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VID A SUSTENT V EL, DIV E RSA
E CRIATIVA EM 2042
La l a D eh ein ze l in
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captulo
Vida sustentvel, diversa e criativa em 2042
1 edi o
Frase
So Paulo, SP | 2012
E di o: Claudia D eheinz
elin
Autor
Deheinzelin, Lala
Desejvel mundo novo [livro eletrnico] : vida
sustentvel, diversa e criativa em 2042 / Lala
Deheinzelin. -- 1. ed. -- So Paulo : Ed. do
Autor, 2012.
Vrios colaboradores.
CDD-303.4
SUmrio
1 Por qu, para que, como
Por que criar futuros desejveis? Nosso ponto de partida Sustentabilidade como? Trs infinitos Dando uma mozinha para o futuro
Por que no mudamos o mundo? Um dilogo no Futuro, Pichi de Benedicts
27
Trabalhar para viver ou viver para trabalhar? ndice Multidimensional de Riqueza, um futuro desejvel. Economia da Abundncia, economia sistmica
Tempo: o quinto elemento Economia 4DxT: recursos, resultados e valores multidimensionais Do linear ao volumtrico: visualizar para compreender e atuar
Novos indicadores e formas de medir riqueza Funo de Ativao: do valor absoluto ao valor relativo Moedas 4DxT e moedas alternativas Novo contexto,
novas dinmicas profissionais Ganhando a vida com multimoedas na economia 2.0, Melanie Swan
51
Mudana de modelo do governo De fronteiras a membranas, do muro pele Planejamento, longo prazo, comprometimento O papel do Macro Moderador:
facilitador e conector Gesto Mesh: aproveitar o que h Inovao, Tecnologias soft e low tech Novo Direito: confiana e simplicidade so a norma
Uma ideia prospectiva cultural: como ser a cultura do futuro?, Angel Mestres Vila Governar o Futuro, Joxean Fernandez
77
Cidades O Renascimento do Sculo XXI, Jorge Wilheim Optecnia: sem separao entre natureza e cultura, Jacques Dezelin Nos bairros No campo Deslocar-se
93
Sentindo junto: nossa natureza e a Natureza Do reciclar empatia: sustentabilidade de dentro para fora gua A gente no quer s comida!
Sade multi, trans, poli A sade em 2042 pelo olhar da besteriologia, Wellington Nogueira Muito cuidado, Silvina Martinez
111
Onde estamos? Outra leitura da passagem do tempo. Tecnologia: meio e no fim Ferramentas para cada camada do processo Educriativo
Sobre os Espaos Educriativos Educao e Futuro, Rosa Alegria Para fazer do mundo que temos, o mundo que queremos, Maria Arlete Gonalves
141
Curiosidades da dcada de quarenta Nossa histria em um ano e um dia Gaia, a Terra como ser vivo Transcendendo a cultura Ciclos, fluxos, regulao Homo
Estheticus Do medo ao agora O desejvel e o plausvel Trecho do livro Imagens do Futuro, Fred Polak
157
Toda sociedade se constri tanto com base em sua histria quanto em seus sonhos.
Carlos Fuentes
O pensamento prospectivo existe desde os tempos antigos, pois, como diz Peter Druker, A Melhor forma de prever o futuro cri-lo. Na
viso do Holomovimento, de David Bohm, a Ordem Explcita se desdobra como manifestao a partir de uma Ordem Implcita subjacente. O
extraordinrio visionrio e futurista Buckminster Fuller1 tambm considera que a realidade tem um caminho interno subjacente que pode
nos alertar em relao a transformaes mais radicais. Quando mudanas em nossa realidade se aproximam, as turbulncias do sistema aumentam e observ-las pode permitir que nos preparemos adequadamente. Como acessar essas transformaes em curso, mas ainda um
tanto imperceptveis?
Nos anos 50, na Califrnia, a Rand Corporation originou a tcnica Delphi, utilizada para lidar com os Quinze Desafios Globais pelo Millenium
Project2, que tem o NEF como representante no Brasil. Domenico de Masi explora o tema do Caos Criativo e seu ltimo livro sobre Grupos
Criativos avana em novas tendncias na utilizao da inteligncia e sabedoria coletivas; nos anos 90 surgiu o projeto Imagine Chicago, de
Bliss Brown, que utiliza a tcnica de Dialogo Apreciativo Intergeracional e continua se expandindo pelo mundo.
A proposta de Crie Futuros consiste em elaborar contextos para gerar ideias inovadoras, que so compartilhadas pelas redes sociais e assim
polinizam memes, naquilo que Rupert Sheldrake denomina campos morfogenticos. Parece-nos prxima da proposta de Integrao de Saberes iniciada por C. R. Snow, na qual interagem sinergicamente as Cincias Exatas (que analisam), as Cincias Sociais (que explicam) e as
Artes (que revelam). Esta ltima, acreditamos, a chave neste momento de transio planetria, revelada por meio da economia criativa ou
de novos conceitos de design, como os propostos por Bruce Mau ao afirmar em seu livro Massive Change: No sobre o mundo do design,
mas sobre o design do mundo. Universidades de todo mundo dedicam-se a pensar que futuro esse, e como ele se desenvolve, resultando
em laboratrios prospectivos e em projetos como EdXonline3.
No pensamento grego existem Kronos e Kairos, o tempo linear e o tempo das oportunidades, um mais quantitativo, outro mais qualitativo.
O momento atual de oportunidades, de acelerar processos e ter esperanas que as iniciativas sugeridas na RIO +20, visando a um futuro
melhor para todos, como aquelas propostas neste livro, possam ser implementadas da forma certa e no tempo certo.
Arnoldo de Hoyos, 2012
Presidente do NEF, Ncleo de Estudos do Futuro da PUC, Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo4
www.millennium-project.org
http://www.edxonline.org/
http://www.nef.org.br/
http://www1.ethos.org.br/EthosWeb/pt/4732/servicos_do_portal/noticias/itens/forum_global_pela_sustentabilidade_sera_lancado_no_rio_em_2011_.aspx
Respectivamente: Ncleo de Estudos do Futuro, Fundacin Avina, Sub Secretrio Geral da ONU
http://vitaecivilis.org/
A todos aqueles que participaram de Crie Futuros e, ao faz-lo, nos autorizam o uso no comercial de seus futuros, obrigada pela confiana e inspirao.
Aos artistas profissionais que nos cederam suas ilustraes (maravilha!), especialmente a Claude Giordano pela emblemtica imagem da capa.
Caso alguma imagem no possua crdito, pedimos desculpas e reiteramos nossa boa f porque no conseguimos encontrar a autoria.
Nosso processo colaborativo e possvel graas ao engajamento de pessoas e instituies aos quais agradecemos. Saiba mais ao final do livro.
Nosso acervo wiki: possvel conhecer, editar e complementar com textos/ imagens/ vdeos em www.criefuturos.com
Nota de responsabilidade:
Todo o contedo deste livro de inteira responsabilidade de sua autora, que agradece a confiana dos apoiadores e os isenta de quaisquer
responsabilidades sobre o texto ou as imagens aqui contidos.
Para obter o livro, visite www.criefuturos.com. Os recursos obtidos pela eventual venda desta publicao so revertidos para a manuteno
do movimento Crie Futuros.
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D E S E JV EL MU N D O N O V O
www.criefuturos.com.
Veja o www.institutoelos.com.br.
11
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D E S E JV EL MU N D O N O V O
Nosso ponto
de partida
Um problema no pode
ser solucionado pela mesma
mentalidade que o criou.
Albert Einstein
Espanha, em 2011.
www.laladeheinzelin.com.
Sustentabilidade
como? Trs infinitos...
Sustentabilidade como, se a Terra
uma s e seus recursos so finitos e escassos? A Economia Criativa pode ser
uma soluo.
Vivemos a passagem de sculos em
que sociedade, economia e poltica se
organizaram em torno dos recursos materiais como terra, ouro ou petrleo,
que, por serem tangveis, so finitos e
consumidos com o uso. Esta finitude cria
a economia da escassez, baseada em
modelos de competio. Porm os recursos intangveis como cultura, conhecimento e experincia, so infinitos e se
multiplicam com o uso. Podem representar uma economia da abundncia,
baseada em modelos de colaborao.
De forma simplificada, podemos
dizer que a economia tradicional se baseou nos recursos tangveis: capital
ambiental/estrutural e capital financeiro, escassos e finitos, resultando em modelos insustentveis. J a Economia Criativa se baseia nos recursos intangveis:
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em poucos anos.
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http://meshing.it/.
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surplus, http://www.shirky.com/.
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D E S E JV EL MU N D O N O V O
UM NOVO SISTEMA
OPERACIONAL: MUDAR
MENTALIDADES PARA
MUDAR HBITOS.
Desejvel Mundo Novo
no um livro tcnico, mas
inspiracional. Gostaramos
de motivar, divertir, colaborar
para m
udar a cultura em relao
sustentabilidade.
11
www.criefuturos.com
leia em http://radarrio20.org.br/index.php?r=site/
view&id=233404.
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D E S E JV EL MU N D O N O V O
www.zeeli.pro.br.
QUATRO DIMENSES DA
SUSTENTABILIDADE NOS
PROCESSOS E VALORES
O aspecto tangvel de nosso ecossistema engloba a
dimenso ambiental tanto
natural quanto a tecnolgica,
e a dimenso econmica
monetria e solidria. O aspecto
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D E S E JV EL MU N D O N O V O
CINCO COMOS DA
SUSTENTABILIDADE:
CUIDAR, CONFIANA,
POTNCIAS, FLUXO E
COLABORATIVO
CUIDAR o propsito
O projeto What the World Wants, de
199814, mostra que para solucionar a
maior parte (sim, quase tudo!) dos problemas da humanidade seria suficiente
investir por dez anos apenas trinta por
cento do que o mundo gastava em
armamentos. Passaram-se mais de dez
anos, a escolha para o bem comum no
foi feita e os gastos com armas duplicaram. O futurista Buckminster Fuller diz
Ou a guerra obsoleta ou a huma
nidade que .... Por que seguimos
fazendo escolhas insensatas?
A historiadora Riane Eisler15 prope
uma releitura de nossa histria a partir
de dois modelos: um de Dominao
14
http://www.rianeeisler.com/
menos emprego, mas haver muito trabalho no cuidar de, que deveria ser
prioridade nas polticas nacionais16. A
rpida recuperao da Islndia ps-crise
de 2008 um exemplo do foco no cuidar, sustentabilidade, economia criativa, e no por acaso uma gesto feita
por mulheres.17
Em Desejvel Mundo Novo os
futuros selecionados esto ligados ao
CUIDAR e o afeto o que orienta:
a fetamos e somos afetados. Como
16
http://www.mndh.org.br/index2.php?option=com_content
&do_pdf=1&id=60
Ambientes e processos
de CONFIANA so a base
Ser ou Estar, eis a questo... Revisi
tando Shakespeare notamos que h
uma tremenda diferena entre o ser e o
estar. O Japo pobre muitos desastres naturais, terra insuficiente para
cultivar comida para todos, inverno rigoroso. Porm, est rico, sua populao
tem qualidade de vida. J Moambique
est pobre, mas rico com sua abundncia de recursos naturais, diversidade
cultural, localizao e clima privilegiados. Por qu? Observando processos de
desenvolvimento fica claro que o capital que capaz de ativar os outros
aquele que abundante no Japo e escasso em Moambique: o Capital Social
r esultados coletivos e econmicos obtidos mediante relaes sociais cooperativas e de confiana: planejamento e
ao integrados, instituies fortes, cultura de solidariedade e cidadania.
E capital social depende de qu? Reciprocidade e confiana pessoal, interpessoal e institucional. No Japo as pessoas
deixam suas bolsas marcando lugar na
fila do Metr enquanto vo ao banheiro!
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D E S E JV EL MU N D O N O V O
http://thacker.com.br/
bem com a potncia dos bancos de dados pblicos, que so meras listas, sem
possibilidade de uso. Alis, a definio
que do de hackear interessante:
conhecer profundamente as ferramentas, para poder encontrar novos usos,
ampliar sua funo.
Em Desejvel Mundo Novo hackeamos as coisas que desejamos mudar: criamos novas funes para as estruturas existentes, pois, mesmo
quando parecem apenas um delrio divertido, apontam caminhos sustentveis. Por que no?
http://www.ecodebate.com.br/2010/12/15/
numero-de-casas-vazias-supera-deficit-habitacionalbrasileiro-indica-censo-2010/
21
21
Processos COLABORATIVOS
e em rede so o mecanismo
Quando, em 1987, Riane Eisler props
os dois modelos j citados de Dominao/centralizado e de Parceria/distribudo, ainda no havia a noo de colaborativo ou a web. Mas a tipologia das
redes traduz bem seu pensamento:
No Modelo Centralizado, o movimento de poucos para muitos: tudo
que de massa mdia, cultura, consumo, turismo, eventos; grande
cidades, corporaes, mercados, dvidas;
newsbysector/banksandfinance/6722123/Bailing-out-the-
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banks-cost-5500-per-family.html
Futuros.
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Modelo centralizado, de
poucos para muitos.
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Modelo colaborativo,
de muitos para muitos.
cognitive_surplus_will_change_the_world.html.
Rizoma.
Por que no
mudamos o mundo?
A ideia de Crie Futuros nasce em 1 de
janeiro de 2007, num mix de crise pessoal (perguntei-me como desejo viver? e
notei que no sabia, s sabia como devia fazer) e efeito ps-leitura de Massive
Change, do designer de ideias Bruce
Mau uma coletnea de informaes
sobre tecnologias e pessoas que participam de um redesenho do mundo. Com
estas questes na cabea, e preparando
uma palestra sobre os anos 60, decido
comear 100 anos antes para mostrar
como tudo convergia para um grande
salto de conscincia e comportamento
que, supostamente, se seguiria aos efervescentes acontecimentos dos anos 60 e
70. O resultado dessa mistura de ano
novo, mudana macia e anos 60 a
velha pergunta que no quer calar: se
temos recursos, conhecimentos e pessoas para tanto, por que no mudamos o
mundo? Por qu?
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I have a dream.
28
http://www.af-info.or.jp/en/bpplaureates/
doc/2012jp_fp_en.pdf
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view&id=233404
http://radarrio20.org.br/index.php?r=site/
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D E S E JV EL MU N D O N O V O
Um dilogo no Futuro1
Pichi de Benedictis, Rosrio, Argentina, 2008
Gestor cultural, msico, fotgrafo, docente,um dos criadores do projeto Rosrio Ciudad
Creativa/Franja Joven
Isto o que me lembro de um dilogo, ocorrido no futuro, entre um enfermeiro e um milionrio criador de personagens de fantasia (digamos Walt Disney)
que acorda de um sonho criogenizado. Tenho que avis-los que nem tudo o que
pude lembrar daquela conversa pode ser interessante ou congruente para gente
do sculo XXI como ns. Imaginem o estado de perturbao de um homem que
ficou inconsciente durante sculos. Mas talvez seja melhor assim, sem certezas,
para no acabar com a possibilidade de que o futuro nos surpreenda.
Ainda um pouco tonto e tremendo de frio, o Sr. Disney perguntou:
Existe somente um tipo de governo?
No, existem milhares e as pessoas mudam de acordo com seus interesses.
E o que aconteceu com o Estado?
