Modelo de Auto-avaliação da Bibliotecas escolares: metodologias de operacionalização

(Workshop)

Actividade 1 – Enunciados descritivos / enunciados avaliativos

Actividade 1 – Enunciados descritivos / enunciados avaliativos

ACTIVIDADE – Distinguir descrição de avaliação

Actividade 1 – Enunciados descritivos / enunciados avaliativos
Enunciados:

1- Foi recolhida informação dos departamentos sobre a colecção da BE.

2- A BE promove sistematicamente mecanismos de avaliação cujos resultados são

utilizados na planificação do trabalho.

3- Iniciativa de um projecto (parceria com a Câmara Municipal) de âmbito nacional.

4- Aproximação estimulante às famílias e seu envolvimento no projecto da BE, com o

projecto “Leituras em família”.

5- Horário da BE cobre todo o tempo de abertura da escola.

6- A actualização do material informático não corresponde às necessidades dos

utilizadores (professores, alunos).

7- A BE disponibiliza guiões de pesquisa baseados no modelo Big6.

Enunciados descritivos Enunciados avaliativos

1. Foi recolhida informação dos 2. A BE promove sistematicamente

departamentos sobre a colecção da BE. mecanismos de avaliação cujos
resultados são utilizados na

3. Iniciativa de um projecto (parceria com planificação do trabalho.

a Câmara Municipal) de âmbito 4. Aproximação estimulante às famílias e

nacional seu envolvimento no projecto da BE,

5. Horário da BE cobre todo o tempo de com o projecto “Leitura em família”.

abertura da escola 6. Actualização do material informático

7. A BE disponibiliza guiões de pesquisa não corresponde às necessidades dos

baseados no modelo Big6 utilizadores (professores, alunos)