EDUARDO PAES

PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO

CLAUDIA COSTIN
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO
REGINA HELENA DINIZ BOMENY
SUBSECRETARIA DE ENSINO
MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOS
COORDENADORIA DE EDUCAO
ELISABETE GOMES BARBOSA ALVES
MARIA DE FTIMA CUNHA
COORDENADORIA TCNICA

Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

LUCILEIDE SILVA LIMA DA CONCEIO

ELABORAO

FRANCISCO RODRIGUES DE OLIVEIRA

LEILA CUNHA DE OLIVEIRA
SIMONE CARDOZO VITAL DA SILVA
REVISO
FBIO DA SILVA
MARCELO ALVES COELHO JNIOR
DESIGN GRFICO
EDIOURO GRFICA E EDITORA LTDA.
EDITORAO E IMPRESSO

O que temos neste

Caderno Pedaggico
Equao do primeiro grau
Sistema de equaes do primeiro grau
Pontos notveis de um tringulo
Congruncia de tringulos
ngulos externos de um polgono
Produtos notveis
Fatorao de polinmios
Tratamento da informao
Estimativa e previso de resultados
rea e permetro
Relaes entre unidades de medidas
Crculo e circunferncia

.
Recapitulando...
Equao uma igualdade entre duas
expresses em que, pelo menos em uma delas,
aparecem uma ou mais letras, chamadas de
incgnitas ou variveis.
Resolver uma equao encontrar a sua
soluo ou a sua raiz.

Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

AGORA,
COM VOC

!!!

1 - Escreva uma equao que represente cada um dos

problemas e, depois, resolva-a.
a) A soma de dois nmeros consecutivos 35. Qual o
valor do menor deles?
Resposta: ____________________________________

b
)
O triplo de um nmero, subtrado de 11, igual ao
prprio nmero mais um. Qual esse nmero?
Resposta: __________________________________

c) O 8. Ano resolveu arrecadar dinheiro para fazer uma

festa de final de ano. Se cada aluno pagar R$ 11,50,
faltaro R$ 30,00. Se cada um der R$ 3,00 a mais,
sobraro R$ 30,00. Quantos alunos devero participar da
festa para que seja possvel este resultado?
Resposta: ___________________________________

Equaes do 1. Grau com uma incgnita

3 Qual o valor de cada ngulo desta figura?

/

/ 2 013

2x
3

1 Complete a tabela:

Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

a+2
5

2 Joana comprou uma bolsa e gastou um tero do seu

dinheiro. Ainda sobraram R$ 65,00. Quantos reais Joana
possua?
Resposta: _______________________________________

x + 55

x tem medidas
em graus.

Resposta: ______________________________________

4 Vinte e cinco por cento das pessoas que trabalham

em uma empresa so homens. H 32 mulheres a mais
do que homens. Quantas pessoas trabalham nessa
empresa?
Resposta: ___________________________________

Equaes do 1. Grau com uma incgnita

MULTIRIO

2 Marque os pontos correspondentes a esses pares

ordenados no plano cartesiano abaixo. Em seguida, trace
a reta que passa por todos esses pontos.

MULTIRIO

Agora, vamos equacionar

problemas que envolvam equaes
do 1. grau com duas incgnitas.

Estes pares ordenados correspondem a algumas

solues possveis:
__________________________________ .

Ateno!
A soma de dois nmeros reais 4.
Quais so esses possveis
nmeros?

Participe da resoluo
dessa equao.

MULTIRIO

Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

As solues de uma equao de 1. grau,

com duas incgnitas, podem ser expressas por pares
ordenados (x , y) e, tambm, podem ser representadas
graficamente.

1 - Complete a tabela a seguir. Depois, responda a

pergunta do problema.

3 Agora, complete a
tabela ao lado com
mais trs possveis
solues.
Voc percebeu?
Todos os pontos que
esto alinhados sobre
a reta representam as
solues da equao.

. 1. grau com duas variveis

Equaes do

Toda equao do 1. grau, com duas incgnitas,

x e y, por exemplo, tem infinitas solues e cada uma
delas indicada por um par ordenado de nmeros: (x , y).

3 Agora, represente, no grfico abaixo, os pares

ordenados que so solues da equao 3x + 2y = 16.

Essa ordem precisa ser respeitada.

O primeiro nmero representa sempre o
valor da incgnita x; o segundo
representa sempre o valor da incgnita y.

Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

AGORA,
COM VOC

!!!

