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O ‘ESCOLA MUNICIPAL “PREFEITO PAULO LIMA”

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SSA ESCOL
Atividades não presenciais (COVID-19)

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ELHOR !!
Decreto nº60/2020 e Portaria nº 01/2020
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MATEMÁTICA

Professora: Luzia Célia de Oliveira

Semana de referência: 29/03 a 09/04

Aluno(a): __________________________________________ Turma: 3º ano / Bimestre: 1º

OBJETO DE CONHECIMENTO:

Sistema de numeração decimal: leitura, escrita, comparação e ordenação de

números naturais até quatro ordens.

Sequência numérica recursiva formada por múltiplos de um número natural

Problemas utilizando o sistema monetário brasileiro

HABILIDADES:

(EF03MA01) Ler, escrever e comparar números naturais de até a ordem de unidade

de milhar, estabelecendo relações entre os registros numéricos e em língua
materna.
(EF03MA02) Identificar características do sistema de numeração decimal, utilizando
a composição e a decomposição de número natural de até quatro ordens.
(EF03MA03) Construir e utilizar fatos básicos da adição e da multiplicação para o
cálculo mental ou escrito.
(EF03MA04) Estabelecer a relação entre números naturais e pontos da reta
numérica para utilizá-la na ordenação dos números naturais e também na
construção de fatos da adição e da subtração, relacionando-os com deslocamentos
para a direita ou para a esquerda.
(EF03MA05) Utilizar diferentes procedimentos de cálculo mental e escrito, inclusive
os convencionais, para resolver problemas significativos envolvendo adição e
subtração com números naturais.

ATENÇÃO, NÃO ESQUEÇA DE ESCREVER SEU NOME!

1
1) Abaixo você encontrará um quadro com números de 0 a 99. Alguns
números estão faltando. Descubra quais são e complete o quadro.

2
2) Neste quadro há oito números posicionados em lugares indevidos.
Junto com um colega, encontre-os e pinte-os.

3
3) Você já percebeu que quando mudamos a posição dos algarismos o
número muda? Observe! Troque a posição dos algarismos abaixo e veja
que números ficou. Eu comecei:

4) Resolva os problemas com atenção: Pode desenhar.

4.1) Marta tem um álbum de figurinhas de animais. Seu pai traz vários
pacotinhos com figurinhas para ela. Cada pacotinho vem com 3
figurinhas.
● Leia os enunciados abaixo e descubra quantas figurinhas Marta já tem.
A) Ontem Marta ganhou 2 pacotinhos de figurinhas. Quantas figurinhas
Marta ganhou?

RESPOSTA:________________________________________________
__________________________________________________________

4
B) Hoje Marta ganhou 4 pacotinhos com novas figurinhas. Quantas
figurinhas Marta Ganhou?

RESPOSTA:________________________________________________
__________________________________________________________

C) Quantas figurinhas Marta ganhou nesses dois dias ?

RESPOSTA:________________________________________________
__________________________________________________________

5
5) Observe a quantidade de bolinhas coloridas na coleção de cada criança.

5.1) Responda às perguntas a seguir com base nas informações da tabela:

A) Quantas bolinhas tem a coleção de Maria Rita?
R:________________________________________________________

B) Quantas bolinhas tem a coleção de Tomás?

R:_________________________________________________________

C) Quantas bolinhas tem a coleção de Lucas?

R:_________________________________________________________

D) Quantas bolinhas Cristina e Lívia têm juntas?

R:_________________________________________________________

6
6) Complete as retas numéricas colocando os numerais em:

7) Continue a atividade abaixo seguindo o modelo:

7
8)Escreva o número correspondente:

9) Escreva o antecessor e o sucessor de cada numeral:

8
10) Resolva os problemas abaixo com bastante atenção:

A) Mariana tinha 58 pombos e fugiram 46. Quantos pombos ficaram no

viveiro?

Cálculo
D U

Resposta:_______________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

B) Um feirante comprou 15 tomates e 12 chuchus. Já vendeu 41. Quantos

legumes ainda restam?

Cálculo
D U

Resposta:_______________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

9
C) Tia Paula fez 33 brigadeiros e 34 quindins. Já vendeu 21 docinhos.
Quantos docinhos faltam para vender?

Calculo 1 cálculo 2
D U D U Resposta:_____________________
_____________________________
_____________________________

D) Numa escola há 53 meninos e 35 meninas. Qual é o total de alunos

que estudam nesta escola?

Cálculo
D U

Resposta:_________________________________
__________________________________________
___________________________________________

10