comuns) podem ser alcanados. O objetivo comum torna a interdependncia essencial, a qual, por sua vez, refora a motivao dos participantes do grupo. Responsabilidade individual Cada membro responsvel pelas atividades do grupo como, por exemplo, a execuo de tarefas e a participao nas atividades dos outros pela consecuo do objetivo final. Os rendimentos de cada participante tornam-se visveis e pesam no resultado final. Interao construtiva Os aprendizes de um grupo estimulam-se a atingir o objetivo enquanto se ajudam na obteno de informaes, na execuo de tarefas, na tomada coletiva de decises, assim como nas discordncias. Habilidades sociais As habilidade sociais dos participantes so fomentadas de tal modo que o estudante se reconhece no grupo. Os membros constroem uma relao de confiana, a qual reafirmada pelo trabalho em conjunto que se desenvolve. As habilidade sociais so, tambm, um pr-requisito para o xito do grupo de estudos. Reflexo do grupo de estudos: No apenas atravs da retroalimentao (feedback) do instrutor otimiza-se o grupo de trabalho; os membros aprimoram suas atividades e melhoram o grupo de estudos quando tematizam e avaliam, regularmente, sua atividade em conjunto e as condies adequadas para a cooperao.
01. Em sua opinio, quais as vantagens dessa metodologia? _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ ________________. 02. Esse grupo formado tem um objetivo? Qual? Qual a trajetria para alcanar o objetivo? _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Dicas para formar um bom grupo de estudos: 1. Limite os participantes 2. Reunies regulares 3. Tenha um nome 4. Conhea os perfis 5. Escolha moderadores 6. Crie prmios 7. Verifique a frequncia