1 Verifique se cada par ordenado uma soluo da

equao 3x + 2y = 16?
a)
b)
c)
d)

(2 , 5) _____________
(4 , 2) _____________
(5 , 2) _____________
(3 ; 3,5) _____________

2 Determine o valor de x da equao 3x + 2y = 16, para

y = - 1.
_______________________________________________

Equaes do 1. grau com duas variveis

4 Observe a reta representada no plano cartesiano.

/

/ 2 013

1 Represente, no plano cartesiano, a soluo da equao

2x + y = 6.

2.0 + y = 6 => y = 6 0

(0 , 6)

2.1 + y = 6 => y = 6 2

(1 , 4)

2.2 + y = 6 => y = 6 4

(2 , 2)

2.3 + y = 6 => y = 6 6

(3 , 0)

Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

Essa representao grfica corresponde soluo de

qual das equaes abaixo?
I) 2x + y = 3
II) x y = 1
III) x + y = 1
5 Um retngulo tem 56 dm de rea.
a) Escreva uma equao que represente essa situao.
__________________________________________
b) Se esse retngulo tiver 14 dm de comprimento, qual
ser a medida de sua largura?
Resposta: _____________________________________

Equaes do 1. grau com duas variveis

MULTIRIO

Voc observou que nesse

problema temos duas equaes
e cada uma com duas incgnitas?

MULTIRIO

Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

MULTIRIO

Como podemos escrever

as duas equaes?

x+y

6+0=6

5+1=6

4+2=6

Vamos chamar o nmero maior

de x e o nmero menor de y.
Assim:
x+y=6
xy=2

As duas equaes obtidas formam um

sistema de duas equaes do 1. grau com
duas incgnitas.

MULTIRIO

FIQUE LIGADO!!!

MULTIRIO

MULTIRIO

Preciso resolver um problema:

dois nmeros diferentes tm
soma 6 e diferena 2. Quais
so eles?

A soluo do sistema um
par ordenado que satisfaz,
simultaneamente, as duas
equaes.
Vamos, atravs de
tentativas, atribuir alguns
valores para x e y.

PAR
ORDENADO

xy

64=2

53=2

42=2

PAR
ORDENADO

Observe que o par ordenado

(4 , 2) satisfaz as duas
equaes simultaneamente.
Ento, podemos dizer que
a soluo do sistema.
Sistema de Equaes do 1.grau

MULTIRIO

Agora, preste ateno na

representao grfica da
soluo do sistema.

xy=2

x+y=6
Soluo
Soluo
do
do
sistema
sistema

(6,4)

y = 2
y = 1

Encontre os pares
ordenados.

(5,1)
(6,0)

MULTIRIO

FIQUE LIGADO!!!
Quando o sistema possui uma nica
soluo, as retas se interceptam em um
nico ponto: so retas concorrentes.

xy= 2

PAR
ORDENADO

(4 , 2)
20=2

MULTIRIO

Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

x
x

(5,3)
(4,2)

Ento, eu posso responder: o 4

e o 2 so nmeros que possuem
soma 6 e diferena 2.

Observem mais dois

exemplos de
representao grfica.
Participe do
desenvolvimento.

x- y= -1

01=-1

PAR
ORDENADO

(2 , 3)

Sistema de Equaes do 1. grau

Observe a representao
geomtrica desse
sistema.

x+y = 2
3x + 3y = 6

MULTIRIO

x+y=2

-1

-1+3=2

3x + 3y = 6

(-1 , 3)
3.1 + 3.1 = 3 + 3 = 6

xy=-1

PAR
ORDENADO

(1 , 1)

xy=2
(2,3)

3x + 3y = 6
(4,2)

(0,1)

Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

(2,0)

(-1,3)

(1,1)

FIQUE LIGADO!!!
Quando o sistema no possui
soluo, as retas so retas paralelas
e distintas.

10

x+y=2

FIQUE LIGADO! ! !
Quando o sistema possui infinitas
solues, as retas so retas coincidentes.
Sistema de Equaes do 1.grau

AGORA,
COM VOC

!!!

