E. M.

JUSTINO COELHO DE RESENDE Participação

Atividades
Nome:________________________________________ Nº____ Total:
Disciplina: Matemática Professor: Francisco Evandro
Turma: ________ Data: _____/______/_________

6ª ATIVIDADE AVALIATIVA

1. Na imagem abaixo temos situações diversas representadas com números racionais na forma
de fração, decimal e inteiro, observe e identifique:

a) Quais são os números decimais? _______________________________________________

b) Quantos são os números inteiros? ______________________________________________

c) Qual destes números está escrito na forma de fração? _______________________________

2. Localize na reta numérica os pontos correspondentes a: A → 0,4 – B → 1,2 - C → 2,6 -

D → 3,7.

3. Escreva como lemos cada número decimal abaixo.

a) 2,6 → ____________________________________________________________________

b) 3,14 → ___________________________________________________________________

c) 0,752 → __________________________________________________________________

d) 12, 13 → _________________________________________________________________

4. Agora reflitam e façam a representação dos números decimais abaixo, em fração decimal:

a) 0,25 = ------- d) 0,765 = ----------

b) 2,5 = ------- e) 1,23 = ---------

c) 0,4 = ------- f) 7,896 = --------

5. Cláudio foi ao mercado com seus avós e gastou R$ 12,50 com bebidas, R$ 20,50 com
comidas e R$ 12,35 com 1 kg de carne. Seus avós pagaram as compras com uma nota de
R$50,00.

a) Quantos reais Cláudio gastou? _________________

b) Quantos eles receberam de troco? ______________

c) Se ele tivesse levado 2 quilos de carne, quanto teriam pago ao todo?________________

6. Luíza é confeiteira. Ela costuma fazer Cupcakes para vender na portaria de seu condomínio.
Hoje, ela preparou 50 Cupcakes, mas acabou vendendo somente 3/10. Marque o número
decimal que corresponde a essa fração.
a) 0,3
b) 0,03
c) 0,00
d) 3,0

7. Numa olimpíada de salto em altura, Pedro saltou uma distância de 3,2 metros, já o segundo
competidor, João, saltou uma distância de 2,8 metros. Sabendo disso responda:

a) Quem saltou a maior distancia? _________________________________

b) Quantos metros os dois juntos saltaram? _________________________
c) Quantos metros a mais Pedro saltou? ______________________________
d) A distância que os dois juntos saltaram é maior ou menor do que 6 metros? ____________

8. Bernardo pratica ginástica artística. Em 2010, quando tinha 12 anos, conquistou a medalha
de ouro no salto sobre o cavalo com média de 15,963 pontos. Que algarismo dos pontos
ocupa a casa dos centésimos?

a) 9 b) 6 c) 3 d) 5

9. Arme e efetue as operações a seguir:

a) 45,9 + 7,8 = b) 124,5 + 26, 65 = c) 76,4 – 53,8 =

d) 88,7 – 56,25 = e) 12,35 x 2 f) 85,2 x 5

Bom desempenho!