LR 9º ano 3º Período

MatExplicações
Ficha de Revisão Maio. 2019

1. O histograma ao lado mostra o número de golos marcados

por 16 equipas de futebol durante um campeonato.

1.1 Classifica a variável estatística.

1.2 Indica a classe modal.

1.3 Determina a percentagem de equipas que marcaram 40

golos ou mais e menos de 60.

1.4 Constrói uma tabela de frequências absolutas e relativas.

Apresenta a frequência relativa em percentagem.

2. Completa a seguinte tabela de forma a que as grandezas M e N sejam inversamente proporcionais.

M 1 2 3 8

N 15 2,5 2 1,2

3. Seis camiões realizam 15 viagens para transportar uma determina quantidade de

laranjas. Admite que cada camião transporta a mesma quantidade de laranjas.

3.1 Se a empresa disponibilizar cinco camiões, quantas viagens terá de fazer cada camião?

3.2 Se cada camião realizasse seis viagens, quantos camiões seriam necessários para transportar a

mercadoria?

4. Escreve a expressão algébrica que corresponde a cada uma das seguintes representações gráficas de

funções.

3𝑥 + 𝑦 = 1
5. Considera o seguinte sistema de equações: ! (
2(𝑦 − 1) = −2𝑥 − 5

5.1 Mostra, sem resolver o sistema, que o par ordenado (𝑥, 𝑦) = 10, 13 não é solução do sistema.
(
5.2 Resolve o sistema de equações usando o método da substituição.
6. A expressão algébrica de uma função é 𝑦 = −3𝑥(. As coordenadas de um ponto 𝑃 que pertence ao

gráfico da função podem ser:

(A) (2, 12) (B) (−1,3) (C) (1, −3) (D) (3, −9)

7. Resolve a seguinte equação: (𝑥 − 3)( − (2𝑥 − 1)(2𝑥 + 1) = −2(3𝑥 + 1).

8. De uma equação de 2º grau na forma canónica 𝑎𝑥( + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 sabe-se que 𝑏( − 4𝑎𝑐 < 0.

Que conclusão se pode tirar relativamente ao número de soluções dessa equação?

9. Resolve as seguintes equações, sem usar a fórmula resolvente:

9.1 𝑥( − 25 = 0 9.2 (1 − 3𝑥)( = 9

9.3 5𝑥( = 8𝑥 9.4 −3𝑥( − 15 = 0

10. Considera a equação −𝑥( + 𝑏𝑥 − 4 = 0.

10.1 Determina os possíveis valores do parâmetro 𝑏 para que a equação apresenta apenas uma única

solução.

10.2 Resolve a equação para 𝑏 = 5.

11. Resolve as seguintes equações, usando a fórmula resolvente.

1 1
11.1 𝑥(𝑥 − 2) = 63 11.2 − 𝑥( − 𝑥 − 9 = 0
> (

12. Considera a seguinte equação −3𝑥( + (2𝑘 + 1)𝑥 = 5. Determina o valor de 𝑘 de modo que a equação

seja incompleta.

13. Considera as equações 𝑥( + 9𝑥 + 14 = 0 e 𝑥( − 10𝑥 − 11 = 0.

O produto das soluções da primeira equação corresponde à idade do João e a soma das soluções da

equação corresponde à idade da sua irmã Ana. Indica a idade de cada um dos irmãos.

14. No centro de um terreno retangular de 30 𝑚 por 20 𝑚 construiu-se um

jardim e à volta dele construiu-se um passeio de largura 𝑥 e área de

184 𝑚(. Determina 𝑥.

15. A soma dos quadrados de três números naturais consecutivos é 770. Determina esses números.
16. Na figura estão representados, num referencial cartesiano de

origem 𝑂, os gráficos de duas funções 𝑓 e 𝑔, bem como o

triângulo [𝑂𝐴𝐶]. Sabe-se que 𝑓(𝑥) = 1 𝑥( e 𝑔(𝑥) = − 1 𝑥 + 1. Os
( (

pontos 𝐵 e 𝐶 pertencem aos gráficos de 𝑓 e de 𝑔.

16.1 Determina as coordenadas dos pontos 𝐵 e 𝐶.

16.2 Calcula a área do triângulo [𝑂𝐴𝐶].

17. Na figura encontra-se representado um triângulo retângulo de

catetos 𝑎 e 𝑏 e uma semicircunferência de diâmetro 𝑏.

Sabendo que a área da semicircunferência é igual a 8𝜋 𝑐𝑚( e o

cateto 𝑎 mede o dobro do cateto 𝑏, determina a área do

triângulo em
𝑐𝑚(.

18. Na figura está representado um hexágono regular inscrito numa

circunferência de centro 𝑂.

Sabe-se que o raio da circunferência mede 6 𝑐𝑚.

