EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL

ALUNO (A):
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TURMA: ________________ DATA: _____/_____/_____ NOTA: ________________

AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS
3º BIMESTRE - Valor: 6,0 Pontos

1) Em relação as propriedades dos materiais, marque as alternativas corretas: (0,3 pontos)

( ) A massa de um objeto pode ser medida por meio de uma balança, está relacionada à
quantidade de matéria que ele apresenta;

( ) O volume está relacionado ao espaço que ele ocupa;

( ) Para obter a mesma massa de isopor e arroz, por exemplo, o volume do isopor será maior
pois ocupa mais espaço;

2) Complete: (0,2 pontos)

a) Um objeto mais denso na água;
b) Um objeto menos denso na água;

3) Cite dois exemplos de objetos que são menos densos que a água: (0,2 pontos)

4) Cite dois exemplos de objetos que são mais densos que a água: (0,2 pontos)

5) De acordo com o que você aprendeu, responda:

Como os navios flutuam na água? (0,3 pontos)

6) Complete: (0,2 pontos)

 A propriedade que uma substância tem de se dissolver ou não em determinada
quantidade de outra substância, é chamada de
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7) O calor (energia térmica) sempre é transferido espontaneamente do corpo com maior

temperatura para o de menor temperatura até que ambos fiquem com a mesma
temperatura. (0,6 - 0,3 pontos cada)

Cite três exemplos de materiais que deixam o calor ser transferido com facilidade, ou
seja, são bons condutores:

Cite três exemplos de materiais que não deixam o calor ser transferido com facilidades,
ou seja, são maus condutores:

8) O excesso de calor pode causar queimaduras. Além de muito doloridas, as queimaduras

podem causar lesões graves. Cite uma forma de se evitar queimaduras. (0,3 pontos)

9) O choque elétrico é o resultado da passagem de energia elétrica através do nosso

corpo, que é um bom condutor dessa energia. O que podemos fazer para evitar choques
elétricos? Cite duas formas de prevenção. (0,4 pontos)

10) Complete: (1,2 - 0,2 pontos cada)

 Materiais que são atraídos por imãs são chamados de

 Os imãs têm duas regiões chamadas de

 Polos iguais de um imã se

 Polos diferentes de um imã se

 A Terra funciona como um imã gigante, esse campo magnético é produzido pelo
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que existem em
seu interior.
 Os imãs podem ficar mais fracos se forem
podendo até perder suas propriedades magnéticas.

11) Cite um tipo de lixo e descreva qual o destino correto para seu descarte, a fim de não
prejudicar o meio ambiente. (0,3 pontos)

12) Circule os recipientes cujos cabos são adequados. Justifique sua resposta. (0,4 pontos)

R:

13)Em que situação do seu cotidiano você verifica os efeitos do calor? (0,2 pontos)

14) Os ímãs naturais são pedaços de magnetita, um mineral encontrado na natureza. Mas,
existem, também, ímãs artificiais, produzidos industrialmente. Qual é a propriedade do
mineral magnetita? (0,2 pontos)

A) eletricidade. B) magnetismo. C) agulha magnética. D) eletroímã.

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15) Escreva (V) para as frases VERDADEIRAS e (F) para as frases FALSAS. (0,4 pontos)

( ) Na porta das geladeiras existe um ímã, que tem a função de vedá-la.

( ) O ferro e a borracha apresentam características específicas iguais.
( ) Todos os ímãs têm duas regiões chamadas polos magnéticos (Norte e Sul).
( ) Os cobertores produzem calor e aquecem o corpo e são feitos por materiais bons condutores
de calor.

16) Relacione as colunas: (0,6 pontos)

Elasticidade Indica a capacidade dos materiais de conduzir energia

térmica;

Dureza Indica a facilidade com que um material conduz a

energia elétrica;

Magnetismo Mais difícil é riscar sua superfície;

Densidade Os materiais que são atraídos por um ímã;

Condutibilidade elétrica Os materiais elásticos podem ser deformados e voltar à

forma original;

Condutibilidade térmica Característica que relaciona a massa de um objeto feito

de determinado material com o volume que ele ocupa;

Observe as figuras:

Em quais condições há repulsão magnética? Por quê?

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Em quais condições há atração magnética? Por quê?

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