1 Represente, geometricamente, o sistema de equaes:

a)

x=y3
-x + 2y = 4
Encontre, para as duas equaes, os
pares ordenados correspondentes a x = 0 e y = 0.

x=y-3

PAR
ORDENADO

- x + 2y = 4

PAR
ORDENADO

Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

11

/ 2 013

1 Resolva, no seu caderno, os sistemas a seguir:

0
a)

x+y=3
x+y=2

b)

x 2y = -1
- 2x + 4y = 2

Sistema de Equaes do 1. grau

MULTIRIO

1. passo:
Escolhemos
uma
das
equaes e isolamos uma
das incgnitas (a, por
exemplo).
At aqui resolvemos sistemas por
tentativa ou graficamente.
Mas existem outros mtodos.
Vamos conhec-los?

2. passo:
Substitumos,
na outra equao,
a incgnita a pela
expresso obtida.
3 .passo:

Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

4. passo:
Substitumos
m
pelo seu valor na
equao a = 10,5 3m
e calculamos o valor
de a.

3 a + 2 m = 14
3 . (10,5 3m) + 2m = 14

3 . (10,5 3m) + 2m = 14
31,5 9m + 2m = 14
- 7m = 14 31,5
- 7m = - 17,5
7 m = 17,5
m = 17,5 : 7
m = 2,5
a = 10,5 3m
a = 10,5 3 . 2,5
a = 10,5 7,5
a=3

3 a + 2 m = 14
a + 3 m = 10,5

MULTIRIO

Equacionando o problema, temos:

MULTIRIO

12

MULTIRIO

Resolvemos a equao.
Vamos considerar o seguinte problema:
Em uma barraca de frutas, Joana
comprou 3 abacaxis e 2 mames,
pagando, no total, R$ 14,00. Mrcio,
que comprou 1 abacaxi e 3 mames
pagou, no total, R$ 10,50. Qual o preo
de cada fruta nessa barraca?

a + 3 m = 10,5
a = 10,5 3m

Respondendo pergunta
do problema:
nessa barraca, um abacaxi
custa R$ 3,00 e um mamo
custa R$ 2,50.
Resolvendo Sistemas Mtodo da Substituio

MULTIRIO

Agora, vamos considerar um

problema bem simples:
a soma de dois nmeros 15
e a diferena entre eles 1.
Quais so esses nmeros?

2x + 0y = 16
2x : 2 = 16 : 2
x = 16
=> x = 8
2

Equacionando o
problema, temos:
MULTIRIO

Agora, basta substituir o valor

de x em uma das duas
equaes para encontrar o
valor de y.
x + y
8 + y
y
y

Observe que as duas

equaes apresentam
termos opostos
( + y na primeira e y).
Ento, podemos adicionar
membro a membro.

Somando os primeiros e os
segundos membros...

x + y = 15
x - y =

MULTIRIO

MULTIRIO

Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

x + y = 15
x y = 1

=
=
=
=

15
15
15 8
7

Enfim, podemos afirmar que o par

ordenado (8 , 7) a soluo do sistema.
Tambm podemos responder pergunta
do problema. Os nmeros que tm soma
15 e diferena 1, so os nmeros 8 e 7.

2x + 0y = 16

13

MULTIRIO

MULTIRIO

Assim, encontramos uma nica

equao, equivalente s equaes
do sistema, sem a incgnita y.
Resolvendo a equao equivalente,
encontramos o valor de x.

Resolvendo Sistemas Mtodo da Adio

Professor, sugerimos que mostre aos alunos que

existem outros caminhos para encontrar a
soluo de um sistema.

Vamos resolver o sistema?

MULTIRIO

4x + y = 0
6x - 3y = 36

1. passo:

Multiplicar a primeira equao por 3,

para que o coeficiente de y fique simtrico.

2. passo:

Somar os
primeiros e segundos
membros da equao.

3. passo:

Resolver a
equao e encontrar o
valor de x.

4. passo:

14

=>

Substituir
o
valor de x em uma das
equaes iniciais para
encontrar o valor de y.

12x + 3y = 0
6x - 3y = 36

4x + y = 0
4.2 + (-8) = 0
88=0

Na segunda equao:

6x 3y = 36
6.2 -3.(-8) = 36
12 + 24 = 36

Soluo do sistema:

(2 , -8)

Resolvendo mais um sistema...

7x + 3y = -5
4x + 5y = 7

12x + 3y = 0
6x - 3y = 36
18x

MULTIRIO

Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

4x + y = 0 (x3)
6x - 3y = 36

Na primeira equao:

= 36

18x = 36
x = 36 : 18
x = 2

1. passo:

Multiplicar a primeira equao por 4

e a segunda por -7, para que o coeficiente de x
fique simtrico.
7x + 3y = -5 x ( 4)

4x + y = 0
4.2 + y = 0
8+y=0
y=-8

4x + 5y = 7 x (-7)

=>

28x + 12y = -20

- 28x 35y = - 49

Resolvendo Sistemas Mtodo da Adio

2. passo:

Somar os
primeiros e segundos
membros
de
cada
equao.

