PREFEITURA MUNICIPAL DE BARRA DE SÃO FRANCISCO – ESPÍRITO SANTO

Secretaria Municipal de Educação e Cultura – SEMED

Ensino Fundamental - Anos iniciais
1ª AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA 3º TRIMESTRE
ESCOLA:______________________________________________________________________________
ALUNO:(A)______________________________________________________ Ano: _____Turma:______
PROFESSOR (A): ________________________________________________ Data: ______/______/2023
ASSINATURA DO PEDAGOGO:___________________________________________________________
ASSINATURA DO RESPONSÁVEL:________________________________________________________
VALOR: 15 MÉDIA: 9 TOTAL DE ACERTOS: 30 VALOR DE CADA ACERTO: 0,5
Os Números decimais
Número decimal é o nome que damos a um número quando ele aparece representado com vírgula
(forma decimal). É muito usado em medidas. Os números naturais podem ser escritos na forma
decimal. Veja: 5 = 5,0 etc.

QUESTÃO 1 – 05 Acertos. Agora, efetue as seguintes operações de adição e subtração.

a) 14,5 + 3,2 = ________

b) 17,8 + 5,3 = ________
c) 2,3 - 1,8 = _________
d) 1,6 - 0,6 = _________
e) 3,4 + 1,2 = _________

O ábaco surgiu como a primeira calculadora de que se tem conhecimento. Alguns modelos de
ábaco surgiram na China, em Roma e em outras regiões, mas todos com um funcionamento
semelhante.

Lembrando que o sistema de numeração decimal é aquele em que todos os números que existem
são formados por combinações dos algarismos 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9. Nesse sistema, os
números são classificados de acordo com suas classes e ordens:

QUESTÃO 2 – 05 Acertos.
Observe a figura do ônibus e responda as questões abaixo:
Com base na placa do veículo, faça o que se pede:

a) Quantas ordens têm o número que identifica o ônibus? __________

b) Qual algarismo que o ocupa a ordem das unidades de milhar? _______
c) Qual o nome da ordem ocupada pelo número 5? __________
d) O antecessor desse número é par ou ímpar? _____________
e) Escreva este número por extenso. ______________________________________________
________________________________________________________
QUESTÃO 3 – 02 Acertos.

a) Qual o número representado ao lado pelo ábaco?

b) Escreva o numeral encontrado por extenso:

__________________________________________________________________________

QUESTÃO 4 – 03 Acertos.
Vamos trabalhar a interpretação de gráficos!

Antônio é dono de uma sorveteria. Ele registrou em um gráfico de linha as vendas realizadas nos
últimos 12 meses.

Observe o gráfico feito por Antônio e responda às questões.

a) Qual foi o mês de maior venda de sorvetes? _____________________________________
b) Quais foram os meses de menor venda de sorvetes? ______________________________
c) Qual foi o mês que vendeu 200 sorvetes? ___________________________________

QUESTÃO 5 – 04 Acertos.

Resolva os problemas abaixo:

a) Um quitandeiro comprou 2 centenas de bananas, 5 centenas de laranjas, 7 dezenas de

abacaxis e 90 mangas. Quantas frutas ao todo o quitandeiro comprou?
 b) Na loja A um aparelho de celular custa R$ 670 reais. Na loja B o mesmo aparelho custa R$
650 reais. Qual a diferençado valor da loja A para a loja B?

c) Em uma escola com 783 alunos, 432 faltaram a festa de dia das crianças. Quantos alunos
foram à festa?

d) Mariane foi ao supermercado Donato e comprou 04 caixas de 500gr de café; 02 pacotes

com 05 kg de arroz e 01 pacote com 250gr de macarrão. Quantos quilos de produtos,
Mariane comprou?

As Expressões numéricas.
Nas expressões numéricas aparecem adições, subtrações, multiplicações e divisões. Todas as
operações podem acontecer em uma única expressão. Para resolver as expressões numéricas
utilizamos alguns procedimentos:
Se em uma expressão numérica aparecer as quatro operações, devemos resolver a multiplicação
ou a divisão primeiramente, na ordem em que elas aparecerem e somente depois a adição e a
subtração, também na ordem em que aparecerem.

QUESTÃO 6 – 04 Acertos.

Resolva as expressões abaixo. Observe os exemplos:

10 + 12 – 6 + 7
22 – 6 + 7
16 + 7
23

a) 18 : 2 - 5 x 6 – 4 = __________

b) 8 + 6 – 4 + 7 = _____________

c) 88 + 36 – 12 = _____________

d) 27 – 2 + 46 – 24 = __________
QUESTÃO 7 – 03 Acerto.
Divisão exata e divisão não exata.

Resolva os problemas abaixo.

a) Judite está guardando alguns livros em caixas. Em cada caixa cabem 8 livros e ela tem 48
livros para guardar. Quantas caixas ficarão cheias?

b) Paulo tem 26 moedas de 1 real e vai reparti-las igualmente entre os 3 sobrinhos dele.
Quantas moedas cada sobrinho irá ganhar? Quantas moedas vão sobrar?

c) Na sala de aula há 30 alunos. Foram formados grupos de 6 alunos para fazer um trabalho
de
Matemática. Quantos grupos foram formados?

QUESTÃO 8 – 04 Acertos.
Converta as medidas de tempo abaixo.

a) 305 min. _____h e _____min.

b) 218 min. _____h e _____min.

c) 68 min. _____h e _____min.

d) 266 segundos. _____min e ____s.

É hora de respirar fundo e se concentrar para fazer uma boa

Avaliação!