Aline Strelow - Análise Global de Processos Jornalísticos - Uma Proposta Metodológica (2010) PDF

ANLISE GLOBAL DE PROCESSOS JORNALSTICOS
UMA PROPOSTA METODOLGICA
Chanceler
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Reitor
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Vice-Reitor
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Conselho Editorial
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Marlise Arajo dos Santos
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Ren Ernaini Gertz
Ruth Maria Chitt Gauer
EDIPUCRS
Jernimo Carlos Santos Braga Diretor
Jorge Campos da Costa Editor-chefe
Aline Strelow
ANLISE GLOBAL DE PROCESSOS JORNALSTICOS

UMA PROPOSTA METODOLGICA
Porto Alegre
2010
EDIPUCRS, 2010
CAPA Rodrigo Valls
DIAGRAMAO Rodrigo Valls
REVISO Rafael Saraiva
EDIPUCRS Editora Universitria da PUCRS

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Dados Internacionais de Catalogao na Publicao (CIP)

S915a Strelow, Aline.
Anlise global de processos jornalsticos: uma proposta

metodolgica [recurso eletrnico] / Aline Strelow. Dados

eletrnicos. - Porto Alegre : EDIPUCRS, 2010.

76 p.
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Modo de acesso: http://www.pucrs.br/orgaos/edipucrs
ISBN 978-85-7430-987-3 (on-line)

1. Comunicao Social. 2. Pesquisa em Jornalismo.

3. Jornalismo Metodologia. 4. Processos Jornalsticos. I.
Ttulo.

CDD 070
Ficha Catalogrfica elaborada pelo Setor de Tratamento da Informao da BC-PUCRS.
Aos meus pais, Carlos e Ildair;

Ao meu amor, Flvio.
SUMRIO
INTRODUO........................................................................................................8
1 PESQUISA EM JORNALISMO..............................................................................14
1.1 TEORIAS.........................................................................................................................14
1.1.1 Teoria do espelho e conceito de objetividade.............................................15
1.1.2 Gatekeeper......................................................................................................16
1.1.3 Sociologia interpretativa................................................................................17
1.1.4 Ao poltica..................................................................................................18
1.1.5 Construtivismo...............................................................................................18
1.1.6 Cultura jornalstica.........................................................................................20
1.1.7 Unionismo.........................................................................................................20
1.2 MTODOS..........................................................................................................21
1.2.1 Mtodo comparativo......................................................................................22
1.2.2 Anlise de contedo.....................................................................................22
1.2.3 Anlise do discurso.....................................................................................23
1.2.4
Hermenutica....................................................................................................24
1.2.5
Entrevista em profundidade.......................................................................25
1.2.6 Etnografia.......................................................................................................26
1.2.7 Newsmaking...................................................................................................27
1.2.8
Pesquisaao...............................................................................................28
1.2.9
Grupos focais................................................................................................28
1.2.1
Histria oral....................................................................................................29
1.3 CONTRIBUIO BRASILEIRA..........................................................................30

1.3.1
Precursores...................................................................................................30
1.3.2
Corrente ticosocial.....................................................................................31
1.3.3 Corrente tcnicoeditorial...............................................................................32

1.3.4 Corrente polticoideolgica..........................................................................34
1.3.5 Corrente crticoprofissional........................................................................36
1.3.6
Corrente crticohistricotecnolgica........................................................40
1.4 NOVAS PERSPECTIVAS....................................................................................42

