Https Rplayer - Production.ms - Leya.ninja Proxy Assets Fichas ClickMat Teste1 QA1 6 Ano Out

TESTE
DE MATEMÁTICA
Nome: ___________________________________________________ Nº:________ Turma: ________
6.º ano
Duração: 90 minutos Classificação: ________________________________________________
1. Qual das decomposições seguintes corresponde à decomposição do número 1260 em fatores

primos?
[A] 2  3  5  6  7 [B] 22  3  5  21
[C] 22  32  5  7 [D] 22  3  7  15
2. Usando o método das divisões sucessivas, determina a decomposição em fatores primos dos
números.
2.1 2.2 2.3
112 225 1248
112 = 225 = 1248 =
3. Efetua a decomposição em fatores primos e determina todos os divisores de 78.
4. Utilizando a decomposição em fatores primos, determina:

4.1 m.d.c. (126, 420)
4.2 m.m.c. (56, 72)
5. Em qual das seguintes opções estão representados dois números primos entre si?
[A] 4 e 14 [B] 27 e 36 [C] 15 e 32 [D] 18 e 30
Artur Jorge Ferreira, Fátima Cerqueira Magro, Fernando Fidalgo, Pedro Louçano ClickMat 6.º ano | 2023
TESTE
DE MATEMÁTICA
6.º ano
6. Em frente à casa do Eduardo há duas paragens de autocarro. Na paragem A, os autocarros

param de 16 em 16 minutos, e na paragem B de 20 em 20 minutos. Às 9 horas e 15 minutos
de um determinado dia, o Eduardo viu dois autocarros parados, um em cada paragem.
A que horas voltará a acontecer esta situação? Explica o teu raciocínio.
7. O Eduardo tem 80 bombons de chocolate branco e 72 bombons de chocolate preto, e pretende

colocá-los em caixas, todas com a mesma composição.
7.1 Qual é o maior número de caixas que o Eduardo pode utilizar?
7.2 Qual será a constituição de cada caixa? Apresenta todos os cálculos que efetuares.
8. Qual das seguintes opções representa uma potência equivalente a (3 ) : 3 ?

[A] 312 [B] 9 [C] 34 [D] 1
9. Escreve cada uma das expressões na forma de uma única potência.

9.1 47  37 : 125
9.2 68  2 : 123
9.3 4 : (42)3  72
9.4 (64  62)2  212 : 412
TESTE
DE MATEMÁTICA
6.º ano
10.Considera o triângulo [ABC] da figura.

Sabe-se que:
 𝐴𝐵 = 24 cm
 𝐶𝐷 = 23 cm
Escreve a área do triângulo [ABC] na forma de uma única potência.
11. Completa.
11.1 m.d.c. (____, 8) = 8 11.2 m.d.c. (14, ____) = 1
11.3 m.m.c. (____, 20) = 20 11.4 m.m.c. (6, ____) = 18
12. Observa a figura.

12.1 Indica:
a) dois ângulos complementares;
b) dois ângulos suplementares;
c) dois ângulos adjacentes.
12.2 Determina a amplitude do ângulo 𝐷𝐵𝐸, sabendo que 𝐴𝐵 𝐶 = 32°.
13. A amplitude de um ângulo é 43˚. Qual das opções seguintes indica a amplitude do seu ângulo
suplementar?
[A] 317˚ [B] 137˚ [C] 47˚ [D] 27˚
TESTE
DE MATEMÁTICA
6.º ano
14. A figura representa um decágono regular.

Indica, justificando, a amplitude dos ângulos α e β.
15. Observa os polígonos da figura.

Qual das seguintes afirmações é falsa?
[A] O polígono A é um hexágono.
[B] O polígono B é um pentágono.
[C] O polígono A é convexo e o polígono B é côncavo.
[D] O polígono A é côncavo e o polígono B é convexo.
16. Classifica como verdadeira ou falsa a seguinte afirmação. Justifica a tua resposta.
“O retângulo é um polígono regular, pois todos os ângulos internos têm a mesma amplitude.”
17. Sabe-se que a amplitude de um dos ângulos internos de um triângulo é 52°. Qual das seguintes
opções indica as possíveis amplitudes dos outros dois ângulos?
[A] 64˚ e 64˚ [B] 90˚ e 48˚ [C] 50˚ e 58˚ [D] 76˚ e 42˚
18. Na figura está representado o triângulo [ABC].

18.1 Determina a amplitude dos ângulos x e y.
18.2 Classifica o triângulo quanto ao comprimento dos lados

e quanto à amplitude dos ângulos.
TESTE
DE MATEMÁTICA
6.º ano
19. Observa a figura formada por um semicírculo e um quarto de círculo.