28x + 12y = - 20
- 28x - 35y = - 49
- 23y = - 69

3. passo:

- 23y =
23y =
y =
y =

Resolver a
equao e encontrar o
valor de y.

4x + 5y = 7
4x + 5.3 = 7
4x + 15 = 7
4x = 7 15
4x = - 8
x=-8:4
x = -2

4. passo:

Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

Substituir
o
valor de y em uma das
equaes iniciais pra
encontrar o valor de x.

15

- 69
69
69 : 23
3

Na primeira equao:

7x + 3y = - 5
7.(-2) + 3.3 = -5
-14 + 9 = -5

Na segunda equao:

4x + 5y = 7
4.(-2) + 5.3 = 7
- 8 + 15 = 7

Soluo do sistema:

(-2 , 3)

Resolvendo Sistemas Mtodo da Adio

AGORA,
COM VOC

!!!

1 Resolva os sistemas, usando o mtodo da

substituio. A seguir, verifique a soluo encontrada.
a)

b)

4x + y = 0
6x 3y = 36

3x + 2y = 40
x 3y = - 5

Resolvendo Sistemas Exerccios

2 Resolva os sistemas, usando o mtodo da adio.

A seguir, verifique a soluo encontrada.
a)

2x y = 12
+

=6

1 Resolva, em seu caderno, os

sistemas, usando o mtodo que
voc julgar mais conveniente.
a)

b)

Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

c)
b)

2x + y = - 3
x 3y = - 26
3x + 6y = 8
4x + y = 13
5x + 3y = 2
4x 2y = 6

3x 5y = - 14
- 2x 8y = - 2

=1
d)

e)

f)

16

/ 2 013

1,2x 0,3y = 1,2

1,8x + 0,5y = 3,7
2(x 2) + 3y = - 7
3x 2(y 4) = - 3

Resolvendo Sistemas Exerccios

2 A festa estava animada! Meus amigos vieram e

trouxeram os cachorros da vizinhana.

ramos 37,

entre amigos e cachorros, num total de 118 ps.

Quantos eram os amigos e os cachorros na festa?
1 No fim de um dia, havia no caixa de uma loja R$ 25,00
http://zip.net/bbkHCb

em moedas de R$ 0,25 e de R$ 0,50. O dobro das moedas

de R$ 0,25 era igual ao qudruplo da quantidade de moedas

Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

http://zip.net/bqkH36

de R$ 0,50. Quantas moedas havia de cada valor?

17

Resolvendo Sistemas: Para os curiosos

Voc j sabe que notvel tudo

aquilo que chama a ateno.

Estudaremos os pontos notveis

que esto associados s medianas,
bissetrizes e alturas de um
tringulo, j que, alm dos lados,
vrtices e ngulos, os tringulos
apresentam outros elementos.

http://zip.net/byj7mx

AT a mediana relativa ao
lado CB ou ao vrtice A.

BR a mediana relativa ao
lado AC ou ao vrtice B.

CS a mediana relativa ao
lado AB ou ao vrtice C.

Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

As medianas de um tringulo se
interceptam em um nico ponto (G). Esse
ponto notvel chamado de baricentro.
A

Mediana de um tringulo o
segmento de reta que une um vrtice ao
ponto mdio do lado oposto.

Baricentro
R

MULTIRIO

18

Todo tringulo possui trs

medianas.

Observe o tringulo ABC.

Pontos notveis de um tringulo

Incentro

Bissetriz de um tringulo o segmento de reta

que liga um vrtice ao lado oposto, dividindo o
ngulo
correspondente
em
dois
ngulos
congruentes.

Todo tringulo possui trs

bissetrizes.
^
Observe outro tringulo ABC.

MULTIRIO

Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

Altura de um tringulo o segmento de reta

que liga, perpendicularmente, um dos seus
vrtices ao seu lado oposto ou ao seu
prolongamento.

C A

C A

AD a bissetriz relativa ao lado CB ou ao vrtice A.

.D

CF a bissetriz relativa ao lado AB ou ao vrtice C.

BE a bissetriz relativa ao lado AC ou ao vrtice B.

