UNIDADE ESCOLAR: GRUPO ESCOLAR AÚREA CRAVO PROFESSOR(A):EDNALDO MENDES
ÁREA DO CONHECIMENTO: MATEMÁTICA ANO/SÉRIE: 2023 5º ANO UNIDADES: 123
UNIDADES COMPETÊNCIAS OBJETO DE HABILIDADE METODOLOGIA AVALIAÇÃO
TEMÁTICAS RELACIONADAS CONHECIMENTO (GERAIS E ESPECÍFICAS) - Números e EF05MAT01 - Ler, escrever e Compreendendo (critérios, processo, I sistemas ordenar números naturais até a educandos e ponderação e numéricos. ordem das centenas de milhar educadores como recuperação): -Adição e com compreensão das principais importantes Percebendo a características do sistema de subtração de protagonistas na avaliação como numeração decimal. números naturais. construção do elemento facilitador EF05MA02 - Ler, escrever e - Adição e ordenar números racionais na conhecimento, da aprendizagem, subtração: forma decimal com compreensão procedei este processo operações das principais características do metodologicamente enfatizará a inversas. sistema de numeração decimal, da seguinte forma: participação dos utilizando, como recursos, a Situações técnicas alunos nas II composição e decomposição e a analisadas por meio discursões reta numérica. de estudo de textos. realizadas, arquição, EF05MA03 - Identificar e Produção de textos: frequência regular e -Figuras representar frações (menores e artigos, resenhas, a realização de geométricas. maiores que a unidade), fichamento e leituras propostas -Multiplicação de associando-as ao resultado de seminário. em classe e/ou números naturais. uma divisão ou à ideia de parte de um todo, utilizando a reta extraclasse. Além - Divisão de disso, serão realizas numérica como recurso. números naturais. avaliação escrita EF05MA08: Resolver e elaborar problemas de multiplicação e individual, leitura e divisão com números naturais e produção de texto e com números racionais cuja apresentações de representação decimal é finita seminários. (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos. EF05MA09 - Resolver e elaborar problemas simples de contagem envolvendo o princípio multiplicativo, como a determinação do número de agrupamentos possíveis ao se combinar cada elemento de uma coleção com todos os elementos de outra coleção, por meio de diagramas de árvore ou por tabelas. (EF05MA10) Concluir por meio de investigações,que uma igualdade não se altera ao adicionar,subtrair,multiplicar ou dividir seus membros por um mesmo número,para construir a noção de equivalência.