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com animais a chamada lei do efeito. Em poucas palavras, essa lei remete idia de
que a probabilidade de uma resposta funo das conseqncias produzidas por ela.
Sendo assim, dependendo da conseqncia, a probabilidade de ocorrncia de uma
resposta pode aumentar ou diminuir (Catania, 1999). Thorndike recebeu diversas crticas em relao lei do efeito. Ao utilizar conceitos como prazer e satisfao em
suas explicaes, o pesquisador foi acusado de sustent-las mediante o uso de termos
mentalistas. Uma questo emergia: como estados mentais podem exercer influncia
sobre fenmenos fsicos? Thorndike tambm foi criticado em relao prpria lgica
causal apresentada pela lei do efeito: como as conseqncias de uma resposta podem
influenciar a prpria resposta se esta j ocorreu quando os resultados aparecem? (Keller
& Schoenfeld, 1950/1973). Enquanto Thorndike fundamentou suas explicaes em
termos mentalistas, Skinner (1974, 1977, 1985, 1987, 1990) defendeu que as causas do
comportamento esto no ambiente. As variveis ambientais, das quais o comportamento
funo, so compostas pela histria individual de um organismo e pela histria da
espcie qual ele pertence (Skinner, 1977, 1985). O comportamento do organismo
como um todo, nesse contexto, produto de trs tipos de variao e seleo (Skinner,
1984b, 1990).
O primeiro deles, a seleo natural, responsvel pela evoluo e,
conseqentemente, pelo comportamento das espcies. Entretanto, ela s as prepara
para um futuro que seja similar ao passado que as selecionou. Pode-se dizer que
Skinner (1953/1965) no negava a existncia de fatores hereditrios determinantes do
comportamento. A prpria suscetibilidade do organismo ao condicionamento, tanto
respondente (Skinner, 1953/1965), quanto operante (Skinner, 1974), era vista por Skinner
como uma adaptao evolutiva. As vantagens seletivas que eles proporcionam pareciamlhe evidentes, uma vez que, apesar da maior ou menor estabilidade ambiental, h sempre
a possibilidade de novas situaes ocorrerem, e os organismos que conseguirem se
adaptar a essas modificaes revelam vantagens.
O condicionamento operante, responsvel pelo segundo tipo de variao e seleo,
o processo pelo qual as variaes do comportamento de um indivduo so selecionadas
pelas caractersticas de um ambiente que no estvel por tempo suficiente para
influenciar o processo evolutivo filogentico. Por conta desse fato, possvel encontrar semelhanas entre o modelo de seleo natural de Darwin e o processo de
condicionamento operante de Skinner; o primeiro est para a evoluo filogentica
assim como o segundo est para o desenvolvimento ontogentico. O prprio Skinner
(1974) afirmou que o processo de condicionamento operante suplementa a seleo
natural; inclusive, em texto posterior, Skinner afirmou que o condicionamento operante
no apenas suplementa o processo de seleo natural, mas que pode mesmo substitulo (Skinner, 1984b).
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aos acontecimentos passados, evitando, assim, uma das crticas feitas lei do efeito de
Thorndike e a todo projeto aristotlico de causas finais (Skinner, 1953/1965; Ringen,
1993). Skinner (1953/1965) tambm evita a crtica sobre eventos mentais causarem
eventos fsicos, que permeava as explicaes mentalistas, ao exigir que as variveis
independentes devam ser passiveis de descrio em termos fsicos.
As explicaes de Skinner sobre a gnese do comportamento verbal tambm
contriburam para anlise crtica dos termos mentalistas. O comportamento verbal
teria surgido quando a musculatura vocal passou a ser suscetvel ao condicionamento
operante (Skinner, 1984b, 1985, 1990). Para Skinner (1990), nesse momento, o
comportamento vocal passou a ser modelado e mantido por suas conseqncias
reforadoras. As pessoas puderam, ento, instruir o comportamento dos outros dizendo
a eles o que fazer to bem quanto se estivessem mostrando a eles (p. 1206). Sendo
assim, o comportamento verbal era uma forma de controle exercido por orientaes,
avisos, regras e leis verbais (Skinner, 1974). O comportamento governado por regras
uma caracterstica do que Skinner (1984b) denominou ser o terceiro tipo de seleo, as
contingncias especiais mantidas por um dado ambiente social que, em conjunto, formam
a cultura (1974, 1985, 1987).