2 ANLISE GLOBAL DE PROCESSOS JORNALSTICOS.....................................47
2.1 ANLISE SCIOHISTRICOCULTURAL.......................................................50
2.2 PRODUO.........................................................................................................50
2.3 TEXTOS...............................................................................................................52
2.3.1 Anlise do discurso.......................................................................................52
2.3.1.1
Produo discursiva....................................................................................53
2.3.1.2
Anlise do discurso jornalstico..................................................................54
2.3.1.2.1
Vozes......................................................................................................57
2.4 LEITURAS...........................................................................................................58
2.5 CONSIDERAES ACERCA DA AGPJ.............................................................61
CONSIDERAES FINAIS.......................................................................................64
REFERNCIAS...............................................................................................67
Anlise Global de Processos Jornalsticos
INTRODUO
Ainda que no possa acessar a realidade propriamente dita, ou ontolgica, o
homem esfora-se em buscar um desenho o mais prximo possvel dessa realidade.
Quando os sujeitos do conhecimento transformam a realidade ontolgica em objeto
passvel de conhecimento, inevitavelmente reconstroem essa realidade, independente
da rea na qual empreendem suas pesquisas, como explica Sousa (2006, p. 318).
Diante da inacessibilidade da verdade ontolgica, o ser humano tem de se contentar
com a verdade fenomenolgica, como pontua Rodrigues dos Santos (2001, p. 32).
A verdade ontolgica torna-se compreensvel em sua verso fenomenolgica
atravs dos discursos, partilhveis em patamares de intersubjetividade sempre que o
objeto, de alguma maneira, sobrepe-se aos diferentes sujeitos que o conhecem, ou
seja, quando h objetividade, como explica Sousa (2006, p. 319). Para ele, o discurso
cientfico tem sempre uma inteno de verdade, uma inteno de compreenso e de
conhecimento do objeto, um compromisso com a realidade, ainda que fique no nvel
dos fenmenos e no dos nmenos.1 Assim, os mtodos mais precisos e fiveis de
aproximao do sujeito realidade so os mtodos cientficos e o conhecimento mais
fiel realidade fenomenolgica perceptvel o conhecimento cientfico.
Comprovvel e verificvel, o conhecimento cientfico pode ser refutado quando
no passar nos exames aos quais deve ser submetido.
Portanto, na cincia, no se deve abandonar a inteno de objetividade,
a inteno de sobreposio do objeto de conhecimento aos sujeitos
de conhecimento, materializada na idia de que sempre que existe
evidncia suficiente pode-se afirmar com certeza uma verdade
cientfica (SOUSA, 2006, p. 319).
Para descortinar essa verdade2, a cincia vale-se de mtodos, eles mesmos
O nmeno a essncia da realidade. Algo que est alm do territrio perceptivo e cognoscitivo dos
seres humanos (SOUSA, 2006, p. 318).
2
A noo de verdade, em cincias sociais, diferencia-se da empregada nas cincias naturais. Nesta ltima, as pesquisas com frequncia conduzem ao estabelecimento de leis. Nas cincias sociais, muitas
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Aline Strelow
postos prova cada vez em que so aplicados. So as tcnicas e procedimentos

cientficos que permitem ao pesquisador enxergar o objeto com olhos de analista.
Seu objetivo no fornecer amarras ao conhecimento, ou enquadr-lo em uma
frmula estanque, comprovvel apenas na repetio. , sim, possibilitar, de certa
forma, a construo do curso real dos acontecimentos atravs de palavras, a fim
de torn-lo inteligvel e comunicvel, como disse Park (1970, p. 171-172). Em seu
estudo sobre a notcia como forma de conhecimento, o autor define o conhecimento
cientfico como o resultado da observao sistemtica do mundo, buscado com todo
o aparelhamento formal criado pela pesquisa cientfica. No h, para ele, no entanto,
nenhum mtodo cientfico totalmente independente da intuio ou da percepo. O
que os procedimentos cientficos fazem, alm de garantir a supremacia do objeto
perante o sujeito, proteger o investigador dos perigos de uma interpretao baseada
na corrida apaixonada pelo conhecimento.
Obedecer a um mtodo no significa ser seu escravo, negar o que mostra a
sensibilidade e as fatalidades do percurso cientfico. O mtodo , antes, o guia desse
saber, indispensvel para a construo da cincia e para a mxima aproximao da
verdade.
Em uma crtica ao que considera a aplicao do positivismo na academia,
Machado da Silva defende que a poesia no mtodo tambm a aceitao de que no
h metodologia definitiva, no h mtodo pronto, no h pureza metodolgica.
Durante muito tempo, no mbito acadmico, se condenou a mestiagem
cultural, a mescla de referncias, a conciliao dos inconciliveis.
Hoje, apesar do espectro sempre robusto do positivismo rondando o
campo cientfico, a antropofagia j pode figurar na ceia da pesquisa
universitria (2003, p. 264).
O autor no cr, no entanto, na possibilidade de um mtodo a priori. Embora

