Professora:

Escola Básica de Corroios

Enc. Ed. _____________________

Ficha de Avaliação de Matemática – 6º Ano

Classificação
Nome: ____________________________________________
_____%
N.º: _____ Turma: ______ Data: ____ / ____ / ____

Lê com muita atenção as perguntas antes de responderes.

Apresenta todos os cálculos que tiveres que efetuar.

1. Considera os números escritos nos post-its.

Identifica:

1.1. divisíveis por 2: ____________________; 1.2. divisíveis por 3: __________________________;

1.3. divisíveis por 5: ____________________; 1.4. divisíveis por 3 e por 5: ____________________;

1.5. múltiplos de 9: _____________________;

2.Transforma numa potência cada um dos produtos seguintes.

1 1 1 1
2.1. × × × = 2.2. 2 × 2 × 2 x 2 x 2 = 2.3. 7 x 7 x 7 =
2 2 2 2

3. Preenche a tabela seguinte.

Produto Base Expoente Potência Leitura Valor

3x3

2 4

17

Dez ao cubo

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 4. Escreve em linguagem simbólica e calcula.

4.1. A soma de quatro ao quadrado com três ao cubo.

R: __________________________________________________________________

4.2. A diferença entre cinco ao cubo e quatro ao quadrado.

R: __________________________________________________________________

4.3. O quociente de oito ao cubo por quatro ao cubo.

R: __________________________________________________________________

5. Calcula o valor numérico das potências.

1 2
5.1. ( ) = 5.2. 53 = 5.3. 24 =
3

6. Completa os espaços (___) com os símbolos <, > ou = de modo a obteres afirmações verdadeiras:

6.1. 22 ____ 52 6.2. 73 ____ 53 6.3. 76 ____ 73 6.4. 175 ____ 176

7. Calcula utilizando as regras operatórias das potências e apresenta o resultado sob a forma de
uma única potência.

1 3 1 3
7.1. 79 × 73 = 7.2. ( ) x ( ) =
3 2

1 5 1 3
7.3. 89 : 49 = 7.4. ( ) : ( ) =
4 4

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 8. Escreve um número no lugar de cada de modo a obteres uma afirmação verdadeira.

𝟐 𝟑
8.1. = 81 8.2. = 27

8.3. 49 é o quadrado de . 8.4. é o quadrado de 10.

8.5. O dobro do quadrado de cinco é .

9. Completa, recorrendo às regras das potências:

9.1. 22 X 4____ = 82 9.2. 43 X 4____ X 45 = 410

9.3. (56)6 = 5___ 9.4. 24 : 2___ = 22

10. Determina o valor das expressões numéricas seguintes.

10.1. (2 x 3)2+ 6 : 3 = 10.2. 22 x 3 – 4 : 22 = 10.3. (1 + 2 + 3)3 : (3 x 2)2 =

11. O escritório da Maria tem 4 armários, cada armário tem 4 prateleiras, cada prateleira tem 4
caixotes e cada caixote tem 4 livros. Quantos livros tem o escritório da Maria?

R: ___________________________________________________________________________

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 12. Descobre a idade do Pedro e da Joana.

A minha idade é 𝟐𝟓 - 𝟑𝟐 .

A minha idade é 𝟓𝟐 + 1. Quantos anos tenho?

Sabes a minha idade?

R: ____________________________________________________________________

13. O Rui escreveu a seguinte igualdade:

𝟏𝟎𝟐 = 20

Concordas com o Rui? Justifica a tua resposta.

R: __________________________________________________________________________

Bom trabalho!

Cotação da ficha de avaliação

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Total

7 6 9,5 9 9 8 12 7,5 8 13 4 4 3 100

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