Mdulo 6: Crescimento e Desenvolvimento na 2(3-6 anos)
Disciplina: Sade Infantil Factores que Afectam o Desenvolvimento da Criana entre os 3 e os 6 anos 2 Teorias Desenvolvimento Fsico Desenvolvimento da Linguagem Factores que afectam o desenvolvimento da criana 3 Teorias Piaget (desenvolvimento cognitivo) A etapa pr-operacional exemplificada pela criana por meio de imagens e exerccios de memria. nesta etapa que de forma gradual a criana comea a assimilar a viso do mundo dos outros. Erickson (desenvolvimento pessoal-social) A criana deve mostrar iniciativa, curiosidade, o desejo de explorar, sem se sentir culpada ou inibida, esta est a aprender a adaptar-se s regras referentes ao comportamento e aparncia. 4 Freud (etapas psicossexuais) Freud acreditava que era importante para a criana a identificao com o pai (menino) e com a me (menina), para poder desenvolver a sua prpria imagem sexual. na 2 Infncia que as crianas comeam a descobrir o seu prprio corpo. Kohlberg (desenvolvimento moral) A moralidade convencional precoce tem origem na forma egocntrica, dando lugar ao desejo de agradar aos pais e a outras pessoas que lhe so importantes. Continuao 5 Desenvolvimento Fsico Marcos no desenvolvimento motor geral Habilidade para correr, saltar, atirar e chutar; Consegue controlar o seu movimento e de um objecto; Aos 3 anos consegue pedalar um triciclo, contudo no o consegue controlar; Por volta dos 4 anos, capaz de saltar ao p-coxinho e consegue equilibrar-se num s p durante 5 segundos; Tem capacidade de imitar o andar de outrem apoiando-se primeiro sobre o calcanhar e depois sobre os dedos dos ps. 6 Marcos no desenvolvimento motor fino Consegue desenhar um circulo sem que lhe peam; Desenha pessoas com 2 ou 3 caractersticas faciais; Comea a usar a tesoura adequada sua idade; Consegue vestir-se sozinha com superviso; Fonte:http://romeufriedlaenderjunior.blogspot.com/2009_09_01_archive.html(17/07/2010) 3 Anos Fig.1 Ilustrao de crianas a desenvolverem a motricidade fina. 7 Consegue desenhar um quadrado; O uso da tesoura evolui, passado a ser capaz de recortar em linha recta; Consegue vestir as roupas correctamente; Utiliza com correco a colher e o garfo, ao comer; Consegue utilizar a faca; Com esta idade a criana consegue desenhar um triangulo. 4 Anos 5 Anos Continuao 8 Desenvolvimento da Linguagem Por volta dos 3 anos, usa pronomes e preposies correctamente; Por volta dos 4 anos, comea a entender as relaes de tamanho; Aprecia canes infantis e jogos de palavras; Por volta dos 5 anos, comea a entender os conceitos de tempo; Consegue seguir trs instrues simples. 9 Factores que afectam o desenvolvimento da criana Dos 3 aos 6 anos No desenvolvimento da criana intervm factores genticos, factores do meio em que esta vive e o seu sexo.
Os factores genticos prensem-se com tudo o que transmitido criana por parte dos pais, ou seja o que ela herda deles. 10 Por outro lado, em funo do meio em que o beb viva, aprender rapidamente o que lhe ensinamos.
O sexo tambm interfere no modo como o beb se vai desenvolvendo.
As meninas por exemplo, tm mais facilidade em aprender a linguagem, enquanto os meninos tm mais facilidade no que diz respeito ao desenvolvimento da motricidade. Continuao 11
Durante a segunda infncia, o desenvolvimento psicomotor desacelera, mas adquire maior qualidade e especificidade.
Factores determinantes no desenvolviment o psicomotor Patrimnio Gentico Caracterstica s especficas do sujeito ( fsicas, sensoriais, de personalidade, etc) Ambiente (dieta, cultura, mentalidades, etc) S possvel intervir no ambiente e nas caractersticas especificas do sujeito. Continuao 12 Bibliografia/Outros Recursos Chavertana, M Crescimento e desenvolvimento na 2 Infncia (3-6 anos) Sade Infantil, Tcnico de Apoio Infncia, EPRAL, Estremoz, 2009/2010