ressalte que a impossibilidade do mtodo no representa recusa do rigor ou abandono
da orientao, afirma que, se mtodo significa conhecer o caminho de antemo, ento
s h mtodo a posteriori, s h relato metodolgico depois da caminhada concluda.
Compartilhamos de sua viso a respeito da mestiagem cultural, do cruzamento
de diferentes referncias, da interdisciplinaridade. Discordamos quando nega a
vezes, restringem-se identificao de tendncias. As teorias, neste campo, no so to gerais quanto

se gostaria que fossem. O verdadeiro, em cincias sociais, pode ser apenas um verdadeiro relativo e
provisrio (GIL, 2009).
possibilidade de uma reflexo metodolgica anterior ao desenvolvimento da pesquisa.

Acreditamos que o conhecimento cientfico se constri e reconstri atravs de seus
mtodos, que no servem para amordaar a intuio ou excluir a imaginao, mas,
antes, para libertar o pensamento.
Como bem sublinha Machado da Silva (2003, p. 265), a tarefa do investigador
no confirmar um mtodo, mas fazer emergir o conhecimento. Para isso, necessrio
recorrer a meios, a instrumentos, que no so neutros e, portanto, incidem sobre a
descoberta. O meio, para ele, no pode ser transformado em fim, o conhecimento no
pode se deixar dominar pela metodologia de construo do saber. Compartilhamos,
em parte, de seu ponto de vista. O mtodo no o fim, o meio para se chegar
ao conhecimento. A simples confirmao de um mtodo no garante cientificidade
pesquisa. Porm, pensar metodologicamente os objetos de determinado campo
do saber, propor olhares, guias, as j referidas lentes de um microscpio mental,
relevante para a consolidao desse campo, para a construo do discurso cientfico
e para a constante problematizao de suas questes. A grandeza do mtodo, como
refere o autor, no deve ser reduzida pequenez das formas de catalogao e registro.
Ele significa um modo de enxergar a pesquisa e o mundo. Est impregnado pelas
experincias do pesquisador, e importante que seja assim.
Neste trabalho, propomos uma estratgia metodolgica para o estudo do
jornalismo, pelo qual temos verdadeira paixo. Buscar enxerg-lo atravs de uma
lente metodolgica consider-lo enquanto objeto de pesquisa, embora ele esteja
presente em nossa vida com outras diferentes roupagens. A lente, apresentada aqui,
tem muito a ver com nossa prpria trajetria na investigao cientfica, com nossas
vivncias e leituras na rea da comunicao.
A Anlise Global de Processos Jornalsticos (AGPJ) resultado de um dilogo
entre pesquisadores e seu objeto de estudo. Da curiosidade e do respeito por ele,
foram traadas as linhas mestras dessa proposta, cuja pretendida inovao reside
na combinao organizada entre teorias e tcnicas de pesquisa em jornalismo
com o circuito comunicativo idealizado por Richard Johnson. Por isso, aplic-la
satisfatoriamente no significa simplesmente replicar as ferramentas e conceitos
trabalhados aqui. necessrio problematiz-los frente ao objeto. A AGPJ uma
tentativa de enxergar o jornalismo cientificamente. Mas cabe ao investigador ajust-la
ao seu microscpio e, mais ainda, ao seu objeto de pesquisa.
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Aline Strelow
A viso do jornalismo, proposta nessa investigao, est comprometida com

