Plano de Aula

LNGUA
PORTUGUESA
Crase: como usar?

Crase: como usar?

11 p.; il. (Srie Plano de Aula; Lngua Portuguesa)
ISBN:
1. Ensino Fundamental Portugus 2. Gram ca
3. Educao Presencial I. Ttulo II. Srie

CDU:37.046.12

Plano de Aula

CRASE: COMO USAR?

Nvel de Ensino

Ensino Fundamental/
Anos Iniciais

Ano / Semestre

9 ano

Componente Curricular Lngua Portuguesa

OBJETIVOS
Ao nal da aula, o aluno ser capaz de:
D5 F2 PORT - Interpretar texto com auxlio de
material grco diverso (propagandas, quadrinhos,
foto etc.), iden cando o uso da crase;
D1.1 F2 TEC - Observar para levantar dados,
descobrir informaes nos objetos, acontecimentos,
situaes etc. e suas representaes, usando sites
de busca e planilha eletrnica (KSpread);
D2.9 F2 TEC - Interpretar, explicar o sen do
que tm para ns acontecimentos, resultados
de experincias, dados, grcos, tabelas, guras,
desenhos, mapas, textos, descries, poemas etc. e
apreender este sen do para u liz-lo na soluo de
problemas, u lizando o editor de textos (KWord);
D3.2 F2 TEC - Aplicar relaes j estabelecidas
anteriormente ou conhecimentos j construdos
a contextos e situaes diferentes; aplicar fatos e
princpios a novas situaes, para tomar decises,
solucionar problemas, fazer progns cos etc.,
usando o gerador de apresentaes (KPresenter).

PR REQUISITOS DOS ALUNOS

Ter conhecimento de ar go denido e
preposio;
saber interpretar bem textos;
saber abrir e enviar e-mail;
saber pesquisar em sites de busca;
ter noo de u lizao do editor de textos
(Kword), planilha eletrnica (KSpread) e gerador de
apresentaes (KPresenter).

Tema

Gramtica

Durao da Aula

3 aulas (50 min cada)

Modalidade de Ensino

Ensino Presencial

RECURSOS/MATERIAIS DE APOIO
- Laptop educacional;
- acesso Internet;
- conta gmail;
- projetor de imagens.

GLOSSRIO

Ar go denido: so palavras que precedem

os substan vos para determin-los ou
indetermin-los. Os ar gos denidos (o,
a, os, as), de modo geral, indicam seres
determinados, conhecidos da pessoa que
fala ou escreve.
Preposio: uma palavra invarivel que liga
dois elementos da orao, subordinando o
segundo ao primeiro, ou seja, o regente e o
regido.
Substan vo: toda a palavra que
determinada por um ar go, pronome ou
numeral, ou modicada por um adje vo.

Disponvel em: http://pt.wikipedia.org/ Acessado em:06.04.2012

CRASE: COMO USAR?

02

QUESTES PROBLEMATIZADORAS

Se voc parar para ree r lembrar que o substan vo sempre vem

precedido de um ar go.
Existem dois pos de ar go: denidos e indenidos.
Quais so os ar gos denidos?

O que uma preposio?

LEIS, PRINCPIOS, TEORIAS, TEOREMAS, AXIOMAS, FUNDAMENTOS, REGRAS...

USO DA CRASE
Quando duas vogais se encontram, elas se fundem, ou seja, se unem em uma nica vogal. Essa fuso
indicada pelo acento grave `.
De acordo com Mesquita & Martos (2009, p.203), crase a fuso da preposio a com outro a.
representada na linguagem pelo acento grave `.
Casos em que ocorre a crase
1. Quando a preposio a se encontra diante de:
Ar go denido feminino a ou as.
Ex.: Hora de ir escola! (Escola precedida pelo ar go denido feminino a).
verbo ir exige a preposio a; quem vai, vai a algum lugar.
A inicial dos pronomes demonstra vos aquele, aquela e aquilo.
Ex.: Referiam-se quele livro recomendado pelo professor de portugus.
quem se refere se refere a algum ou a alguma coisa = referiam-se a + aquele
livro.
2. Nas locues adverbiais, preposi vas e conjun vas femininas em que aparece na a ou as. Neste
caso, no h uma fuso de duas vogais, mas o acento grave usado por mo vos e clareza:
Adverbiais toa, noite, tarde
Preposi vas procura de, direita de, em meio
Conjun vas medida que, proporo que

CRASE: COMO USAR?