Pertence a todos. Passou a ser de todos quando as licitaes fracassaram.
Como assim, as licitaes?
Bom, quando o sistema de governo por partidos polticos fracassou, durante
muito tempo as pessoas elegiam empresas para gerenciar as cidades, mas tambm no funcionava bem. Logo, tentaram criar computadores capazes de dar
todas as instrues para administrar as cidades, mas tambm no funcionou.
Sendo assim, finalmente, decidimos fazer ns mesmos.
E, finalmente, todos os homens so iguais?
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CF._Economia_Criativa_Pichi_de_Benedictis#pageFiles
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x
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Ganhar,
captulovalorar, negociar
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D E S E JV EL MU N D O N O V O
Trabalhar para
viver ou viver
para trabalhar?
Ganhar a vida era uma curiosa expresso utilizada at algumas dcadas
atrs, antes que ficasse claro que o Tempo o que tem mais valor e que a vida
j est ganha! Cabe-nos desfrut-la da
melhor forma possvel... Ganhar referia-se a receber um nico tipo de moeda
em troca de bens oferecidos ou servios
prestados. Vida referia-se a pagar
despesas ao final do ms, sem qualquer
tipo de compartilhamento de tarefas ou
troca por horas de trabalho/habilidades,
tambm pagas nessa moeda nica. Esta
situao, em que as pessoas mais viviam
para trabalhar do que trabalhavam
para viver, era agravada pela j muito
estudada distoro que levou Grande
Bolha de 2013: existia ganhar sem envolvimento de vida, bens ou trabalho,
mas pela emisso das moedas nicas ou
de especulao financista. Apesar das
vrias crises que antecederam a de
http://www.chrismartenson.com/crashcourse
http://www.dailyfinance.com/2010/06/09/
risk-quadrillion-derivatives-market-gdp/
G a n h a r, va l o ra r, n e g o ci a r
aos nossos MacroESA Macro Ecossistemas Socioambientais) e a quantia, dividida pelo nmero de habitantes do planeta, resultaria em US$ 171.429,00 por
pessoa, ou um ano de salrio mensal de
US$ 14.285,00 por terrqueo.
E qual seria uma riqueza verdadeira? Vimos espalhar-se a viso de riqueza
como Abundncia que no gera escas-
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possvel quando o acesso global e irrestrito s TICs resultou em melhor educao, mais transparncia dos processos e
consequentemente melhor capacidade
de escolha e deciso por parte da populao. Isso fez tambm com que nestas
ltimas dcadas fosse quebrado um padro histrico por eles percebido, e
apelidado de dana do caranguejo.
Era um padro de avano e retrocesso
que marcou quase ritmicamente as dcadas do sculo XX e incio do XXI
veja-se, por exemplo, a alternncia entre governos progressistas e conservadores, que eram curiosamente chamados de direita e esquerda e que,
logo antes da extino do sistema de
governo por partidos, tornaram-se
bastante indistintos em seus propsitos.
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D E S E JV EL MU N D O N O V O
C) Legislao e polticas que transformem e regulamentem os fluxos econmicos e sociais que vo viabilizar a aplicao do IMR.
Frase Aspiracional:
Indicadores Multidimensionais de riqueza
geram Sustentabilidade Integral para a
humanidade e o planeta.
Maquete simblica realizada pelo grupo sntese
inspiracional. Prottipo:
Indce Muldimensional de Riqueza inclui:
A) Moedas/mtricas relativas ao quadrip da
Sustentabilidade Integral (dimenses ambiental,
social, cultural e econmica) que permitam sua
mensurao, avaliao, intercmbio. Medir desenvolvimento e sustentabilidade s pelo valor econmico
como tentar medir litros com rgua. Capital humano e
cultural, capital social, capital tecnolgico e ambiental
permitem que diversidade cultural e natural, solidariedade, articulao, saberes e fazeres tradicionais, criatividade possam integrar a equao do desenvolvimento sustentvel.
Envolvidos:
Fora Tarefa multissetorial e transdisciplinar para
desenhar a base do processo, que seria em seguida
desenvolvido por grupo de trabalho transdisciplinar.
Eixos: sustentabilidade, inovao, desenvolvimento,
cooperao.
Instituies cujo trabalho j contenha referncia ao
tema; seleo de profissionais de perfil transdisciplinar originrios de instituies de ensino (meio ambiente, direito, comrcio cultura, poltica, desenvolvimento etc.). Inclui praticantes e pesquisadores.
Indicadores/cronograma
Curto Prazo:
Pesquisa preparatria:
Antecedentes: experincias e informaes no tema.
Ex: FIB, Icons 2003, Indicadores de Sustentabilidade
de Naes e outras publicaes, Economia Criativa e
Desenvolvimento Sustentvel, Moedas Solidrias.
Pesquisa de instituies e nomes para integrar a
G a n h a r, va l o ra r, n e g o ci a r
Fora Tarefa inicial (Mdulo Moedas, Mdulo Indicadores, Mdulo Legislao e Polticas).
Trs meses:
Distribuio de material preparatrio resultante da
pesquisa.
Primeira reunio da Fora Tarefa para estabelecer
as bases do projeto e definir quais os grupos de trabalho em cada mdulo.
Longo Prazo:
Seis meses:
Design de campanha de comunicao e mobilizao, para preparar terreno para a mudana, simultaneamente aos grupos de trabalho.
Grupos de trabalho nos trs mdulos.
Um ano:
Primeiro esboo apresentado.
Segue campanha de preparao de terreno, agora
realizada pela sociedade civil que j est mobilizada.
Dois anos:
Experincia piloto (ex.: municpio), monitoramento,
adaptaes necessrias.
Campanha multiplica resultados obtidos e inicia
preparao de terreno em outros mbitos.
Trs anos:
Implementao da verso beta em mbito ampliado (ex.: Estado)
Incio de campanha de sensibilizao/mobilizao
em esferas mais abrangentes e no exterior.
Economia da
abundncia,
Economia sistmica
Uma parte substancial das Medidas
Sustentveis 4DxT, implementadas nos
anos ps-Rio + 20, estava relacionada a
redesenhar o sistema econmico, pois
ficou evidente que sem estas alteraes
seria impossvel avanar. O Brasil comeou a trabalhar o tema em 2015, tentando evitar que o endividamento e os
erros estratgicos causados pela Copa
do Mundo (2014) se repetissem nas
Olimpadas (2016). Foi, portanto, um
dos pioneiros no desenho de uma economia sistmica, multidimensional, e
alguns dos passos deste processo so
listados a seguir.
O universo empresarial costuma ser
rpido e inovador, e isso tambm aconteceu naquele momento de grande
mudana. Percebendo que seu valor financeiro oscilava muito, ou dissolvia-se
em sucessivos estouros de bolhas, as
empresas associaram-se a organizaes
do terceiro setor (similar ao que hoje
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D E S E JV EL MU N D O N O V O
http://www.cpcd.org.br/principal/
publ/Guia%20IQP.pdf
6
http://www.nossasaopaulo.org.br/
Tempo:
o quinto elemento
Entretanto, conseguimos de fato avanar nas questes de sustentabilidade
quando inclumos o elemento TEMPO,
transversal a todas as dimenses. A
passamos Economia 4DxT, uma Economia da Abundncia. A economia tradicional, vigente at o final dos anos 10,
tinha uma viso de curto prazo, com
foco apenas no presente. No considerava10 que todo produto ou processo
existe sempre a partir de um legado recebido do passado e isso vale tanto
para patrimnios e recursos naturais
observatorio/indicadores.php
7
8
http://www.domsp.com.br
http://footprint.wwf.org.uk/ www.globalreporting.
G a n h a r, va l o ra r, n e g o ci a r
29
O Banco Pr-Cidade
apresenta sua Mquina Pro
Ser inaugurada amanh uma mquina na qual
os cidados podero depositar todos os projetos
que beneficiem a cidade. Ela ento realizar um
estudo ponderando a exequibilidade, o financiamento necessrio e os benefcios para a cidade.
Aos projetos selecionados o Banco facilitar
no apenas o dinheiro necessrio como tambm outras relaes institucionais, empresariais
e outras necessrias a sua concretizao. Os
juros sero reduzidos e proporcionais ao xito
do projeto.
Erica Sarchione e Florencia Lucchesi,
Rosrio, Argentina, 2010.
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D E S E JV EL MU N D O N O V O
ECONOMIA 4D xT:
recursos, resultados
e valores
multidimensionais
As mudanas no sistema econmico
ainda esto em curso. Por isso, bom
explicar melhor como ele est se desenhando. Na Economia 4DxT,o Tempo
tados em cada dimenso igual ao Impacto. Estes, quando somados (ou subtrados...), geram o Impacto Total 4DxT
que pode ser negativo ou positivo.
Patrimnio Total mais (ou menos)
Impacto Total do o Valor Real 4DxT,
que o valor real de futuro.
Uma empresa, por exemplo, pode
ter resultado:
(D/financeiro) Vendas +8
(D/ambiental) Aproveitamento de espaos ociosos -4
(D/scio-poltico) Reputao 3
(D/simblico cultural) Gesto de conhecimento +6
O valor total 8-4-3+6 = 7
Ao falar em Tempo, fundamental
ressaltar que nossos maiores avanos
vieram da percepo de que Tempo
muito mais do que dinheiro. Tudo aquilo que torna pessoas, instituies e lugares mais felizes e evoludos acontece no
Tempo, como relacionar-se, aprender,
criar, cuidar, compreender e saborear.
Otimizar o Tempo mais do que torn-lo mais produtivo. Sabemos que a
funo de uma gesto melhor e de uma
produtividade maior liberar mais
G a n h a r, va l o ra r, n e g o ci a r
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Do linear ao
volumtrico:
visualizar para
compreender e atuar
A passagem para uma economia multidimensional permitiu enxergar com
maior clareza os processos ligados
r iqueza em todas as suas formas...
Posteriormente, passamos s Maquetes 4DxT da Abundncia, que utilizavam as ferramentas dos softwares
arquitetnicos. As dimenses da riqueza
apareciam como os layers de programas
grficos e os dados transformavam-se
em formas volumtricas; gradientes de
Novos Indicadores
e formas de medir
riqueza
H 60 anos, a economista e futurista
Hazel Henderson12 j apontava que o
PIB monetizado corresponde a apenas
duas camadas do Sistema Produtivo
Total. Em nossa lgica 4DxT, diramos
que ficavam invisveis a economia
informal (D/financeira), a economia da
solidariedade (D/sociopoltica) e o
oferecido pelo ambiente natural (D/
ambiental). Hoje, acrescentaramos
mais uma camada, cientes de que ,
provavelmente, a maior de todas, pois
se multiplica e renova: os patrimnios
D/simblico-culturais. Imaginem quanto valem oito mil anos de histria,
uma populao 100% (e bem!) escolarizada ou todos os livros produzidos no
mundo, acessveis e online?
Desde os anos 70 do sculo XX, j
se discutiam outras formas de medir
12
C.F_Novos_Bancos_e_Moedas_Hazel_Henderson
G a n h a r, va l o ra r, n e g o ci a r
1972 http://www.gnh-movement.org
15
http://www.happyplanetindex.org/
Hazel Henderson, em 1982 j demonstrava que o PIB considera apenas uma parte do sistema produtivo total.
Praticando o FIB
A partir da percepo de que o PIB no traz qualidade de vida, e no o nico indicador que leva felicidade
para as pessoas, um condomnio com 2.500 pessoas desencadeou um censo, com o intuito de levantar as
oportunidades e as necessidades de seus moradores.
Alguns dos objetivos so: criar maior interao; encontrar locais prximos de trabalho; aproveitar o tempo
e as competncias das pessoas a fim de gerar cursos e workshops internamente nos condomnios para a
melhoria de renda e qualidade de vida.
O resultado foi uma revitalizante relao entre as pessoas, amparado pelo FIB Indicador de Felicidade
Interna Bruta.
Fernando Figueiredo e Fernando Almeida, Brasil, 2009.
29
28
D E S E JV EL MU N D O N O V O
Oikos + Nomia
Finalmente os novos avatares da economia esto abandonando suas obsoletas teorias econmicas que no mais serviam para entender as
novas prticas realizadas pelas comunidades.
Indivduos e comunidades, h tempos, descobriram que a economia uma cincia do ser, j que
etimologicamente, oiko casa e nomia cuidado. Com essa percepo, as relaes de troca
vm se dando pelo uso significativo do tempo
de forma compartilhada e colaborativa.
Leila Garcia, Sergio Barbosa e Jos Salvino Filho,
Brasil, 2009.
G a n h a r, va l o ra r, n e g o ci a r
http://www.webdesignerdepot.
com/2009/06/50-great-examples-of-data-visualization/
Funo de ativao:
do valor absoluto
ao valor relativo
Mapear e mensurar o intangvel usando
instrumentos e mtodos de medir coisas pouco eficiente. Criando uma
analogia, no mapeamos nuvens da
mesma forma que mapeamos montanhas, mas sim estudando seu comportamento. Para medir o intangvel foram
adotadas formas mais semelhantes ao
clculo e estudo do clima em que se estudam interaes e dinmicas. Avanamos bastante quando os conceitos qunticos passaram a estar mais presentes no
cotidiano (imaginem que, nos anos 10,
quase cem anos aps sua formulao,
ainda se ensinava apenas a fsica newtoniana nas escolas). Observou-se, ento,
uma analogia entre as Partculas da
fsica quntica e os Tangveis (base da
economia tradicional); e entre os Intangveis (base da Economia Criativa) e a
Energia reforando a necessidade de
estudar mais o comportamento do
que a forma. No Princpio da Incerteza
29
de Heinsenberg17, quanto mais nos dedicamos a conhecer a posio (espao/forma) de um eltron, menos saberemos de
sua velocidade (tempo/processo) e vice-versa. De forma anloga, verificou-se
ser mais eficiente mapear a nova economia a partir de seu aspecto dinmico
(velocidade/processo) do que de sua forma (posio/ quantidades), mesmo porque, as reas ligadas aos intangveis caracterizam-se por sua acelerada e
constante mudana de forma: ao terminar uma mensurao, aquela realidade
j no existe mais a nuvem mudou.
Ao estudar mais o comportamento do que a forma, verificou-se que
os ramos de atividade tm diferentes
potenciais ativadores. Algumas tm capacidade de ativar o seu entorno, impulsionando outras reas de negcio.
Outras, apenas geram empregos. Compare, por exemplo, a uniformidade de
um antigo bairro industrial diversidade de um atual territrio criativo. Umas
causam danos ambientais, outras qualificam quem produz e quem consome,
17
em 1927.
28
D E S E JV EL MU N D O N O V O
Moedas 4dxT e
moedas alternativas
A adoo da viso 4DxT de riqueza
abundncia com mltiplas facetas
resultou na criao de vrias moedas
correspondentes aos recursos e resultados das quatro dimenses. No incio, a
mudana gerou controvrsia. Muita
gente considerava que esta era uma
forma de monetizar os vrios aspectos da vida. Finalmente concluiu-se que,
nesta atual fase de transio, ainda
necessrio tangibilizar os valores relacionados a outras dimenses que no a
financeira at que se crie uma nova
cultura capaz de perceb-los sem necessitar de moedas.
O governo foi pioneiro em aceitar
pagamentos em diferentes moedas.
