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Reflexão final da acção

Reflexão final da acção

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Publicado porMaria João Sousa
Reflexão final sobre a Acção de Formação Auto Avaliação das Bibliotecas Escolares
Reflexão final sobre a Acção de Formação Auto Avaliação das Bibliotecas Escolares

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Published by: Maria João Sousa on Dec 18, 2009
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07/21/2010

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"Práticas e Modelos de AA das BE

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Reflexão final-

Portefólio digital

Introdução:

Próxima do encerramento da Formação, eis que surge o momento da reflexão da acção “Modelo de Autoavaliação da Bibliotecas Escolares”, requerido para complemento do portefólio digital, construído para o efeito no blogue http://tamuje.blogspot.com no qual foram colocados todos os trabalhos efectuados, bem como algumas intervenções desta formanda, colocadas na plataforma, ao longo da Formação, que foram seleccionadas e transferidas para o blogue, a fim de melhor retratarem o contexto em que decorreu esta formação, constrangimentos e enormes expectativas. Em primeiro lugar a formação: Práticas e Modelos de
Auto-Avaliação foi uma boa oportunidade de conhecer melhor e reflectir sobre o Modelo de Avaliação da Biblioteca Escolar; levou-nos, ainda, a adquirir novas competências ao nível dos conteúdos com que estou a trabalhar desde Setembro, uma vez que sou professora bibliotecária nascida pela aplicação da Portaria número 756/2009.

Desenvolvimento: Embora tenhamos desde o início tomado consciência de que esta formação, pelo seu cariz online, se iria centrar no trabalho autónomo, através do contacto com os conteúdos disponíveis, de forma flexível e de acordo com as nossas necessidades de aprendizagem, que o processo se complementaria pela interacção e comunicação com os restantes formandos e com as formadoras, as dificuldades sentidas foram imensas, tal como foram sendo manifestadas ao longo das sessões. Em primeiro lugar, o carácter assíncrono, de situação de estudo totalmente solitária, não pôde evitar algumas angústias, que foram sendo geridas e “controladas” pelas formadoras às quais desde já agradeço. Em segundo lugar, esta auto-aprendizagem em “auto-gestão” revelou-se demasiado exigente, sobretudo tendo em conta que para mim tudo é novo, e devido ao tempo “record”

A formanda : Maria João Colaço Sousa

"Práticas e Modelos de AA das BE"

previsto para a realização das actividades. Uma semana após outra, as tarefas tinham de ser executadas à pressa, sem a devida reflexão sem esquecer que as BE´s cá estavam no Agrupamento à nossa espera. A calendarização apertadíssima das tarefas e actividades, sem qualquer hipótese de acumulação de trabalho, uma vez que no sábado encerrava uma sessão e outra surgiria na segunda-feira subsequente, constituiu um enorme constrangimento e tremendo cansaço para todos, que originaram alguns problemas de índole pessoal. Contudo, reconhecemos que esta formação, sendo online, representou uma enorme redução de custos ao nível de deslocações, moro em Mértola, apenas duas sessões presenciais; ofereceram a possibilidade de se aprender a um ritmo próprio, de se trabalhar de forma autónoma em interacção e de forma colaborativa com os restantes colegas da turma e com as formadoras. Esta formação exigia um conjunto de pré-requisitos tecnológicos e de competências inerentes ao uso de ambientes online, que acabaram por ser também, por si próprios, mais ou menos enriquecedores para todos, conforme os conhecimentos de cada um. Como momentos positivos destaco a partilha de documentos que a formação proporcionou entre formandos, bem como o facto de levar os PB a perspectivar a nossa BE com outros olhos e a descobrir lacunas que poderiam passar desapercebidas a olhos mais incautos como os meus. Como aspectos negativos da acção destaco o facto de não encontrarmos o feedback desejado para os trabalhos que realizámos, pois, assim não nos foi permitida qualquer autocorrecção. No dia 17 de Novembro e 16 de Dezembro , foram colocados na plataforma três documentos “Síntese da Sessão….” Nele as formadoras fazem uma reflexão generalizada dos trabalhos pedidos, todavia no meu caso , senti a falta de um acompanhamento mais

personalizado em virtude da inexperiência anteriormente citada. Senti-me completamente perdida na execução de muitos trabalhos; esta falta de apoio e de comunicação fez-nos sentir permanentemente em stress. Lamento, ter ainda que referir outro aspecto negativo, a quantidade de textos que nos foram apresentados em inglês, nas diferentes sessões. Julgo, ( não afirmo) que devam existir

A formanda : Maria João Colaço Sousa

"Práticas e Modelos de AA das BE"

autores portugueses e teses feitas na área das Bibliotecas, das quais poderíamos ter tirado partido.

Conclusão: Como balanço da autoavaliação, podemos dizer que fui capaz de fazer a melhor gestão possível do tempo, procurando dar “o meu melhor” para responder satisfatoriamente ao que me era pedido, podendo afirmar que o meu empenhamento se traduziu:  no respeito escrupuloso dos calendários previamente definidos para cada

domínio de formação;  na leitura atenta e no estudo reflectido dos textos apresentados e na realização das tarefas com base nessa sua reflexão sobre eles;  na participação em todas as actividades agendadas;  em várias pesquisas em WWW e outros locais sugeridos nos Guiões das sessões que visitei;  na realização atempada de todas as tarefas propostas, procurando dar “o meu melhor” ao nível da qualidade das mesmas; Agradeço à minha Coordenadora Interconcelhia, o apoio que me deu e principalmente o facto de me ter seleccionado para realizar esta formação, da qual levo muita bagagem para pôr em prática nas minhas BE´s. Finalmente e embora ainda não haja uma distância no tempo que nos permita avaliar verdadeiramente as mais valias adquiridas, pode a formanda acrescentar que esta Formação acarretará, sem sombra de dúvida, repercussões futuras que se traduzirão num trabalho mais disciplinado na BE, que significam enriquecimento para a escola e práticas conducentes ao sucesso educativo dos alunos.

A formanda : Maria João Colaço Sousa

"Práticas e Modelos de AA das BE"

Em guisa de conclusão final, agradeço a todos os colegas a amabilidade que tiveram em comentar os meus trabalhos, partilhar os seus textos, conhecimentos e expectativas.

A formanda : Maria João Colaço Sousa

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