Você está na página 1de 7

Desde 1996

EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL

ALUNO(A):______________________________________________________________
TURMA: ___________ DATA: _____/_____/_____

APOIO DE LÍNGUA PORTUGUESA

1) REGRAS DE JOGOS
Pense e responda

a-Você gosta de brincar?


_________________________________________________________________________

b-Você brinca sozinho ou com outros colegas?

_________________________________________________________________________

c-Quais são as brincadeiras mostradas nas imagens?

d-Você já brincou de alguma destas brincadeiras? De qual delas você gosta mais?

e- Existem regras para as brincadeiras? Elas são importantes? Por quê?


Desde 1996
EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
2) Procure palavras com S e SS. Depois copie todas que você encontrar:

3) Agora complete com M ou N.


CA___PINA CI___ TURA TA___ BOR

VALE___TE LI___PEZA SEME___TE

MORA____GO TE____PESTADE PIME____TA

MA____DIOCA TRO___CO MA___SO

PO___BA SEGU___DO BA BU
Desde 1996
EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
4) Substantivo é a palavra que dá nome aos seres em geral, podendo nomear também
ações, conceitos físicos, afetivos e socioculturais, entre outros que não podem ser
considerados “seres” no sentido literal da palavra;
Complete as frases com substantivos comuns.

a) Aquela _________________ é muito bonita.

b) Esse _______________ é engraçado.

c) A _____________________está em cima do telhado.

d) Os _____________________ acabaram de chegar.

e) Meu ___________________ guardado.

5) Os verbos constituem uma classe gramatical que é responsável por expressar uma
ação, um estado, um desejo ou um acontecimento, ou até um fenômeno natural, por isso
essa classe é fundamental à nossa comunicação
O menino brinca
A menina escreve
A criança desenha.
As palavras: brinca, escreve e desenha indicam ações.
Pinte somente os verbos do quadro:
Desde 1996
EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL

ALUNO(A):______________________________________________________________
TURMA: ___________ DATA: _____/_____/_____

APOIO DE MATEMÁTICA

1) > MAIOR QUE E < MENOR QUE


Na matemática existem símbolos que nos permitem fazer comparações entre números e
dizer se um número é maior ou menor que outro.
> sinal de maior
< sinal de menor

Utilize os sinais de maior e de menor para representar as seguintes situações:

a) 7 é maior que 3 ⇒ 7 ____ 3


b) 3 é menor que 7 ⇒ 3 ____ 7
c) 18 é maior que 9 ⇒ 18 ____ 9
d) 9 é menor que 18 ⇒ 9 ____ 18
e) 59 é maior que 42 ⇒ 59 ____ 42
f) 42 é menor que 59 ⇒ 42 ____ 59

2) Utilize o sinal de maior ou menor para completar os espaços em cada item:

a) 101 ___2
b) 15___43
c) 45___42
d) 89___100
e) 500___1000
f) 189___200

METADE
3) Para encontrar a metade de um número precisamos dividi-lo por 2.

Pinte a metade e complete:

A metade de 8 é ______
Desde 1996
EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL

A metade de 10 é_________

A metade de 6 é_________

A metade de 12 é_________
Desde 1996
EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL

4) Ligue o que pode ser trocado:

5) Patrícia quer trocar uma nota de R$ 10,00 em notas de R$ 2,00. Quantas notas de R$
2,00 ela deverá receber?

Ela receberá ______________

6) Sebastião quer trocar uma nota de R$ 50,00 em notas de R$ 5,00. Quantas notas de R$
5,00 ele deverá receber?

Ela receberá ______________


Desde 1996
EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL

Você também pode gostar