a compreenso do processo comunicativo, mesmo que ele no seja analisado em
sua completude nos trabalhos de pesquisa que venham a empreg-la. A AGPJ visa
compreender o circuito do jornalismo, em seus principais momentos. Trata-se de uma
proposta metodolgica, sim, mas, mais do que isso, de um entendimento sobre o
jornalismo como objeto de pesquisa cientfica.
Sua investigao exige a aplicao de procedimentos metodolgicos adequados,
que permitam a apreenso e compreenso do objeto de estudo em sua complexidade.
Por registrar os acontecimentos do presente, o jornalismo, em qualquer um de seus
formatos impresso, radiofnico, televisivo ou on-line, apresenta uma diversidade
de preciosos objetos de pesquisa. Atravs de seu estudo, possvel compreender
o cotidiano de uma poca, resgatar o contexto e a repercusso de determinado
momento da realidade. Isso tudo, claro, sob o ponto de vista do veculo pesquisado.
E a prpria tica desse veculo representa um reflexo do perodo em que foi publicado,
levando-se em considerao seu posicionamento e sua localizao.
Quando transformados em objeto de pesquisa cientfica, os produtos
jornalsticos, to definitivos e estanques, ao primeiro olhar, revelam-se vivos e repletos
de histrias a serem descobertas por detrs da palavra enunciada. O jornalista,
enquanto historiador do instante, interpreta os acontecimentos e no apenas os recita.
As narrativas jornalsticas, mesmo tendo como norte a objetividade e a imparcialidade,
so espaos de subjetividade. Mediador, o jornalista imprime seu ponto de vista
notcia, mesmo quando no opina. Os estudos acerca da filtragem e das rotinas da
profisso demonstram a caracterstica hermenutica do jornalismo. Considerando
estes aspectos, a AGPJ vincula-se ao paradigma construcionista dos estudos de
jornalismo, que o define como um dos processos construtores da realidade ao
mesmo tempo em que construdo por ela.
Ter como objeto de pesquisa um produto jornalstico um desafio. uma opo
temtica e metodolgica que suscita diferentes questionamentos, os quais, na maioria
das vezes, no podem ser respondidos apenas com a existncia fsica do objeto.
Na dcada de 70, Melo (1970, p. 46) criticava a utilizao de tcnicas das Cincias
Sociais pelas Cincias da Comunicao e da Informao, algo bastante recorrente na
poca e, ainda hoje, tendo em vista que a segunda surge como um ramo da primeira.
De acordo com o autor, no entanto, esse fato no prejudicava o delineamento de uma
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metodologia peculiar, em fase de concepo e de experimentao naquele momento.

Desde l, diversos pesquisadores, iniciantes ou experimentados, debruaramse sobre o tema, seja estudando a aplicao metodolgica nos programas de psgraduao em comunicao social, como fez Lopes (1990), elaborando manuais
para projetos de mestrado e doutorado, a exemplo de Santaella (2001), abordando
criticamente os trabalhos empreendidos na rea, como o texto de Rdiger (2002), ou
alertando para a urgncia da compreenso da esfinge miditica pelas comunidades
acadmicas, a fim de retornar sociedade o conhecimento necessrio para desvendar
os processos comunicativos, como escreveu Melo (2004), para citar apenas alguns.
Recentemente, Jorge e Barros publicaram Mtodos e tcnicas de pesquisa em
comunicao (2006), no qual renem o pensamento de diversos investigadores de
ponta da rea a respeito dos procedimentos e tcnicas mais comumente empregados
nas pesquisas sobre a comunicao e, inclusive, o jornalismo. Em 2007, Benetti e Lago
lanaram Metodologias de pesquisa em jornalismo, obra que discute a interseco
entre o jornalismo e outras reas do conhecimento, a aplicao de mtodos cientficos
e apresenta, ainda, exemplos de pesquisas realizadas nesse campo.
Tambm nesse ano, as metodologias de pesquisa em jornalismo foram o tema
central do 5 SBPJor Encontro Nacional de Pesquisadores em Jornalismo, realizado
em Aracaju (SE), entre os dias 15 e 17 de novembro. Verifica-se, assim, uma abertura
dos pesquisadores da rea para essa temtica, essencial para a consolidao desse
campo de pesquisa. No evento, verificou-se que a discusso metodolgica acerca do
jornalismo enquanto objeto de pesquisa cientfica ainda bastante incipiente. Grande
parte dos investigadores da rea no a empreendem em suas pesquisas e, pior do
que isso, na maioria das vezes sequer citam a metodologia empregada (HOHLFELDT
e STRELOW, 2007).
A construo de metodologias peculiares s Cincias da Comunicao,
iniciada ainda na dcada de 60, com a criao do Instituto de Cincias da Informao
(ICINFORM) por Luiz Beltro, uma tarefa ainda em execuo pelos pesquisadores
da rea. Sua evoluo obedece transformao constante dos objetos, sujeitos,
contextos e processos comunicativos. Os mtodos cientficos, embora propostos com
a inteno de certa longevidade, tm sua permanncia definida por fatores externos a
eles e prpria cincia. Logo, pensar metodologicamente os estudos em comunicao
no privilgio das primeiras e nem da atual gerao de pesquisadores, considerando
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Aline Strelow
a juventude do campo em relao aos demais. Antes disso, necessidade de todos