Este ms o dinheiro no deu? Pague seu
imposto dedicando tempo para a creche
ao lado ou oferecendo tomates de sua
horta urbana para a merenda... Como o
governo totalmente digitalizado, este
tipo de procedimento de fcil gesto,
cada cidado pode gerenciar sua Conta
Pblica de Mltiplas Moedas.
G a n h a r, va l o ra r, n e g o ci a r
Eixo- http://foradoeixo.org.br/institucional
29
28
D E S E JV EL MU N D O N O V O
19
G a n h a r, va l o ra r, n e g o ci a r
Novo contexto,
novas dinmicas
profissionais
Nas ltimas dcadas, as instituies tiveram que aprender a fazer dos recursos
intangveis a matria-prima e a essncia de uma nova economia da abundncia, potencializada pelos infinitos oferecidos pelas novas tecnologias e a
organizao em redes e coletivos. Como
o objetivo era criar modelos de negcios
que gerassem resultados multidimensionais, na lgica 4DxT, foi preciso repensar
a prpria estrutura das instituies. Foram fortalecidas as reas ligadas aos intangveis e que promovem integrao
com outras, atuando como uma espcie
de modem, elemento estratgico e
agregador que permite a soma das competncias transdiciplinares necessrias.
J no incio deste sculo os produtos
e servios se assemelham. Preo e qualidade eram premissas, no diferenciais. A
prtica demonstrou que aquilo que podia ser garantia de longevidade, atratividade e fidelizao era intangvel: marca,
design, inovao, atributos culturais, responsabilidade social e ambiental e liderana. Hoje, o motor da economia j no
mais o produto ou servio e sim a experincia vivida (por isso turismo e entretenimento cresceram tanto). Os prprios produtos e servios se distinguem
pelo tipo de experincia que provocam.
Valores no so mais medidos apenas
quantitativamente, mas tambm qualitativamente. Mede-se no apenas Resultado (viso de curto prazo), mas principalmente Impacto (viso de mdio
prazo). A Reputao a grande medida
para o valor de uma empresa e instituio, o que garante a sua capacidade
de seguir atraindo colaboradores para
suas equipes e pblico que deseje aquilo
que ela oferece.
Abaixo, esto alguns dos elementos
que tornaram possvel essa mudana:
BB Era da Informao ou Era da Criatividade? Ficou claro que a questo central
no tanto a informao disponvel, mas
sim a cultura e criatividade que nos do a
capacidade de us-la. Um paralelo: ter os
ingredientes no significa ter o bolo. Falta a
receita, o processo, e saber o que/como
29
G a n h a r, va l o ra r, n e g o ci a r
Os novos motoboys
Os motoboys existem ainda hoje, mas com novas funes. Agora, as entregas de documentos
e volumes utilizam sistemas que localizam
quem j est indo para o local e pode fazer a
entrega. Como o turismo cresceu muito, assim
como a quantidade de idosos, os motoboys tornaram-se guia tursticos (quem conhece melhor
a cidade?) e tambm levam os idosos para onde
precisarem. Em tempo: duas funes que necessitam direo atenta e cuidadosa!
Felipe Jordani, Brasil, 2012.
Motoboys em suas
novas funes.
Angela Len, 2012.
29
28
D E S E JV EL MU N D O N O V O
Facilitador Cultural
Acompanha as pessoas para que possam aprender a viver a cultura de um pas diferente ao de
sua origem, de forma a conscientizar e enriquecer a cultura global.
permanece em um determinado pas
por 3 meses;
ali, vai se juntando a pessoas que
compartilhem os mesmos interesses;
amplo conhecimento de histrico, poltico
e social;
habilidade de comunicador;
est permanentemente conectado
com os interessados;
possui apoio governamental;
sensvel aos interesses interpessoais.
Edgar Morales e Jose Aldana,
Mxico, 2010.
Catadores de conhecimento
Como circulam por todos os lugares, so tambm polinizadores de conhecimento: fazem circular livros e outros produtos culturais por onde
passam.Seus carrinhos so equipados com som,
livros, brinquedos, tudo reciclado a partir do lixo.
Julia Toro, Fernando P. Tohm e Bella Zubbelis,
Brasil, 2009.
G a n h a r, va l o ra r, n e g o ci a r
29
Ontem foi inaugurado o primeiro Mercado Municipal de Trocas e Comrcio Justo, onde podero ser encontrados servios inovadores como: recarga energtica aperte um boto; turismo virtual penso completa;
uma ampla gama de esportes radicais virtuais; emprios de cheiros e tatos; objetos utilitrios e acessrios
feitos a partir de resduos. H tambm uma grande oferta de ofcios e servios para permutar.
Os pagamentos podem ser feitos em MIR$( Moeda de Intercmbio de Responsabilidade Social) e demais
moedas locais, alm de troca direta. Aberto 24 horas, todos os dias.
Andrea Jcome e Vernica Murias, Rosrio, Argentina, 2010.
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D E S E JV EL MU N D O N O V O
2. Sociedade Multimoeda
O segundo conceito em Economia 2.0 a sociedade de multimoedas. Algumas
das novas moedas no monetrias incluem reputao, autoridade, tempo,
ateno, inteno, idias, criatividade e sade. As novas moedas ainda no
tm todas as propriedades de moedas tradicionais como serem fungveis,
transferveis, e conversveis, todavia de se esperar que isto ocorra se estas
moedas persistirem. No futuro, talvez seja possvel transferir reputaes on-line entre propriedades digitais como Amazon, eBay, Facebook e Google. A
mensurao das novas moedas facilitada por suas pegadas digitais, por
exemplo, contando o nmero de amigos, seguidores, respostagens, links clicados e buscas de palavras-chave.
3. Proliferao de Mercados
O terceiro conceito na Economia 2.0 a proliferao de mercados. H mais e
tipos diferentes de mercados e princpios de mercado esto sendo usados
como elementos de design em contextos que no so tradicionalmente relacionados com mercado. H uma ampliao de instrumentos nos mercados financeiros, como o comrcio de crditos de carbono, os futuros do clima e os
futuros de habitao. Mercados tm surgido sob a forma de economias virtuais online, em videogames como World of Warcraft e mundos virtuais como
o Second Life. Mercados de previso esto aparecendo como um importante mecanismo para a captar aopinio de grupos sobre os resultados de eventos, como eleies e venda de produtos. H novos mercados, como a economia
da participao, onde os indivduos trabalham de graa, possivelmente sem
esperar nada em troca, ou talvez para ganhar um benefcio reputacional, por
exemplo, em projetos de software de cdigo aberto e na Wikipedia. Outras
plataformas digitais que alimentam a reputao o status incluem mercados de
ideia como Quora, Twitter e Innocentive.com.
49
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D E S E JV EL MU N D O N O V O
governar, decidir,
coordenar
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D E S E JV EL MU N D O N O V O
Mudana de
Modelo do Governo
Escravatura e Repblica;
Sustentabilidade e Meritocracia
Ao olhar nosso passado, nos surpreendemos com coisas como a venda de indulgncias1 ou a existncia da escravatura. Da mesma maneira, olhamos para
nossa histria recente e nos surpreendemos com o quanto tardou at que a sustentabilidade se tornasse premissa e eixo
norteador de todas as polticas, empreendimentos, jeitos de pensar e de fazer.
Durante sculos, uma srie de normas econmicas e sociais tornava admissvel o impossvel, como comprar2 perdo para almas no Purgatrio ou
escravizar o prximo. Analogamente,
tambm foi necessrio alterar normas e
1
http://abracoop.com.br/
lista-de-paises-sem-forcas-armadas-paises-desmilitarizados/
http://www.worldbank.org/content/dam/Worldbank/
document/China-2030-complete.pdf
53
Meritocracia Transdisciplinar
Participativa
Tivemos a Grande Bolha de 2013 e as
turbulncias que a ela se seguiram; o
Apago Global de Dados quase culminou numa Terceira Guerra Mundial, felizmente evitada pela conectividade e o
amplo acesso informao em tempo
real que fizeram com que os cidados
tivessem maior percepo dos jogos de
poder no mundo. Este mesmo acesso
permitiu que a comunidade web e seus
hackers do bem resgatassem, pelo menos parcialmente, os dados perdidos.
Dois anos depois da Primavera rabe, veio o Vero Europeu; mais ano e
meio, o Outono Latino Americano e finalmente o Inverno Asitico. Estao por
estao, ano por ano, os movimentos de
democracia real foraram uma mudana.
A experincia iniciou-se com a
Meritocracia Transdisciplinar Participativa. O nome Transdisciplinar vem da
gesto no segmentada, sistmica, que
54
D E S E JV EL MU N D O N O V O
http://www.civicfootprint.ca/
6
http://thacker.com.br
55
De detentos a doutores
Daqui a 10 anos, os indivduos que forem detidos e condenados sero acompanhados por
profissionais capacitados. Recebero estudo,
educao, amor, conscientizao da importncia da famlia e dele prprio na sociedade. O
detento sair diplomado e com outra viso do
mundo, podendo assim reintegrar sociedade
num espao comum a todos. Apenas por meio
do conhecimento e da educao, podemos mudar a sociedade e suas atitudes.
Sormani Medina, Marcia Regina Silva
e Claudia Niza, Campinas, 2010.
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D E S E JV EL MU N D O N O V O
gadas 4DxT, maior o peso de sua escolha. Foi assim que nos libertamos de
dinmicas nas quais o voto realizado
sem o correspondente lastro de conhecimento e conscincia acabava por produzir governos autoritrios e no voltados ao bem comum.
As Pegadas 4DxT tambm fortaleceram a transparncia e os laos de confiana entre todas as esferas. Isso, somado s possibilidades da sociedade
em rede, permitiu o desenvolvimento
de um extraordinrio sistema colaborativo de visualizao e monitoramento
de dados pblicos e privados.
Os dados so alimentados pelos
prprios cidados e geram mapas dos
aspectos ambientais, simblico-culturais, sociopolticos e econmicos dos microESAs e de seu conjunto os
MacroEcossistemas SocioAmbientais.
Esta viso multidimensional permite
uma leitura detalhada e dinmica pela
qual possvel compreender a fisiologia
geosociopoltica de cada uma destas
Unidades de Gesto. O sistema permite
a leitura de cada um de seus layers de
forma entrelaada ou em separado.
De fronteiras
a membranas,
do muro pele
Pensamento sistmico, sustentabilidade,
teoria de Gaia e biomimetismo levaram
uma viso orgnica do mundo. Isso
orientou a substituio das fronteiras
por mecanismos permeveis e flexveis
como o dos seres vivos. Alm de questes complexas como discriminao, lutas tnicas, migraes e refugiados, uma
srie de fatores cotidianos demandavam
uma mudana estrutural profunda.
Nova economia 4DxT; relaes internacionais sendo uma extenso das relaes
locais; governos participativos e online;
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58
D E S E JV EL MU N D O N O V O
Da, surgiram os micro (local) e Macro (nacional) ESAs - Ecossistemas SocioAmbientais. Seus limites so orgnicos e
funcionais, com funo semelhante
das membranas ou pele: proteger, regular trocas e, sobretudo, ser um rgo
mais raro) deve, em troca, dedicar tempo para processos educativos. Os processos de Cooperao so quase sempre
diretos, sem intermediao do MacroModerador, tanto para agilizar aes
quanto para otimizar recursos. Eles se
do,principalmente, por meio de outras moedas que no a financeira, pois
se verificou que esta criava relaes de
dependncia, corrupo e problemas
correlatos. utilizado, sobretudo, o
apoio mediante o compartilhamento
de tecnologias Soft: tecnologias socioculturais para fortalecimento do capital social (para que este possa ativar
os demais capitais) e para aproveitamento dos patrimnios simblico-culturais locais. As experincias compartilhadas vm das boas prticas de
organizaes no governamentais e
empresas sociais que gerem simultaneamente resultados empreendedores,
culturais, educativos e sociais.
Uma experincia muito exitosa foi
a dos Criativos Sem Fronteiras8, caravana formada por coletivos e institui8
Planejamento,
longo prazo,
comprometimento
Estudos feitos em 2005, no Brasil10, mostram que o pas desperdiava o correspondente a 150% de seu PIB. Tudo gerava desperdcio: alimento jogado
fora11; o tempo perdido em engarrafamentos12; a burocracia impedindo soluo de problemas; a energia desperdiada nas redes de distribuio que
ainda eram feitas no antigo modelo
centralizado/mono, usando grandes
usinas ou hidroeltricas. Logo aps a
Rio + 20, ampliou-se o incentivo criao de pequenas redes locais de
10
http://www.intranet.rj.gov.br/
exibe_pagina.asp?id=1804
11
59
http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.
do?uri=CELEX:52006DC0059:PT:NOT
60
D E S E JV EL MU N D O N O V O
Holstica em Rede
Concurso Crie Futuros de HQ. Rio +20 na viso de Beatriz Rocha, Brasil, 2011.
veis e intangveis, pois a falta de continuidade entre gestes causava desperdcios tremendos. Hoje, as polticas e seu
planejamento so acordadas com a comunidade, feitas por equipes tcnicas e
implementadas em longo prazo. Impressionantes os ganhos obtidos com o Movimento Abre Gavetas: foram desengavetados os projetos de governos que
haviam sido iniciados e descontinuados
devido a mudana de gesto. Equipes
transdisciplinares formadas por gestores
pblicos e estudantes pluriversitrios
voluntrios organizaram o material e
verificou-se, ento, que j havia soluo
criada e, muitas vezes, semi-implementada, para a maior parte das questes.
Foi mais um exemplo da adequao de
trabalhar a partir do que h as potncias e no das carncias.
Pequenas atitudes resultaram em
grandes resultados. Um exemplo foi o
fato de que as lideranas finalmente
participaram das discusses e seminrios
preparados para elas. Em muitos lugares, a antiga prtica corrente era a de
que as autoridades, que deveriam escutar os contedos, faziam a abertura dos
61
De Censores a Sensores
Foi inaugurada ontem a inovadora cmara de
descompresso social, denominada Centro de
Reabilitao Social. No lugar, uma determinada
pessoa, eleita pela sociedade civil, passa por
uma srie de experincias sensibilizadoras que
a tornam mais reflexiva e perceptiva. A partir
da, ela passa a sentir na prpria pele como
viver a vida do outro, em um ngulo diferente
de sua realidade.
Quem est mais apto para usufruir deste
processo inovador?
Pessoas que formulam leis, como os polticos,
que aps um perodo no Centro, passaro a depender dos servios pblicos que foram criados
por eles. Ou, o dono da empresa que demite um
funcionrio, que ter de viver alguns meses
como o prprio funcionrio demitido, para
assim se sensibilizar com o problema e propor
solues. Imagine s como isso transformar as
relaes humanas!
Esdras G. Cerqueiras; Ronaldo G. Alves;
Anastcia Jean Kyrissoglou e Emelin Assef Jorge,
Brasil, 2009.
62
D E S E JV EL MU N D O N O V O
O papel do
Macro Moderador:
facilitador,
conector, regulador
Talvez, o maior patrimnio do Macro
Moderador (MM) seja o fato de ter
acesso a todos os setores, pessoas, empresas e instituies. Assim, ele o nico que pode desempenhar as funes
chave em nosso tempo: Conector e
Facilitador de Processos. Com todos os
sistemas digitalizados, possvel ao
MM saber o qu, o quem, o quando, o
onde e o como de todas as ofertas e demandas. Para estabelecer, assim, pontes
e criar ou regulamentar fluxos. Esta, alis, a sua funo principal desde que
ficou claro que sustentabilidade equivale a fluxo equilibrado entre os patrimnios das 4DxT.
