ORIENTAES DE PRTICA DOCENTE

COORDENAO DO CURSO DE LETRAS E

NORMAIS SUPERIORES
FGF
AGOSTO DE 2007
Orientao da prtica docente para os CURSOS DE LETRAS E NORMAIS
SUPERIORES
Observao, Participao e Regncia realizadas em
escolas de Ensino Bsico e Creches.
As atividades de Prtica Docente dos cursos de Letras e Normais Superiores que compreendem a
ESTGO S!PE"#SONADO LNG!A PO"T!G!ESA ENS$ %!NDA&ENTAL' ESTGO
S!PE"#SONADO LNG!A PO"T!G!ESA ENS$ &(DO' ESTGO S!PE"#SONADO
LNG!A NGLESA ENS$ %!NDA&ENTAL E ESTGO S!PE"#SONADO L)NG!A NGLESA
ENS$ &(DO E P"TCA DE ENSNO ' E ' respectivamente deve ser iniciada a partir da metade
do curso$ $ Espera*se' assim' que o a+uno' ap,s conc+uir a primeira parte do curso' - ten.a estudos para
uma atuao docente di/erenciada' e possa ap+icar em seu cotidiano os con.ecimentos discutidos no
Curso$
Para cumprimento da Prtica Docente Supervisionada' cada a+uno dever produ0ir "e+at,rios mensais'
P+anos de Au+a e o "e+at,rio %ina+ com discriminao de todas suas atividades rea+i0adas durante sua
prtica$
As .oras da Prtica Docente Supervisionada /oram distri1u2das em 3 semestres para o curso de Letras e
tr4s semestre para o Curso Norma+ Superior$
A prtica de ensino decorrer nas sa+as de au+a dos a+unos' enquanto pro/essores ou em sa+as de au+a
1uscadas pe+o a+uno quando este no e5ercer o ma6ist7rio$ O a+uno' enquanto pro/essor' dever na sua
prtica de ensino ap+icar os pressupostos didtico*peda6,6icos conso+idados durante o curso' sendo ta+
postura ava+iada re6u+armente pe+o supervisor da prtica docente$ %a0 parte' tam17m' dessa prtica' a
compreenso da din8mica peda6,6ica nas diversas dimens9es da esco+a: 6esto' p+ane-amento esco+ar'
interao de pro/essores e re+ao com a /am2+ia e a comunidade$
O a+uno' durante a prtica docente em sa+a de au+a' ser acompan.ado por supervisor da prtica docente
que ava+iar seu desempen.o' /ornecendo e+ementos que orientem o a+uno;pro/essor na sua prtica e
acompan.ando*o em seu processo /ormativo$ Ca1e' ainda' ao pro/essor orientador da prtica docente'
e+a1orar re+at,rio do est6io do a+uno contemp+ando aspectos como:
Coer4ncia entre os pressupostos no 8m1ito didtico*peda6,6ico dos cursos e a prtica
docente<
Enquadramento da prtica +a1oratoria+ = prtica docente<
Compet4ncia na 6esto do processo ensino*aprendi0a6em' e
Desenvo+vimento da postura do pro/essor enquanto /aci+itador de aprendi0a6em$
Atribuies do aluno em Prtica Docente
>$ Preenc.er e entre6ar os termos de Compromisso e de Conv4nio entre a %G% e a empresa onde
rea+i0ar a prtica<
?$ Or6ani0ar com a orientao do pro/essor;orientador o p+ano de ensino e os p+anos de au+a<
@$ E+a1orar e entre6ar' dentro dos pra0os esta1e+ecidos' os re+at,rios e os p+anos de au+a<
3$ E+a1orar e entre6ar' no pra0o esta1e+ecido' o re+at,rio /ina+ de Prtica$
Operacionalizao:
Prtica Docente I
A primeira etapa da prtica docente corresponde ao desenvo+vimento de re+at,rio so1re a Esco+a esco+.ida
pe+o a+uno para a sua atuao$
Esta etapa corresponder ao cumprimento de A .oras de Prtica Docente$
Para desenvo+vimento do re+at,rio' os itens a1ai5o devem ser o1servados pe+os a+unos$
1. Caracterizao Geral da Escola
Nome