que investem sua vida na investigao cientfica. Para alcanar a cincia, preciso
problematizar o modo como se chega at ela, e isso vale para todas as reas.
Coloco-me, ento, como uma jornalista-pesquisadora que tem, como objetivo,
estudar o jornalismo enquanto objeto de investigao cientfica, e buscam, para isso,
sistematizar esse conhecimento. Embora seja claramente uma proposta metodolgica,
essa pesquisa no pretende, de modo algum, apresentar uma frmula definitiva,
a ser aplicada com sucesso a qualquer peridico jornalstico. Objeto multifacetado
que , o jornalismo exige um arsenal qualificado de ferramentas para sua anlise. A
metodologia mais adequada para o trabalho diz respeito no somente ao veculo em
si, mas ao perfil do prprio pesquisador. Entendemos essa proposta como uma diretriz
a ser problematizada a cada nova pesquisa que vier a utiliz-la. Trata-se de um ponto
de vista metodolgico que permite enxergar cientificamente esse objeto que, a cada
piscar de olhos, apresenta sempre mais uma caracterstica singular.
Pesquisar o jornalismo, suas imbricaes e seu lugar na sociedade, tem
sido minha preocupao desde que iniciei na rea acadmica. Como docente,
na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, lecionei as disciplinas Redao
Jornalstica, Jornalismo Especializado e Comunicao Comparada. O fazer
jornalstico e a anlise da produo na rea, especialmente no Brasil, eram assuntos
recorrentes em sala de aula. A reflexo em torno da prpria pesquisa em jornalismo
um desenrolar dessa trajetria.
A perspectiva metodolgica aqui apresentada resultado de minha tese de
doutorado, defendida junto ao Programa de Ps-Graduao em Comunicao da
Pontifcia Universidade Catlica do Rio Grande do Sul (PUCRS), com orientao do
professor Dr. Antonio Hohlfeldt. Antes de ser finalizada, a proposta foi levada para
discusso na Universidade Fernando Pessoa, do Porto (Portugal), sob orientao do
professor Dr. Jorge Pedro Sousa, reconhecido como referncia na rea, especialmente
por seus estudos acerca das teorias do jornalismo.
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1 PESQUISA EM JORNALISMO
Embora o objetivo deste trabalho no seja a definio de uma teoria do jornalismo
e, sim, a proposio de uma metodologia para a rea, vlida a reviso dos principais
conceitos que nortearam o pensamento cientfico nesse campo. So muitas as teorias
e os olhares cientficos sobre o jornalismo. Para selecion-las, seguimos a diviso
proposta por Sousa (2006), em Elementos de Teoria e Pesquisa da Comunicao
e dos Media. Em cada teoria, no entanto, contrapomos a viso de outros autores e
pesquisadores que sobre ela refletiram.
1.1 TEORIAS
Como aponta Sousa (2006, p. 117), o estudo acadmico das notcias iniciou em
1629, com a abordagem jurdica das notcias apresentada por Christophorus Besoldus,
na Alemanha. Um ano depois, outro jurista alemo, Ahasver Fritsch, analisou, em
livro, a problemtica do uso e do abuso nas notcias. Na Inglaterra, John Milton, em
Aeropagtica, de 1644, defendeu a liberdade de imprensa, reivindicando o acesso
aos jornais a todos os cidados, ideia contrariada em Leviat, de Thomas Hobbes,
em 1651, mas defendida no Ensaio sobre o governo civil, de John Locke (1690):
Voltando Alemanha, em 1685, Christian Weise publica, em Leipzig, a
primeira anlise de contedo da histria, sobre os peridicos surgidos
na Alemanha entre 1660 e 1676. A anlise intitulava-se Nucleus
novellarum ab anno 1660 usque 1676 e surge como apndice do
livro Schediasma Curiosum de Lectione Novellarum (parece ter
sido publicada autonomamente em 1676). O autor, ao contrrio de
Fritsch, assume uma viso mais integrada do que apocalptica sobre
as notcias e os jornais, acreditando no valor formativo e pedaggico
destes (SOUSA, 2006, p. 117).
Com sua tese de doutorado, Tobias Peucer, em 1690, apresentou, na

