Da teoria prtica: Novo acordo ortogrfco

ALFABETO
O alfabeto passa a ter 26 letras, porque inclui mais trs: K, W, Y. Vais encontra-las em:
Nomes prprios e derivados (Kant, Walt Disney)
!mbolos internacionais (km, kg)
"stran#eirismos de uso corrente (karaoke, yoga, whisky)
$esporto (windsurf, skate)
%nidades monet&rias (kwanza)
1. PREENCHER O !"ADRADO CO# A LETRA !"E FALTA#.
' ( ) " * +
O % V ,
$. COLOCAR A E%"&NTE PALA'RA POR ORDE# ALFAB(T&CA) N"#ERANDO*A DE 1 A +.
---.or/s0op ---1o#a ---$ar2in ---*allo2een ---3it ---4ic/e5
LETRA #A&,C"LA E #&N,C"LA
A-g./a0 pa-avra0 1.e e0crevia0 co/ /ai20c.-a i3icia- pa00a0 a e0crever co/
/i320c.-a:
4eses do ano (janeiro)
Nomes dos dias da semana (segunda6
"sta78es do ano (primavera6
9ormas va#as de nomear pessoas (fulano, eltrano, si!rano)
:ontos cardeais e colaterais (norte, sudoeste6 ";)"<O nas suas
abreviaturas (", #, $, W) e quando estes s=o usados com valor absoluto (% &t'lia ( um
pa)s do #ul*)
A-g./a0 pa-avra0 co3ti3.a a e0crever*0e co/ /ai20c.-a i3icia-:
Nomes de pessoas (antropnimos6 e de locais (topnimos6, se>am reais ou ?ccionais
(%lerto, +ran!a de "eve, ,igueira da ,oz)
Nomes de entidades mitol#icas ("eptuno, -(nus)
<!tulos de revistas e >ornais peridicos (./li!o, 0ornal de "ot)!ias, 1 0ogo)
i#las, abreviaturas e s!mbolos ("%21, -* $3*4, 5
6
1)
Nomes de festividades ("atal, 7arnaval, .'s!oa, 2odos os #antos)
E/ a-g.30 ca0o0) pode0 e0co-4er .0ar /ai20c.-a0 o. /i320c.-a0:
<!tulos de ?lmes, livros (e@ceto o primeiro elemento que se #rafa sempre com
maiAscula6 (1 2esouro ou 1 tesouro)
9ormas de tratamentoB cortesia (#enhor Doutor ou senhor
doutor)
Nomes sa#rados e reli#iosos ( #anto %nt8nio ou santo
%nt8nio)
+u#ares pAblicos, monumentos e edif!cios (Cua do )armo ou rua do
)armo6
Nomes que desi#nam cursos ou disciplinas escolares (9atem'ti!a ou
matem'ti!a)
D
1. CO#PLETAR A FRAE CO# A OP56O CORRETA DE ACORDO CO# A NO'A %RAF&A.
O Natal E no dia 2F de ---------------- ($eGembroB deGembro6.
O ----------- (Ver=oB ver=o6 E a esta7=o mais quente do ano.
' abreviatura do ponto cardeal norte E ---- (nBN6.
O 'l#arve ?ca no ------ (ulBsul6 de :ortu#al.
$. REECRE'ER O E%"&NTE T7T"LO "ANDO #&N,C"LA !"ANDO AD#&7'EL.
% ,ada 1riana ou --------------------------------------------------
1 7rime do .adre %maro ou -----------------------------------------
:uerra e .az ou ---------------------------------------------------
9emorial do 7onvento ou -------------------------------------------
8 REECRE'ER A FRAE "ANDO #A&,C"LA E#PRE !"E NECE9R&O.
vou a coimbra na se@ta-feira por causa de um trabal0o de in#ls.
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vi no >ornal de not!cias uma foto#ra?a do sen0or presidente cavaco silva.