03

LEIS, PRINCPIOS, TEORIAS, TEOREMAS, AXIOMAS, FUNDAMENTOS, REGRAS...

3. Nas expresses moda de, maneira de, mesmo quando subentendidas
Ex.: Meu prato preferido arroz grega com bife milanesa.
Casos em que no ocorre a crase
1. Diante de verbo
Ex.: Voltamos a contemplar a lua.
verbo
2. Diante de substan vo masculino
Ex.: Passeamos a cavalo.
substan vo masculino
3. Diante de ar go indenido
Ex.: O desejo da ave de ser a primeira a chegar a levou a uma soluo inusitada.
ar go indenido
4. Diante de pronome pessoal (reto, oblquo e de tratamento).
Ex.: Eu tentei mostrar a ela todo o meu amor, toda minha devoo: de nada valeu.
pronome pessoal do caso reto
5. Diante de pronome indenido
Ex.: A ningum interessa o nosso plano.
pronome indenido
6. Diante de pronome interroga vo
Ex.: A qual parte do livro voc se refere?
pronome interroga vo
7. Diante de pronomes demonstra vos esta e essa.
Ex.: Fiz aluso a esta aluna
pronome demonstra vo
Crase Faculta va
1. Antes de nome prprio feminino
Ex.: Rero-me (a) Julia.
2. Antes de pronome possessivo feminino
Ex. Dirija-se (a) sua fazenda.
3. Depois da preposio at
Ex.: Dirija-se at (a) porta.

Fonte: Mesquita, Roberto Melo. Gramtica Pedaggica, 30 ed. Vol. nico, So Paulo: Saraiva, 2009.

CRASE: COMO USAR?

04

PARA REFLETIR COM OS ALUNOS

Voc sabia que:

H - indica tempo passado?
Por exemplo: Moramos aqui h seis anos.
E que:
A - indica tempo futuro e distncia?
Ex.: Daqui a dois meses, irei fazenda.
Moro a trs quarteires da escola.

Fonte: http://www.algosobre.com.br/gramatica/crase.html
Acessado em: 08.04.2012

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO PROFESSOR

1 aula
A aula poder ser iniciada relembrando com os alunos sobre preposio e ar go
denido. Questes podero ser lanadas, como: O que preposio? Quais so as
preposies? Quais so os ar gos denidos? E etc. Feito isso, ser interessante expor que iro
aprender a usar a crase e que o surgimento da mesma se d na fuso da preposio com o ar go
denido.
Logo aps essa introduo, poder ser solicitado aos alunos que, em grupo, abram o navegador
de Internet do Laptop Educacional (Mozilla Firefox), [Metasys> Favoritos>Navegador de Internet]
e pesquisem tele aulas sobre o uso da crase. Cada grupo dever selecionar um vdeo que achar
interessante sobre o contedo. Aps a pesquisa e seleo do vdeo, cada grupo poder exibi-lo para
os demais colegas, usando o projetor de imagem. No trmino de cada vdeo, um resumo geral das
regras do uso da crase poder ser feito.
importante solicitar aos alunos que anotem, na planilha eletrnica do Laptop Educacional (KSpread)
[Metasys> aplica vos>Ferramentas de Produ vidade>Sute de Escritrio> Planilha Eletrnica], as
regras apresentadas nos vdeos para que seja usada na prxima aula.

2 aula
Professor, a aula poder ser iniciada retomando a tabela construda pelos grupos, com as regras
do uso da crase. Cada regra poder ser relembrada e exemplicada sanando as dvidas que ainda
possam exis r.

CRASE: COMO USAR?

05

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO PROFESSOR

Em seguida, distribua o material impresso abaixo, para cada grupo, com frases nas quais possa ser
discu do o uso da crase. Neste material, exposto quatro das possveis interpretaes sobre a
mesma frase.

Fonte: http://revistaescola.abril.com.br/ensino-medio/como-usar-crase-crise-475416.shtml
Acessado em 09.04.2012

Logo aps, solicite que cada grupo abra o editor de textos do Laptop Educacional (Kword) [Metasy
s>aplica vos>Ferramentas de Produ vidade>sute de escritrio>Processador de textos], e redija
um texto explicando e jus cando se ocorre, ou no, o uso da crase em cada quadrinho do material
impresso. Realizada a a vidade cada grupo dever enviar o material para o e-mail do professor, o
qual dar o feedback.