A

As bissetrizes de um tringulo se interceptam em

um nico ponto (I). Esse ponto notvel chamado
de incentro.

19

AD, a altura relativa ao

lado BC ou ao vrtice A.
Pontos notveis de um tringulo

Todo tringulo possui trs

alturas. Observe, agora,

^
esses dois tringulos ABC.

As alturas de um tringulo, ou os seus

prolongamentos, se interceptam em um nico ponto
(O). Esse ponto notvel chamado de ortocentro.

Ortocentro

.D

1 Complete as sentenas corretamente:

a) O
__________________
o ponto no qual se
interceptam as bissetrizes de um tringulo.
b) O
__________________
o ponto no qual se
interceptam as alturas de um tringulo.
c) O ___________________ o ponto no qual se
interceptam as medianas de um tringulo.

.
Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

!!!

AGORA,
COM VOC

2 Na figura ao lado, F o

ponto mdio de BC.

Identifique:

a) uma altura _________

b) uma mediana _________

AD a altura relativa ao lado CB ou ao vrtice A.
BE a altura relativa ao lado AC ou ao vrtice B.

20

CF a altura relativa ao lado AB ou ao vrtice C.

c) uma bissetriz _________

B

A
E

Pontos notveis de um tringulo

MULTIRIO

Estudaremos, agora, em particular,

os tringulos congruentes.
Sabemos que o tringulo possui
seis elementos (trs lados e trs
ngulos).

MULTIRIO

Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

21

Lado, Lado, Lado LLL

N

__
__
AB MN
__
__
BC NO
__
__
CA 0M

2. Caso:

Lado, ngulo, Lado LAL

N

possvel descobrir se
um tringulo
congruente ao outro
apenas comparando os
seus elementos.

1. Caso:

Dois tringulos so congruentes quando

possuem trs lados, respectivamente,
congruentes, ou seja, de mesma medida.

__
__
AB MN

^ M
^
A
__
__
CA 0M

ABC

MNO

ABC

MNO

Dois tringulos so congruentes quando

possuem dois lados e o ngulo compreendido por
esses lados, respectivamente, congruentes, ou
seja, de mesma medida.

Congruncia de tringulos

ngulo, Lado, ngulo ALA.

3. Caso:

__
__
AC MO

^ M
^
A
^B

^ M
A
__
__
AC MO
^C

^
O

ABC

MNO

AGORA,
COM VOC

Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

22

!!!
R

______________
______________

MNO

______________
______________
A

1 O par de tringulos a seguir congruente. Identifique

todos os elementos congruentes.

Lado, ngulo Adjacente,

ngulo Oposto LAAo

ABC

Dois tringulos so congruentes

quando possuem um lado, um ngulo
adjacente e um ngulo oposto a esse lado,
respectivamente, congruentes, ou seja, de
mesma medida.

Dois tringulos so congruentes quando

possuem dois ngulos e o lado compreendido por
esses ngulos, respectivamente, congruentes, ou
seja, de mesma medida.
4. Caso:

N
^

______________
______________

Congruncia de tringulos

2 Cada par de tringulos so congruentes. Observe as

medidas indicadas e verifique qual o caso que garante a
congruncia desses tringulos.

5 cm
43

Sabendo que UA = 10 cm e LA = 8 cm, pode-se dizer que

b)

AO e MO medem, respectivamente,:
C

( A ) 10 cm e 10 cm.
( B ) 10 cm e 8 cm.

( C ) 8 cm e 10 cm.
( D ) 8 cm e 8 cm.

4 Observe o tringulo.

c)

3,7 cm
7,4 cm

4,2 cm
4,2 cm
3,7 cm

d)

5,2 cm

medida de AB?

Sabendo que o permetro do

23

5 cm
43

Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

a)

3 (Saresp) Nos tringulos LUA e AMO, os elementos

congruentes esto assinalados com marcas iguais.

ABC 30,1 cm, qual a

Congruncia de tringulos

/ 2 013

1 (Saresp) Na figura, o tringulo ABC issceles e

__
__
__

BD
DE
EC. Nessas condies , os tringulos:
A

5 Calcule, em graus, o valor de x e y sabendo que os

tringulos so congruentes.
20 - y

ABD
ABD
ADE
ABD

e
e
e
e

ADE so congruentes.
AEC so congruentes.
AEC so congruentes
ABC so congruentes.
B

61 - x
a

y-8
50

30
B

http://zip.net/bkkFnx

Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

)
)
)
)

__
2 Na figura abaixo, AD bissetriz. Calcule a e b.

_
2x + 13

(
(
(
(

24

Congruncia de tringulos

MULTIRIO

Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

Observe os ngulos assinalados

nas figuras ao lado: so ngulos
externos que, como diz o nome,
ficam na parte de fora do polgono.