As respostas verbais, a princpio, referiam-se a eventos pblicos. Entretanto, a
sua utilizao foi alm, ao passar a se referir, tambm, a eventos privados. Segundo
Skinner (1953/1965), as respostas verbais que dizem respeito a eventos pblicos podem
ser transferidas para eventos privados com base nas propriedades comuns entre os
dois (p. 259). Um tipo de resposta evocada por um estmulo semelhante, como neste
caso, classificado como sendo uma metfora. Todo o vocabulrio mentalista
constitudo por metforas (Skinner, 1953/1965, 1974), e por esse motivo que Skinner
(1989) d grande importncia Etimologia. O estudo da origem dos termos mentalistas
mais um indcio de que eles se referiam, primeiramente, a eventos externos e s
depois a eventos internos.
Os termos que descrevem eventos privados so inexatos (Skinner, 1974, 1989).
No se pode ter total preciso no relato de eventos privados porque no h ligaes no
sistema nervoso que conduzam os nervos sensoriais aos lugares certos, ou seja, aos
lugares referentes aos processos cognitivos propriamente ditos (Skinner, 1974, 1977,
1985, 1987, 1989, 1990). Em outras palavras, a inexatido do relato decorre do fato de
que no temos acesso direto aos processos cognitivos. O acesso mediado pela
linguagem de uma cultura. O acesso mediado pelos outros. nesse sentido que a
autodescrio tem sua origem dependente das relaes sociais de uma cultura verbal.
O conhecimento de si prprio surge no momento em que a comunidade verbal passa a
fazer questes acerca do comportamento (Skinner, 1953/1965). O comportamento
autodescritivo, conseqncia dessa situao, reforado e mantido por uma comunidade
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e propsitos, mas mesmo assim produz conseqncias que tambm insinuam esse tipo
de justificativa. Skinner (1974) esclarece a sua posio em relao ao assunto ao
afirmar que o comportamento operante o campo da inteno e do propsito. Ou seja,
o autor explica as conseqncias que justificariam interpretaes intencionais baseandose nas leis do comportamento operante. Conseqentemente, no h espao para as
explicaes mentalistas intencionais. Uma pessoa age para que algo acontea, mas as
causas de seu comportamento no esto no que ela espera que ocorra, mas no que
ocorreu em seu passado filogentico e ontogentico.
O MENTALISMO NA CINCIA COGNITIVA
Gardner (1985/2003) define a cincia cognitiva como um esforo da cincia
contempornea para responder a questes epistemolgicas histricas, principalmente
aquelas relativas natureza do conhecimento, seus componentes, suas origens, seu
desenvolvimento e seu emprego (p. 19). Pressupe-se na cincia cognitiva que, para
cumprir essa tarefa, seria preciso criar um nvel de anlise separado do biolgico,
neurolgico, sociolgico ou cultural; dessa idia surgiu o estudo do processamento de
informaes via representacionismo. Tal nvel de anlise repousaria, por sua vez, no
vis computacional, cuja hiptese central que seria possvel estabelecer paralelos
entre a maneira como a cognio e o computador funcionam (Gardner, 1985/2003).
nesse sentido que Jordan e Russell (1999) asseveram que a cincia cognitiva , enquanto
engenharia, a prtica dedicada criao de mquinas inteligentes e , enquanto cincia
emprica, o estudo dos modelos computacionais da inteligncia humana. Essa
caracterizao da cincia cognitiva deixa transparecer sua pretenso de ser a cincia
dos eventos internos. Afinal, inteligncia, processamento de informao e
representaes so termos mentalistas, pois ser mentalista no implica
necessariamente defender a existncia de uma mente imaterial, mas sim produzir
explicaes baseadas em agentes ou processos causais internos.
importante notar, entretanto, que a definio de mentalismo no em si uma
crtica. Ou seja, no se trata de um termo pejorativo, usado para qualificar negativamente as cincias que tratam dos eventos internos. Isso significa dizer que o mentalismo
no carrega necessariamente consigo as crticas behavioristas radicais.