Ao MacroModerador, cabe inicialmente fazer aquilo que s ele capaz:
criar os mecanismos regulatrios. Polticas, normas, leis e regulamentaes;
incentivos e financiamentos; estrutura
maior propor atividades que culminem na criao de um ambiente favorvel Economia Verde e Economia
Criativa. Para atingir estes objetivos, o
MacroModerador promove a ao
concertada e integrada entre os Nodos
de Gesto Transdisciplinar, com suas
respectivas reas de atuao. Realiza,
tambm, parcerias com empresas pri
vadas, associaes, organizaes da
sociedade civil e pluriversidades para
garantir a sustentabilidade.
Atitudes sustentveis na dimenso
econmica implicam foco na melhor
distribuio de renda e utilizao no
apenas de ferramentas financeiras monetrias, mas tambm daquelas ligadas
economia solidria e s moedas alternativas. Na dimenso ambiental, em lidar de forma renovvel e limpa com os
recursos naturais e compartilhar as infraestruturas como espaos, equipamentos e redes de servios. Na dimenso sociopoltica, em otimizar tempo,
recursos e informao por meio da ao
integrada e convergente entre instituies. Finalmente, na dimenso simblico-cultural, temos a preservao e a va-
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14
64
D E S E JV EL MU N D O N O V O
Gesto Mesh:
aproveitar o que h
Nas ltimas dcadas, vimos a passagem
do Modelo Centralizado/Mono para o
Descentralizado/Pluri, possvel graas
s caractersticas da sociedade em rede,
ao foco em intangveis e na confiana
como premissa de relaes interpes
soais e comerciais. O mesmo aconteceu
com o governo. Hoje, o conceito Mesh15
de compartilhamento se aplica tambm Gesto Mesh. O principio bsico
o mesmo que norteou as grandes
mudanas em nossa sociedade: trabalhar sobre potencias e no sobre carncias, criando sistemas para melhor uso
do j existente.
Exemplo: suponha que, em um MacroESA, exista falta de quadros adequados e a gesto feita por funcionrios
sem qualificao tcnica. Neste caso, so
estabelecidas parcerias com as instituies de ensino para que estas possam
15
avanarem os pases ditos em desenvolvimento, que saram de uma situao de atraso e conseguiram evitar os
erros neoliberais do sculo XX, saltando
direto para o sculo XXI. Nesses casos,
foi interessante notar como o atraso
foi a oportunidade, pois seus patrimnios ambientais, simblicos e culturais
ainda estavam preservados. O avano
deu-se pelo fato de este tipo de poltica
e ao colaborativa do MacroModerador no necessitar recursos financeiros e
sim, alianas. Duplo benefcio, pois sem
envolvimento de dinheiro em espcie,
havia menor propenso corrupo e a
constituio de alianas fortalecia as relaes institucionais. Ou seja, simultaneamente, trabalhava-se com os dois fatores-chave: o fortalecimento da tica e
do capital social. Tudo isso potencializado e possvel graas priorizao do
acesso amplo e irrestrito s TICs, uma
das recomendaes das Medidas Sustentveis Ps-Rio + 20.
A lgica vigente verificar o que
existe e como pode ser melhor aproveitado. Antigamente (desde as Pirmides!), os governos acreditavam que
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66
D E S E JV EL MU N D O N O V O
Inovao e
Tecnologias Soft
e low-tech
Ter a Economia Criativa e a Economia
Verde como prioridades, e todo o avano
que se seguiu, s foi possvel graas ao
amplo acesso s TICs. So quase 20 anos
em que todas as crianas, em todos os
pases do mundo, possuem computadores simples e modens para acesso a internet. Para garantir este acesso mesmo em
pases onde no havia eletrificao, foram adotadas solues locais de clulas
solares a computadores movidos por bicicleta. O uso de aparelhos mveis permitiu que cada cidado do planeta estivesse conectado. Tornamos-nos pontos de
uma grande rede em torno do planeta.
Rede que se comunica, distribui dados,
compartilha vises e, sobretudo, capaz
de sentir o pulso do planeta atenta
para manter seu estado sustentvel.
H mais de quinze anos, o acesso
internet parte dos servios bsicos oferecidos pelo MacroModerador: gua,
luz, saneamento, limpeza e internet. H
causas do avano de certos pases, verificou-se suas relaes com uma maior
valorizao das tecnologias e inovaes
soft, processuais, ligadas inteligncia e gesto16.
O MacroModerador precisa atentar
para no criar polticas anacrnicas, j
que seu papel no sculo XXI viabilizar
o futuro e no ser conduzido pelo imediatismo, atendendo exclusivamente a
demandas do presente. Para tanto,
preciso considerar inovao para alm
de produtos e infraestrutura e priorizar
inovao de processos, pautados no conhecimento e na gesto. Inovao que
se apoia na diversidade cultural, no dinamismo das tradies, nas experincias
do terceiro setor, na gerao de produtos e em servios criativos. Verifica-se
que, at pouco tempo, os pases mais
desenvolvidos eram aqueles que concentravam a inteligncia e a gesto, relegando a produo aos pases emergentes. No incio do sculo, estes se
conscientizaram que ser fornecedor de
16
17
67
Banco de Conhecimento
Em 2020, o governo lana projeto no qual os
alunos so catalisadores de experincias em
suas comunidades. O objetivo recrutar e remunerar alunos de escolas pblicas para que
investiguem e conheam os moradores de sua
comunidade, seus conhecimentos e projetos
criativos e inovadores, para assim organizarem
este contedo em uma vasta rede de utilidades e conhecimentos, catalogada para ser
compartilhada com outras comunidades.
Eduardo Giacommazi e Ronaldo Gonalves,
So Paulo, 2009.
es. Seu exemplo foi seguido por vrios outros e os resultados so muito variados: centenas de aparatos para
facilitar lavoura; armaes de culos
com clulas fotoeltricas, para ler noite; sapatos com dnamo na sola para coletar a energia do movimento; e todo
tipo de inventos baseados em bicicletas:
da e-bike ao aparelho respiratrio movido a pedal18.
18
worldbusiness.org/about/fellows/zhou-ying-jin/
west.gian.org/
Article.38950.html
68
D E S E JV EL MU N D O N O V O
tecnologias que fazem muito com pouco e geram resultados 4DxT que vo
muito alm do financeiro.
Novo Direito:
confiana e
simplicidade
so a norma
Os modelos de governo deixaram de
ser segmentados e passaram a ser sistmicos, buscando solues integradas
para cada questo. A sade, por exemplo, no pode ser resolvida sem saneamento e educao no existe sem cultura. Mais um caso que faz parte do
movimento geral de passar de viso setorial e atividades segmentadas para
uma viso sistmica e integrada. A consequncia foi a necessidade de mudar as
normas, as legislaes e as polticas.
Isso se refletiu no Direito, j que o
conjunto de leis antes seguia uma lgica taxonmica, tentando classificar e
encaixar tudo em categorias invivel
num contexto de sculo XXI. Alguns historiadores recentes trazem duas reflexes interessantes: a primeira delas
que este Direito classificatrio acompanhou os processos de classificar tudo
que marcaram os sculos XVIII e XIX.
Antes da Ecologia, o prprio estudo da
vida era altamente taxonmico, dedicando-se mais morfologia que fisiologia. A segunda, que as antigas Constituies e leis estavam formuladas para
defender a propriedade e o Estado e
no as pessoas; o Ter e no o Ser; os
indivduos e no a coletividade humana. necessrio lembrar que a primeira
vez que em Direito se fala de famlia
humana foi na Declarao Universal
dos Direitos Humanos, em 1948. S na
dcada de noventa do sculo XX as
constituies nacionais passaram a
incorporar, por exemplo, a noo de
humanidade. Isso se deu em dois aspectos: crimes contra a humanidade e
patrimnio comum da humanidade21.
Muitas das reformulaesque temos
21
69
70
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http://adperj.jusbrasil.com.br/noticias/2373555/
brasilia-brasil-tem-86-6-milhoes-de-processos-em-andamento
24
http://www.ibge.gov.br/home/presidencia/noticias/
noticia_visualiza.php?id_noticia=1766
Que cada grande cidade tenha em suas avenidas telas gigantes que apresentem atividades culturais de outros pases.
Gabriel Castillo, Randy Encarnacin, Repblica Dominicana, 2009.
http://www.lunazonta.com.br/brasileiro-gasta-r-
17704ano-para-manter-o-judiciario
Outro fator que permitiu essa simplificao foi sair do Direito taxonmico,
com seus milhares de leis, para um retorno aos Princpios Fundamentais que pudessem nortear as aes. Esse processo
acompanhou a tendncia de sair do morfolgico (classificar situaes e modalidades) e avanar no fisiolgico (compreender funes). Algumas obras sintticas e
71
26
http://www.earthcharterinaction.org/content/
72
D E S E JV EL MU N D O N O V O
Como ser a cultura do futuro? Que novas criaes culturais nos trar o modelo
Criao de narrativas de forma coletiva, em formatos audiovisuais, para potencializar a incluso social e a criatividade. Performances e criaes ao vivo, em
tempo real, entre pessoas a milhares de quilmetros de distncia entre si.
Novas tecnologias em dispositivos mveis facilitaro estabelecer este tipo
de links de interao direta entre o primeiro mundo e os pases em vias de desenvolvimento. As narrativas se desenvolvero por vrios canais, oferecendo
experincias e histrias diferentes dentro de um mesmo mundo, e para entend-lo em sua globalidade, teremos de entrar em cada um dos canais.
Prospectiva 3. Cultura do remix.
As tendncias vistas em aes e movimentos como o Copyleft, Creative Commons e o procumn2 acabaro gerando uma nova forma de considerar
a cultura; ao invs de produtos acabados, teremos peas de um quebra-cabea
com pedaos de msica, som, fotografia, cinema, animao etc., para que cada
um construa as prprias obras. A cultura vai se construindo sobre smbolos anteriores, um remix e uma reinterpretao constante.
73
Prospectiva 7. Cyborgs.
Prospectiva 5. Geomdia.
Prospectiva 8. Diversidade.
Todos os pontos anteriores se orientam definitivamente pelas ferramentas baseadas nas novas tecnologias o avano que esses meio alcanam propicia
a sua incorporao decisiva nas atividades cotidianas.
O verdadeiro sentido da cultura do futuro radicado no uso desses meios. Trata-se de uma mudana de paradigma que nos coloca como facilitadores da incluso, da democratizao dos meios, da interculturalidade e do fomento diversidade. Pessoas que cada vez se incluam mais neste fenmeno global,
graas reduo de distncias propiciada por essas ferramentas, conseguindo
utilizar as confrontaes propiciadas pelos ditos olhares para entender suas
prprias realidades. Multilinguismos, novos nomadismos, migraes, diversidade e cultura de todos para todos.
74
D E S E JV EL MU N D O N O V O
Governar o futuro
Joxean Fernndez, Espanha, 2012.
Consultor Internacional em Cultura, Desenvolvimento e Inovao1.
S a gerao mais antiga se recorda de como era governar no passado. Era administrar o medo. Exercer o poder, um poder masculino, uniforme, indiferente s
necessidades dos seres humanos, autista. O futuro se construa com tijolos de
um temor antigo, de que o mal sempre prevaleceu ao bem, que a capacidade
de transformao do ser humano estava dormente, um espelho quebrado em
mil pedaos irreconciliveis.
Os sonhadores de futuro eram perigosos porque iam contra a corrente. O destino dos sonhadores era o dos hereges, loucos ou palhaos, diferentes nomes
para o mesmo personagem: o que olha ao seu redor e quer mudar o mundo.
Liberar-se da tirania do senso comum
Estvamos submetidos a um deus menor, o da razo prtica e seus estreitos limites da realidade.
preciso que tudo mude para que tudo mude
H trs geraes, se derreteu a calota polar e o mundo disse chega. Inundamos-nos de gua, mas tambm de esperanas. Sentimo-nos com a responsabilidade
de fazer alguma coisa antes que fosse tarde demais. Com a energia de 7 bilhes
de pessoas convictas que era urgente e possvel iniciar uma transformao o estado de nimo do futuro se converteu. Diante do discurso dos escribas do poder,
pretensiosamente racional e sempre ameaador, as pessoas descobriram que
sonhar era uma arma revolucionria. Junto podemos mudar. Romper amarras.
1
www.ekinconsulting.com
Novos ofcios
Desde a escola, os ofcios de maior prestgio so aqueles que melhoram o bem-estar da comunidade: cuidadores, sonhadores, saneadores, educadores, colaboradores, cientistas, servidores pblicos de fato.
Os sonhadores
Os sonhadores so crianas de zero a 99 anos. Literalmente. Os olhos cheios de
futuro dos recm-nascidos. Os olhos cheios de sabedoria dos mais velhos, como
os crculos concntricos de uma rvore antiga. Muitas vezes os sonhos so coletivos e crescem lentamente na conscincia da comunidade. Sonhos loucos j
pararam guerras, reconciliaram povos inimigos, impediram a destruio da
Amaznia.
Os dias arco-ris
Cada pessoa dedica um nmero varivel de dias ao ano para colaborar em
causas comunitrias. fcil saber quando algum est em um dia arco-ris:
anda com um sorriso de felicidade iluminando o rosto. H quem diga que as
causas arco-ris so ineficientes e que deveriam ser substitudas por servios
profissionalizados (e obrigatrios). Estas iniciativas nunca prosperaram. A eficincia um valor superestimado, uma relquia prpria dos excessos de racionalidade. Se os dias arco-ris medissem a contribuio felicidade coletiva, seria
uma das iniciativas mais luminosas.
Os distribuidores de abraos
So seres especiais, empticos, que as pessoas buscam como uma sombra em
um dia quente. H distribuidores profissionais e h aficcionado, que abraam
nos dias arco-ris.Por vezes pode ser constrangedor, mas na verdade sempre
bom ganhar um sorriso e um ou dois abraos...
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D E S E JV EL MU N D O N O V O
Cidades1
O presente fruto dos sonhos do passa
do:leva um bom tempo para que as ideias
saiam das pranchetas e ganhem vida.
Aqueles arranha-cus de vidro espelhado, uniformes, fechados, asspticos, foram sonhos da primeira metade
do sculo XX, Hoje a cidade reflete os
sonhos do sculo XXI: divertida, irregular, colorida, diversa, mutante, formas e
Felicidade
Os carros deixaram de ser o eixo central
no desenho das cidades, que passaram a
ser focadas na Natureza, nas pessoas e
em como deix-las mais felizes. Isso,
alias, uma obrigao pblica, uma vez
que o FIB 4DxT2 (Indice Quadridimensional de Felicidade Interna Bruta) a nova
forma de medir a riqueza das naes. Estudos sobre o tema revelaram o equvoco do sculo XX, que confundiu privacidade e autonomia com isolamento e
individualismo, resultando em muita infelicidade. Nas comunidades (antigamente chamadas favelas) contribuem
2
h abi ta r, d e s l o ca r, ci rcu l a r
Piso - http://springwise.com/weekly/2010-01-27.
htm#pavegen
Casa Noturna com piso que gera energia:
http://www.springwise.com/eco_sustainability/dance
_powered_eco_nightclub
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80
D E S E JV EL MU N D O N O V O
81
mente utilizadas para neutralizar o medo
e a desconfiana disseminados pela mdia
de massa por mais de um sculo.
