Guião de Estudo nº5: Álgebra

1. Considera a seguinte equação: 2𝑎 + 3 = −4 + 5𝑎.

Indica:
1.1 a incógnita;
1.2 o primeiro membro;
1.3 os termos independentes;
1.4 os termos com incógnita;
1.5 os termos do segundo membro.

2. Verifica, sem resolver a equação, se o número escrito entre parêntesis é ou não solução das equações:
./01
2.1 4𝑦 + 2𝑦 = 6 (2) 2.2 = 𝑥 + 1 (−2)
2

3. Resolve e classifica cada uma das seguintes equações:

3.1 −(5 − 3𝑏) = 3𝑏 − 5 3.2 3𝑥 + 7 = 3(𝑥 + 3) + 2

4. Resolve em ℚ cada uma das equações seguintes:

.0/ / /:.9 :.(/:1) 2(/:.)
4.1 2(𝑥 + 2𝑥) = 8
4.2 9 − 3(𝑥 − 1) = 29
4.3 9
− 8
= −1

5. Completa de modo a obteres afirmações verdadeiras:

5.1 2𝑎 = _______________ é uma equação impossível em ℚ.
5.2 1 − 3𝑎 = _________________ é uma equação possível determinada de solução 2.
5.3 𝑎 − 1 = _______________ é uma equação possível determinada em ℚ.

6. Resolve os seguintes problemas usando uma equação numérica de 1º grau:

6.1 Atualmente o Diogo tem o quadruplo da idade da Joana. Sabendo que há 6 anos a soma das idades era
28, determina a idade atual do Diogo.
6.2 Três irmãos, o Afonso, o Alexandre e o Alberto, recebem dos seus pais, cada um, uma certa quantia, em
euros, por semana. O Afonso recebe o dobro do dinheiro do Alexandre. Este, por sua vez, recebe o dobro
do dinheiro do Alberto. Juntos, recebem o valor de 63 euros por semana. Quanto recebe cada um dos
irmãos por semana?
6.3 Num terreno retangular, o comprimento excede a largura em 3 metros. Sabendo que o perímetro do
terreno é 100 metros, determina a área desse terreno.

7. Para um certo número real 𝑘, a forma reduzida do polinómio (𝑥 + 𝑘). é 𝑥 . − 8𝑥 + 16.

Qual é o número 𝑘?

8. Considera a expressão algébrica seguinte.

(𝑥 − 2)(1 + 3𝑥) + (𝑥 − 1).
Escreve esta expressão na forma de um polinómio e apresenta esse polinómio na forma reduzida.
Guião de Estudo nº5: Álgebra| 9º ano| 1
9. Na figura ao lado, sabe-se que:
• [𝐴𝐶𝐸𝐹] é um quadrado;
• [𝐵𝐶𝐷𝐺] é um quadrado;
• GGGG = 𝑥
𝐴𝐶
• GGGG = 9
𝐵𝐶
Escreve uma expressão simplificada para o perímetro da região sombreada.
Mostra como chegaste à tua resposta.

10. Sabendo que 𝑎 e 𝑏 são constantes, o grau do monómio que resulta do produto dos três monómios seguintes:
3 2 5
𝑥 𝑦𝑧; − 𝑥 2 𝑧 . 𝑎; −2𝑏𝑡 .
2 3
(A) 12 (B) 5 (C) 6 (D) 14

11. Resolve a equação seguinte: 𝑥(𝑥 − 2) + 3(𝑥 − 2) = 0. Apresenta todos os cálculos que efetuares.

12. Resolve a equação seguinte: (𝑥 − 2). − 9 = 0. Apresenta todos os cálculos que efetuares.

13. Determina as soluções da seguinte equação: 3𝑥 . − 6𝑥 = 0. Apresenta os cálculos que efetuares.

14. Considera o sistema de equações seguinte, nas variáveis 𝑥 e 𝑦.

𝑎𝑥 + 𝑦 = 3
M (𝑎, 𝑏 ∈ ℝ)
2𝑥 + 𝑏𝑦 = 5
Quais são os valores de 𝑎 e 𝑏 para os quais o par (𝑥, 𝑦), com 𝑥 = 1 e 𝑦 = 1, é solução deste sistema?
(A) 𝑎 = 2; 𝑏 = 2 (B) 𝑎 = 2; 𝑏 = 3 (C) 𝑎 = 1; 𝑏 = 3 (D) 𝑎 = 1; 𝑏 = 1

𝑦 = 3
15. Considera o sistema de equações: M
𝑦 = −𝑥 + 4
Em qual dos referenciais seguintes está representado geometricamente este sistema?

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 𝑥 + 𝑦 = 3
16. Resolve o sistema de equações seguinte: M
2(𝑥 + 𝑦) = −𝑥 − 1

Apresenta todos os cálculos que efetuares.

17. Relativamente aos trabalhadores de uma certa empresa, sabe-se que o número de homens é igual a um quarto
do número de mulheres.
Se a empresa contratar mais 2 homens e mais 3 mulheres, o número de homens passará a ser igual a um
terço do número de mulheres.
Seja ℎ o número de homens e seja 𝑚 o número de mulheres que trabalham atualmente nesta empresa. Escreve
um sistema de equações que permita determinar o número de homens (valor de ℎ) e o número de mulheres
(valor de 𝑚) que trabalham atualmente na empresa.
Não resolvas o sistema.

18. Considera, num referencial cartesiano ortogonal e monométrico, duas retas concorrentes, 𝑟 e 𝑠, tais que:
• a reta 𝑟 é definida pela equação 𝑦 = −𝑥 + 2
• a reta 𝑠 é definida pela equação 𝑦 = 5𝑥 − 4
Determina as coordenadas do ponto de interseção das retas 𝑟 e 𝑠.
Mostra como chegaste à tua resposta.