Universidade de Leipzig, o primeiro trabalho acadmico sobre as notcias, sujeito
avaliao cientfica. Conforme Tambosi, Peucer teve o mrito de sistematizar os
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Aline Strelow
principais conceitos da recm-nascida imprensa peridica, porm, no deveria ser

visto como fundador de uma teoria do jornalismo.
Na verdade, os pressupostos tericos e regras tcnicas que ele enuncia
correspondem cultura da notcia que comeava a se consolidar nos
principais centros da Europa (principalmente na Holanda), em funo
da expanso do comrcio e da proliferao de peridicos (2004, p.
50).
Sousa, no entanto, em trabalho especfico sobre o autor (2004), credita-o como

precursor da teoria do jornalismo contemporneo, pois, em vrios excertos de sua
tese, aparecem preocupaes com questes centrais, em torno das quais se tenta
construir atualmente uma teoria da notcia e do jornalismo, como o conceito de notcia
ou de jornal, a relao entre o jornalismo e a histria, os critrios de noticiabilidade ou
os constrangimentos produo da informao.
1.1.1 TEORIA DO ESPELHO E CONCEITO DE OBJETIVIDADE
A primeira teoria oferecida para explicar porque as notcias so como so,
conforme Traquina (2004, p. 146), aquela desenvolvida pela prpria ideologia
profissional dos jornalistas (pelo menos nos pases ocidentais). Ou seja, as notcias
so como so porque a realidade assim as determina; elas so o espelho dessa
realidade. A noo-chave dessa teoria, de acordo com o autor, a do jornalista como
um comunicador desinteressado, um agente empenhado em sua misso de informar,
procurar a verdade, contar o que aconteceu, doa a quem doer. Essa concepo,
desenvolvida no incio da segunda metade do sculo XIX, embora seja tambm a
mais antiga, a que perdura como dominante no campo jornalstico ocidental.
Em um perodo marcado pelo positivismo, a busca da objetividade no era
privilgio do jornalismo, mas uma meta de praticamente todos os campos do
conhecimento.
Embora o conceito de objetividade seja hoje visto erradamente como
a negao da subjetividade e um reforo da f nos fatos, Michael
Schudson explica que o ideal da objetividade no foi a expresso final
de uma convico nos fatos, mas a afirmao de um mtodo concebido
em funo de um mundo no qual os fatos no eram merecedores da
confiana (TRAQUINA, 2004, p. 148).
15
nesse contexto que Walter Lippman lana Opinio Pblica, obra na qual sugere
aos jornalistas o emprego de mtodos cientficos e procedimentos profissionais como
antdoto para a subjetividade.
O ethos dominante, os valores e as normas identificados com o
profissionalismo, faz com que dificilmente os membros da comunidade
jornalstica aceitem qualquer ataque teoria do espelho porque a
legitimidade e a credibilidade dos jornalistas esto assentes na crena
social de que as notcias refletem a realidade, que os jornalistas so
imparciais devido ao respeito s normas profissionais e asseguram o
trabalho de recolher a informao e de relatar os fatos, sendo simples
mediadores que reproduzem o acontecimento na notcia.
[...]
Mas a teoria do espelho, intimamente ligada prpria legitimidade do
campo jornalstico, uma explicao pobre e insuficiente, que tem
sido posta em causa repetidamente em inmeros estudos sobre o
jornalismo e, na maioria dos casos, sem qualquer intuito de por em
causa a integridade dos seus profissionais (TRAQUINA, 2004, p. 149).
1.1.2 GATEKEEPER
Em 1950, David Manning White lanou seus estudos sobre gatekeeping,
processo de seleo da informao jornalstica, semelhante a um filtro, ou, para
seguir a metfora, a um porto. Ele reflete sobre a influncia do jornalista, enquanto
sujeito do processo comunicativo, na seleo do que ser publicado nos veculos
de comunicao de massa. Analisa o processo de recebimento, anlise e seleo
do que ir transformar-se em notcia e do que no ganhar o espao dos peridicos
jornalsticos, procurando compreender o motivo dessas escolhas. Observa que muitos
dos critrios utilizados nessa seleo caem na categoria de juzos de valor muito
subjetivos. Sua concluso, como sublinha Sousa (2000, p. 42), deu um forte impulso
superao cientfica da teoria do espelho.
Sousa (2006) explica que os estudos sobre gatekeeping continuaram, tendo-se
complexificado a metfora. Em um estudo de 1956, Gieber concluiu que a subjetividade
do jornalista relegada para segundo plano pelos constrangimentos organizacionais.
16
Aline Strelow
1.1.3 SOCIOLOGIA INTERPRETATIVA