Outro caso interessante foi a arte
pblica usando imagens de iluses de
tica, que mostravam que tudo questo de ngulo, de escolher o que queremos ver. Dela resultaram as divertidas
Caladas Repense! para estimular mudana de ponto de vista: quando voc
pisa nelas, luzes no piso se acendem
com a proposta: Tem certeza? Repense
esta ideia encarando pelo aspecto
oposto:como o problema pode ser soluo, como o infortnio de hoje pode
trazer a sorte de amanh.
Os Fruns de Reduo de Consumo usaram a
publicidade de maneira inversa: ao invs de
criar o desejo de consumir um produto ela
revela de maneira objetiva o que est por trs
dele: funo, origens, significado. A estratgia
pretende tambm evitar a criao daquele vazio
interior que induz pessoas a adquirir sem
necessidade e, para tanto, foram eliminadas as
associaes com status, sucesso, pertencimento
a grupos privilegiados.
Edgar Morales e Jose Aldana, Guadalajara,
Mxico, 2010.
Tempo
Uma chave para a felicidade aproveitar
o Tempo, j que no tempo que acontecem as coisas que nos deixam mais felizes: relacionar-se, criar, compreender. No
passado nos dedicamos a ganhar espao,
agora queremos ganhar tempo e em
torno dele a cidade e seus servios se reorganizaram. Aeroportos, por exemplo,
eram insustentveis, pois feitos na lgica
do espao: cada companhia area com
seus portes de embarque, resultando
em aeroportos quilomtricos e vazios.
Ou mesmo abandonados, como na Espanha do incio dos anos 104. Hoje, a lgica
de compartilhar todos os espaos, administrando melhor o tempo e, portanto, economizando recursos de todo tipo.
As fbricas tm turnos utilizados por empresas diferentes: como o que diferencia
cada empresa so seus intangveis, como
conceito e marca, podem compartilhar
espaos, insumos e equipamentos. Ganhar tempo, alm de ser o mote de todo
planejamento urbano e empreendimen4
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D E S E JV EL MU N D O N O V O
Interdependncia
Desde 2014, quando foram finalmente
implementadas as premissas ps-Rio +
20, Interdependncia a palavra que
norteia tudo: estamos cientes de que,
assim como ocorre na Natureza, tudo
interligado e as solues devem ser sistmicas. Isso influiu, por exemplo, na re-
e cultura http://elpais.com/diario/2011/09/10/catalunya/
1315616842_850215.html
h abi ta r, d e s l o ca r, ci rcu l a r
83
TECN (Tecno = arte, ofcio), que mostra que as sociedades humanas inven
taram o trabalho especializado, o ofcio de que so produtos os rgos tecnolgicos, criados como extenso e ampliao de nossas potencialidades
biolgicas individuais, que permitem libertar-nos da lenta evoluo biolgica,
j que os inventos permitem solues mais eficientes e rpidas.
Ficou assim criada uma fisiologia artificial que, num curioso paradoxo, favorece extraordinariamente a variedade de opes das pessoas nela integradas
e desenvolvidas. nica espcie no geneticamente programada numa parte
cada vez maior de suas atividades funcionais, a pessoa humana integrada na
optecnia pode escolher o seu modo de vida numa diversidade de que, hoje,
como seres clicantes, somos todos testemunhas.
O estudo da realidade biolgica, at agora sem nome, que constitui a
Optecnia, vem sendo desenvolvido nos ltimos anos, principalmente dentro
da viso dita ecolgica, mobilizando pesquisadores da Natureza e inventores de tecnologias. Consideramos que esta pesquisa cientfica deveria ter
como referncia central a repartio do tempo humano, e como nesta repartio o sistema de pagamento teve e tem um papel de extraordinria importncia, ela no pode deixar de estud-lo.
Na experincia do autor, se as premissas mais elementares do mtodo cientfico fossem aplicadas cincia financeira muito do que vem sendo ensinado teria de ser excludo, com grave prejuzo para os mitos financeiros que,
como as r eligies, tiveram e tm um gigantesco papel na criao de nossa
realidade vivencial.
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D E S E JV EL MU N D O N O V O
Acima e na pgina da direita: Viadutos urbanos transformados em reas de lazer. Angela Lon, So Paulo, 2012.
h abi ta r, d e s l o ca r, ci rcu l a r
Fluxos
Interdependncia supe tambm pensar em fluxos: se tudo est interligado,
cada processo obstrudo interfere no
prximo. Clculos feitos em 2015, depois
das dificuldades da Copa do Mundo
2014, realizada no Brasil, revelaram, por
exemplo, os exorbitantes prejuzos causados pela falta de fluxo urbano impossvel andar pela cidade (transporte);
falta de fluxo de conhecimento (prepa-
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D E S E JV EL MU N D O N O V O
Diversidade
Houve uma grande ampliao da importncia de diversidade: lembrando que
das diferenas vem a evoluo10, reconhecer e celebrar a diversidade passou a
ser um dos vetores de todo o planejamento, inclusive o urbano. Cada
ngulo
tem muitas profundidades, texturas e relevos diferentes, a simetria do planejamento de linhas retas e edificaes iguais
j no orienta mais os urbanistas. Ufa!
que delcia no ter mais aquelas interminveis filas tediosas de casinhas ou prdios iguais.Antes, a cidade era o lugar
do invisvel e annimo, hoje, tudo nela
conta histrias. As janelas so assimtricas e refletem quem est por trs delas11;
os edifcios, principalmente os pblicos
muitas vezes feitos para confundir e
9
Cidades Temticas
Um mtodo para a descentralizao das cidades
a criao de cidades temticas, seguindo o
exemplo dos parques temticos, que so ambientadas por diferentes assuntos, tais como:
Lendas e Estrias, Lugares do Mundo; Atividades,
Cores. O transporte dentro e fora delas ferrovirio e gratuito. A comunicao por internet.
Carlos Ariel Barocelli e Esteban Tolj,
Argentina, 2010.
11
http://www.hundertwasser.at/index_en.php
12
h abi ta r, d e s l o ca r, ci rcu l a r
Nos bairros
79
14 http://www.wikifuturos.com/Futuros/
15 http://www.wikifuturos.com/Futuros/Energia_
Construindo_brinquedos_e_um_mundo_melhor
Solar_para_abastecimento_residencial_e_de_transportes
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D E S E JV EL MU N D O N O V O
OFERTA
DEMANDA
16 http://en.wikiarquitectura.com/index.php/
Filho. http://www2.tvcultura.com.br/reportereco/materia.
Park_G%C3%BCell
asp?materiaid=124
Assistir a filme
acompanhada
Companhia
para danar
Dormir de conchinha
e cafun
Ch dos 17 h
com idosos
Massagem nos ps
aos sbados
Ch com artesanato,
filmes e bate-papo
Emprstimo de livros
Bate-papo cult
Parte de produo
pessoal: banana,
mexerica, tomate etc.
Bike emprestada
no domingo
h abi ta r, d e s l o ca r, ci rcu l a r
o com seu entorno. Inicialmente verificando qual o sonho comum, pois a partir
dele os laos de confiana podem ser
construdos e depois os laos se fortalecem graas s atividades culturais e criativas compartilhadas Se h confiana,
estamos prontos para a prxima etapa:
gerar oportunidades empreendedoras
identificadas por meio de um mapeamento prvio dos saberes e fazeres locais. A prioridade est em promover
convvio e troca: a cidade dedicou-se a
transformar a casca de seus muros em
pele: tecido social construdo a partir de
redes de relaes.
No Campo...
Grande nmero de pessoas vive hoje
em ecovilas. Ecovilas com todos os sabores possveis e imaginveis, nas quais as
comunidades se organizam por afinidade. Ecovila de idosos, ecovila de roqueiros, ecovila vegan, ecovila luxo. Sobretudo, ecovilas de carter multi, pluri,
trans (multicultural, transnacional,
plurifuncional) onde coexistem todas as
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D E S E JV EL MU N D O N O V O
Deslocar-se
Hoje temos o predomnio de bicicletas e
suas variantes, por exemplo, aquelas
que contam com bateria movida a energia solar e teto de materiais reciclados e
com proteo UVA e UVB. Cansados de
esperar pelas decises das autoridades
os Bike ativistas de vrias cidades se organizaram e, a partir dos estudos j existentes, fizeram mobilizaes noturnas
para pintar as ciclo faixas necessrias,
prontamente ocupadas por milhares de
pessoas que h muito esperavam apenas
poder mover-se com mais segurana. As
ciclofaixas hackeadas pela populao
tm sido ainda mais respeitadas do que
h abi ta r, d e s l o ca r, ci rcu l a r
Fazer rua, fazer calada, fazer carro? Que atraso... O transporte pblico evoluiu muito desde
que houve uma convergncia disso tudo. Hoje o
que h so pistas em movimento. Anda a rua e
no o carro na rua... Pistas mais lentas para senhorzinhos e pistas rapidonas para aqueles que
gostam de emoes fortes.
Annimo, arquivo Wikifuturos, 2010.
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D E S E JV EL MU N D O N O V O
Sentindo junto:
nossa natureza e a Natureza
PLANETA
PESSOA
LUZ
energia
Sistema
Nervoso
Atmosfera
Sistema
Hdrico
Terreno
(Geos)
Magma
(Fogo interno)
fogo intuio
ar pensamento
gua Emoo
terra sensao
fogo pulso
(interno)
Sistema
Respiratrio
Sistema
Circulatrio
Sistema
Motor
Sistema
Metablico
Relao entre os quatro elementos, funes psicolgicas bsicas, sistemas fisiolgicos e componentes planetrios.
Lala Deheinzelin, Pesquisa Vitae, 1992.
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Do Reciclar Empatia:
sustentabilidade
de dentro para fora
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lhes de dlares que poderiam ser investidos em outras coisas, por exemplo,
resolver a distribuio de gua no mundo. Ou Ol! Eu custo cinco vezes mais
do que meu similar, pois meu custo embute a contratao de celebridades para
fazer voc acreditar que se tiver um corpo retocado, como o dela, ser mais feliz. Ou a couve-flor que dizia: Ol!
gua
Avanamos de fato muito quando mudaram as percepes e relaes com o
corpo, e cada um se assenhoreou de
suas escolhas quanto a comer, beber,
mover-se. A primeira mudana foi em
relao gua, e na maioria dos lugares j temos: captao de gua de chuva, cisternas, reuso de gua; banheiros
secos6. O processo foi acelerado pelo
Programa Jovens Gestores da gua,
6
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socioculturais. http://www.cpcd.org.br/extras/Links/
arassussa290508.htm
100
D E S E JV EL MU N D O N O V O
Sociais http://www.rc.unesp.br/ib/premiacao/premia.htm
8
http://www.likecool.com/Rain_Drops_by_Evan_Gant-
-Design--Home.html
A Fonte Pblica o
local onde tudo acontece!
Angela Len, 2012.
101
gua bem comum, no comercial
O Parlamento Virtual Mundial aprovou ontem a lei em que as corporaes no podem comercializar a gua
para lucro prprio. As fbricas e empresas que no final do sculo XX e incio do XXI tentaram monopolizar as
fontes naturais tero agora que ceder suas instalaes e estrutura operacional para que sejam geridas por
cooperativas em seus locais de origem. Essas cooperativas fazem parte do novo modelo de governo, a Mritocracia Participativa, que finalmente chegou a um terceiro modelo de gesto, que misto de pblico e privado.
Setenta por cento dos recursos resultantes da comercializao da gua (que feita de forma sustentvel
desde que se aboliram, por exemplo, as garrafinhas e copos de gua mineral) so investidos em programas
de recuperao do sistema hdrico, decididos pelo Conselho das guas. O restante o que fica com as corporaes, como contrapartida.
Claudia, So Paulo, 2010.
10
http://www.masaru-emoto.net/
A gente no quer
s comida!11
Uma das razes pelas quais samos das
graves situaes de desequilbrio em que
a humanidade esteve mergulhada durante milnios foi a relao com o comer, hoje substitudo pelo nutrir-se com
bons alimentos ou divertir-se com a gastronomia. Quando se concretizou a acessibilidade de alimentos, principalmente
industrializados, o mundo entrou em
crise: seguimos nos comportando como
nossos ancestrais primitivos, comendo
11
Festival Internacional
de Linguagem Eletrnica.
Pedro, Rio de Janeiro, 2011.
102
D E S E JV EL MU N D O N O V O
tudo o que aparecia, como se no houvesse mais amanh. Agimos como crianas, seduzidos pela quantidade, diversidade e atratividade de produtos que de
fato eram ingeridos, mas estavam longe
de ser alimento. A insatisfao que o
motor da mudana foi anestesiada ou
sufocada de vrias formas, sendo o comer / beber uma delas.
Estudos evidenciaram o papel do
comer/beber mal no estado de embo
tamento e inrcia em que uma grande
maioria estava imersa e que se agravou
aps a Grande Bolha de 2013, cujo
impacto resultou em aumento na obesidade, venda de lcool e reguladores de
humor e consequentes problemas so-
http://www.bbc.co.uk/portuguese/reporterbbc/
story/2006/08/060815_obesosxesf
menses 4DxT: social, ambiental e cultural. Depois, porque era fundamental recuperar a aptido e o bem-estar fsicos
e psicolgicos, uma vez que ser sustentvel internamente foi a chave encontrada para que sustentabilidade pu
desse ganhar escala. No incio foram
adotadas medidas regulatrias um tanto drsticas: as guloseimas foram tratadas como drogas e, como os antigos
maos de cigarro, explicitavam em texto
e imagem os males que causavam; impostos sobre calorias sem nutrientes foram criados; publicidade estimulando
consumo de guloseimas foi proibida. Os
servios de alimentao em empresa,
escolas e universidades foram obriga-
103
Andr, FILE,
Rio de Janeiro,
2011.
Rede BigVegan
Rene os supermercados BigVegan, popularmente conhecidos como Super Vegano, e os Restaurantes Vegano Soni com aquecimento solar, biohorta vegnica, cisterna, captao da gua da chuva, pomar, biblioteca,
bicicletrio, c ozinha fantstica, msica ao vivo nas noites de lua. Para um futuro em que as pessoas no precisem sacrificar vidas para se alimentarem, reconheam os animais como irmos e eduquem as crianas a no
violncia a no combaterem o mal com o mal. Lolita Sala e Rodrigo, Brasil, 2010.
104
D E S E JV EL MU N D O N O V O
em massa/centralizada produo em
nicho/ descentralizada), pequenos produtores organizados em rede foram progressivamente ganhando escala e substituindo as monoculturas e agroindstrias
do passado, provando que possvel
produzir, distribuir e suprir todas as demandas por meio de outros modelos.