Consequentemente, a pertinncia de direcionar as crticas de Skinner cincia cognitiva,
embora mentalista, uma questo a ser avaliada. Para tanto, uma boa estratgia consiste em entender como os problemas levantados por Skinner so ou foram tratados no
mbito dessa cincia. O intuito constatar se os problemas do mentalismo de fato
surgiram na prtica da cincia cognitiva e, tambm, se foram tratados como tal. Afinal,
plenamente possvel que os cientistas cognitivos concordem com Skinner em sua
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2001). A definio operacional de pensamento que Turing apresentou fez com que a
computao, a matemtica e a lgica trabalhassem juntas. Afinal, por detrs do
processamento de informaes deve haver algoritmos um conjunto de frmulas,
regras e parmetros computveis que norteiem a conduta da mquina. Ora, mas o
pensamento envolveria tambm uma linguagem simblica. Ento, uma mquina que
pensa seria uma mquina que processa informaes por meio de um sistema simblico. Essa concepo definida como inteligncia artificial simblica (Clark, 2001;
Fetzer, 1996/2000). Seu processo de explicao classificado como top-down, pois
parte da premissa de que o pensamento consiste em processar informaes por um
sistema de smbolos para, assim, tentar simular esse processo em mquinas. De acordo
com Clark (2001), o que importa neste caso no a configurao da mquina em seus
nveis mais fundamentais de hardware ou software, mas sim a mquina virtual que
resultaria dessas configuraes. Enquanto a mquina real funcionaria segundo
algoritmos lgico-matemticos, a mquina virtual estaria processando smbolos. Em
um computador capaz de jogar xadrez, por exemplo, haveria um conjunto algoritmos
que possibilitaria mquina virtual manipular com grande competncia as informaes
simblicas a respeito do jogo em questo.
Evitando comprometer-se com o mtodo top-down, o conexionismo apresentou
uma alternativa de pesquisa em inteligncia artificial baseada em explicaes bottomup.
Enquanto a inteligncia artificial simblica estava comprometida com sistemas que
manipulassem smbolos por meio de algoritmos lgico-matemticos, o conexionismo
apresentou a proposta de construir redes neurais artificiais (Clark, 2001). Inspiradas
pelo modo de funcionamento do crebro (mas sem inteno de replic-lo), as redes
neurais artificiais so formadas por um conjunto de neurnios artificiais de funcionamento
no simblico denominados simplesmente de unidades. Resumidamente, cada unidade
possui seus axnios e dendritos que as tornam capazes tanto de receber (input)
quando de passar (output) informaes para outras unidades. As informaes, neste
caso, consistem na fora do estmulo recebido pela unidade. Essa fora modificar o
peso inicial da unidade (a sua fora quando no estimulada) que, por sua vez, transmitir para outras unidades estmulos resultantes da relao entre seu peso inicial e a
fora do estmulo recebido.
Mesmo agindo por mtodos diferentes, tanto o conexionismo quanto a inteligncia
artificial simblica esto comprometidos com o representacionismo. De acordo com
Haselager (2004b), as representaes so postuladas para atuar como intermedirias
entre a percepo e a ao, especificando informaes sobre o mundo, freqentemente
de forma independente do contexto e da ao (p. 107). a essa postulao que as
crticas de Skinner ao mentalismo se aplicam. Entretanto, no se trata de um problema
ignorado pela cincia cognitiva. Haselager (2004b) afirma que existem sete problemas
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s fazem sentido num contexto de interao com o ambiente num dado momento; e (3)
especfica, j que seu desenvolvimento depende das histrias individuais de interao
com ambiente. Esse posicionamento contrape-se idia de computador inteligente
enquanto uma mquina esttica, tal como os populares computadores pessoais (PC)
que, por meio de uma tela ou caixas de som, dariam mostras de comportamentos
inteligentes. Trata-se de um modelo ciberntico voltado idia de se elaborar sistemas
que imitam a vida em todos os seus sentidos, levando-se em conta no apenas o
pensamento como uma propriedade passvel de anlise em si, mas sim o pensamento
incorporado e situado num contexto.
Keijzer (2002) afirma que o comportamento e a cognio so produtos de um
sistema nervoso especfico localizado em um corpo especfico que est sempre
interagindo com contextos ambientais especficos. Ao conjunto dessas instncias Keijzer
(2002) deu o nome de sistema comportamental. A teoria dos sistemas
comportamentais possui duas teses centrais: (1) o comportamento dos organismos
resultado de mltiplas, dinmicas e recprocas interaes entre um sistema nervoso,
um sistema sensrio-motor (da a incorporao), e um espao de interao (o ambiente); e (2) o uso de explicaes baseadas em representaes enquanto estruturas
mentais internas, simblicas e isomrficas em relao ao contexto ambiental, deve ser
rejeitado. A cognio incorporada e situada, portanto, pretende oferecer alternativas
ao representacionismo das propostas da inteligncia artificial simblica e conexionista.
