Prefeitura Municipal de Arraial do Cabo

Secretaria Municipal de Educação, Cultura,

Ciências e Tecnologia.
ESCOLA MUNICIPAL SOTERO TEIXEIRA DE SOUZA
Professor: Mariana Santos
Turma: Data: ___/___/2023
Valor:3,5 Aluno (a): Nota:___
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA _

VAMOS APRENDER MAIS SOBRE CONVIVÊNCIA?

Esse é um assunto importante,pois convivemos na família ,na vizinhança ,na
escola,na igreja,no clube e em tantos outros espaços.Por isso é necessário
conhecer sobre as relações e o respeito para com o outro.

Como você se relaciona ? Que lugares costuma ir?

Leia o texto abaixo:

CADA UM TEM UM JEITO DE SER
As pessoas são diferentes. Algumas pessoas são mais altas ,outras são
mais baixas ,algumas têm cabelo crespos, outras têm cabelos lisos. Além das
diferenças físicas,todas as pessoas têm uma forma de ver e de entender o
mundo em sua volta ,ou seja ,cada pessoa tem um jeito de ser ,de se vestir ,de
falar ,de pensar. Para vivermos bem uns com os outros é preciso respeitar as
diferentes culturas,religiões,raças e etc. Essas diferenças não são boas e nem
ruins ; são apenas diferenças.

Questão 1 - Qual é o assunto geral do texto?

( )Importância de admirarmos e respeitarmos as pessoas que fazem coisas

importantes.
( )Respeito às diferenças de cada indivíduo.
( )Que não precisamos respeitar o próximo.
( )Que devemos respeitar somente nossos amigos.

Questão 2- O texto fala de várias diferenças entre as pessoas. Cite duas delas.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
___________
Questão 3- Leia a tirinha e responda:

Quadrinhos e tirinhas - http://www.facebook.com/tirasarmandinho - http://tirasbeck

A)Qual palavra modifica o substantivo IPÊS
___________________________________________________________

B) Qual características a personagem sugere para ela própria?

___________________________________________________________

C) Qual a classe gramatical da palavra BOBO?

( ) Verbo
( ) Substantivo
( ) Adjetivo
( ) Advérbio

QUESTÃO 4- Leia parte do texto Roupa pra quê? E observe as palavras

destacadas.

Você sabia que, além de nos proteger das variações de temperatura, a roupa
serve também para comunicar ao mundo a maneira como gostaríamos de ser
vistos?
O que está por trás da escolha de um unicórnio, uma camiseta com o símbolo
de uma banda de rock , um boné com uma frase engraçada ou um moletom
com a cara de uma super- heroína ? […]
Alinhavos: o futuro do planeta está no seu guarda-
roupa,de
Alessandra Ponce Rocha.São Paulo:Panda
Books,2019.p.8.

QUESTÃO 5- Leia mais um trecho do texto Roupa pra quê? E complete os

espaços com artigos definidos ou indefinidos.

● […] Quando torcemos para ______________ time, usamos

___________ camisa, _______ calção, ________ meião,
__________ boné e, se fizer _______ friozinho, _________ cachecol
com ________ escudo dele. Saímos até enrolados na bandeira. Tudo
porque nos identificamos com aquela instituição e porque queremos
ser aceitos em ________ determinada tribo. É por isso que tem gente
que fala que “ Somos o que vestimos”. […]
Alinhavos: o futuro do planeta está no seu guarda-roupa, de
Alessandra Ponce Rocha. São Paulo: Panda Books,2019.p.8.

QUESTÃO 6- Marque um X na alternativa que explica melhor o sentido desta

frase.

UM fã foi sorteado após o show para conhecer seu ídolo.

( ) Só havia um fã no show e ele foi sorteado.

( ) Havia vários fãs no show e um deles foi sorteado.

QUESTÃO 7- Leia as frases e complete – as com os artigos definidos
adequados.

A) _________ artista acabou de se apresentar.Ela foi muito aplaudida.

B) _________ dentista da clínica é muito atencioso.
C) _________ jornalistas que escreveram os últimos artigos foram muito
elogiadas.
D) __________ pacientes ficaram muito irritados com a demora.

QUESTÃO 8- No relato a seguir faltam alguns sinais de pontuação. Coloque -

os.

É dia de prova ( ) correria ( ) medo ( ) ansiedade( ) unhas roídas e a tampa da

caneta mordida ( )
Clássico dia de prova ( )
Chegando à escola ( ) morrendo de medo ( ) deu tchau para seus
responsáveis e entrou na escola. Lá vem a mais clássica das perguntas
( ) Estudou para a prova ( )
É ( ) hoje é um clássico dia de prova ( )

Gustavo Gomes, colunista da Folhinha. Folha de S.Paulo,17 out.2015.

Leia as tirinhas abaixo e responda as questões de 9 e 10.

Turma da Mônica' e Cartoon Network dão continuidade à parceria, agora com tirinhas. Foto: Montagem/Imagens
cedidas pela MSP

9) Que sinais de pontuação foram usados nos textos dos balões ?

_______________________________________________________________
____
10) A vírgula no primeiro quadrinho serve para:

( ) Indicar enumeração.
( ) Indicar chamamento.
( ) Indicar pequena pausa.
 ( ) Separar uma explicação.

11)

A frase: “Ei, Cebolinha!” da fala do Cascão no primeiro quadrinho revela:

a) indagação.
b) entusiasmo.
c) dúvida.
d) raiva.
Retire da tirinha uma frase interrogativa.
___________________________________________________

Na frase do Cebolinha “Já!”, o ponto de exclamação revela:

a) alegria.
b) confusão.
c) tristeza.
d) surpresa.

Leia a tirinha abaixo e faça o que se pede nas questões 12 ao 14.

12) Considerando a interpretação que você fez da tirinha acima, marque V

para verdadeiro e F para falso nas afirmativas abaixo.
A) O dia que a menina se refere na tirinha é o dia Internacional na Mulher,
comemorado no dia 08 de março. ( )

B) O menino não fala na tirinha porque a menina não permite. ( )

C) O dia que a menina se refere na tirinha é o dia do aniversário dela e da mãe
dela que comemoram no mesmo dia. ( )

D) O menino não fala na tirinha porque está ouvindo atentamente tudo o que a
menina tem a dizer, reconhecendo a importância do que ela diz. O menino
também reconhece que a menina não precisa que ele fale por ela, ela apenas
precisa de espaço para falar e de respeito para que todos possam ouvi-la. ( )

E) A menina afirma que as mulheres já percorreram todo o caminho necessário

e já conquistaram tudo o que precisam. ( )

13) Preencha corretamente todos os espaços das colunas abaixo, com

palavras retiradas da tirinha acima.
Palavras Palavras Palavras Palavras
Monossílabas Dissílabas Trissílabas Polissílabas

14) Retire da tirinha:

A) Uma palavra oxítona_______________________________
B) Uma palavra paroxítona____________________________
C) Uma palavra proparoxítona__________________________
D) Um monossílabo átono_____________________________
E) Um monossílabo tônico_____________________________

15) Pontue as frases abaixo, utilizando os seguintes sinais de pontuação:

vírgula, ponto de exclamação, ponto de interrogação e ponto final .

A) As mulheres ainda lutam por direito justiça respeito e igualdade

B) Por que muitas pessoas ainda não respeitam as mulheres
C) As mulheres são maravilhosas
D) Julias Antônias Paulas e Marias, todas merecem respeito

Hoje é dia de mostrar que todo conhecimento foi absorvido com sucesso. Uma
boa prova, eu acredito em você!