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ESCOLA BÁSICA DOS 2º E 3º CICLOS D.

ANTÓNIO DA COSTA

ESTUDO ACOMPANHADO
Nome _____________________Nº ____ Ano/Turma ____ Data ___ / __ / ___


Características de um bom resumo
 Brevidade – Só contém as ideias principais. Os pormenores não são
incluídos.

 Rigor e clareza – Exprime as ideias fundamentais do texto, de uma forma
coerente e clara e que respeite o pensamento do autor.

 Linguagem pessoal – Não se copia frases do texto, exprime-se as ideias
principais por palavras nossas.

Processo de execução de um resumo

1 Lê o texto e tenta compreendê-lo bem.
Identifica as ideias principais, parágrafo a parágrafo .

Podes sublinhá-las, durante a leitura.

Podes fazer um esquema, no fim da leitura, para organizar o texto e os

parágrafos.

2
Começa a escrever o teu resumo, respeitando sempre o conteúdo do texto e o
pensamento do autor.

Procura não incluir pormenores desnecessários.

Substitui ideias repetidas ou semelhantes por uma que as englobe.

Utiliza termos genéricos em vez de listas.

Utiliza uma linguagem pessoal.

3 Lê o teu resumo e avalia-o, corrigindo os aspetos que achares necessário.

Contém as ideias principais?

que era ladrão de bancos. No dia seguinte. Entrou e viu um homem muito velho a trabalhar no fundo do estabelecimento. Tirando-o para fora. há muitos anos atrás. Condenaram-no a vinte anos de cadeia por este crime. a loja do sapateiro. ele viu o talão e lembrou-se de ter levado os seus sapatos. “Porque não?” Pensou ele e dirigiu-se para ver se. se for necessário. Joaquim foi preso pela Polícia por um assalto a um banco que tinha cometido uma semana atrás. o sapateiro ainda lá estava e tinha os seus sapatos. Soprando a poeira. etc. ele passou o seu dedo tremente pela coluna de nomes e datas. O velho homem examinou-o pormenorizadamente e dirigiu-se à última prateleira do fundo. 1. entre um grande café e um supermercado. Ele deu-lhe o talão.” Traduzido e adaptado de um conto inglês _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ . ele viu. O tempo passou e vinte anos mais tarde foi libertado. Um dia levou um par de sapatos ao sapateiro para pôr umas solas novas. Quando estava a sair da cadeia. Faz a leitura do texto que se segue e escreve apenas as palavras destacadas. ao sapateiro.). construção de frases. Quando se dirigia à morada que estava no talão. O sapateiro Era uma vez um homem.4  A ideia do autor está respeitada?  O texto percebe-se bem?  Não há pormenores nem repetições? Faz outra leitura do teu resumo e aperfeiçoa a linguagem do texto (ortografia. O sapateiro deu-lhe um talão que ele guardou no seu bolso. O seu dedo parou. Joaquim Silva. Observou cuidadosamente e disse:”Estarão prontos na próxima semana. por acaso. ele pôs a mão no bolso do seu casaco e encontrou um pedaço de papel.

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