UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ

DEPARTAMENTO DE CINCIAS DA SADE

COLEGIADO DE EDUCAO FSICA
Nome: DANILO FERREIRA LIMA
Nvel de Ensino: infantil

Data: 19/11/2015

PLANO DE AULA:
Instituio: COLGIO SO PAULO DA CRUZ
Srie/Ano: inicias

Turma: 4 5 anos

n. de alunos: 20

Horrio: 7:00 s 11:00

Objetivo geral:
Vivenciar a prtica da ginstica a partir dos seus princpios Identificar os elementos
gmnicos: saltar, equilibrar, balanar, girar, rolar, trepar, etc
Objetivos especficos:
Experimentar movimentos que requeiram coordenao geral utilizando a ginastica
Equilibrar-se em diferentes situaes, com ou sem deslocamento
Compreender o processo de realizao dos movimentos, reconhecendo os procedimentos
CAMPO
corporais
bsicosMINADO
para evitar possveis acidentes.
Estender uma corda em dois cones e um colchonete e ao sinal do professor a criana dever
realizar vrios rolamentos sem encostar-se corda.
Contedo(s): ginstica
Atividade 3:
PULA CORDA
PROCEDIMENTOS
METODOLGICOS:
A criana neste momento se familiariza com a corda, pula corda frontal, passar correndo
debaixo
da1:corda.
Atividade
CASA
DE CORDA
RECONHECIMENTO
CORPORAL
A
criana
forma
um
circulo
com no cho
a corda
(casa) ao
o
Propor aos alunos a experimentao
de com
algumas
atividades
quecomando
solicite do
as professor
habilidades
PROCEDIMENTOS
METODOLGICOS:
baseado
no
mtodo
mesmo
parajaspossuem
mais diversas
direes. novas prticas corporais, importantes para os
motorasdevera
que ossaltar
alunos
e proporcionar
construtivista.
CORDA
VIVA
praticantes de ginstica. (saltos, giros, balanar, rolar, etc.)
As 2:
crianas devero saltar as cordas que estaro dispostas no cho, tome cuidado, pois a
Atividade
corda pode
te pegar.
ESTICA
AQUI E PUXA ALI
CAMINHO
DA COBRA
Alongar o corpo,
aumentando o grau de amplitude articular. Utilizando o corpo de seu
crianas
devero
sobre ascom
cordas
dispostas no cho.
colega, As
vamos
descobrir
umcaminhar
mundo diferente
criatividade.
CARRINHO
DE
MO
LANAR E ROLAR
Em dupla,
alunoa com
a corda
do abdmen
a trao,o
duplas,ocom
utilizao
de entrelaada
uma bola ena
umaltura
colchonete,
damosdevera
inicioefetuar
a brincadeira,
enquanto
seu
colega
segura

corda
e
efetua
a
frenagem.
colega lana a bola e o outro colega rola (realiza movimento corporal), levanta e pega a bola no ar
DO RELGIO
(trocaseBRINCADEIRA
de posio).
OACERTE
professorOfina
no
ALVO centro girando cada vez mais rpido a corda longa, as crianas devero
saltar a Duas
mesma.
fileiras, ao sinal o colega lana o arco no corpo do outro colega situado a sua frente. O
aluno da outra fileira corre e retira. Trocassem de posio, todos realizam a atividade.
PARTE FINAL:
Cada lobo na sua casa: Colocar os bambols no cho e pedir que cada aluno entre dentro
dele, um aluno ficar sem, esse ser o lobo sem casa. Quando o professor disser: cada lobo na sua
casa! Todos tero que trocar de lugar at mesmo o aluno que ficou sem bambol. Sobrar um
novamente. Esse ento ser o lobo sem casa. A brincadeira continua at todos participarem.

Materiais e recursos utilizados:

Bola, cones, cordas, bambol ou giz.
Avaliao:

Observaes/comentrios:
Referncias:
Rocha C.G.R, Menezes L.M, Rocha M.B, Costa W.S. Proposta de incluso da Ginstica Geral
(Ginstica para Todos) nas aulas de Educao Fsica. Disponvel em:
http://www.ginasticas.com.br/conteudo/gimnica/gin_geral/ginasticas_com_gimnica_proposta_inclu
sao_gg_efescolar.pdf