Qual é o perímetro da figura?
Utiliza 3,14 para valor aproximado de π.
[A] 17,27 cm [B] 25,27 cm
[C] 27,27 cm [D] 30,27 cm
20. Na figura estão representados um retângulo e dois

semicírculos.
20.1 Determina a área, em cm2, do retângulo.
Apresenta todos os cálculos que efetuares.
20.2 Determina a área total, em cm2, da figura.

Apresenta todos os cálculos que efetuares.
Utiliza 3,14 para valor aproximado de π.
11.
Questão 1. 2.1 2.2 2.3 3. 4.1 4.2 5. 6. 7.1 7.2 8. 9.1 9.2 9.3 9.4 10.
a)
Cotação 3 2 2 3 4 4 4 3 5 3 3 3 3 3 3 4 4 1
11. 11. 11. 12.1 12.1 12.1
Questão 12.2 13. 14. 15. 16. 17. 18.1 18.2 19. 20.1 20.2 Total
b) c) d) a) b) c)
Cotação 1 1 1 2 2 2 3 3 3 3 2 3 4 3 3 2 5 100
Nome: ___________________________________________________ Nº:________ Turma: ____
Duração: __________ Classificação: ____________________________________________
Rotação
Questão de aula n.o 1
1. Uma rotação do ponto A, de centro O e amplitude 160°, no sentido

negativo, é equivalente a uma rotação com o mesmo centro e:
[A] 200° no sentido positivo. [B] 190° no sentido negativo.
[C] 20° no sentido negativo. [D] 200° no sentido negativo.
2. Na figura estão representados o triângulo [ABC] e o ponto O.
Desenha o triângulo [A’B’C’], transformado do triângulo [ABC] pela rotação de centro O e

amplitude 110° no sentido positivo.
Artur Jorge Ferreira, Fátima Cerqueira Magro, Fernando Fidalgo, Pedro Louçano ClickMat – 6.º ano | 2023
Rosáceas
1. Na figura está representado um pentágono regular cujos vértices

pertencem a uma circunferência.
Indica a opção que apresenta a amplitude de um ângulo de simetria de
rotação da figura.
[A] 70° [B] 144° [C] 214° [D] 280°
2. Observa os seguintes polígonos.
2.1 Indica os polígonos que têm simetria de reflexão.

2.2 Quantas simetrias de reflexão podes observar em cada um dos polígonos que identificaste na
alínea anterior?
2.3 Indica os polígonos que têm simetria de rotação.
2.4 Quantas simetrias de rotação podes observar em cada um dos polígonos que identificaste na
alínea anterior?
Propostas de resolução

1. Opção [A]
360° – 160° = 200°
2.

1. Opção [B]
360° : 5 = 72°
72°  2 = 144°
2.
2.1 A, B, C, E, F e H.
2.2 A – 3, B – 4, C – 1, E – 2, F – 6, H – 1.
2.3 A, B, D, E e F.
2.4 A – 3, B – 4, D – 2, E – 2 e F – 6.
PROPOSTA DE
RESOLUÇÃO
Teste de Matemática – 6.º ano
5.º ano
1. Opção [C]
2.
2.1
112 2
56 2
28 2
14 2
7 7
1
112 = 24  7
2.2
225 3
75 3
25 5
5 5
1
225 = 32  52
2.3
1248 2
624 2
312 2
156 2
78 2
39 3
13 13
1
1248 = 25  3  13
3. 78 = 2  3  13
 1
 2, 3, 13
 2  3 = 6; 2  13 = 26; 3  13 = 39
 2  3  13 = 78
D78 = {1, 2, 3, 6, 13, 26, 39, 78}
4.
4.1 m.d.c. (126, 420) = 2  3  7 = 42
126 = 2  32  7
420 = 22  3  5  7
4.2 m.m.c. (56, 72) = 23  32  7 = 504
56 = 23  7
72 = 23  32
5. Opção [C]
m.d.c. (15, 32) = 1
15 = 3  5
32 = 25
PROPOSTA DE
RESOLUÇÃO
5.º ano
6. m.m.c. (16, 20) = 24  5 = 80
16 = 24
20 = 22  5
80 min = 60 + 20 = 1 h 20 min
9 h 15 min + 1 h 20 min = 10 h 35 min
Os autocarros voltam a parar, um em cada paragem, às 10 horas e 35 minutos.
7.
7.1 m.d.c. (80, 72) = 23 = 8
80 = 24  5
72 = 23  32
O Eduardo pode utilizar oito caixas.
7.2 Chocolate branco
80 : 8 = 10
Chocolate preto
72 : 8 = 9
Cada caixa terá 10 bombons de chocolate branco e 9 bombons de chocolate preto.
8. Opção [B]
(32)5 : 3 = 310 : 38 = 32 = 9
9.
9.1 47  37 : 125 = 127 : 125 = 122
9.2 68  2 : 123 = 68  28 : 123 = 128 : 123 = 125
9.3 4 : (42)3  72 = 48 : 46  72 = 42  72 = 282
9.4 (64  62)2  212 : 412 = (66)2  212 : 412 = 612  212 : 412 = 1212 : 412 = 312
×
10. A△ =
×
A△ = = = 27 : 2 = 26 cm2
11.
a) Por exemplo, m.d.c. (16, 8) = 8.
b) Por exemplo, m.d.c. (14, 5) = 1.
c) Por exemplo, m.m.c. (10, 20) = 20.
d) Por exemplo, m.m.c. (6, 18) = 18.
12.
12.1
a) ∠ABC e ∠DBE.
b) Por exemplo, ∠ABC e ∠CBE.
c) Por exemplo, ∠ABC e ∠CBD.
12.2 𝐷𝐵 𝐸 = 180°  90°  32° = 58°
13. Opção [B]