3 aula
Professor, a aula poder ser iniciada solicitando aos alunos que acessem a sua caixa de e-mail e
abram o, anteriormente enviado pelo professor, in tulado crase, em seguida baixem as imagens
anexadas.
Imagens que podero ser anexadas:

CRASE: COMO USAR?

06

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO PROFESSOR

Fonte: http://g1.globo.com/vestibular-e-educacao/fotos/2012/03/veja-fotos-com-exemplos-do-uso-da-crase.html#F402412
Acessado em 09.04.2012

Feito isso, cada grupo poder preparar uma apresentao, u lizando o gerador de apresentaes
do Laptop Educacional (KPresenter) [Metasys>aplica vos>Ferramentas de Produ vidade>sute
de escritrio>Gerador de Apresentaes], onde iro apresentar cada imagem, enviada por e-mail,
jus cando o erro ou acerto do uso da crase. Logo aps, cada grupo poder exibir sua apresentao
para os demais alunos da sala.

TAREFA DOS ALUNOS

1 Os alunos devero par cipar do dilogo inicial da aula;
2 Os alunos devero abrir o navegador de Internet do Laptop Educacional (Mozilla
Firefox) e pesquisar tele aulas sobre o uso da crase;
3 Os alunos devero que anotar, na planilha eletrnica do Laptop Educacional (KSpread), as regras
apresentadas nos vdeos exibidos pelos colegas;
4 Os alunos devero abrir o editor de textos do Laptop Educacional (Kword) e redigir um texto
explicando e jus cando se ocorre, ou no, o uso da crase em cada quadrinho do material impresso,
e em seguida enviar para o e-mail do professor;
5 Os alunos devero acessar a sua caixa de e-mail, abrir o in tulado crase e baixar as imagens
anexadas;
6 Os alunos devero preparar uma apresentao, u lizando o gerador de apresentaes do Laptop
Educacional (KPresenter), onde iro apresentar cada imagem, enviada por e-mail, jus cando o erro
ou acerto do uso da crase e, em seguida apresentar para os demais alunos.

CRASE: COMO USAR?

07

PARA SABER MAIS

Texto:
O link no remete ao texto Resoluo Anafrica e Foco do Discurso:
O Caso do Pronome Demonstra vo Francs Hbrido Este (celui-ci). Trata-se de
um experimento com o obje vo de estudar a funo referencial de iden cao de
uma expresso hbrida, o pronome demonstra vo este.
h p://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_ar ext&pid=S0102-79722001000200016&lng=pt&nrm=iso

O link nos leva ao texto A tripar o pronominal e o estatuto das proformas c, oc e voc. Este
ar go mostra que os argumentos apresentados em Ramos (1997) e Vitral (1996) ao defenderem a
proposta de classicao da proforma c como um cl co no conseguem dar conta do comportamento
par cular desta proforma no sistema pronominal do portugus brasileiro.
h p://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_ar ext&pid=S0102-44502008000200005&lng=pt&nrm=iso

Vdeos:
O link nos remete ao vdeo Crase. O mesmo obje va mostrar o uso da crase e os problemas
ortogrcos mais comuns na lngua portuguesa.
h p://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_ac on=&co_obra=51428

O link nos leva ao vdeo Crase; pronncia; gen licos; regionalismo. O mesmo aborda a u lizao
da crase, e a pronncia de determinadas palavras. Trata do preconceito lingus co e das diferenas
lingus cas encontradas nas regies do Brasil.
h p://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_ac on=&co_obra=20722

Acessados em: 27.01.2012

CRASE: COMO USAR?

08

AVALIAO
Critrios

Desempenho
Avanado

Desempenho
Mdio

Desempenho
Iniciante

Conseguir interpretar texto com auxlio de

material grco diverso (propagandas, quadrinhos,
foto etc.), iden cando o uso da crase.
Conseguir observar para levantar dados, descobrir
informaes nos objetos, acontecimentos,
situaes etc. e suas representaes, usando sites
de busca e planilha eletrnica (Kspread).
Conseguir interpretar, explicar o sen do que
tm para ns acontecimentos, resultados de
experincias, dados, grcos, tabelas, guras,
desenhos, mapas, textos, descries, poemas etc.
e apreender este sen do para u liz-lo na soluo
de problemas, u lizando o editor de textos
(Kword).
Conseguir aplicar relaes j estabelecidas
anteriormente ou conhecimentos j construdos
a contextos e situaes diferentes; aplicar fatos e
princpios a novas situaes, para tomar decises,
solucionar problemas, fazer progns cos etc.,
usando o gerador de apresentaes (Kpresenter).

