SEFAER quer Cabo Verde 100% alfabetizado at

finais de 2015 coordenadora

Actualizado a 07/09/2014, 20:35

Cidade da Praia, 08
Set (Inforpress) At
2015, o Servio de
Educao e Formao
de Adultos e Ensino
Recorrente (SEFAER)
pretende atingir 100%
de alfabetizao, cuja
taxa actual de 98.1%
na faixa etria 15-24 e
85.3% na de 15 e mais
anos.
Ciente de que o Plano
Estratgico para a
Educao de Adultos estabelece uma taxa de analfabetismo de 5% at 2015, a
coordenadora do SEFAER, Albertina Duarte, considerou a meta do 0% possvel porque
os dados apresentados constam do Inqurito Multiobjectivo Contnuo 2012 do Instituto
Nacional de Estatstica.
Para essa responsvel, que falava Inforpress a propsito da Jornada Internacional da
Alfabetizao, que se assinala hoje, 08 de Setembro, esta uma meta e tambm um
sonho ter Cabo Verde alfabetizado no seu todo, pelo menos dos 15 aos 49 anos, que o
mandato do SEFAER, da mesmo forma como continua sendo um desafio criar aces
especficas para intervir junto das pessoas com 50 e mais anos.
A taxa residual de analfabetos com incidncia nesta faixa etria tem como razes a falta
de interesse das pessoas em voltarem escola ou o analfabetismo de retorno, explicou
Albertina Duarte, ao lembrar que, em 2010, a taxa de analfabetismo em 50 e mais anos
era de 50%, contra os 61.3% data da independncia nacional.
Actualmente, disse, uma das grandes apostas do Governo fazer a educao e formao
de adultos de forma holstica e integrada para permitir aos beneficirios a sua insero
no mercado de trabalho, o que vai ao encontro do lema da Jornada Internacional 2014,
que Alfabetizao e desenvolvimento sustentvel.
Tendo em conta que a educao constitui um dos pilares principais para o
desenvolvimento pessoal, social e mesmo econmico de um pas, o SEAFER tem

trabalhado no sentido de o formando ser capaz de se desenvolver pessoal e socialmente

com as ferramentas que lhe so oferecidas tanto a nvel acadmico como profissional,
confirmou a coordenadora.
Como desafios contemporneos da alfabetizao em Cabo Verde, Albertina Duarte
destacou, em primeiro lugar, o alargamento da educao bsica obrigatria para oito
anos, o que exige a elaborao de novos programas, manuais e currculos para se ajustar
a esta directiva do Governo, bem como a preparao de recursos humanos.
"Estamos a pensar na formao ou converso de animadores e professores para
assegurar o terceiro ciclo da educao bsica de adultos, o 7 e 8 anos de escolaridade,
indicou, salientando ainda como desafio a criao de um sistema nacional de educao
geral de adultos e na modalidade distncia.
O objectivo, de acordo com essa responsvel, dar oportunidades a todos, l onde
estiverem, de fazerem tambm a escolaridade bsica obrigatria de oito anos, ao que se
dever juntar a alfabetizao digital, que permitir aos jovens e adultos que so
acolhidos nos centros de cultura acompanharem a evoluo nesta matria.
A proposta de Albertina Duarte que seja introduzida a disciplina de informtica bsica
no currculo do terceiro ciclo e promovidos cursos de introduo Internet para
possibilitar ao adulto o conhecimento, a interaco e a explorao desta nos domnios da
formao, informao e comunicao.
Temos um outro desafio grande, que um desafio de sempre: no s ter cidados
alfabetizados como ter cidados letrados, salientou, para defender a preparao dos
alfabetizados para terem um esprito crtico que os habilitar a questionarem,
compreenderem a realidade e intervirem mais para melhorar a sua vida e a da
comunidade onde vivem.
O Servio de Educao e Formao de Adultos e Ensino Recorrente o servio que, em
2013, substituiu a Direco-Geral da Educao e Formao de Adultos na nova orgnica
do Ministrio da Educao e Desporto.
As actividades de educao e formao de adultos que realiza so numa perspectiva de
educao ao longo da vida, priorizando a qualificao de jovens e adultos para o
exerccio de uma profisso, pelo que promove aces de aprendizagem e formao
profissional com base em micro-projectos, em estreita articulao com instituies
pblicas e privadas da rea.
O SEFAER promove tambm actividades de animao comunitria para o
desenvolvimento, como forma de estreitar a relao escola/famlia/comunidade.
AB
Inforpress/Fim