Ano letivo

Agrupamento de Escolas Emídio Garcia 2015/2016

Prova de Avaliação Sumativa Matemática 8ºAno

Nome _____________________________________________________________________ Nº _________Turma: D Data: 20 de maio de 2016

O Professor_____________________________________________________________________________ Classificação:
___________________________
O Enc. Ed. ______________________________________________________________________________

Versão 1
1. Resolve as equações e classifica cada umas equações seguintes:
1.1. x 2−5=0

1.2. 4 x2 −12 x=0

1.3. 3 x 2=x 2+ 8

1.4. (2 x±3)2=x 2

1.5. ( 4 x−3)2−6( 4 x−3)=0

Teste 5– 8 D – Versão 1  página 1 /7

2. Para cada valor de k ∈ R , a expressão ( x +3)2=k representa uma equação.

2.1. Para que valores de k a equação é impossível?

2.2. Dá exemplo de um valor de k para o qual a equação tenha duas soluções e resolve-a.

2.3. Para que valor de k a equação tem uma e uma só solução?

3. Considera o sistema de equações:

 y  3 x  2

 x  y  3 .
Sem resolveres o sistema classifica-o. Justifica o porquê da tua resposta.

4. Considera o sistema de equações:

y  2x  3

y  x  1
No referencial da figura estão representadas as retas correspondentes
às equações do sistema.
Determina as coordenadas de P, ponto de interseção das duas retas.

Teste 5– 8 D – Versão 1  página 2 /7

5. Considera o seguinte sistema de equações

{¿24xx++ay=2
y=0

Para que valor de 𝑎 o sistema é impossível?

(A) a=1 (B) a=−1 (C) a=2 (D) a=−2

6. Na figura ao lado está representado o triângulo [𝐴𝐵𝐶], retângulo em 𝐴.

Tendo em conta os polinómios associados aos lados do triângulo:
6.1. Mostra, aplicando o Teorema de Pitágoras, que x 2−16 x=0 .

6.2. Calcula o perímetro do triângulo [ABC].

7. A Vera foi ao mercado e comprou laranjas e maçãs. Por 3 kg de laranjas e 2kg de maçãs e gastou 5,20€.
Determina o preço de cada quilograma de laranjas e de cada quilograma de maçãs, sabendo que cada
quilograma de laranjas custa mais 30 cêntimos do que cada quilograma de maçãs. Equaciona a
situação anterior através de um sistema de equações e resolve-o em seguida.

Teste 5– 8 D – Versão 1  página 3 /7

 2 x+ y =0
8. Considera o seguinte sistema de equações
{¿ 3 x−
3y
2
=−6

Qual dos seguintes pares ordenados é solução do sistema de equações?

(A) (1 ,−2) (B) ¿) (C) (−2 , 1) (D) (2 ,−1)

9. Observa as retas representadas no referencial ao

lado. Utilizando as equações dadas, escreve um
sistema:
9.1. impossível;

9.2. possível e determinado;

9.3. possível e indeterminado.

10. No referencial da figura estão representadas duas retas cujas equações

constituem um dos sistemas a seguir apresentados. Identifica-o.

11. A Joana e o Pedro são colecionadores de postais. Encontram-se várias vezes para trocar postais
repetidos. Num dos encontros, antes de efetuarem trocas foram feitas as seguintes afirmações:
Joana: “Pedro se me deres 30 postais ficamos com igual número de postais.”
Pedro: “Joana, se fores tu a dar-me 10 postais, passo a ter o dobro dos postais com que tu ficas.”
Equaciona a situação anterior através de um sistema de equações, que permita determinar o número de
postais que tem cada um. Não resolvas o sistema.

Teste 5– 8 D – Versão 1  página 4 /7

12. Para o seguinte problema, indica qual a opção que o traduz matematicamente:
“Numa cantina serviram-se 80 refeições no valor total de 376€. Com sobremesa cada refeição custa 5€ e
sem sobremesa 4€. Quantas refeições, com e sem sobremesa, foram servidas na cantina?”

13. Considera o seguinte sistema de equações: { y=2 x+1

y=ax +b

13.1. Indica, justificando, um valor de 𝒂 e 𝒃 de modo que o sistema seja impossível;

13.2. Indica, justificando, um valor de 𝒂 e 𝒃 de modo que o sistema seja possível determinado.

13.3. Indica, justificando, um valor de 𝒂 e 𝒃 de modo que o sistema seja possível indeterminado.

14. Considera o seguinte sistema de equações: {−2 yx−+ x+y=−5

3=0

Resolve o sistema de equações pelo método gráfico.

Teste 5– 8 D – Versão 1  página 5 /7

 Fim

Teste 5– 8 D – Versão 1  página 6 /7

Questã
o 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2.1 2.2 2.3 3 4 5 6.1 6.2 7 8 9.1 9.2 9.3 10 11 12 13.1 13.2 13.3 14 Total
Cotação 4 4 4 5 5 2 5 2 4 6 4 5 4 5 4 2 2 2 4 5 4 4 4 4 6 100

Teste 5– 8 D – Versão 1  página 7 /7