-------------------------------------------------------------------
a min0a irm= sara foi batiGada no convento de mafra em maio.
-------------------------------------------------------------------
tirou o curso de en#en0aria na feup.
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:. REECRE'ER O TE;TO DE ACORDO CO# A NO'A %RAF&A: CORR&%&R O "O &NCORRETO DA
#A&,C"LA E "BL&NHAR A OPC&ONA&.
"o &nverno, nas f(rias do "atal, !ostumo ter e3pli!a;<es de 9atem'ti!a* "o ano
passado, fui a =isoa visitar o 9osteiro dos 0er8nimos e almo!ei na >ua das ,lores* .assei por
9afra para apre!iar a !idade e tentar per!eer o en?uadramento da ora @9emorial do
7onventoAde #aramago a Bm de realizar um traalho para a #enhora .rofessora de
.ortuguCs* %ssisti D festa em honra de #anta ,ilomena e enfrentei o frio do mCs de
Dezemro*
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-
"PRE6O DE AL%"N ACENTO
)om o novo acordo orto#r&?co, o acento #r&?co, a#udo ou circunHe@o, desaparece nos
se#uintes casos e s nestes casos:
E/ pa-avra0 grave0 co/ dito3go oi (heroi!o, asteroide)
(Cepare que palavras a#udas e monoss!labas continua a ter acento: 0eri, di, constri6
Na0 <or/a0 ver=ai0: cree/> vee/> prevee/> -ee/> re-ee/) dee/ ?8@ pe00oa
do p-.ra- do pre0e3te do i3dicativo o. co3A.3tivoB
(Cepare que formas do verbo ter e vir e seus derivados mantm acento: vmI provm,
tmI obtm6
Na0 pa-avra0 para ?ver=o pararB) pelo ?do gatoB) pela ?ver=o pe-arB) pero
?<r.taB) pera ?<r.taB) polo ?/ag3CticoB e coa ?ver=o coarB
(Cepare que o acento continua a ser obri#atrio em pJrBpor, pJdeBpode, dmosBdemosI
par&mosBparamos6
2
1. "BL&NHAR A OP56O CORRETA:
a6 Kue cobra enormeL M uma >iboiaB >ibia.
b6 O ploBpelo do #ato E macio.
c6 :or favorL :ode traGer-me uma praBperaN
d6 Ontem a min0a m=e n=o podeB pJde ir trabal0ar.
e6 "les relemB releem o livro de "7a de Kueirs, 1s 9aias.
f6 "m a#osto, compr&mosBcompramos um carro novo.
$. ACENT"AR O E%"&NTE TE;TO:
' literatura da-nos uma visao da realidade. '>uda-nos a compreender o mundo e o pensamento
critico. <ambem nos a>uda a tornarmo-nos mais 0umanos e a ol0armos os outros individuos de
uma forma mais solidaria. )om a leitura construimos a nossa dimensao etica.
" di?cil que al#uem que le re#ularmente n=o se torne uma pessoa mais sensivel aos problemas
al0eios.
8.CO#PLETAR CADA "#A DA AL7NEA CO# A PALA'RA CORRETA: PARA ?PREPO&56OB> PARA
?FOR#A DO 'ERBO PARARB> PELO ?NO#EB> PELO ?FOR#A DO 'ERBO PELARB> PELA ?PREPO&56O
CONTRA7DAB> PELA ?FOR#A DO 'ERBO PELARB
a6 "u ia ------- estrada fora quando presenciei um acidente.
b6 :reparei este lanc0e -------- ti.
c6 "la ------- o tomate antes de o adicionar ao mol0o.
d6 No <O: ------- e v se vem al#um carro.
e6 O -------- do meu c=o est& muito bonito e macio.
f6 "u --------- as amndoas antes de as ralar.