Endereo
Conte5to s,cio*econBmico
Entidade &antenedora
Cist,rico
S7ries por Turno e nDmero de a+unos por s7rie
"ecursos Cumanos
Gesto Esco+ar
Corpo T7cnico EPro/essores' orientadores' coordenadores' psic,+o6os' 1i1+iotecrios' etcF
Pessoa+ de Apoio Esecretaria' co0in.eiro' nutricionista' etcF
2. Aspectos fsicos
Descrio /2sica
Condi9es de /uncionamento
"ecursos didticos
Equipamentos para esporte e +a0er
3. Organizao social do trabalho
"e+ao 6esto G docentes* discentes
"e+ao esco+a G comunidade
Proposta peda6,6ica
"e6imento
P+ane-amento Peda6,6ico
Or6ani0ao Curricu+ar
4. Caracterizao do quadro docente
Car6a diria dos pro/essores na esco+a
Grau de /ormao dos pro/essores
Prtica Docente II - Observao de Regncia
No cumprimento desta etapa da Prtica docente' o a+uno o1servar au+as das discip+inas de sua /ormao e
dever e+a1orar re+at,rios dirios$ #a+e +em1rar que os re+at,rio devem tra0er' como ane5o' c,pias de todos
os tra1a+.os' atividades e ava+ia9es dos a+unos$
Esta etapa corresponder ao cumprimento de 555 .oras de Prtica Docente$
As quest9es a1ai5o devem ser consideradas nos re+at,rios so1re a prtica do pro/essor o1servado$
1. Conhecimento
Se+eo e or6ani0ao dos conteDdos
Dom2nio do conteDdo
Articu+ao teoria*prtica
E5emp+i/icao
2. Habilidade
P+ane-amento
niciao
Comunicao c+ara' precisa e correta
Or6ani0ao na e5p+orao do conteDdo
#a+ori0ao do sa1er do a+uno
Empre6o dos recursos didticos
Est2mu+o = participao e criticidade$
ncentivo = aprendi0a6em'
Capacidade de s2ntese
Capacidade de ava+iao
Distri1uio do tempo
3. Atitude/postura
"e+ao pro/essor;a+uno
Pontua+idade;assiduidade
Entusiasmo;interesse
%+e5i1i+idade
"esponsa1i+idade
Dom2nio de turma
Prtica Docente III - Elaborao de Planos de Ensino e Planos de Aula
Esta parte da prtica deve ser desenvo+vida -untamente com o pro/essor orientador' compreendendo o
mode+o de P+anos dos Cursos Normais Superiores o conteDdo da sa+a onde o a+uno deve atuar$
Esta etapa corresponder ao cumprimento de >3H .oras de Prtica Docente$
Prtica Docente IV e V - Regncia de Sala de Aula
No cumprimento desta etapa da Prtica docente' o a+uno rea+i0ar au+as' que rece1ero a visita e o
acompan.amento do Pro/essor Orientador e dever e+a1orar re+at,rios dirios so1re as atividades
desenvo+vidas$ #a+e +em1rar que os re+at,rios devem tra0er' como ane5o' c,pias de todos os tra1a+.os'
atividades e ava+ia9es dos a+unos$
Para orientao dos aspectos a serem considerados no re+at,rio' uti+i0ar mesmas quest9es da prtica
docente $
O tota+ de re64ncia de sa+a de au+a dever ser de >3H .oras' sendo dividido esta car6a .orria nos meses de
a6osto' setem1ro' outu1ro e novem1ro$
Documento adaptado do pro-eto de Prtica Docente do SE G %G%
Nos re+at,rios de o1servao de re64ncia e re64ncia de sa+a de au+a' os
a+unos a+7m da an+ise dos itens Ca1i+idade' Con.ecimento e Postura
com seus su1itens' devero re6istrar por escrito atrav7s de re+at,rios
dirios as atividades rea+i0adas pe+a pro/essora na o1servao de
re64ncia ' como tam17m resumir as atividades rea+i0adas por e+e nos
dias em que rea+i0ou o est6io durante a re64ncia de au+a$
Lem1rem*se de e+a1orar os p+anos de au+a e co+ocar no re+at,rio /ina+$