Sade Multi,
Trans, Poli
Este nosso sculo o sculo do cuidar e se caracteriza tambm por ser
multi e trans e com a Sade no
poderia ser diferente. Nas ltimas dcadas conseguimos recuperar boa parte
do tempo, do conhecimento e das vidas
perdidas pela negao e (ou) oposio
entre diferentes tipos de medicina, e
existe estreita cooperao entre elas,
cada uma contribuindo com um aspecto. A alopatia com seu xito em consertar e costurar; a acupuntura com o milenar conhecimento de relaes entre
rgos; os medicamentos herbais por
sua acessibilidade e baixo custo etc. Estes ltimos hoje so largamente utilizados, desde que houve a unio entre milnios de conhecimento tradicional com
a profundidade da cincia moderna. As
decises mdicas so tomadas por um
conjunto multidisciplinar de Cuidadores/mdicos e no podem mais limitar-se a uma nica especialidade, como
acontecia antes.
105
http://www.caleido.com.br/adriana-klisys.html
gados fsica. So utilizados tanto os padres vibratrios alcanados por tecnologias high tech, como os Processos de
Afinao Quntica que reconhecem os
diapases de cada um e
o afinam, quanto aqueles alcanados atravs de meditao, sons, c ores, movimento.
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D E S E JV EL MU N D O N O V O
seja, como uma foto daquele momento. Depois, o acesso a dados de diversas
funes humanas,combinados dados
da vida cotidiana, e observados em sistemas de layers sobrepostos (como os usados em softwares de design grfico) permitiram fazer diagnsticos que fossem
mais cinema, acompanhando o desenrolar ao longo do tempo. Perceber
doena e sade como processos histricos alterou conceitos importantes, por
exemplo, ligados ao envelhecer e ao que
era natural. Para um habitante da
Idade Mdia era natural morrer aos
30, perder dentes e ter problemas de
pele cenrio que muda com a ateno
higiene. Hoje, j percebemos que envelhecer e adoecer no so sinnimos e
que a doena mais consequncia do
mal-viver do que do viver muito.
13
pastoraldacrianca.org.br/
olho, me escuto, me conheo, me acolho e, por isso, sou capaz de olhar, escutar,
conhecer e acolher o outro. Se a Terra, hoje, est em perigo, porque fazemos
para ela o que fazemos para ns mesmos: nos tratamos mal! Reproduzimos no
mundo aquilo que cultivamos dentro de ns! Portanto, vamos rever o mestre
Gandhi falando: Seja a mudana que voc quer ver no mundo e reler o princpio da Carta da Terra, onde est claramente descrito que somos seres interdependentes. Pronto, a partir destes pontos ligados, podemos comear a pensar
desejveis futuros na rea da sade.
Porque desenvolvemos a nossa conscincia, vivemos saudavelmente, comendo
bem aquilo que plantamos em nossas hortas coletivas, que, por sua vez, funcionam tambm como salas de aula para crianas e jovens sim, conscincia alimentar, agora, uma matria escolar, junto com gastronomia saudvel e saborosa numa atividade que envolve tambm as famlias! Sem desperdcio de
comida, todos vivem bem alimentados. Por conta desta onda, a indstria de
agrotxicos se reinventou e se tornou disseminadora de tcnicas de plantio orgnico, pois as grandes plantaes perderam muita fora desde que as pessoas
pegaram para si a responsabilidade por sua alimentao.
Toda essa revoluo nos hbitos alimentares tambm abriu espao para a diverso coletiva: muitas pessoas se divertem juntas, e acabam tornando a vida melhor. Famlias que se divertem juntas geram mais amizades duradouras e cuidado. Numa vizinhana, todo mundo se conhece e todo mundo cuida de todo
mundo, portanto, a violncia urbana cai incrivelmente e as pessoas destroem
seus muros altos e cercas eltricas porque eles no so mais necessrios. Uma
cidade que se apodera de suas ruas e espaos pblicos para o lazer, a arte e a
cultura, se revela. Isso gera uma populao mais saudvel, feliz e consciente de
que todos so parte de uma construo diria da sade coletiva. Nas escolas, as
matrias so todas sobre como podemos ser melhores e mais harmnicos porque temos conscincia do legado que deixamos a cada respiro que damos. Alis,
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D E S E JV EL MU N D O N O V O
Muito Cuidado
Silvina Martinez, arquiteta, cujo trabalho une permacultura a economia criativa .
1
www.culturafi.com.ar
Meus pais lembram com certo pudor que, alm de tentarem reconhecer-se entre meus talentos, no tinham ideia do que fazer com a informao recebida, j
que no dizia ser mdica ou floricultora. A lista de aptides era to extensa quanto imprecisa, e, alm disso, as profisses e os ofcios j eram bem diferentes dos que conheciam em seu tempo.A segunda parte foi mais esclarecedora: Hipersensibilidade desordem; Dificuldade para digerir alimentos de cor
amarela.
A escola
O sistema educativo se reformulou concomitantemente a toda essa nova informao disponvel. Alm disso, se algum o pede ou necessita, pode durar a vida
toda. Nos primeiros anos no existe muita mobilidade: cada criana tem aulas
de acordo com as aptides indicadas em seu Documento.
Assim, minha boa disposio ao pensamento abstrato moldou minha relao
com todas as Cincias e no final da minha educao bsica tinha alcanado
conhecimentos que a gerao anterior s conseguia obter na universidade.
Minha aptido artstica, em compensao, era bastante baixa: assisti ento a
aulas de Percepo e Prazer Esttico nas quais desenvolvi sensibilidade suficiente para desfrutar todas as expresses da arte, e fui capaz de produzir obras
simples com resultados bastante satisfatrios.
At a metade do ensino mdio a maioria de ns exercita sua curiosidade em
reas que no nos haviam interessado at ento, por influncia de novos amigos ou inquietaes pessoais. Comecei a participar da banda da escola como
percussionista, j que desenvolvi certa qualidade rtmica... Foi quando me apaixonei por um msico. Talvez pela relao entre Aritmtica e Harmonia...
A relao de Talentos aumentou em relao primeira medio, comprovando a hiptese de que conhecer as aptides de origem melhora as
capacidades, mesmo que em reas no especialmente dotadas, e evita
muitas frustraes.
O mais interessante foi demonstrar que, com cerca de nove bilhes de pessoas
computadas, em absolutamente todas so encontrados talentos e debilidades
potenciais ao nascer. Quando se verificaram as semelhanas de condio de
base, evidenciou-se a necessidade de equiparar as oportunidades de desenvolvimento, em nvel mundial. E a fantasia (semiassumida) da existncia de super-homens se desvaneceu, infundindo uma nova autoestima na populao.
Mas a revoluo apenas comeou:
Ningum pode prever o que acontecer quando os nveis de insatisfao baixem drasticamente. Ou quando seja excluda definitivamente do vocabulrio a
palavra intil, quando nos referimos a um semelhante.
Houve uma reduo nos nveis de doena e violncia, e os oramentos necessrios para Sade e Segurana j diminuram.
J no se escutam os nostlgicos no meu tempo, os jovens eram: Os
mais velhos consideram que este tambm o seu tempo e esto orgulhosos de
protagonizar o momento em que o planeta trocou o Poder pelo Cuidado.
Mas, uma coisa no mudou em absoluto: nas consultas com o psicanalista, as
pessoas seguem falando sobre suas mes!
Sade!
A respeito dos Riscos Potenciais, foi tambm notvel a diminuio de zonas de extrema sensibilidade, graas preveno e porque lidar com os
elementos comuns maioria transformou-se em objetivo planetrio, e estes foram combatidos at seu desaparecimento (poluio, radiaes UV
anormais etc.).
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Onde estamos?
Outra leitura da
passagem do tempo
At pouco tempo, um visitante que
viesse do passado longnquo teria dificuldade de reconhecer nossas edificaes e profisses. A escola, no entanto,
seria imediatamente reconhecida. Por
tempo demais, ela seguiu sendo o local
onde ramos internados e isolados
como se ser criana fosse uma doena,
um mal de incompletude que se cura
quando nos tornamos adultos. Mal,
alis, recorrente quando ramos acome-
a p re n d e r, Cri a r, c o m u n i c a r
113
Per, 2009.
Corrente de Solues
Criao de software social que franqueie o contato entre aqueles que tem problemas/perguntas
e os que podem fornecer solues e respostas.
A implementao e aceitao das sugestes oferecidas implica a instalao de uma dvida necessria: a de fornecer respostas e solues a outros
problemas e perguntas.
A sugesto de respostas e solues deve obedecer aos critrios de sustentabilidade coletiva.
A rede conta com um grupo de trabalho que se
dedica a criar mecanismos e formas de ampliao do alcance das solues propostas.
Lilian Ana Faversan e Srgio Teixeira,
So Paulo, 2010.
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mos que este era o momento de distribuir e difundir tudo o que foi colhido ao
longo da vida, a dinmica se inverteu e
necessitou de um bom preparo. A disciplina para envelhecer bem praticada
desde cedo, para garantir a qualidade
de vida dos cinquenta aos cem. Disciplina na alimentao, no movimento constante, no desafio mental, no desfrute do
belo, na busca do novo, no manter bons
pensamentos e no cultivar relaes.
Antes, casava-se aos quinze pois
morria-se aos quarenta ramos obrigados a amadurecer rpido. J os taoistas (e outras tradies antigas) dizem
que as fases de vida medem-se em ciclos
de 7 x 4 anos. Infncia/Potentia at 28;
Juventude/Frutificare at 56: Maturidade/Selectia at 84 e Velhice/Distributie
at 112. Estamos quase l.
Quando a percepo da passagem
do tempo alterada, muda tambm a
noo de aprender e ensinar. Cada
Transio necessita conhecimento e criatividade adequados. Criamos, aprendemos e ensinamos o tempo todo. Esta
uma das razes pelas quais tudo teve
que ser reformulado.
Tecnologia:
meio e no fim
Num primeiro momento, poderamos
pensar que os avanos tecnolgicos foram a causa maior das mudanas na
aprendizagem e criatividade, mas foi-se
o tempo em que se acreditava que inventos e produtos seriam a soluo para
tudo. Hoje, nossa nfase esta nos processos, em mudar mentalidades e hbitos. De toda maneira, inegvel o papel
desempenhado pelas tecnologias digitais, especialmente depois que elas tornaram-se sensoriais.
a p re n d e r, Cri a r, c o m u n i c a r
113
112
D E S E JV EL MU N D O N O V O
a p re n d e r, Cri a r, c o m u n i c a r
113
Ferramentas para
cada camada do
processo Educriativo
Como trabalhar o Educriativo em nossa perspectiva atual, de nfase no
orgnico e biomimtico? Aqui, podemos nos valer do mesmo esquema que
iniciou o captulo anterior e seguir a
ordem que organiza nossa natureza e
a Natureza circundante.
Camada um :
Pulso Transformao
A cincia atual aponta que aquilo que
caracteriza o Ser Humano so sua ca
pacidade de representao simblica e
o aprendizado, a comunicao e a criao que surgem a partir dela. Criar a
essncia da nossa natureza. A est a
provvel razo pela qual todas as tradies colocam o ser humano como
criado imagem e semelhana da
divindade. O movimento na direo
de uma vida sustentvel revelou que
nossa sade, como indivduos e sociedade, est relacionada ao exerccio da
112
D E S E JV EL MU N D O N O V O
Indivduo do Futuro
Com a internet, as experincias esto cada vez
mais aceleradas, por isso as instituies Ensino e Trabalho esto ultrapassadas. Logo, as
Escolas e Empresas precisam se transformar.
Principalmente a forma de trabalho precisa ser
modificada.
A partir deste instante, para trabalhar em grupo,
as pessoas tero que aprofundar e desenvolver
os seguintes valores e habilidades:
- Cultura de tolerncia;
- Relao cidad, prtica, inteligente e til;
- Possibilidades de aprender e quebrar
preconceitos;
- Lgica de trabalho inclusiva, um conhecimento
no anula o outro, somam-se;
Conhecimento sempre disponvel online.
Maria do Carmo, Aracy Machado, Fabrcio Jabar,
Natascha Penna, Jos Svio, Alindo de Oliveira,
Miriam Hunnicutt, Ronaldo Gonalves Alves,
Jaci Lopes da Cruz, Jaron Rowan, Alexandra
Araujo. So Paulo, 2008.
Escola da Brincadeira
Hoje em dia, os adultos esto muito duros, ou
seja, no se divertem, levam a vida muito a srio. Por outro lado, as crianas esto muito tecnolgicas, sem interao com outros. Foi criada,
portanto a Escola da Brincadeira, onde os adultos aprendem com as crianas as brincadeiras
tecnolgicas e linguagens que ainda desconhecem. Os adultos ensinam as crianas a serem
mais espontneas, livres, brincadeiras analgicas e de rua. Um intercmbio diferente!
Ana, Ellen e Paloma, So Paulo, 2010.
a p re n d e r, Cri a r, c o m u n i c a r
113
Camadas de nossa constituio, relacionadas funes psicolgicas bsicas e a etapas do processo de transformao,
aprendizagem e criatividade.
112
D E S E JV EL MU N D O N O V O
HISTORIADOR DO FUTURO
Possui um capacete (movido energia solar)
que lhe permite regressar ao passado e alertar
as pessoas sobre conflitos, divergncias e
guerras passadas, para que no sejam repetidos no presente.
Carlos Rossetto e Carlos Bonbonatti,
Brasil, 2009.
hoje, aplicada tambm s relaes pessoais, sociais e internacionais. As diferenas (assim como a mudana) no so
mais percebidas como problema e ameaa. Combinaes entre diferenas so a
base da vida e de tudo o que como ela
dinmico, criativo, pulsante e saudvel. Diverso, pois sabemos que diversidade a chave para a criatividade e
para o convvio harmnico entre as pessoas. Foi-se, por exemplo, o tempo da
educao como linha de montagem,
passando os mesmo contedos, ao mesmo tempo, num mesmo lugar, para pessoas com a mesma idade e perfil3.
Os Espaos ACESTA Inter Multi
de hoje so intergeracionais e neles
hardware e software so mveis e
adaptveis. As paredes e mobilirios
so mdulos muito coloridos que recebem novas configuraes para cada
tipo de atividade. Os contedos variam
de acordo com o contexto e a escolha
de quem participa.
a p re n d e r, Cri a r, c o m u n i c a r
113
112
D E S E JV EL MU N D O N O V O
Educao em Tratamento
A educao est passando por uma fase de tratamento. Daqui a alguns meses ela sair da UTI,
totalmente recauchutada.
Na Escola Nova, os ensinos pblico e privado
se unificaro. As aulas ocorrero nos quintais
de aula, e no mais nas salas de aula. Os professores sero os gestores do conhecimento,
criando matrias chamadas de Estmulos,
nas quais os alunos sero estimulados a escutar,
cozinhar, entre outras coisas, para assim poderem escolher.
O professor mais qualificado ser aquele que
assistir a dez filmes e no aquele que obtiver
mais ttulos. Sadas a campo toda semana!
A cada ms, ser convidado um formador da
cultura para falar e brincar com os alunos.
Os cuidados com o corpo faro parte do cotidiano, principalmente com a prtica da Yoga,
que incentivar os estudantes a se conhecerem
melhor internamente.
Ser inventado o oitavo dia da semana! Um dia
especial para experimentao, vivncias e incentivo da filosofia.
Adriana Klysis, Camila Margusi,
Vitor Haggar, Cristina e Reinaldo Pamponet,
Brasil, 2009.
a p re n d e r, Cri a r, c o m u n i c a r
113
112
D E S E JV EL MU N D O N O V O
Guardar cheiros
Meu futuro desejvel conseguir guardar os
cheiros preciosos.
cheiro de comida de me;
perfumes que lembram infncia;
cheiro de depois da chuva;
cheiro de filho quando nasce;
cheiro do nosso amor, que s a gente sabe...
