Colégio Manuel Bernardes

Matemática
Nome: ______________________________________________Data: _________________

1. O Afonso pensou num número. Descobre e rodeia o número em que ele

pensou sabendo que:

– o número não tem mais do que 1 700 unidades de milhar;

– o número não tem o algarismo 6 nas dezenas de milhar;

– o número não corresponde à leitura cento e quarenta e nove mil, trezentas

e catorze dezenas.

1 490 314 1 493 140

1 756 329 1 163 900

2. Escreve por ordens o número 2 567 103,45.

________________________________________________________

________________________________________________________

2.1. Completa a decomposição do número.

2 567 103,45 = 2 000 000 +

2.2. Quanto é necessário adicionar ao número 2 567 103,45 para se obter

o número 2 567 104? Assinala com X a opção correta.

0,55 55 0,05
5

3. Completa as tabelas com os números que faltam antes e depois.

Antes Depois Antes Depois

4. 999 999 157 699
1 245 1 000
129
894 100 000
825 341
Numa fábrica, havia 578 bolachas que se distribuíram equitativamente por

25 caixas. Realiza o algoritmo e descobre quantas caixas ficaram cheias e

quantas bolachas sobraram. Completa as etiquetas.

578 : 25 = Dividendo:

Divisor:

Quociente:

Resto:

R.: Ficaram ________ caixas cheias e sobraram ________ bolachas.

5. Lê as afirmações. Assinala com X as que são verdadeiras.

O maior divisor de um número natural é o próprio

número.
Os divisores de um número são infinitos.
O número 0 é divisor de todos os números.
O número 1 é divisor de todos os números naturais.

6. Completa as frações de forma a obteres frações equivalentes às

apresentadas.

4 ❑ 6 ❑ 25 ❑
= 16 = 30 = 4
8 10 20

7. Calcula e, sempre que possível, simplifica o resultado.

2 6 4 23 7
+ + = - =
8 8 8 16 16

8. Indica:

a) Na forma de fração o quociente de 27 por 3. __________

b) O quociente da divisão inteira de 27 por 3. ___________

 2
9. Numa gaveta havia 12 camisolas. Sabendo que dessas camisolas eram
6

castanhas, quantas camisolas castanhas tinha a gaveta?

R: ______________________________________________________

10. Observa a imagem e completa as lacunas.

A Rua das Rosas é paralela à Rua _______________________________

e à Rua _______________________________.

A Rua das Violetas é perpendicular à Rua

_______________________________ e à Rua

_______________________________.

11. Na escola da Margarida, os alunos fizeram uma recolha de bens para

oferecer a instituições de solidariedade. Para facilitar a distribuição, os

bens foram repartidos por categorias em diferentes sacos.

A tabela que se segue apresenta o número de sacos que se formaram.

a) Observa a tabela e completa-a.

Categoria Contagem Frequência Frequência

(bens) (número de absoluta relativa
sacos) (fração)
livros
8
roupa
30
alimentos

brinquedos
30
Total 30
30 = 1

b) Qual é a moda deste conjunto de dados?

c) R.: ____________________________

d) No ano anterior formou-se metade do número total de sacos deste

ano. Quantos sacos se formaram no ano anterior?

R.: ____________________________________________________

12. Numa confeitaria, confecionaram-se 45 pães de ló que foram colocados

em prateleiras até serem vendidos. Sabendo que em cada prateleira cabiam

6 pães de ló, quantas prateleiras, no mínimo, foram necessárias? Todas as

prateleiras ficaram cheias?

R.: ____________________________________________________

12.1. No sábado, vendeu-se a terça parte do total de pães de ló

confecionados. Os restantes foram vendidos no domingo.

Quantos pães de ló se venderam no domingo?

R.: ____________________________________________________

12.2. Sabendo que cada pão de ló tinha o preço de 14€, quanto ganhou a

confeitaria com a venda de todos os pães de ló?

R.: _____________________________________________________