A expresso musical para crianas de pr-escola

Leda Maria Giuffrida Silva

Voc j observou que, na maioria das escolas infantis, a

expresso musical utilizada apenas nas atividades
recreativas ou nas festas comemorativas? Para mudar esse
quadro, a autora fundamenta a educao musical na prescola a partir de uma perspectiva construtivista e sugere
formas de trabalhar o repertrio e os diferentes estilos
musicais com as classes de educao infantil.
O texto traz uma experincia realizada em uma pr-escola da
rede pblica.

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"A msica deve ser considerada uma verdadeira 'linguagem de expresso', parte integrante
da formao global da criana. Dever ela estar colaborando no desenvolvimento dos
processos de aquisio do conhecimento, sensibilidade, criatividade, sociabilidade e gosto
artstico. Caso contrrio, perder-se- na forma de simples atividade mecnica, com a mera
reproduo de cantos, sem a interao da criana com o verdadeiro momento de criao
musical."
"Sendo a Escola a instituio responsvel pela formao cultural da criana, cabe a ela
tambm proporcionar esse conhecimento, no s da msica popular como tambm das
msicas folclrica, clssica e erudita."
"A criana de Pr-Escola ainda no tem capacidade de concentrar-se para ouvir msica - isto
inerente a sua faixa etria. aconselhvel, ento, que a msica lhe seja apresentada por
meio de estrias, dramatizaes, jogos e brincadeiras, que motivem a participao