Novo Ensino Médio Gaúcho - Programa do Governo do RS

O que diz o governo?

Link: https://ensinomediogaucho.educacao.rs.gov.br/

“Regulamentado pela Lei nº 13.415/2017 e pelo Referencial Curricular

Gaúcho do Ensino Médio – RCGEM, a partir da Base Nacional Comum Curricular
(BNCC), o Ensino Médio Gaúcho é caracterizado pela ampliação da carga horária -
que passará para 3.000h ao longo dos 3 anos - e pela flexibilização do currículo, o
que o tornará mais atrativo e trará mais autonomia de escolha aos estudantes.
A flexibilização curricular se dá por meio dos Itinerários Formativos,
podendo o (a) estudante escolher em quais áreas do conhecimento quer se
aprofundar. Dessa forma, busca fortalecer a Educação integral, o
desenvolvimento de todas as dimensões humanas - cognitiva, física, emocional,
social, cultural e relações interpessoais. Os Itinerários Formativos são
aprofundamentos das áreas de conhecimento, organizados em 24 Trilhas, que
enfatizam uma área focal e outra complementar, dentre as quais os estudantes
poderão fazer suas escolhas com foco na realização de seu projeto de vida.”

O que consta nas portarias nacional e estadual?

Na portaria nº 1432 de 28 de dezembro de 2018, do Diário Oficial da União,

estão presentes as referências e normas para a elaboração dos Itinerários
Formativos. E segundo a mesma, o Novo Ensino Médio “organizam-se a partir de
quatro eixos estruturantes - Investigação Científica, Processos Criativos, Mediação
e Intervenção Sociocultural e Empreendedorismo.” Ao longo do documento se
encontram os objetivos e a implementação dos Itinerários, além de apresentar as
particularidades de cada eixo estruturante.

No artigo 2º da Resolução nº 365, de dezembro de 2021, do Conselho

Estadual de Educação do Rio Grande do Sul, é afirmado que o “O Ensino Médio é
direito de todos e dever do Estado e da família". Também consta que os currículos
do Ensino Médio do Rio Grande do Sul “devem ser compostos, indissociavelmente,
por Formação Geral Básica e Itinerários Formativos.” No documento há detalhes
sobre a carga horária (art. 6º), em que a carga horária mínima anual deve ser
ampliada progressivamente para 1.400 horas até chegar ao total de 4.200 horas
(período integral), porém não é previsto em quanto tempo ela precisa aumentar.

No que diz respeito à Formação Geral Básica, deve ser organizada em

áreas do conhecimento (tal como a BNCC), entretanto para as disciplinas
obrigatórias do Ensino Médio só constam a língua portuguesa e matemática, as
demais áreas como história, educação física, sociologia entre outras, são apenas
obrigatórias na etapa final do ensino básico (fundamental), e sugere-se que seja
ofertada no Ensino Médio, não havendo a obrigatoriedade (artigos 2º, 3º e 4º).

Segundo o governo do RS, “Itinerário Formativo é o conjunto de unidades

curriculares ofertadas pelas instituições de ensino, com intencionalidade
pedagógica, que possibilitam ao estudante aprofundar seus conhecimentos e se
preparar para o prosseguimento de estudos ou para o mundo do trabalho de forma
a contribuir para a construção de soluções de problemas específicos da sociedade,
com carga horária mínima de 1.200 (mil e duzentas) horas.” Os itinerários
formativos podem ser organizados segundo as áreas do conhecimento (BNCC) e
também como formação técnica e profissional. E no artigo 10º consta que os
itinerários também são organizados em Trilhas de Aprofundamento Curricular,
que são um “conjunto de unidades curriculares com intencionalidade pedagógica,
com início, meio e fim, em que são desenvolvidas situações e atividades educativas
de aprofundamento das áreas de conhecimento da BNCC, bem como unidades
curriculares eletivas e Projeto de Vida.”

Sobre o Projeto de Vida, a resolução coloca que: “é uma unidade curricular

de oferta obrigatória, em todos os anos do Ensino Médio, integrando a carga
horária do itinerário formativo, como estratégia de reflexão sobre trajetória escolar
na construção das dimensões pessoal, cidadã e profissional, visa a formação
integral dos estudantes com atividades que proporcionem o diálogo entre e com
todas as áreas do conhecimento, bem como auxiliar no desenvolvimento do
protagonismo estudantil.” O documento também prevê parcerias com outras
instituições de ensino, “que tenham ofertas em potencial para enriquecer o currículo
escolar dos estudantes [...]”.
Essas informações estão presentes nos Documentos Normativos:
https://drive.google.com/drive/folders/1z-PRUQBULff0WPLwj15FwqWwA9twC91s

Trilhas de Aprofundamento Curricular:

Há oito Trilhas em São José do Norte, em duas escolas da cidade. E em

Porto Alegre, são mais de 50 escolas de ensino médio com Trilhas de
Aprofundamento. O mapa com todas as escolas do estado que apresentam as
Trilhas está no site:
https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiNTk1NDE5YjgtNGZmZC00Y2E3LTkwNGMt
NWVmNmY1MGUyMTQ2IiwidCI6IjE1ZGNkOTA5LThkYzAtNDBlOS1hMWU1LWNlY
2IwNTNjZGQxYSJ9

Sites e documentos importantes:

Formações Ensino Médio Gaúcho:

https://ensinomediogaucho.educacao.rs.gov.br/doctos/Formacao_EMG_2022.pdf

BNCC:
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/historico/BNCC_EnsinoMedio_embaix
a_site_110518.pdf

Referencial Curricular Gaúcho E.M.:

https://ensinomediogaucho.educacao.rs.gov.br/doctos/RCGEM_Jul_22.pdf