Shirley Shilikix, So Paulo, 2012.
a p re n d e r, Cri a r, c o m u n i c a r
113
Inaugurao da Escola
Cesto dos Sentidos
Hoje haver a inaugurao da Escola Cesto dos
Sentidos, que tem como misso usar os cinco
sentidos para fornecer uma educao prazerosa.
A escola e seu corpo de educadores (alunos, professores, apoiadores, familiares e comunidade)
estaro reunidos para um grande jogo comunitrio que vai celebrar os sentidos e a memria.
Prticas como estas estaro presentes no dia a
dia da escola por meio de estmulos aos sentidos,
promovendo a integrao entre os seres humanos e a natureza da seguinte forma:
Viso: estimular jogos e exerccios de observao e contemplao s cores, s formas, s
natureza e aos seres humanos;
Audio: ser exercitada a escuta ao outro e
estimulada a percepo aos sons da natureza
Olfato: uso de cheiros e aromas nos ambientes e na natureza visando despertar, estimular
e compartilhar a memria;
Paladar: estmulo para degustaes e trocas
de histrias e memrias com tempo para
saborear;
Tato: sesses de abraos dirios, explorando o
toque entre as pessoas no cotidiano.
Joo Fabio Scabora, Hayde Agostini e Maria
Ceclia de Campos, Brasil, 2010.
112
D E S E JV EL MU N D O N O V O
DISCERNIR VERDADE
E MENTIRA
O empoderamento das pessoas comea nas escolas, a partir do desenvolvimento do
senso crtico e do aprendizado em distinguir o que verdade ou mentira para cada
um, dependendo do conhecimento de si mesmo e da comunidade a que pertencem.
Fernando Beda, Valentino Ruy,
Maria Cristina Meirelles,
Margarida Maria A. Prado;
Hellmuth e Israel Jos Eloy
Ferreira, Brasil, 2008.
tam as possibilidades levantadas. Adotamos mentalidade e hbitos sustentveis quando percebemos que tudo na
Natureza (e, portanto em ns...) cclico e mutante. Quando nos conscienti-
a p re n d e r, Cri a r, c o m u n i c a r
113
112
D E S E JV EL MU N D O N O V O
Empatia
Incluir nos programas escolares bsicos exerccios que ampliam a sensibilidade e refinam a percepo das
crianas a tal ponto que estaro muito mais prximas umas das outras. Por exemplo: se uma criana machucar algum, a dor que infringiu vai passar para ela. Ela se sentir sensibilizada em relao ao outro, vivenciando na prpria pele a dor alheia.
Com a telepatia, tudo ficar mais fcil. Imagine que mundo seria o nosso se conseguirmos, por meio de
exerccios de meditao, msica, ioga e outros, desenvolver muito mais a sensibilidade das crianas e pessoas, eliminando as distncias e as diferenas.
S assim, iremos sentir a comunidade que somos e a interdependncia entre todos ns.
rika Mota, Eliane Roemer, Leila Garcia e Ronnie Campos Mello, So Paulo, 2009.
a p re n d e r, Cri a r, c o m u n i c a r
Com essa prtica, ler o mundo fica menos complicado, o que nos d mais seguranas para decidir e agir. Esse empoderamento, diretamente proporcional
descomplicao, foi to evidente que
virou campanha: Descomplicar para ser
mais Complexo. Verificou-se que, quanto mais complexo um tema, mais simples deveria ser a forma de abord-lo e
113
Olhando o espectro das Ondas Magnticas, fica evidente que aquilo que est ao nosso redor tem semelhana:
eletricidade, som, luz, poeira de estrelas tm a mesma natureza, variando o comprimento de onda.
112
D E S E JV EL MU N D O N O V O
Semelhanas: a espiral uma das formas bsicas da vida, manifesta no movimento, nas galxias, ou naquilo que cresce e brota.
a p re n d e r, Cri a r, c o m u n i c a r
c aminho. Isso no apenas uma bela filosofia: um principio funcional da Natureza, cujas formas e funes se constroem de acordo com padres que se
repetem e assemelham.
A percepo destas semelhanas
facilita a compreenso e, portanto a escolha e ao. Depois de sculos de
cultura e educao analticas, final
mente d
esenvolvemos nossa capacidade
de sntese. Construda a partir da busca
de semelhanas, da parte mais essencial
e simples, pois a residem os pontos
de convergncia.
Pensamento sinttico tornou-se fundamental na medida em que a vida ficava cada vez mais complexa e acelerada.
J no era possvel coletar dados e analisar calmamente antes de tomar decises.
O racional era lento demais. Foi necessrio desenvolver a intuio, pois s atravs dela conseguamos a agilidade e
abrangncia necessria para agir harmnicamente em tempos to instveis.
Comeamos por praticar escuta,
fundamental quando se parte de um
todo... Houve um retorno das danas de
salo (alis, esta uma das formas de
terapia mais eficientes nos atuais hospitais). Alm disso, mulheres e homens
aprenderam a escutar o outro e isso colaborou muito para solucionar a crise de
afetos do inicio do sculo XXI.
Houve um boom de todo tipo de
trabalho artstico para ativar aquilo que
ainda estava dormente e potencial dentro de boa parte da populao. Trabalho corporal de todos os tipos. Artes
marciais, Yoga e tudo o que necessitasse
contato com o universo interior. Mitologias de todas as origens, j que so uma
forma extremamente refinada de entrar em contato com a linguagem simblica. Houve uma proliferao de Tcnicas de Registro e Difuso de Sonho,
assim como de Sonhotecas.
Sobre os Espaos
Educriativos
Educriativo, Educomunicao, Educultural, Edutenimento, Edutecnolgico,
Edusustentvel. Os Espaos Educriativos
(antigas escolas) hoje tm todas as face-
113
Sonhotecas Pessoais
As Sonhotecas Pessoais permitem recuperar e
conservar os melhores sonhos de cada um.
Agora disponveis tambm em verso compartilhvel, no idioma universal. Para ter acesso a
elas basta...
Silvina Martinez, Argentina, 2010.
Propagao de Habilidades
Foi sancionada a lei que determina que todos
os indivduos tm por obrigao compartilhar
(ensinando, mostrando, compartilhando) com
cinco pessoas, no mnimo, um conhecimento,
produto de cultura, ou habilidade que possui.
Isto ocorrer em centros/comunidades de tecnologia que ocuparo desde centros culturais
urbanos at os antigos edifcios de estacionamento de carros (que j no existem mais...).
Nestes centros, todos os recursos tecnolgicos
sero disponibilizados para viabilizar essas trocas culturais.
H tambm a possibilidade que essa troca de
saberes e habilidades possa acontecer em horrios ociosos de equipamentos culturais, promovendo tambm maior visitao.
Maria Candida Di Pierro e Daniela Vianello,
Brasil, 2010.
112
D E S E JV EL MU N D O N O V O
Escola da No Violncia
Uma escola de prticas e saberes promotores
do convvio harmnico para todos os grupos
(de casais a naes!), gerando um mundo sem
violncia nas convivncias.
Essa conscincia nasce de uma viso de escola
em que tudo negociado, desde como o espao, a metodologia, at o que ser transmitido. No h um modelo pr-estabelecido, cada
lugar desenvolve sua forma a partir dos saberes e fazeres prprios. possvel ter escolas
que continuem com o modelo atual, ou escolas
localizadas em parques.
Ana Terra, Vandr Brilhante e Victor Estevo,
So Paulo, 2009.
11
a p re n d e r, Cri a r, c o m u n i c a r
DANDO UMA
MOZINHA AO FUTURO
UM novo sistema
operacional: mudar mentalidades
para mudar hbitos.
Operar a partir da percepo que nosso
mundo no apenas ambiente, mas
tambm sociedade e que tudo o que
nele existe tem uma relao de
interdependncia.
BB ser capaz de sentir interdependncia
como vivncia e no mero conceito;
BB desenvolver a noo de pertencimento e
sentir-se conectado;
BB desenvolver o pensamento sistmico e
sinttico;
BB buscar os princpios funcionais comuns
ao Universo (macrocosmo ) e ao nosso uni
verso (microcosmo).
113
Chegou a hora da
eliminao dos relgios.
Os horrios foram eliminados das escolas. Elas
se transformaram em espaos de diverso
onde se aprende atravs do jogo. Com as portas sempre abertas, para que um entre e outro
saia, seja de dia ou de noite. possvel permanecer o tempo que se desejar. Sem presses ou
imposies externas.
Ana Carolina Ayu e Maria Florencia,
Rosrio, Argentina, 2010.
QUATRO dimenses
da sustentabilidade nos
processos e valores
Atuar considerando as vrias formas de
riqueza, e, portanto da sustentabilidade, considerando resultados e patrimnios no social, ambiental, econmico e
cultural.
BB ser capaz de perceber as dimenses
social, cultural, ambiental e econmica em
todos os aspectos da vida;
BB ser capaz de reconhecer recursos e
valor nestas quatro dimenses da
sustentabilidade;
BB orientar escolhas em funo do equil
brio entre as quatro dimenses.
112
D E S E JV EL MU N D O N O V O
Servidor Educacional
Com o intuito de criar uma rede qualitativa entre as escolas, onde no se avalia mais por notas, mas sim
pelo intangvel, agora as provas de fim de ano esto baseadas em trs questes essenciais:
O que vocs acharam da Escola nesse ano?
O que vocs aprenderam?
O que vocs acham que poderamos fazer para melhorar?
A partir da pode-se estabelecer parmetros
para melhor a qualidade do ensino e o envolvimento do aluno, uma educao com menos
hierarquias e programas.
Marcio Ferreira de Arajo,
So Paulo, 2010.
A escola ter uma piscina, coberta no inverno e descoberta no vero. Toda cercada de chamins
com tubos com ar quente para nos enxugar. Adri e Marcos, Barcelona, 2009.
a p re n d e r, Cri a r, c o m u n i c a r
EducaCo e Futuro
135
Alvin Toffler
136
D E S E JV EL MU N D O N O V O
Educao individualizada.
Uso de simulaes.
Avaliao contnua dos processos de aprendizagem individual para prevenir instabilidade emocional e doenas mentais.
O crebro global: o desenvolvimento de um conhecimento coletivo a caminho da formao de um crebro global e de novos estgios da conscincia humana.
Web 17.0 integrao de dados, anlises, discusses, fruns numa estrutura organizada e semntica. A Web Semntica que utiliza realidade virtual e contm um subsistema inteligente.
a p re n d e r, Cri a r, c o m u n i c a r
135
136
D E S E JV EL MU N D O N O V O
a p re n d e r, Cri a r, c o m u n i c a r
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D E S E JV EL MU N D O N O V O
TAGS: aprendizagem
TAGS:- ciclos
afeto competncias
amor auto conhecimento
conhecimento
autonomia
convergncia criatividade
ciclos conexo
diversidade
convergncia
- educao
criatividade
emoo
escola expresso
cronfago
- fases dacultura
vida - fisiologia
direitos fundamentais
da web - intuio
escolha
linguagem - pensamento
famlia fluxos
pulso
gaia
- sensao
interdependncia
sntese tecnologia
medo
qualitativo meio e fim padres regulao sinapses
67
aprender, Criar,
ser, relacionar, conectar
comunicar
142
D E S E JV EL MU N D O N O V O
CURIOSIDADES DA
DCADA DE QUARENTA
O querido leitor que nos acompanhou
at aqui deve estar curioso acerca de
detalhes sobre as comunicaes, o design, a moda e as artes em nossa poca.
Este um tema to vasto que ser tratado no prximo volume, no qual
abordaremos a maneira como a cultura,
a comunicao e suas ferramentas colaboraram para a transio que vivemos
nos ltimos anos.
143
para a funilaria preparando-se para ser
mais cobiado.
As Mochilas Voadoras to sonhadas
hoje existem e nos transportam, mas podemos tambm usar Roupas Voadoras.
Num belo equilbrio tangvel/intangvel,
inveno do Colrio Para Miopia Dos
Olhos, seguiu-se o Colrio Para Miopias
Do Olhar, ampliando a capacidade de
ver tambm com a alma.
Logo aps a Rio+20, foram criados
outros crditos compensatrios, as primeiras tentativas de regular fluxos em
dimenses 4DxT. Crditos de Temor, pagos por atividades que geravam medo
e corroam confiana. Crditos de
Consumo de Tempo, pagos por atividades cronfagas1 que desperdiavam
excessivas quantidades de excedente
cognitivo das pessoas.
Os Crditos de Diversidade foram
os primeiros e logo tiveram forte impacto sobre a produo audiovisual. No
incio do sculo, era comum que uma
mesma obra ocupasse a maioria das salas de exibio, lesando a diversidade.
1
Fagos - comer
144
Desmassificao de gostos
Ir ocorrer uma intensa desmassificao de
gostos e preferncias. Esse processo se iniciar
a partir da democratizao dos meios de comunicao, da valorizao e proteo dos produtos culturais e da liberdade de expresso.
Ser criado o Dia Mundial Das Pequenas Produes Culturais, no qual todos os bairros se
organizam para fazer deste um grande e importante evento de integrao.
Carlos Eduardo, Leandro, Tas, Olindo e Antnio,
So Paulo, 2010.
S E R, RE L A CI O N A R, CO N E CTA R
Nossa histria em
um ano e um dia
Para ter um comparativo de tempo,
podemos colocar a histria da vida, com
seus quatro bilhes de anos3, ao longo
de um edifcio de mais de cem andares e
400 metros de altura. Verificamos, en3
145
146
D E S E JV EL MU N D O N O V O
nas, incio da linguagem e trocas simblicas. Toda a histria que conhecemos est
no ltimo dia deste um ano, que equivale a um centmetro! O nascimento de
Cristo seria s 14 horas, os Descobrimentos e a Imprensa, s 21h30; a Revoluo
Industrial, s 23h00 e tudo aquilo que
hoje nossa vida a apenas alguns minutos antes da meia-noite deste dia 31...
Essa analogia deixa claro que, a
partir do momento em que comeamos
a nos comunicar e trocar smbolos,
enfim a ser culturais, tudo se acelera
Gaia, a Terra
como ser vivo
Em meados do sculo XX o homem pisou na Lua. E pela primeira vez tivemos
a viso completa da Terra, linda e azul
deslocando-se a 107 mil quilmetros
por hora pelo espao. Essa imagem de
fato valeu mais que mil palavras e mudou o mundo, pois ver a Terra de longe
nos deu a perspectiva de que somos um
s. A responsabilidade e o sentimento
de unidade resultaram no avano da
conscincia ecolgica. E na mesma poca surge a Teoria de Gaia, proposta pelo
cientista James Lovelock4 e depois ampliada por outros, como a laureada com
o Prmio Nobel Lynn Margulis.