"PRE6O DE CONOANTE #"DA
)om o novo acordo orto#r&?co, Oo que n=o se pronuncia n=o se escreveP, isto E, as consoantes
que nas letras c e p das sequncias consonQnticas interiores cc, c7, ct, pc, p7, pt n=o se
escrevem nas palavras em que n=o s=o pronunciadas.
CC R confecionar, lecionar, acionar, direcionar
4': friccionar, ?ccional
C5 R ao, atrao, direo, correo, seleo, proteo, coleo, reao
4': convic7=o, dic7=o, ?c7=o, sec7=o
CT R adjetivo, ato, ator, ativo, atividade, afetivo, afeto, reta, noturno, coletivo,
objetivo, fator, espetculo, letivo, projeto, fatura, eltrica, direto, exato
4': bactEria, contacto, compacto, convicto, facto, estupefacto, intelectual, nEctar
PC R exceto, rececionista, dececionante
4': opcional, e#!pcio, nApcias
P5 R adoo, deceo, exceo, receo
4': op7=o, interrup7=o, erup7=o, corrup7=o
PT R adotar, batismo, Egito, otimismo, timo
4': apto, adepto, corrupto, rapto, rEptil, eucalipto
' dupla #ra?a E aceite nos casos onde se veri?que oscila7=o de pronAncia (setor ou
se!tor, !ara!ter)sti!a ou !arater)sti!a)
S
1. A&NALAR CO# ; A PALA'RA !"E N6O OFRERA# ALTERA56O E ECRE'ER A O"TRA DE
ACORDO CO# A NO'A ORTO%RAF&A.
; sofreu altera7=o na
escrita
arquitecto
pro>ec7=o
acto
actividade
tecto
t&ctica
ptimo
bactEria
optar
factos
?c7=o
compacto

H7FEN
E-i/i3a*0e o 4D<e3
Kuando o pre?@o termina em vo#al e a palavra se#uinte come7a por OsP ou OrP,
dobrando-se esta consoante.
(autorr'dio, minissaia)
b6Nos casos de composi7=o como: (paraquedas, mandac0uva, eurodeputado6I
Kuando o pre?@o termina em vo#al e a palavra se#uinte come7a com uma vo#al
diferente
(autoavalia;Eo, autoestrada, hidroel(tri!o)
empre que tens o pre?@o co-:
(!oautor)
"m locu78es, isto E, con>unto de v&rias palavras que equivalem a uma s:
(Bm de semana, mulher a dias, !asa de anho, sala de jantar, dia a dia, !aminho de ferro,
!Eo de guarda, D, !or de laranja, !or de vinho)
#A: !orFdeFrosaG p(FdeFmeiaG 'guaFdeF!ol8nia
No presente do indicativo do verbo 0aver se#uido da preposi7=o de (0aver de6:
(h's deG h' deG hEo de)
D. 'ssinalar com ; as palavras corretamente #rafadas.
Ceescrever, de se#uida, as que n=o cumprem as orienta78es do novo 'cordo Orto#r&?co.
auto-avalia7=o ultra-som
p=o-de-l me#a-sistema
autoestrada ultra-romQntica.
m=o-de-obra tele-entre#a
0&-de auto-
aprendiGa#em
T
contra-rel#io bem-me-quer
auto-r&dio cor-de-rosa
lua de mel dia a dia
?m de semana andorin0a-do-mar
quinta-feira auto-servi7o
CON'&TE E LE&T"RA
O te@to se#uinte foi escrito se#uindo as re#ras do novo acordo orto#r&?co.
"/ cF a /ai0
Kuando eu escrevo a palavra a7=o, por ma#ia ou pirra7a, o computador retira
automaticamente o c na pretens=o de me ensinar a nova #ra?a. $e forma que, aos poucos,
sem precisar de a>uda, eu prprio vou retirando as consoante que, ao que parece, estavam a
mais na l!n#ua portu#uesa. )usta-me despedir-me daquelas letras que tanto ?Geram por mim.
