Ano Letivo Ficha de Avaliação

Matemática
2014/2015 ESCOLA BÁSICA INTEGRADA DA TORREIRA 6º Ano

Nome: ________________________________________________ Nº: ____ Turma: ____ Data: ___/___/_________

A professora: ___________________________________________ Classificação: _______________________________________

Enc. de Educação: ____________________________________

Lê com atenção todas as questões. Responde com correção e apresenta todos os cálculos que efetuares e todas as
justificações necessárias.

1. Em cada alínea assinala com X a opção correta:

a) O expoente da potência para o qual é verdadeira a igualdade é:

4 5
b) Qual é o número que não é divisor de 36? 6 7

2 4
c) Qual é o mínimo múltiplo comum entre 12 e 24? 6 8

22 x 3 3
3 2 x13 25 x 32 26 x 32
5 2
d) O resultado da expressão + é:
11 1
2 4 11
205÷ 1 5 7 10
e) 3 representa um número:

maior do que 5 igual a 5 maior do que 3 e menor do igual a 3

8 que 5
f) A razão 24 , na forma mais simples, é:

2 4 1 3
6 Na turma da Lúcia há 8 rapazes
g) 3 e 12 raparigas. Qual das representações,
3 4 entre o número de
não traduz a razão
rapazes e o número total de alunos da turma?

2 20:8 8÷20 4
h)5 Uma fotocopiadora faz 120 cópias em 3 minutos. Mantendo-se a velocidade, tira 480 cópias
10 em:

Um quinto da hora um sexto de hora um quarto de hora meia hora

i) Os três primeiros termos da sequência, cuja lei de formação é 5 x n +1, sendo n um número natural, são:

10, 15, 20 1, 2, 3 1, 6, 11 6, 11, 16

1
2- O Sr. Manuel, da loja de informática está a decorar a montra. Já fez os três montes, com embalagens de CD, que
observas na figura.

Se o Sr. Manuel continuar a fazer montes, seguindo o mesmo padrão, de quantas embalagens precisa pra fazer o
5º monte da sequência? (Prova de aferição 2008)

R: __________________________________________________________________________________________

3 - Considera a sequência de figuras formadas por círculos e quadrados.

Admite que o padrão se mantém na construção das figuras seguintes.

3.1- Quantos círculos terá a figura 23?

R: ________________________________________________________
3.2- Quantos quadrados terá a figura 7?

R: ________________________________________________________
3.3- Qual será o número da figura constituída por 52 figuras geométricas?

R: ________________________________________________________
3.4- Considerando n o número da figura, indica a expressão geradora da sequência de figuras geométricas.

R: _________________________________________________________________

3.5- Qual será o número de figuras geométricas da figura 120 desta sequência?

R: _________________________________________________________________

4- A seguir está uma sequência de figuras formadas por quadradinhos. A figura 1 tem 12 quadradinhos.

(adaptado da Prova de aferição 2011)

4.1- Em cada uma das figuras, o número de quadradinhos é múltiplo de:

3 4 6 8

4.2- Quantos quadradinhos terá a figura 6 da sequência, seguindo o mesmo critério de formação?

R: ____________________________________________________________________________

2
.3- O lado de cada quadradinho mede 7mm. Calcula o perímetro da figura 1, em centímetros.

R: ____________________________________________________________________________

5- Qual é a melhor compra? Justifica a tua escolha.

R:__________________________________________________________________
____________________________________________________________________

6- Para fazer toalhas para o Natal, a mãe da Rita comprou 1,5 m de tecido vermelho e 3 m de tecido dourado.
Escreve, na forma simplificada a razão entre o comprimento do tecido dourado e o comprimento do tecido
vermelho.

7- Escreve com os números 3, 4, 9 e 12, uma proporção em que um dos extremos seja 9. (exame de 2012-2ªchamada)

7.1. De acordo com questão anterior, indica:

a) os extremos da proporção; ________________ b) os meios da proporção; ____________________

c) a leitura da proporção. ___________________________________________________________________

8- O Pedro e a Joana repartiram entre si as gomas que tinham num frasco na razão de 3:2.
A Joana ficou com 18 gomas. Com quantas gomas ficou o Pedro? Justifica a tua resposta.

R:____________________________________________________________________________________

9- Observa a informação da figura ao lado.

O preço das laranjas é diretamente proporcional ao peso das laranjas compradas?
Justifica a tua resposta.

R:____________________________________________________________________________________

10- Na fábrica de sapatos “José Botas, Lda” a relação entre o número de operários e o número de sapatos
fabricados foi registada na seguinte tabela:

Nº Operários 4 7 14 20
Nº de Sapatos 16 28 56 80

10.1- O número de sapatos fabricados será diretamente proporcional ao número de operários da fábrica? (Justifica
a tua resposta com os cálculos necessários.)

3
 R: ___________________________________________________________________________________________
10.2- No caso de serem grandezas diretamente proporcionais, indica o valor da constante de proporcionalidade e
o que representa.

R: ___________________________________________________________________________________________
10.3- Calcula o número de sapatos fabricados por 22 operários.

R: ___________________________________________________________________________________________

11- O Luís consultou o mapa e verificou que a distância, em linha reta, de Lisboa a Madrid era de 3,2 cm.
O mapa foi feito à escala de 1 : 20 000 000.
11.1 - O que significa a expressão “foi feito à escala de 1 : 20 000 000”?
R.: _________________________________________________________________
___________________________________________________________________

11.2 - Qual é, aproximadamente, a distância real de Lisboa a Madrid?

R.: ________________________________________________________________________________

12- Qual é a escala em que o automóvel foi desenhado, sabendo que o seu comprimento real é 2,8 m?

14 cm

R.: ________________________________________________________________________________

13 - Numa loja de roupa, foram vendidas num fim -de -semana, 300 peças de roupa.
A Rosa vendeu 40% das peças, a Marta 25% e as restantes peças foram vendidas pela Sara.
Calcula quantas peças de roupa vendeu a Sara.

R:____________________________________________________________________________________

14 - Na turma X do 6º Ano, 5 dos 25 alunos tiveram negativa a Matemática. Qual foi a percentagem das positivas?

R: _________________________________________________________________________________________

15.1 - Calcula o valor da seguinte expressão 15.2 - Determina o valor de a na proporção.

(Exame 2012 -1ªchamada) 3
2× 11−3 × 5 2
5 1 1 =
+4× − 5 ×7 a
2 3 2

4
Bom trabalho

E feliz Natal