FICHA DE AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA – 7.

º ano

Nome:________________________________________________ N.º______ Turma_____ Data: ____/____/____

Avaliação__________________ Professor____________________ Encarregado Educação ___________________

Na resposta aos itens de escolha múltipla, seleciona a opção correta.

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Caderno 1
É permitido o uso de calculadora.
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1. Em 2018, uma empresa produziu 2,3 milhões de peças. Nesse ano, o departamento de qualidade rejeitou
2,5% das peças produzidas e as restantes foram vendidas a clientes.
Sabendo que cada peça vendida representa um lucro de 40 cêntimos para a empresa, determina o lucro, em
euros, da empresa, em 2018.
Apresenta o resultado em notação científica.

2. Considera um polígono regular 𝑃 com 40 dm de perímetro e cujos ângulos externos medem 18°.
2.1. Determina o número de lados do polígono.
2.2. Calcula a área, em centímetros quadrados, do polígono, sabendo que o seu apótema mede
aproximadamente 1,584 cm.
Apresenta o resultado arredondado às unidades.

3. Considera o seguinte conjunto de dados.

27 13 17 27 27 33
3.1. Qual é a mediana do conjunto de dados?
(A) 20 (B) 22 (C) 24 (D) 27
3.2. Considera as seguintes medidas de localização: média, moda, mediana e amplitude.
Indica qual ou quais são alteradas no caso de, ao conjunto de dados, acrescentarmos:
3.2.1. o número 27.
3.2.2. três números inteiros consecutivos menores do que 13.

(−18)20 1 5
4. Escreve o triplo do número 4 10
× (3) na forma de potência de base 3.
Mostra como chegaste à tua resposta.

1 Matemática – Ensino Básico

 FICHA DE AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA – 7.º ano

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Caderno 2
Não é permitido o uso de calculadora.
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5. Determina os valores de 𝑛, 𝑚 e 𝑏 de modo a que as igualdades seguintes sejam verdadeiras.

123,45 × 1017 = 1,2345 × 10𝑛 = 12 345 000 × 10𝑚 = 𝑏 × 1015

6. Qual das seguintes opções não pode ser a representação gráfica de uma função?
(A) (C)

(B) (D)

2 Matemática – Ensino Básico

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1 1
7. Considera as funções 𝑓, 𝑔 e ℎ de domínio 𝐴 = {−1; − 2 ; 0; 2 ; 1 }.
Sabe-se que:
• 𝑓 é uma função linear e 𝑓(−1) = 1;
𝑥
• 𝑔(𝑥) = 1 − 2;
• a função ℎ está representada, na figura,
por um diagrama de setas.
7.1. Qual das igualdades seguintes define a função 𝑓?
(A) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 (C) 𝑓(𝑥) = −𝑥

(B) 𝑓(𝑥) = 𝑥 (D) 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 2

1
7.2. Indica o objeto cuja imagem por ℎ é 2.
1
7.3. Indica a imagem de por 𝑔.
2
7.4. Qual é o contradomínio da função ℎ?
7.5. Qual das seguintes afirmações é falsa?
(A) A imagem de 0 por 𝑔 é 1. (C) O gráfico da função 𝑓 está contido numa reta.

(B) A imagem de – 1 por 𝑓 é 1. (D) O gráfico da função ℎ está contido numa reta.

8. Observa a representação dos quatro primeiros termos de uma sucessão.

Nesta sucessão, à exceção do primeiro, todos os termos
são obtidos acrescentando ao termo anterior
quadradinhos cinzentos e brancos de acordo com a lei de
formação sugerida.
Sejam (𝑏𝑛 ), (𝑐𝑛 ) e (𝑡𝑛 ) as sucessões do número de
quadradinhos brancos ( ), cinzentos ( ) e total,
respetivamente, da sucessão cujos primeiros 4 termos
estão representados na figura.
8.1. 235 é termo da sucessão (𝑡𝑛 )? Justifica a tua resposta.
8.2. Qual das seguintes afirmações é falsa?
(A) (𝑏𝑛 ) é uma função linear. (C) 𝑡𝑛 = 𝑏𝑛 + 𝑐𝑛

(B) 𝑐7 = 56 (D) 𝑏15 = 15

8.3. Indica uma expressão para o termo geral da sucessão que representa o número total de quadradinhos,
𝑡𝑛 .

9. Na sucessão (𝑢𝑛 ), cada termo, à exceção do primeiro, é obtido subtraindo 5 ao anterior.

Sabe-se que 𝑢3 = 6.
Qual dos números seguintes é um termo da sucessão (𝑢𝑛 )?
(A) −79 (B) −11 (C) −6 (D) 21
3 Matemática – Ensino Básico
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10. Considera as 11 figuras geométricas seguintes, identificadas pelas letras maiúsculas de A a K,

representadas numa malha quadriculada.
10.1. Usando as letras, identifica todas as
figuras:
10.1.1. que não são polígonos.
10.1.2. que são polígonos côncavos.
10.1.3. que são paralelogramos.
10.1.4. que são losangos.
10.1.5. que são retângulos.

10.2. Usando as letras da figura, identifica um:

10.2.1. pentágono.
10.2.2. quadrilátero com as diagonais perpendiculares.
10.2.3. um trapézio cujas diagonais se bissetem.

11. De dois triângulos retângulos isósceles sabe-se que têm, de um para o outro, um lado com o mesmo
comprimento. Pode afirmar-se que os dois triângulos são iguais? Justifica a tua resposta.

12. Qual das seguintes afirmações é verdadeira?

(A) Dois ângulos consecutivos de um paralelogramo podem medir 75° e 95°.
(B) Em qualquer retângulo as diagonais são perpendiculares.
(C) Em qualquer losango as diagonais bissetam-se.
(D) Não existem losangos que são retângulos.

13. De um trapézio isósceles sabe-se que:

• o perímetro é igual ao perímetro de um quadrado de 49 cm2 de área;
• os lados não paralelos medem 5 cm cada;
• tem 4 cm de altura.
Determina a área do trapézio, em centímetros quadrados.

COTAÇÕES
Item 1 2.1 2.2 3.1 3.2.1 3.2.2 4 5 6 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 8.1 8.2 8.3
Cotação 6 4 4 3 2 6 4 3 3 3 5 3 3 3 3 4 6

Item 9 10.1.1 10.1.2 10.1.3 10.1.4 10.1.5 10.2.1 10.2.2 10.2.3 11 12 13 Total
Cotação 3 2 2 4 2 2 2 2 2 5 3 6 100

4 Matemática – Ensino Básico