=o muitos anos de conv!vio. +embro-me da forma discreta e silenciosa como todos estes cs e
pEs me acompan0aram em tantos te@tos e livros desde a infQncia. Na prim&ria, por veGes
#ritavam ofendidos na caneta vermel0a da professora: n=o te esque7as de mimL )om o tempo,
fui-me 0abituando U sua e@istncia muda, como quem diG, sei que n=o falas, mas ainda bem
que est&s a!. " a#ora as palavras >& nem parecem as mesmas. O que E ser proativoN )usta-me
admitir que, de um dia para o outro, passei a trabal0ar numa reda7=o, que 0& espetadores nos
espet&culos e al#uns tambEm nos fran#os, que os atores atuam e que, ao se#undo ato, eu ato
os meus sapatos.
$epois 0& os intrusos, sobretudo o erre, que tornou al#umas palavras arrevesadas e
arran0adas, como neorrealismo ou autorretrato. )a!ram os 0!fenes e entraram erres que
andam errantes. M uma uni=o de facto, para n=o errar ten0o a obri#a7=o de os acol0er como se
fossem da fam!lia. "m O0& deP 0& um divrcio, n=o vale a pena criar uma lin0a entre eles,
porque >& n=o se entendem. "m veem e leem, por uma quest=o de fraternidade, os Es
passaram a ser #Emeos, nen0um usa c0apEu. " os meses perderam importQncia e di#nidade,
n=o 0avia motivo para terem privilE#ios, >aneiro, fevereiro, mar7o s=o t=o importantes como
pei@e, Hor, avi=o. N=o sei se estou a ser suscet!vel, mas sem p al#umas palavras s=o uma
autntica dece7=o, mas por outro lado E timo que >& n=o ten0am.
's palavras transformam-nos. )omo menino que muda de escola, sei que vou ter
saudades, mas E tempo de crescer e encontrar novos ami#os. ei que tudo vai correr bem,
espero que a ausncia do c n=o me fa7a perder a dire7=o, nem me fracione, nem quero
trope7ar em al#um ob>eto ab>eto. :orque verdade se>a dita, 0o>e em dia, n=o se pode ser atual
nem atuante com um c a atrapal0ar.
4anuel *alpern
F
ALFABETO
D. :reenc0er os quadrados com as letras que faltam.
' ( ) D " F % * & G H + #
N O P ! R T % V I ; J ,
2. )olocar as se#uintes palavras por ordem alfabEtica, numerando-as de D a 6.
K .or/s0op + 1o#a 1 $ar2in $ *allo2een 8 3it : 4ic/e5
"O DE #A&,C"LAL #&N,C"LA
D. )ompletar as frases com a op7=o correta de acordo com a nova #ra?a.
O Natal E no dia 2F de deMe/=ro. ($eGembroB deGembro6.
O verNo (Ver=oB ver=o6 E a esta7=o mais quente do ano.
' abreviatura do ponto cardeal norte E N (nBN6.
O 'l#arve ?ca no 0.- (ulBsul6 de :ortu#al.
2. Ceescrever os se#uintes t!tulos usando minAsculas quando admiss!vel.
% ,ada 1riana ou A <ada Oria3a
1 7rime do .adre %maro ou O cri/e do padre A/aro
:uerra e .az ou %.erra e paM
9emorial do 7onvento ou #e/oria- do co3ve3to
S. Ceescrever as frases usando maiAsculas sempre que necess&rio.
a. vou a coimbra na se@ta-feira por causa de um trabal0o de in#ls.
' ou a C oimbra na se@ta-feira por causa de um trabal0o de in#ls. ( L& n#ls6
b. vi no >ornal de not!cias uma foto#ra?a do sen0or presidente cavaco silva.
' i no G ornal de N ot!cias uma foto#ra?a do sen0or presidente C avaco ilva.
c. a min0a irm= sara foi batiGada no convento de mafra em maio.