25

QUADRILTERO

Vamos, agora, calcular a soma

das medidas dos ngulos
externos de um polgono
convexo.

Se = _____
MULTIRIO

MULTIRIO

TRINGULO

Podemos obter a soma das

medidas dos ngulos externos de
um polgono por meio de recorte.
Vamos fazer uma experincia?
Para realizar esta atividade, recorte os polgonos da ltima
folha deste caderno (pg. 39).

Pinte todos os ngulos externos de cada polgono.

Recorte cada uma das figuras, destacando cada
um dos ngulos pintados.
Reagrupe as partes, juntando os ngulos pintados,
mantendo-os unidos pelos vrtices.
Ao final, cole, na atividade ao lado, cada polgono
no espao correspondente.

PENTGONO REGULAR

Se = _____
HEXGONO

Se = _____
PENTGONO

Se = _____
Concluso
possvel demonstrar
que a soma das
medidas dos ngulos
externos de qualquer
polgono ______.

Se = _____
ngulos externos de um polgono

A soma das medidas dos ngulos

externos de qualquer polgono 360.

2 Em um polgono, temos que Si + Se = 1 260. Qual

esse polgono?
Resposta: __________________________________

Recapitulando...
= 360
n

!!!

1 Quantos lados tem um polgono regular cujo ngulo

externo mede 24? Qual o seu nome? E quantas diagonais
ele possui?
Respostas: _______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

/ 2 013

1 Um polgono regular tem a soma das medidas dos

ngulos internos igual a 1 260. Qual a medida de cada
ngulo externo desse polgono?
Resposta: ___________________________________
____________________________________________

http://zip.net/blkDVS

Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

AGORA,
COM VOC

= (n 2) . 180
= 180
ai = n 2n. 180 D = ( )

26

ngulos externos de um polgono

Recapitulando...

1 Observe a figura a seguir e acrescente dois

retngulos, para explicar, geometricamente, por que
(2x + 1) = 4x + 4x + 1.
2x
3 O polinmio que representa o produto de a + 1,5
4x

2x
1

2x

por a - 1,5 _______________________ .

2x

Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

1
2 Observe o quadrado e complete as sentenas.
4 Escreva o polinmio (a + 1) + (a 1) - 2 (a - 1)
3x

na sua forma reduzida. ________________

a) O monmio ________ representa a rea desse

quadrado.
b) Se diminuirmos em 7 unidades a medida do lado
desse quadrado, o polinmio ________________

27

representar a sua nova rea.

Revisando: Produtos Notveis

5 Corrija as sentenas.
a) (x + 3) = x + 9

_____________________________

b) (2a + b) = 2a + 2ab + b

_____________________

c) (xy 5) = xy + 10xy + 25 _____________________

d) (4a 3b) = 16a - 9b _________________________

1 Fatore os polinmios a seguir:

a) 4a + 20ax =

b) ax bx + ay - by =

e) (2x + 1) (2x 1) = 4x _________________________

Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

c) x y - =

a) 35m 7m =

c) x - 64 =

28

Revisando: Produtos Notveis

d) a6 + 2a b + b4 =

b) mn + m + n + 1 =

d) p - pm +

Revisando: Fatorao de Polinmios

2 O grfico a seguir representa a quantidade de

pacotes tursticos vendidos em um determinado perodo
de tempo.

Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

1 andar

2 andar

3 andar

Total de
vagas

350

400

550

Vagas
disponveis

175

150

400

PACOTES DE FRIAS X DESTINO TURSTICO

http://zip.net/bnkFl0

1 Um shopping possui trs andares de estacionamento.

Na entrada do estacionamento, um painel mostra o
nmero total de vagas e o nmero de vagas disponveis
em cada um dos andares. Em determinada hora do dia, o
painel eletrnico mostrava as informaes registradas no
quadro abaixo:

Segundo o painel, quantos veculos estavam no

estacionamento do shopping, nessa hora do dia?