O olhar sociolgico sobre a imprensa proposto por autores como Max Weber,
Ferdinand Tnnies e Otto Groth, em textos elaborados no final do sculo XIX e
meados do sculo XX (BERGER; MAROCCO, 2006). grande a influncia destes
pesquisadores sobre as demais teorias que se inscrevem nessa perspectiva, embora
muitas vezes no seja reconhecida.
Em 1955, Warren Breed publicou Controle social na redao: uma anlise
funcional (1999). O estudo, ligado sociologia do jornalismo, tem enfoque nas relaes
que se estabelecem em uma redao jornalstica e seus efeitos no comportamento
dos jornalistas. Breed elenca algumas razes sobre o conformismo para com a
orientao poltica dos veculos de comunicao: autoridade institucional e suas
sanes; sentimentos de obrigao e estima para com os superiores; aspiraes de
mobilidade; ausncia de grupos de lealdade em conflito; prazer da atividade; a notcia
transformada em valor.
O processo de aprendizagem da orientao poltica cristaliza-se num
processo de controle social, no qual se castigam os desvios (geralmente
de um modo suave) com reprimendas, cortando o artigo, recusando
um comentrio de modo amigvel por parte de um executivo, etc.
(BREED, 1999, p. 161).
De acordo com essa teoria, os jornalistas acabam, de certa forma, adaptando-se ao

ambiente no qual trabalham. Alguns, por desconsiderarem a relevncia da atividade;
outros, por acreditarem subverter o mximo possvel realidade. Os anticonformistas
convictos, esses sim, podem deixar o jornalismo.
Os estudos de newsmaking tambm se inscrevem na sociologia do jornalismo.
As rotinas jornalsticas foram identificadas por autores como Gaye Tuchman (1978)
como grandes influenciadoras na produo das notcias. As organizaes noticiosas
se esforam por rotinizar o seu trabalho, de forma a assegurar que a produo de
informao se faa sem grandes sobressaltos ou complicaes. Porm, as rotinas
acarretam uma maior burocratizao do processo jornalstico, diminuem a profundidade
do discurso e restringem a contrastao de fontes (SOUSA, 2006).
17
1.1.4 AO POLTICA
Embalada pela onda de protesto que invadiu as universidades na dcada de
60, a pesquisa cientfica em jornalismo inclina-se para os estudos que envolvem a
ideologia, sob forte influncia de autores marxistas como Antnio Gramsci, assim
como pela redescoberta da natureza problemtica da linguagem, em Roland Barthes,
ou pela Escola Culturalista Britnica.
Essa nova fase de investigao debrua-se sobre as relaes entre jornalismo
e sociedade, as implicaes polticas e sociais da atividade jornalstica e o papel social
das notcias. Nas teorias de ao poltica, com destaque para os trabalhos de Edward
Herman e Noam Chomsky, esquerda, e de Irving Kristol e Edith Efron, direita, os
media noticiosos so vistos de uma forma instrumentalista. Servem objetivamente
a certos interesses polticos. Essas teorias, independente da posio poltica que
adotem, defendem a ideia de que as notcias so distores sistemticas que servem
aos interesses polticos de certos agentes sociais especficos (TRAQUINA, 2004).
1.1.5 CONSTRUTIVISMO
A teoria construtivista emerge na dcada de 70, em estudos como o de Tuchman