19. Sejam 𝑥 e 𝑦 duas variáveis reais. Qual dos seguintes sistemas é um sistema impossível?

20. Resolve o sistema seguinte. Apresenta todos os cálculos que efetuares.

21. Na figura ao lado, estão representadas, num referencial cartesiano, as retas 𝑟 e 𝑠.

Sabe-se que:
• a reta 𝑟 é definida por 𝑦 = 0,6𝑥
• a reta 𝑠 é definida por 𝑦 = −1,2𝑥 + 4,5
• o ponto A é o ponto de interseção da reta 𝑠 com o eixo das abcissas
• o ponto B é o ponto de interseção da reta 𝑠 com o eixo das ordenadas
• o ponto I é o ponto de interseção das retas 𝑟 e 𝑠
Determina as coordenadas do ponto I.
Mostra como chegaste à tua resposta.

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22. Observa as representações gráficas.

𝑥+𝑦 =4
22.1 Qual é a solução do sistema M ?
𝑥 − 2𝑦 = 1

𝑥 − 𝑦 = −3
22.2 Quantas soluções tem o sistema M ?
𝑥+𝑦 =4

22.3 Indica um sistema que não tenha soluções.

22.4 Indica um sistema que tenha como solução (−2; 1).

23. Efetua as correspondências corretas entre as três colunas.

24. Observa as retas representadas no referencial cartesiano seguinte.

24.1 Utilizando as equações das retas representadas, indica:

a) um sistema possível e determinado de solução
(0,3).
b) um sistema impossível;
c) um sistema possível e indeterminado.

24.2 Graficamente, qual te parece ser a solução do sistema

𝑦 =𝑥+2
M ?
𝑥+𝑦 =3

24.3 Com uma das equações dadas, completa o sistema de equações de modo que seja impossível:
𝑦
M2 = 𝑥 − 1
………….

25. Resolve cada uma das seguintes equações em ordem à variável indicada.
25.1 𝑥 + 4𝑦 = 7 (𝑦) 25.2 𝑃 = 2𝑐 + 2𝑙 (𝑙) 25.3 2(𝑥 + 𝑐) + 3 = 𝑑 (𝑥)

26. Resolve em ordem a 𝑥 as seguintes equações:

26.1 𝑎𝑥 . − 𝑏𝑥 = 0, 𝑎 ≠ 0 26.2 𝑎𝑥 = 𝑥 . − 3𝑥 263 𝑎𝑥 . + 5 = 0, 𝑎 < 0

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27. Georg Simon Ohm (1789-1854) foi um físico matemático alemão que desenvolveu a primeira teoria
matemática da condução elétrica nos circuitos, enunciando a Lei de Ohm:
𝑉
𝑅=
𝐼
em que V é a diferença de potencial elétrico (em volts); R é a resistência elétrica do circuito (em ohms) e I é a
intensidade da corrente elétrica (em amperes).
Qual das equações seguintes representa a lei de Ohm, resolvida em ordem a I?

28. Num certo concelho, a tarifa de consumo de água para serviços públicos e instituições privadas é calculada
através da fórmula seguinte: 𝑣 = 2,05 + 0,83𝑐, em que 𝑣 representa o valor a pagar mensalmente, em euros,
e 𝑐, o consumo de água, em 𝑚2 .
28.1 O que representa o valor 2,05 ?
28.2 Quanto pagou uma instituição de apoio social que consumiu 240 𝑚2 de água num mês?
28.3 Resolve a equação em ordem a 𝑐.
28.4 Um serviço público pagou 334,05 € de água. Qual foi o seu consumo?
28.5 Qual é a utilidade de resolver a equação em ordem a 𝑐?

29. Qual das expressões seguintes é equivalente a (𝑥 − 3). + 8𝑥? Escolhe a opção correta.
(A) 𝑥 . + 14𝑥 − 9 (B) 𝑥 . + 8𝑥 + 9 (C) 𝑥 . + 2𝑥 + 9 (D) 𝑥 . + 8𝑥 − 9

30. Qual das expressões seguintes é equivalente a (𝑥 − 1). − 𝑥 . ? Seleciona a opção correta.
(A) −1 (B) 1 (C) −2𝑥 − 1 (D) −2𝑥 + 1

31. Resolve as seguintes equações do 2º grau completas, recorrendo ao método do complemento do quadrado.
31.1 𝑥 . − 4𝑥 + 4 = 0 31.2 9𝑥 . + 5 = 12𝑥

32. Sem resolveres, verifica se a equação seguinte admite 3 como solução: 𝑥 . − 6𝑥 + 9 = 0.

33. Sem as resolveres, indica o número de soluções de cada uma das equações:
33.1 𝑥 . − 8𝑥 + 15 = 0 33.2 𝑥 . − 𝑥 + 15 = 0 33.3 3𝑥(6𝑥 + 1) + 2 = 2𝑥 .

34. Recorrendo à fórmula resolvente, apresenta o conjunto-solução de cada uma das seguintes equações:
34.1 𝑥 . − 𝑥 − 6 = 0 34.2 7𝑥 . − 5 = 10𝑥 34.3. 2(𝑝 − 1). = −(3𝑝 + 17)

35. O produto de um número pelo seu triplo é147. De que número se trata?

36. Uma bala foi disparada por um canhão. A altura ℎ (em metros) atingida pela bala, ao fim de 𝑡 segundos, é dada
pela expressão ℎ = 21𝑡 − 7𝑡 . .
36.1 Determina a altura da bala no instante 𝑡 = 2 𝑠;
36.2 Determina os valores de 𝑡 para os quais ℎ = 0. Interpreta o resultado obtido no contexto do problema.

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