A min0a irm= ara foi batiGada no convento de # afra em maio.
d. tirou o curso de en#en0aria na feup.
T irou o curso de en#en0aria na FE"P .
T. Ceescrever o te@to de acordo com a nova #ra?a: corri#ir o uso incorreto das maiAsculas e
sublin0ar as opcionais.
"o inverno, nas f(rias do "atal, !ostumo ter e3pli!a;<es de m atem'ti!a* "o ano
passado, fui a =isoa visitar o m osteiro dos 0er8nimos e almo!ei na r ua das ,lores* .assei por
9afra para apre!iar a !idade e tentar per!eer o en?uadramento da ora @9emorial do
c onventoAde #aramago a Bm de realizar um traalho para a s enhora p rofessora de
6
p ortuguCs* %ssisti D festa em honra de s anta ,ilomena e enfrentei o frio do mCs de
dezemro*
ACENT"A56O
D. ublin0ar a op7=o correta:
Kue cobra enormeL M uma Ai=oiaB >ibia.
O ploBpe-o do #ato E macio.
:or favorL :ode traGer-me uma praBperaN
Ontem a min0a m=e n=o podeB pOde ir trabal0ar.
"les relemB re-ee/ o livro de "7a de Kueirs, 1s 9aias.
"m a#osto, co/pr/o0Bcompramos um carro novo.
2. 'centuar o se#uinte te@to. Note que apesar da supress=o de al#uns acentos com o novo
acordo, a maior parte das palavras continuam a ser acentuadas como antes.
' literatura d-nos uma visNo da realidade. '>uda-nos a compreender o mundo e o
pensamento crDtico. <ambCm nos a>uda a tornarmo-nos mais 0umanos e a ol0armos os
outros indivDduos de uma forma mais solidria. )om a leitura construDmos a nossa
dimensNo Ctica.
( difDcil que al#uCm que lF re#ularmente n=o se torne uma pessoa mais sensDvel aos
problemas al0eios.
S. )ompleta cada uma das al!neas com a palavra correta: para (preposi7=o6I para (forma do
verbo parar6I pelo (nome6I pelo (forma do verbo pelar6I pela (preposi7=o contra!da6I pela
(forma do verbo pelar6
a6 "u ia pe-a estrada fora quando presenciei um acidente.
b6 :reparei este lanc0e para ti.
c6 "la pe-a o tomate antes de o adicionar ao mol0o.
d6 No <O: para e v se vem al#um carro.
e6 O pe-o do meu c=o est& muito bonito e macio.
f6 "u pe-o as amndoas antes de as ralar.
"PRE6O DE CONOANTE #"DA
D. 'ssinalar com ; as palavras que n=o sofreram altera7=o e escrever as outras com a nova
orto#ra?a.
; sofreu altera7=o na
escrita
arquitecto ar1.iteto
pro>ec7=o proAePNo
acto ato
actividade atividade
tecto teto
t&ctica ttica
ptimo Qti/o
bactEria ;
optar ;
factos ;
?c7=o ;
compacto ;

H7FEN
V
S. 'ssinalar com ; as palavras corretamente #rafadas.
Ceescrever, de se#uida, as que n=o cumprem as orienta78es do novo 'cordo Orto#r&?co.
auto-avalia7=o autoavalia7=o ultra-som ultrassom
p=o-de-l p=o de l me#a-sistema me#assistema
autoestrada ; ultra-romQntica. ultrarromQntica
m=o-de-obra m=o de obra tele-entre#a ;
0&-de 0& de auto-
aprendiGa#em
autoaprendiGa#e
m
contra-rel#io contrarrel#io bem-me-quer ;
auto-r&dio autorr&dio cor-de-rosa ;
lua de mel ; dia a dia ;
?m de semana ; andorin0a-do-mar ;
quinta-feira ; auto-servi7o autosservi7o
W