Analisando o grfico, pode-se afirmar que:

Resposta: ______________________________________
______________________________________

a) ____________________ foi o destino turstico menos

procurado.
b) _____________________ foi o destino turstico mais
procurado.
c) Foram vendidos, aproximadamente, _____________
d) Foram vendidos, aproximadamente, _____________
pacotes de frias para Cuba.

29

Revisando: Tratamento da Informao

http://zip.net/bgkFm4

pacotes de frias para a Itlia.

3 Em uma pesquisa, foram entrevistadas 2 673 pessoas

com o seguinte questionamento: Qual o modelo de celular
mais bonito?
O resultado da pesquisa foi organizado no grfico a
seguir.
PREFERNCIA POR MODELO DE CELULAR

4 - (Prova Brasil / 2011) O grfico abaixo mostra a evoluo

Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

da preferncia dos eleitores pelos candidatos A e B.

Analisando

grfico,

podemos

aproximadamente,
( ) 350 pessoas preferem o modelo 1.
( ) 580 pessoas preferem o modelo 2.
( ) 750 pessoas preferem o modelo 3.

30

( ) 1 016 pessoas preferem o modelo 4.

afirmar

que,
Em que ms o candidato A alcanou, na preferncia, o
candidato B?
(

Outubro

) Setembro

Julho

) Agosto

Revisando: Tratamento da Informao

2 - Um p de caf d seus primeiros frutos 5 anos depois

de ter sido plantado. Ele produz, em mdia, 2,5 kg de
"cerejas" por ano.
1 - O grfico mostra a previso de resultados para o
desempenho dos alunos do ensino pblico no Brasil.

Esses 2,5 kg daro 0,5 kg de caf verde, que

corresponde a 0,4 kg de caf torrado.
Qual a previso de produo de caf torrado, em

Evoluo histrica e metas para o Ideb (Brasil)

toneladas, numa fazenda que possui 8 mil ps de caf

31

3,2 t.

0,32 t.

0,032 t.

) 0,0032 t.

http://zip.net/bxkG3T

Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

por hectares, cinco anos aps o plantio?

Legenda: EFI Ensino Fundamental / EFII Ensino Fundamental II / EM Ensino Mdio

http://fundacaolemann.org.br - 06 de julho de 2012.

Para os alunos do Ensino Fundamental II a meta

prevista para 2 013 de, aproximadamente,
(

3,9

4,4

4,9

5,5
Revisando: Estimativa e Previso de resultados

participar de um

torneio de Vlei de Praia. H, na turma,

quatro alunas que praticam esse desporto:
Rita, Paula, Leila e Joana.

Fsica pode formar?

Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

( A ) 12 duplas.

32

(B)

8 duplas.

(C)

6 duplas.

(D)

4 duplas.

servida com cobertura de chantilly, com cobertura de

calda de caramelo ou de calda de chocolate. H cinco
sabores de sorvete a escolher: coco, abacaxi, creme,
morango e chocolate. Quantas combinaes podem ser
feitas para um pedido?
(

3 combinaes

5 combinaes

8 combinaes

) 15 combinaes

http://zip.net/bfkGrb

Quantas duplas diferentes o professor de Educao

4 - Em uma sorveteria, uma taa de sorvete pode ser

Na regio Sul, h 70%

de possibilidades de
chuva. No Nordeste,
tempo bom, sol, sem
possibilidade de chuva.

http://zip.net/bvkGxp

http://zip.net/bgkGqh

3 - A turma 1 803

5 Considerando-se verdadeiras as previses, qual a

possibilidade de, respectivamente,
a)

no chover na regio Sul?

b)

no chover no Nordeste?

) 100% e 30%

) 30% e 70%

) 70% e 30%

) 30% e 100%

Revisando: Estimativa e Previso de resultados

3 Uma piscina quadrada foi construda em um terreno

retangular, conforme a figura a seguir.

Seu Joo

1 (Simulado Prova Brasil) A quadra de futebol de salo

pretende gramar todo o terreno em torno da piscina.

de uma escola possui

Quantos m de grama sero necessrios?

as dimenses apresentadas a

seguir.

Resposta: ____________________________________
http://zip.net/bkkGGN

_____________________________________________
|

Piscina
6m

23 m

Terreno
12 m

Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

percorre __________ metros.