O nome Gaia uma homenagem
deusa me primordial da mitologia grega, e nesta hiptese a Terra um ser
vivo, pois sua biosfera tem a capacidade
de gerar, manter e regular as condies
de seu meio ambiente. Nas ltimas dcadas esta hiptese teve maior aceitao,
4
http://www.jameslovelock.org/
S E R, RE L A CI O N A R, CO N E CTA R
na medida em
que o estudo e as
prticas da interdependncia deixaram mais evidentes
as interconexes entre
tudo o que vivo. Uma
criana descreveu: como se tudo fosse uma piscina e nesta piscina tem uns
pedacinhos mais duros, de gelatina, que
so as coisas vivas. Quando a gua da
piscina mexe, mexe tudo. Cada gelatininha que mexe, mexe tudo. Todo mundo
sente o que todo mundo faz. Todo mundo sente o que todo mundo sente.
Pois foi isso que aconteceu. Sentimos. E tudo que sentido, faz sentido.
Quando sentimos, nos afetamos, e a hiptese de Gaia se confirmou. Pudemos
sentir porque estvamos todos conectados pela web, sistemas de comunicao,
GPS, satlites, telefones mveis criando
uma camada de informao e comuni-
147
Sistema Nervoso
de Gaia. Angela Len, 2012.
148
D E S E JV EL MU N D O N O V O
Transcendendo
a cultura
S E R, RE L A CI O N A R, CO N E CTA R
Lucas Buarque,
FILE, 2011.
149
Ciclos, fluxos,
regulao
Quando nos sinapsamos e conseguimos sentir Gaia, fomos capazes de perceber fluxos e ciclos, nas vrias dimenses 4DxT, e, portanto, de regul-los.
Percebemos que na Natureza, em ns,
nos processos, tudo acontece por pulsaes, alternncia de fases de expanso e
150
D E S E JV EL MU N D O N O V O
Escuta
Contra a viso travada preciso novas perspectivas sobre a mesma coisa. O Homem Prisma, por meio de seu cinto de utilidades, que
conta com cheiros e outras ferramentas ldicas,
ajuda pessoas a se destravarem e as faz enxergar outras vises que fogem de seu alcance, liberando os diferentes prismas que cada um
carrega dentro de si.
Mario e Alberto, So Paulo, 2010.
S E R, RE L A CI O N A R, CO N E CTA R
151
152
D E S E JV EL MU N D O N O V O
Annimo.
Rio de Janeiro, 2011.
Almoo de Domingo
Percebemos a importncia do contato e acolhimento de pessoas que compartilham de uma
mesma histria, DNA, razes e resolvemos recuperar uma tradio perdida h muitos anos:
o almoo de domingo. Criamos assim uma
Rede de Trocas de Afeto e Experincia, na qual
cada famlia compartilha 1 minuto de um momento especial criando um Banco de Carinho,
Amor, Vivncias. Cada famlia tambm tem seu
Materializador para propiciar que todos os familiares queridos estejam juntos fisicamente.
Fred Gelli e Roberta Jambor, So Paulo, 2010.
S E R, RE L A CI O N A R, CO N E CTA R
Do medo ao agora
Transformar-se em sistema nervoso da
criatura Gaia foi confiar e entregar-se.
Estabelecer contato e vnculo para que o
fluxo de informaes e sentimentos pudesse nos contar o que estava acontecendo em cada parte de Gaia, o que ela
precisa, gosta e pede. Percebemos que
isso era amor. Enquanto no nos sentamos acolhidos e pertencentes, ou no tnhamos conscincia de nosso poder de
escolha, opervamos a partir do medo.
Nosso empenho em construir ambientes
e laos de confiana resultou, nos libertamos do medo e fomos capazes de experimentar do amor.
Quando o medo transmutou em
confiana mudou a relao com o futuro.
Antes ele nos assustava: pnico (do grego pan, todo) nos sentido original da
palavra o medo do todo. Esse medo da
amplitude das possibilidades fazia com
que nos acomodssemos na repetio
dos padres conhecidos. Depois que passamos a achar esta amplitude divertida e
no assustadora nos permitimos escolhas
distintas. Perdoamo-nos e aceitamos a
153
154
D E S E JV EL MU N D O N O V O
institucional
14
12
O desejvel
e o plausvel
Cenrios de futuro normalmente partem das condies do presente e as
projetam no futuro. Buscam futuros
plausveis. Mas, o que fazer quando
queremos mudar as condies do presente e projetar outras coisas? Romper
com o presente, e sonhar o desejvel. E
por que consideramos que o desejvel
no plausvel?
Escolha um futuro plausvel e pergunte-se se ele o que voc deseja. Se a
resposta for no, por que considerar
que, apesar de indesejvel, ele plausvel? Faa o exerccio contrrio e pense
um futuro desejvel. Pergunte-se se ele
plausvel. No? E por que no, j que
desejvel? Por que no tentar? Geralmente o pior que pode acontecer em
cada escolha que fazemos que o fracasso pode nos conduzir ao mesmo
ponto de onde partimos. Por que no
tentar, j que o pior ponto de chegada
exatamente aquele onde j estamos?
S E R, RE L A CI O N A R, CO N E CTA R
155
156
D E S E JV EL MU N D O N O V O
Extrado de http://storyfieldteam.pbworks.com/f/the-image-of-the-future.pdf
158
D E S E JV EL MU N D O N O V O
S E R, RE L A CI O N A R, CO N E CTA R
159
160
D E S E JV EL MU N D O N O V O
Network;Ronaldo Lemos e Paula Martini, Centro de Tecnologia e Sociedade e Overmundo; Reinaldo Pamponet, Its Noon; Wellington Nogueira,
Doutores da Alegria; Pedro Jatob, Produtora Cultural Colaborativa; Fred Gelli, Tctil Design; Angeles Daz, Fundacin Simetrias; Guiomar Alonso
Cano, UNESCO; Jess Prieto de Pedro, Consultores Culturales; Incubadora Tecnolgica de Cooperativas Populares da FGV; Cssia Navas,Teatro da
Dana; Danielle Fiabane, Instituto Criar; Laura Topete e Jos Luis Mariscal Orozco, Universidad de Guadalajara UDG Virtual; Yoshio Kakishima e
Sanae Kosugi Bunka Fashion College; Ronaldo Robles, Cia Quase Cinema.
Meu irmo, Daniel, sempre cuidando de tudo e de
todos, minha irm Monique e mais os mentores afetivoconceituais de Crie Futuros: Graa Cabral, Eduardo
Giacomazzi, Beatrix Overmeer, Thomas Buckup, Lo
Brant, G
eorge Yudice, Sylvie Duran, Clio Turino,
Fernando Rueda, Fernando Vicrio, Sylvina Martinez,
Silvia Villar Valverde, ngela Hirata, Edson Natale, Anna
A gazzi, Alvise Migoto, Francisco Simplcio,
Claudia
ogan, galera do
Lorraine Johnson, Michael Kundt, Ariel K
Circuito Fora do Eixo.
E um obrigada, seguido de desculpa, para aqueles
que lamento ter esquecido e vou com certeza lembrar
assim que o livro entrar na grfica!
S E R, RE L A CI O N A R, CO N E CTA R
161
Foi lindo e emocionante assistir hora a hora a adeso dos 288 queridos listados ao lado, que participaram do p
rocesso de financiamento colaborativo.
Abel Falbo Adlia Borges Adlia Francheschini Adriana Fortunato Adriana Klisys Alessandro Azevedo Alexandra Aparcio Alexandra Schejelderup
Alexandre Andrade Alexandre Gomes Alexandre Rebouas Alfredo Martini Jnior Alice Alice Junqueira Ana Carla Fonseca Cainha Ana Correia Ana Luisa
Lacombe Ana Maria Wilheim Ana Terra Andr Martinez Angelo Filardo Angelo Piovesan Anna Helena Altenfelder Anna Van Steen Antnio Mafra Ariel
Kogan Ariston Batista Ar Ribeiro Aroldo Batista Augusto Tiburtius Beatrix Overmeer Bento Andreato Beto De Jesus Beto Firmino Bia Blandy Branca
Mandetta Bruno Caramelli Bubby Negro Cac Machado Cndido Azeredo Carlos Dala Stella Celso Pan Cesar Piva Chris Lima Cibele De Barros Cintia
Carvalho Clara Irigoyen Claudia Missura Claudia Proushan Claudia Taddei Claudio Alvarez Claudio Guedes Cristina Zaccaria Cyrce Andrade Dani Lima
Daniel Deheinzelin Daniel Domeneghetti Daniel Lima Debora Laruccia Demtrio Luiz Riguete Gripp Denise Chaer Denise Scarpa Diego Conti Dina
Cardoso Diogo Melo Dulce Maltez Edegar Ferreira Edgar Andrade Edith Estela Pittier Edson Natale Eduardo Abramovay Eduardo Barcellos Eduardo
Giacomazzi Eduardo Kobbi Eduardo Muszkat Eduardo Shimahara Elisa Grinspum Elisa Stecca Elza Tamas Elzo Sigueta Eunice De S Cesnik Fbio
Almeida Fabio Feldmann Fernanda Martins Fernanda Rapacci Fernando Belloube Fernando Camilher Almeida Fernando Grecco Fernando Passos
Fernando Stickel Ferno Ramos Flavia Berton Flavia Lemes Fred Furtado Frederico Elboni Gesta Cultura Gilberto Bergstein Gisela Heizenreder Cury
Giselle Beiguelman Gizeli Belloli Glaucia Rodrigues Graziela Arajo Graziela Peres Harmonia Solidria Henrique Schucman Homero Prado Lacreta Jr
Homero Santos Horcio Lafer Piva Ibsen Costa Manso Ignatius Abbad Slocker Isabella Prata Isis Palma Ivenise Angelini Jaime Prades Jan Ghiraldini Jany
Vargas Da Silva Jaques Suchodolski Jasmin Pinho Joo Caldas Jorge E Rubles Jorge Grinspum Jorge Sototuka Jose Roberto Sadek Josiane Del Corso
Joxean Fernandez Julia Forlani Julia Zardo Julian Monteiro Juliana Bollini Julio Nogueira Kaka Marinheiro Kecya Donnelly Kelynn Alves Kluk Neto
Laura Livia Calabi Leeward Wang Legis Schwartsburd Liane Rossi Ldia Goldeinstein Lucia Merlino Luciana Annunziata Luciana Guilherme Luciano Roxo
Lucinaide Pinheiro Luiz Alberto Moris Luiz Algarra Luiz De Franco Neto Luiz Dos Santos Magda Pucci Malu Ramos Manuel Blesa Mara Mouro Marcelo
Kahns Marcelo Machado Mrcia Cristina Silva Marcia De Barros Marcia Matos Marco Tulio Amaral Marcos Renaux Marcos T. Galvo (KALOY) Margot
Ribas Mari Salaroli Maria Cndida di Pierro Maria Cecilia Lacerda De Camargo Maria Elena Chan Maria Fernanda Costa Maria Ferreira Maria Thereza
Amaral Mariana Garcia Mariana Ochs Marilia Viegas Araujo Marina Barros Marina Alonso Marina Leo Mrio Candido da Silva Filho Mario Henrique
Martins Mario Tadokoro Marisa Orth Marise Cardoso Mateus Mendona Mauricio Fernandes Pestana Moreira Mauricio Iazzetta Mauricio Pereira Mayara
de Castro Milzo Prado Minom Pinho Mnica Mion Monique Deheinzelin Nani Semiseck Nelcivone Melo Nelson Patron Chapira Ney Piacentini Nirvana
Marinho Osvaldo Gabrieli Osvaldo OZ Oswaldo Pepe Otavio Toledo Paschoal Roma Patrcia Fiori Patrizia Bittencourt Paula Alzugaray Paula Lopez Paula
Marcondes Paula Martini Paulo Suplicy Paulo Von Poser Pedro Mouro Photozofia Arte E Cozinha Pico Garcez Preta Ribeiro Rafael Reinehr Rangel
Arthur Mohedano Regina Ponce Regina Silva Reinaldo Pamponet Renata Moraes Abreu Renato Ribeiro Ricardo Albuquerque Ricardo Farah Ricardo
Guimares Ricardo Penachi De Camargo Ricardo Ramos Filho Ricardo Viviani Ricardo Voltolini Richard Geyer Roberto Amaral Roberto Hirsch Robson
Spadoni Rodolfo Carreto Ronaldo Gonalves Alves Ronaldo M. Silveira Silveira Rosa Alegria Rosalu Fladt Queiroz Rosana Grant Rosana Padial Rose Ferraz
Ruth Klotzel Ruth Slinger Ryan Donnelly Sabrina Gledhill Sara Asseis De Brito Schirlei Freder Sergio Ajzenberg Srgio Barbosa (Case) Sergio Mastrocola
Sergio Mattos Lomelino Sergio Oeda Sergio Roizenblit Sheila Saraiva Silvia Elboni Silvia M. Do Esprito Santo Silvia Rosenbaum Silvina Martinez Silvio
Francisco Solange Ferraz De Linz Solange Salva Sonia Lara Sonia Sobral Tadeu Jungle Tais Tatit Barossi Tnia Bustamante Tania Nomura Tatiana Cobbett
Tatiana De Simone Tatiana Lohmann Thiago Alixandre Tuco Freire Vany Alves Vera Caetano Vera Loureiro Viviane Rodriguez VM John Waldir Martins
Wellington Nogueira Yoshihiro Odo Zita Carvalhosa + 9 annimos
162
D E S E JV EL MU N D O N O V O
HISTRICO
JUN
So Paulo, Brasil.
AGO
So Paulo, Brasil.
JUN
2008
So Paulo, Brasil.
NOV
So Paulo, Brasil.
Barcelona, Espanha.
Canelones, Uruguai.
JUL
Belm, Brasil.
2009
So Paulo, Brasil.
MAR
MAI
Buenos Aires,
Argentina.
Valparaiso, Chile.
So Paulo, Brasil.
Barcelona, Espanha.
Montevidu, Uruguai.
SET
Montevidu, Uruguai.
So Paulo, Brasil.
Denver, EUA.
Toledo, Uruguai.
2009
Valparaso, Chile.
Barcelona, Espanha.
Lima, Peru.
OUT
Montevidu, Uruguai.
So Paulo, Brasil.
S E R, RE L A CI O N A R, CO N E CTA R
Toledo, Espanha.
Montevidu, Uruguai.
Montevidu,
Uruguai.
2009
Toledo, Uruguai.
NOV
So Paulo, Brasil.
JUL
So Paulo, Brasil.
Embu, Brasil.
Guadalajara, Mxico.
So Paulo, Brasil.
Rosrio, Argentina.
So Paulo, Brasil.
Parati, Brasil.
AGO
NOV
So Paulo, Brasil.
So Paulo, Brasil.
Tokyo, Japo.
So Paulo, Brasil.
Guadalajara, Mxico.
FEV
Montevidu, Uruguai.
ABR
FILE Games Rio 2011 | Fale com o futuro: Crie Futuros Desejveis.
MAI
JUN
Salvador, Brasil.
MAR
Chascomus,
Argentina.
Lima, Peru.
FEV
JUN
Montevidu,
Uruguai.
Campinas, Brasil.
O Futuro do Turismo.
JAN
Brasil e Rep.
Dominicana.
DEZ
Rosrio, Argentina.
JANMAI
Barcelona, Espanha.
So Paulo, Brasil.
2010
2010
OUT
ABR
2011
Barcelona, Espanha.
2012
Madrid, Espanha.
163
MAI
So Paulo, Brasil.
Barroso, Brasil.
JUN
So Paulo, Brasil.
Jaime Prades,
Brasil, 2012.
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