180°  43° = 137°
PROPOSTA DE
RESOLUÇÃO
5.º ano
14. α = 144°, porque um polígono regular tem os ângulos internos com a mesma amplitude.
β = 180°  144° = 36°, porque os ângulos internos e externos adjacentes são suplementares.
15. Opção [D]
16. A afirmação é falsa. O retângulo não é um polígono regular, pois apesar de ter os ângulos internos com
a mesma amplitude, os comprimentos dos seus lados não são iguais.
17. Opção [A]

52° + 64° + 64° = 180°
18.
18.1 𝑥 = 180°  116° = 64°
𝑦 = 64° + 64° = 128°
18.2 O triângulo é acutângulo e isósceles.
19. Opção [C]

×
Perímetro do semicírculo: P =
× ,
P= = 9,42 cm
×
Perímetro do quarto de círculo: P =
× ,
= 7,85 cm
Perímetro da figura:
P = 9,42 + 7,85 + 3 + 5 + (5  3) = 25,27 + 2 = 27,27 cm
20.
20.1 Área do retângulo: A = c  l
A = 4  10 = 40 cm2
×
20.2 Área do semicírculo com 4 cm de diâmetro: A =
× , × ,
A= = = 6,28 cm2
×
Área do semicírculo com 10 cm de diâmetro: A =
× , × ,
A= = = 39,25 cm2
Área da figura:
A = 40 + 6,28 + 39,25 = 85,53 cm2

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TESTE

1. Qual das decomposições seguintes corresponde à decomposição do número 1260 em fatores

112 = 225 = 1248 =

3. Efetua a decomposição em fatores primos e determina todos os divisores de 78.

4. Utilizando a decomposição em fatores primos, determina:

4.2 m.m.c. (56, 72)

[A] 4 e 14 [B] 27 e 36 [C] 15 e 32 [D] 18 e 30

6. Em frente à casa do Eduardo há duas paragens de autocarro. Na paragem A, os autocarros

7. O Eduardo tem 80 bombons de chocolate branco e 72 bombons de chocolate preto, e pretende

8. Qual das seguintes opções representa uma potência equivalente a (3 ) : 3 ?

9. Escreve cada uma das expressões na forma de uma única potência.

9.4 (64  62)2  212 : 412

10.Considera o triângulo [ABC] da figura.

12. Observa a figura.

b) dois ângulos suplementares;

c) dois ângulos adjacentes.

12.2 Determina a amplitude do ângulo 𝐷𝐵𝐸, sabendo que 𝐴𝐵 𝐶 = 32°.

14. A figura representa um decágono regular.

15. Observa os polígonos da figura.

18. Na figura está representado o triângulo [ABC].

18.2 Classifica o triângulo quanto ao comprimento dos lados

19. Observa a figura formada por um semicírculo e um quarto de círculo.

20. Na figura estão representados um retângulo e dois

20.2 Determina a área total, em cm2, da figura.

Questão de aula n.o 1

1. Uma rotação do ponto A, de centro O e amplitude 160°, no sentido

[A] 200° no sentido positivo. [B] 190° no sentido negativo.

[C] 20° no sentido negativo. [D] 200° no sentido negativo.

2. Na figura estão representados o triângulo [ABC] e o ponto O.

Desenha o triângulo [A’B’C’], transformado do triângulo [ABC] pela rotação de centro O e

Questão de aula n.o 2

1. Na figura está representado um pentágono regular cujos vértices

2. Observa os seguintes polígonos.

2.1 Indica os polígonos que têm simetria de reflexão.

Questão de aula n.o 1

Questão de aula n.o 2

13. Opção [B]

15. Opção [D]

17. Opção [A]

19. Opção [C]

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