EXERCCIOS DE FIXAO
1 - Leia as frases e as associe de acordo com a ocorrncia ou no da crase.

Respostas: No ocorre crase, Ocorre crase, No ocorre crase, ocorre crase, No ocorre crase.

CRASE: COMO USAR?

09

EXERCCIOS DE FIXAO
2 - Marque a alterna va correta com relao ao uso da crase.

Respostas: 1. C / 2. A

EXERCCIOS PARA AVALIAES /// Provinha Brasil Prova Brasil PISA e ENEM
Leia o texto e responda as questes:
Mito de Viagem
O que se diz sobre alguns dos des nos mais visitados do mundo frequentemente no reside a uma
abordagem mais cien ca.
O mito: em Londres, s chove
A realidade: a cidade apresenta ndice pluviomtrico em torno de 583 milmetros por ano. menor
que o de Nova York e o de Paris e um tero do de Miami, esta mais lembrada pelos dias de sol. A m
fama londrina se deve alta ocorrncia de nuvens formadas em conseqncia da elevada umidade
local e no propriamente chuva.
Fonte: Veja, 12 nov. 2008, p.126. In: Mesquita, Roberto Melo. Gramtica Pedaggica, 30 ed. Vol. nico, So Paulo: Saraiva, 2009, p.426.

1. O sinal de pontuao u lizado no trecho formadas em conseqncia da elevada umidade local

serviu para indicar:
a) uma pausa
b) uma indagao
c) destaque em expresses explica vas
d) uma nalizao

CRASE: COMO USAR?

10

EXERCCIOS PARA AVALIAES /// Provinha Brasil Prova Brasil PISA e ENEM
2. De acordo com o texto, o mito com relao a cidade de Londres :
a) em Londres no chove
b) em Londres apresenta alto ndice pluviomtrico
c) em Londres, s chove bastante
d) Londres menos que o de Nova York e o de Paris

3. No trecho menor que o de Nova York e o de Paris (...), a palavra destacada refere-se:
a) ao nvel de chuva Miami
b) ao ndice pluviomtrico de Londres
c) ao ndice pluviomtrico de Paris
d) ao ndice pluviomtrico de Nova York

4. O texto trata, principalmente,

a) sobre o mito da cidade de Londres
b) sobre ndice pluviomtrico de Londres
c) sobre a cidade de Miami
d) sobre a cidade de Paris
Leia o texto e responda a questo:

O homem e a cobra
(Monteiro Lobato)
Certo homem de bom corao encontrou na estrada uma cobra entanguida de frio.
Coitadinha! Se ca por aqui ao relento, morre gelada.
Tomou-a nas mos, conchegou-a ao peito e trouxe-a para casa. L a ps perto do fogo.
Fica-te por aqui em paz at que eu volte do servio noite. Dar-te-ei ento um ra nho para a
ceia. E saiu.
De noite, ao regressar, veio pelo caminho imaginando as festas que lhe faria a cobra.
Coitadinha! Vai agradecer-me tanto recebeu-o de linguinha de fora e bote armado, em a tude
to ameaadora que o homem enfurecido exclamou:
Ah, assim? assim que pagas o bene cio que te z? Pois espera, minha ingrata, que j te curo
E deu cabo dela com uma paulada.
Fazei o bem, mas olhai a quem.

Fonte: LOBATO, M. 1994. Fbulas. So Paulo, Brasiliense.

CRASE: COMO USAR?

11

EXERCCIOS PARA AVALIAES /// Provinha Brasil Prova Brasil PISA e ENEM
5. A expresso que revela uma opinio sobre o fato encontrou na estrada uma cobra entanguida
de frio... :
a) Fica-te por aqui em paz at que eu volte do servio noite
b) Se ca por aqui ao relento, morre gelada
c) Dar-te-ei ento um ra nho para a ceia
d) assim que pagas o bene cio que te z?

ANOTAES

ANOTAES