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  • Percorrendo A Formação

    Enviado por

    Ana Luisa Beirao
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    Percorrendo a Formação

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    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

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    Percorrendo A Formação

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    REFLEXÃO FINAL

    Formanda
    Ana Luísa de Beirão
    2009
    Apresentação
    individual

    Prestação de
    informações aos
    1ª Sessão formandos sobre o
    cronograma da acção

    Esclarecimentos sobre
    o funcionamento da fóruns, chat, envio das
    plataforma Moodle tarefas…

    Formanda
    Ana Luísa de Beirão
    2009
    Formanda
    Ana Luísa de Beirão
    2009
    Todas as actividades

    melhor e mais profundo conhecimento


    do Modelo de Auto-Avaliação das
    Bibliotecas Escolares
    Formanda
    Ana Luísa de Beirão
    2009
    Formanda
    Ana Luísa de Beirão
    2009
    início do diagnóstico da real
    situação do agrupamento
    VANTAGENS identificação dos pontos
    fracos e fortes

    alerta para a necessidade da


    estudo e análise para um maior e criação e /ou adaptação dos
    melhor conhecimento do MAABE instrumentos de recolha de
    para mais facilmente ser feita a evidências a utilizar ao longo dos
    sua implementação no terreno quatro anos e de acordo com os
    quatro domínios constantes do
    Modelo de Auto-Avaliação das BE

    Formanda
    Ana Luísa de Beirão
    2009
    ALGUNS Heterogeneidade da turma
    (diferentes estádios dos formandos em
    CONSTRANGIMENTOS relação ao conhecimento/implementação
    do MAABE)

    Comentário aos trabalhos dos


    Reduzido número de colegas
    sessões em regime (uma das tarefa mais difícil, tendo em
    presencial conta a complexidade e a
    disponibilidade de tempo que a
    realização da mesma exigia)

    Formanda
    Ana Luísa de Beirão
    2009
    •contribuição para uma visão mais
    rigorosa sobre o papel a desempenhar
    pela BE na escola ;
    •detectar as etapas a percorrer;
    •instrumentos a produzir e a aplicar

    Formanda
    Ana Luísa de Beirão
    2009

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