ATIVIDADE Fundamentos e Mtodos do Ensino da

Histria e Geografia
Procure pela sua casa, trabalho ou casa de parentes algumas diferentes fontes de
informao. Podem ser fotografias, cartas, documentos, objetos, jornais, etc. Descreva em detalhes esse objeto, procurando demonstrar o que podemos entender sobre
o tempo e o modo de vida das pessoas antigamente a partir do que essa fonte de
informao permite saber.
Os livros so valiosas fontes de informao, os quais h, aproximadamente, quinze anos
atrs eram as nicas fontes de pesquisa do aluno, principalmente aqueles que residiam
no interior.
Vemos que algumas residncias, ainda hoje so munidas de livros, revistas e jornais, e
muitas pessoas ainda recorrem a estes recursos para adquirir informaes e
conhecimentos; logicamente que o livro no algo to ultrapassado, ele continua sendo
uma ferramenta atual, porm as novas geraes de jovens estudantes j no possuem o
hbito de sentar, folhear, pesquisar, e ler um bom livro; j que com a grande
acessibilidade a rede e equipamentos eletrnicos os livros fsicos veem perdendo espao
para os livros digitais os quais esto presentes no tablet, computador e smartphone.
O grande ponto negativo dessa evoluo que as pessoas no tem pacincia para
buscar informaes, preferem, em um clique encontrar tudo, o que torna nossa mente
cada dia mais preguiosa.
Podemos perceber que h quinze anos os estudantes lotavam a biblioteca, buscavam ler
vrios livros para entender determinado assunto, tinha mais pacincia, liam mais e se
deliciavam no mundo da leitura. Hoje percebemos bibliotecas vazias e lan houses
cheias, jovens apressados e ansiosos, buscando adquirir o conhecimento de forma rpida
e superficial, construindo seu conhecimento em alicerce frgil e sem sustentao.