18.1 Calcula a medida, em cm, do apótema do hexágono. Apresenta o

resultado com três casas decimais.

18.2 Calcula a área do hexágono regular, em 𝑐𝑚(.

18.3 Calcula a área sombreada, em 𝑐𝑚(.

19. Considera as seguintes proposições:

𝑝: “Não está a chover”. 𝑞:”O João brinca no jardim”

Traduz para linguagem corrente as seguintes proposições:

19.1 ~𝑝 19.2 𝑝 𝖠 𝑞 19.3 𝑝 ∨ ~𝑞 19.4 𝑝 ⇒ 𝑞 19.5 ~𝑞 ⇒ ~𝑝

20. Em qual das seguintes implicações a implicação recíproca é verdadeira?

(A) Se um quadrilátero tem lados opostos paralelos então é um paralelogramo.

(B) Todos os números primos superiores a dois são ímpares.

(C) Se um triângulo é equilátero então o triângulo é isósceles.

(D) Se um número é múltiplo de dez então é divisível por cinco.

21. A peça da figura representa parte de um paralelepípedo retângulo.

Utilizando letras da figura responde às questões.

21.1 Indica:

(a) Uma reta complanar com a reta 𝐴𝐷.

(b) Uma reta não complanar com a reta 𝐸𝐹.

(c) Uma reta concorrente perpendicular com a reta 𝐴𝐸.

(d) Uma reta estritamente paralela à reta 𝐺𝐶.

21.2 Indica:

(a) Um plano paralelo a 𝐸𝐴𝐷.

(b) Um plano concorrente não perpendicular a 𝐹𝐺𝐶.

21.3 Indica:

(a) Uma reta estritamente paralela ao plano 𝐴𝐵𝐶.

(b) Um plano perpendicular à reta 𝐴𝐷.

(c) Uma reta oblíqua ao plano 𝐸𝐹𝐺.

(d) Uma reta contida no plano 𝐻𝐷𝐶.

22. Na figura está representada, num referencial cartesiano da origem 𝑂, parte do gráfico da função 𝑓, bem

como o retângulo [𝑂𝐵𝐶𝐷].

Sabe-se que:

 o ponto B pertence ao eixo das ordenadas;

 a função 𝑓 é uma função de proporcionalidade inversa;

 os pontos A e C pertencem ao gráfico da função 𝑓;

 o ponto D pertence ao eixo das abcissas e tem abcissa 5;

 o ponto A tem coordenadas (2,4).

22.1 Qual é o valor de 𝑓 11(3?

(A) 2 (B) 4 (C) 8 (D) 16

22.2 Determina o perímetro de retângulo [𝑂𝐵𝐶𝐷]. Apresenta todos os cálculos que efetuares e a

resposta em forma de dízima.

23. O ponto assinalado com a letra A no interior do triângulo é o ponto de interseção das bissetrizes dos

ângulos internos do triângulo. Então, A é:

(A) O baricentro do triângulo.

(B) O ponto médio do triângulo.

(C) O incentro do triângulo.

(D) O ortocentro do triângulo.

24. Na figura ao lado estão representados, num referencial cartesiano de

origem 𝑂, partes dos gráficos de duas funções, 𝑓 e 𝑔, e o triângulo [𝐴𝐵𝐶].

Sabe-se que:

 o ponto C pertence aos eixos das abcissas e tem a mesma

abcissa que o ponto B;

 a função 𝑓 é definida por 𝑓(𝑥) = −𝑥 − 1;

 a função 𝑔 é definida por 𝑔(𝑥) = −2𝑥(;

 os pontos A e 𝐵(1, −2) são pontos de interseção dos gráficos de

𝑓 e 𝑔.

Calcula a área do triângulo [𝐴𝐵𝐶].

25. Na figura está representada uma casota e um prisma pentagonal que é um modelo da mesma.

25.1 Qual das seguintes afirmações é verdadeira?

(A) A reta 𝐵𝐶 é paralela ao plano 𝐹𝑃𝐸.

(B) A reta 𝐵𝐶 é perpendicular ao plano 𝐹𝑃𝐸.

(C) A reta 𝑃𝐸 é perpendicular ao plano 𝐸𝐵𝐶.

(D) A reta 𝑃𝐸 é paralela ao plano 𝐸𝐵𝐶.

25.2 A projeção ortogonal do ponto 𝐷 no plano 𝐴𝐹𝑃 é o ponto:

(A) 𝐴 (B) 𝐵 (C) 𝐸 (D) 𝐶

25.3 Vai ser colocado um prolongamento do “telhado” como é sugerido na

figura. Sabe-se que:

 W𝐴WW𝑃W = 𝑃WWW𝐵W = 𝐵WWW𝑉W = 0,5 𝑚

 W𝐸WW𝐵W = 2W𝑃WW𝐵W
 W𝐶WW𝑉W = ( × 𝑃WWW𝑀WW
>

Determina o volume do sólido formado pelo prolongamento do

“telhado” como é sugerido na figura. Mostra como chegaste à tua

resposta.

