CENTRO UNIVERSITRIO DO SUL DE MINAS

UNIS-MG

GEaD GESTO DE ENSINO A DISTNCIA

Curso: Habilitao em Espanhol e em Ingls
Mdulo: III
Disciplina: Metodologia de Ensino-Aprendizagem de Data de entrega:
Lngua Estrangeira
At 28/05/15
Professor
Alex Donizeti do Rosrio
Atividade
Abordagens no ensino de idiomas
Valor da atividade
10 pontos
Grupo

ABORDAGEM
Oral-Situacional
TEORIA(S) QUE SUPORTA(O) A
ABORDAGEM
METODOLOGIA DE ENSINO QUE
IMPLEMENTA A ABORDAGEM
CARACTERSTICAS DA ABORDAGEM

ABORDAGEM
Nocional-Funcional
TEORIA(S) QUE SUPORTA(O) A
ABORDAGEM
METODOLOGIA DE ENSINO QUE
IMPLEMENTA A ABORDAGEM
CARACTERSTICAS DA ABORDAGEM

ABORDAGEM
Baseada em Tarefas
TEORIA(S) QUE SUPORTA(O) A
ABORDAGEM
METODOLOGIA DE ENSINO QUE
IMPLEMENTA A ABORDAGEM
CARACTERSTICAS DA ABORDAGEM

Exemplo de atividade para demonstrar a aplicao da abordagem

ABORDAGEM SELECIONADA:

Concluso

Critrio de Avaliao da Atividade

Parte tcnica:
cumprimento da atividade, de acordo com as instrues disponibilizadas;
atividade organizada e bem apresentvel;
coerncia e coeso dos textos escritos;
Pontualidade
100% pontos obtidos quando a entrega da atividade ocorrer dentro do prazo
estabelecido;
70% dos pontos obtidos quando a atividade for entregue em at 3 dias aps
o prazo estipulado;
zero quando a atividade for entregue aps 3 dias da data estabelecida;
Fraude
trabalho copiado ser anulado
a anulao do trabalho poder se estender a quem cedeu a cpia;

Referncia Bibliogrfica
Instructed second language acquisition a literature review. Available at
http://wwwleland.stanford.edu/~hakuta/Courses/Ed388%20Website/Resources/Instruction
al%20Resources/Ellis%20Instructed-second-language%20-%20latest
%20version.pdf Accessed on 05/19/15
La adquisicin de segundas lenguas en un contexto de enseanza. Disponible
em http://www.mecd.gob.es/dctm/redele/MaterialRedEle/Biblioteca/2006_BV_05/2006_BV_05_04Ellis.pdf?
documentId=0901e72b80e3a029 Visitado en 19/05/15