25 m

2 Em uma sala quadrada, foram gastos 28,10 m de

rodap de madeira. A sala tem apenas uma porta de 0,90 m
de largura. Qual a medida de cada lado da sala?
Resposta: _______________________________________

1-

33

|
42 m
Um aluno que d uma volta completa, nessa quadra,

2-

Revisando: rea e permetro

4 (Prova Brasil) O piso de entrada de um prdio est

sendo reformado. Sero feitas duas jardineiras nas
laterais, conforme indicado na figura, e o piso restante

1 (Prova Brasil)

ser revestido com cermica.

Joana mediu, com uma rgua, o

comprimento de uma caneta e encontrou 15,7 cm. Essa

(

) 0,157

(
(

) 1,57
) 157

http://zip.net/blkGf6

medida equivale em mm a

1570

34

) 12 m

9 m

6 m

3 m

Revisando: rea e permetro

2 (Prova Brasil) No mercado Preo timo, a manteiga

vendida em caixinhas de 200 g. Para levar para casa 2
quilogramas de manteiga, Marisa precisa comprar

http://zip.net/blkDVS

Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

Qual a rea do piso que ser revestido com cermica?

2 caixinhas.

) 5 caixinhas.

4 caixinhas.

) 10 caixinhas.

Revisando: Relaes entre unidades de medidas

5 - O autdromo de Interlagos, localizado em So Paulo,

seguinte escala: cada 4 cm equivalem a 5 m. A

um dos mais emblemticos autdromos do mundo e o

representao ficou com 10 cm de altura. Qual a altura

traado de sua pista tido, por muitos pilotos e

real, em metros, do colgio?

especialistas, como o melhor do automobilismo.

) 12,5

) 50

A figura abaixo mostra o desenho da pista do

) 125

autdromo. Podemos dizer que a sua extenso

corresponde a ___________________ metros.

4 Beatriz foi ao mercado e comprou 2,5 kg de batata,

35

feijo e 1,15 kg de carne. Quantos quilos de alimento ela

comprou?
Resposta: ______________________________________

http://zip.net/bykG1n

Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

135 g de alho, 465 g de queijo, 500 g de arroz, 1 kg de

Revisando: Relaes entre unidades de medidas

http://zip.net/bkkFnx

3 (Prova Brasil) O desenho de um colgio foi feito na

4 Um ponto P qualquer pertence a uma circunferncia

com raio de 17 cm, e a distncia do ponto P ao centro
expressa por (5x 8) cm. Nessas condies, qual o

1 Complete:

menor valor inteiro que x pode assumir?

a) Uma circunferncia tem _______________ raios.

b) O _____________ a maior corda de uma circunferncia.

Resposta: ___________________________________

c) __________ um segmento de reta com extremidades em

dois pontos da circunferncia.
d) ______________ uma corda que contm o centro da
circunferncia.
2 Considerando o centro da circunferncia e os segmentos

5 Observe a figura e complete as sentenas:

assinalados na figura, indique os que so: C

Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

a) raios ________________

b) corda _______________
c) dimetro _____________

3 Considere uma circunferncia com raio de 7 cm. Indicando

por x a distncia de um ponto R qualquer ao centro dessa

circunferncia, qual deve ser o valor de x para que o ponto

a) A reta _____ tangente circunferncia.

seja: a) um ponto da circunferncia? __________________

b) A reta _____ secante circunferncia.

b) um ponto interno circunferncia? _____________

36

c) um ponto externo circunferncia? _____________

c) A reta _____ externa circunferncia.

Reviso: Crculo e Circunferncia

6 Identifique as posies ocupadas pelos pares de

circunferncias a seguir:
a)

b)

c)

C1

C1

O
A

75

5x O
C

d)

C2

C1

C2

C1

7 - Determine, em cada caso, a medida do ngulo

desconhecido.
C

a)

b)

Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

d)

C2

C2

c)

A
O

37

Reviso: Crculo e Circunferncia

1 Calcule o valor dos ngulos assinalados..

A

a)

88

B
84

x
103

2 (Prova Brasil)

Matemtica - 8. Ano
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b)
2,5x
3,5x

1,5x
D

38

possui apenas um par de lados paralelos.

x ________

Qual o quadriltero abaixo que

4,5x
C

D
Reviso: Quadrilteros

Atividade relativa ao Experimentando (p. 25)

http://zip.net/bxkFvc

ae
ae

ae

ae

ae

ae

ae

ae
ae

ae

ae
ae

39

ae

ae

ae
ae

ae
Matemtica - 8. Ano
4. BIMESTRE / 2013

http://zip.net/bckDDP

http://zip.net/bpkD8r

ae

ngulos externos de um polgono