26. Recorrendo a material de desenho e de medição,

constrói, a lápis, a circunferência cujo centro é um ponto

da reta 𝑟 e que passa pelos pontos A e B.

Não apagues as linhas auxiliares que traçares para

construíres a circunferência.
27. O mapa da figura representa o distrito do Porto,

que o Rui vai visitar com os pais. Os pais do Rui

vão visitar o Porto e Paredes. Pretendem ficar

alojados num local que se situe a menos de 20

km de Paredes e que seja mais próximo do que

de Paredes.

Sombreia a lápis a porção do mapa relativa à

zona onde os pais do Rui deverão ficar alojados.

Utiliza material e desenho e de medição.

Se traçares linhas auxiliares, não as apagues.

28. De um bolo com a forma de um cilindro de raio 14 cm, foi retirada uma fatia.

O esquema da fatia tem a forma de um setor circular cujo ângulo ao centro tem 50°

de amplitude.

Determina a área do setor circular que no esquema representa a fatia.

Apresenta o resultado com aproximação às décimas do centímetro quadrado.

Mostra como chegaste à tua resposta.

29. Seja 𝑛 um número natural, diferente de 1. Admite que 2𝑛> = 5𝑘. O valor de 𝑘^( é:
a
_𝑛
(A) (b
_𝑛
c
(C)
(b
(D)
(b
(b (B) _𝑛c _𝑛a

30. Se 𝑥 é um número real tal que 𝑥 > 4. Pode concluir-se que:

(A) 2𝑥 > 24 (B) 𝑥 − 3 > 2 (C) 𝑥 + 5 > 9 (D) −𝑥 > −4

31. Considera a seguinte implicação: “Se 𝑎 = −3, então 𝑎( = 9". Indica:

31.1 a condição necessária.

31.2 a condição suficiente.

32. Na figura, que não está representada à escala, está representada a circunferência de centro O, em que:

 A, B, C, D são pontos da circunferência;

 O segmento de reta [𝐶𝐷] é um diâmetro;

 E é o ponto de interseção das cordas [𝐶𝐷] e [𝐴𝐵];

 O triângulo [𝐵𝐶𝐸] é retângulo em E;

 O ângulo 𝐸𝐴𝐶 tem 30° de amplitude.

A Luísa construiu, na figura o ângulo BOA.

Determina a amplitude desse ângulo.

33. Em relação à figura, que não está desenhada à escala, sabe-se que:

 O ponto A é o centro da circunferência;

 Os pontos B, C, E e F são pontos da circunferência e o ponto

D é um ponto exterior à circunferência;

 [𝐵𝐶] é um diâmetro da circunferência;

 𝐵𝐷f 𝐶 = 80°;

 𝐶𝐵g 𝐹 = 30°.

33.1 Determina a amplitude do arco 𝐶𝐹. Justifica a tua resposta.

33.2 Determina a amplitude do ângulo 𝐵𝐺𝐶. Mostra como chegaste

à tua resposta.

33.3 Classifica o triângulo [𝐵𝐸𝐶] quanto à amplitude dos seus ângulos.

Justifica a tua resposta.

34. Indica, na forma de intervalo de números reais, o conjunto-solução da condição:

3 − 𝑥 ≥ −2𝑥 𝖠 −4 1𝑥 − 23 > 6
7− 4
2

35. Considera em ℝ a seguinte condição: (𝑥k1

>
≤ 4 − 3(2 − 𝑥).

35.1 Indica o conjunto-solução sob a forma de intervalo de números reais.

35.2 Indica um número irracional que não pertença ao intervalo 35.1

35.3 Indica um número inteiro não negativo que não pertença ao intervalo 35.1.

36. Um barco de pesca está a 250 𝑚 da costa.

36.1 O ângulo de depressão que o topo da falésia faz com

o barco é de 40°, como se pode observar na figura.

Mostra que a altura da falésia, aproximada às unidades,

é de 210 𝑚.

36.2 Sabendo que a altura da falésia é de 210 𝑚 e que

está uma boia a 100 𝑚 da costa, determina o

ângulo de depressão que o topo da falésia faz com a

boia. Apresenta o resultado arredondado às unidades do

grau.

37. Considera um triângulo retângulo e o ângulo 𝛼 um dos seus ângulos agudos.

Sabendo que 𝑠𝑒𝑛(𝛼) = >b, o valor de cos(𝛼) + 𝑡𝑔(𝛼) é igual a:

>1
(A) (B) u
v (C) (t
>1 (D) u
(t
(t