Crenas, desejos e intenes, por exemplo, so vistas como disposies para o
comportamento e no como entidades mentais (Haselager, 2004a). Ryle (1949) afirmou
que o principal erro do dualismo cartesiano (a doutrina oficial do problema mentecorpo)
foi alocar os fatos da vida mental numa categoria lgica incorreta. A linguagem da
psicologia popular, por referir sempre a eventos internos, essencialmente mentalista.
Atribui-se s pessoas aes internas como pensar, ver, sentir, e desejar. O
problema surgiu, segundo Ryle (1949), quando da ao inferiu-se a existncia de entidades, tais como pensamento, viso, sentimento, e desejo. A transformao
de aes em entidades possibilitou o erro categorial, isto , o erro de colocar a mente
na categoria de substncia. Para Ryle (1949), os termos mentais referem-se a
disposies, isto , a habilidades, tendncias ou inclinaes para se comportar de uma
dada maneira. Haselager (2004a), em seu turno, apropria-se dessa idia de Ryle e
afirma que muitos comportamentos complexos no necessitam de explicaes baseadas
em representaes internas ou processamentos simblicos complexos, j que tais
construtos seriam nada mais que as falsas entidades criadas pelo erro categorial. O
representacionismo, assim, substitudo pela inter-relao entre o crebro incorporado e o contexto ambiental. O resultado desse processo, por sua vez, so disposies
para se comportar. Nesse sentido, o problema das explicaes intencionais e da
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RESUMO
O propsito deste artigo avaliar a relevncia das crticas behavioristas radicais ao mentalismo no
mbito da cincia cognitiva. Primeiramente, apresentam-se essas crticas para, em seguida, relacion-las
com a concepo behaviorista radical de causalidade. Enfatiza-se, principalmente, por que o behaviorismo
radical imune aos possveis problemas do mentalismo e, tambm, por que o mentalismo pode resultar
nesses problemas. O passo seguinte inicia-se com a constatao de que a cincia cognitiva mentalista
porque a cincia dos eventos internos, mas que ser mentalista no implicaria necessariamente aceitar de
forma no crtica os problemas apontados por Skinner, fato que evidenciado pela apresentao do
desenvolvimento histrico da cincia cognitiva. A concluso a que se chega que cada crtica behaviorista
radical tornou-se, no mbito da cincia cognitiva, um obstculo; o que significa que tambm para a cincia
cognitiva os problemas do mentalismo so vistos como problemas. Duas conseqncias decorrem desse
fato. A primeira a impossibilidade de criticar a cincia cognitiva apenas por causa de seu carter mentalista.
A segunda que, ao tratar desses problemas, a cincia cognitiva, no seu desdobramento relacionado
cognio incorporada e situada, acabou por defender posio semelhante sustentada pelo behaviorismo
radical.
Palavras-chave: Behaviorismo radical, cincia cognitiva, mentalismo, cognio incorporada e situada.
ABSTRACT
This article aims to evaluate the importance of radical behavioral criticism to mentalism in cognitive
science. After being introduced, the criticism is related to the radical behavioral conception of causality.
The main focus is on why radical behaviorism is immune to possible problems of mentalism and why
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mentalism might result in such problems. The next step begins with the evidence that cognitive science is
mentalistic because it is the science of internal events. However, being mentalistic would not necessarily
imply uncritical acceptance of the problems pointed by Skinner, what is verified by the presentation of
the historical development concerning cognitive science. The conclusion reached is that each and every
behavioral criticism has become and obstacle in cognitive science, which means that the problems of
mentalism are seen as problems for cognitive science as well. Two consequences emerge from that fact: the
first one is the impossibility of criticizing cognitive science for its mentalistic feature; the second is that,
when dealing with those problems, cognitive science, specially the unfolding of the embodied and situated
cognition, ended up defending position that is similar to the one supported by radical behaviorism.
Key words: Radical behaviorism, cognitive science, mentalism, embodied and situated cognition.