(1978), representando uma virada, em paradigma oposto perspectiva das notcias
como distoro, e pondo em xeque a prpria ideologia jornalstica e sua perspectiva
de espelho da realidade. Nessa viso, o jornalismo aparece como um dos processos
construtores da realidade, que so, ao mesmo tempo, construdos por ela.
De uma maneira anloga criao de um mundo espacial com
sentido, esses acontecimentos so usados como pontos de referncia
temporais para o ordenamento do passado e do futuro. Os passados
e os futuros so construdos e reconstrudos, como um processo
contnuo das rotinas dirias. Em tais construes, um infinito nmero
de atividades no so presenciadas, e algumas passam a ser
observveis. Estas ltimas transformam-se em recursos disponveis
e realmente necessrios para dividir, demarcar e moldar a vida, a
histria e o futuro (MOLOTCH; LESTER, 1999, p.35).
Molotch e Lester (1999) abordam as diferentes instncias de produo das

notcias: as fontes, organizadas ou no, os jornalistas e os receptores. Desde o seu
18
Aline Strelow
ponto de vista, o estudo dos meios de comunicao procura no a realidade, mas os

propsitos subjacentes s estratgias de criao de uma realidade, ao invs de outra.
Para o cidado ler o jornal como um catlogo dos acontecimentos
importantes do dia, ou para o socilogo utilizar o jornal para a seleo
de tpicos de estudo, preciso aceitar como realidade o trabalho
poltico atravs do qual os acontecimentos so considerados por
aqueles que geralmente detm o poder,
explicam os autores (1999, p. 50), ressaltando que somente os acidentes e escndalos

conseguem suplantar essa rotina de maneira significativa.
O cuidado que os autores sugerem ao socilogo o mesmo que deve ter
qualquer pesquisador que tenha como objeto de estudo um produto jornalstico ou o
utilize como referncia em seu trabalho de investigao. Independente do mtodo que
empregue, importante levar em conta os processos de produo da notcia, a notcia
em si e o consumo que se faz dela. Esse percurso circular, no qual os diferentes
momentos esto inter-relacionados, agente construtor da realidade e tem sua
dinmica influenciada por ela.
Na perspectiva do paradigma construtivista, embora sendo ndice
do real, as notcias registram as formas literrias e as narrativas
utilizadas para enquadrar o acontecimento. A pirmide invertida, a
nfase dada resposta s perguntas aparentemente simples: quem?
o que? onde? quando?, a necessidade de selecionar, excluir, acentuar
diferentes aspectos do acontecimento processo orientado pelo
enquadramento escolhido so alguns exemplos de como a notcia,
dando vida ao acontecimento, constri o acontecimento e reconstri a
realidade (Carey, 1986).
Como escreve Robert Karl Manoff (1986), a escolha da narrativa feita
pelo jornalista no inteiramente livre. Essa escolha orientada pela
aparncia que a realidade assume para o jornalista, pelas convenes
que moldam a sua percepo e fornecem o repertrio formal para a
apresentao dos acontecimentos. Segundo Wolfsfeld (1991:18), os
acontecimentos propriamente ditos oferecem freqentemente um
ponto de partida para a construo de enquadramentos mediticos,
apesar das discordncias acerca do que realmente aconteceu
(TRAQUINA, 2004, p. 174).
Conforme Sousa (2006), a abordagem construtivista integra as concluses

de diferentes estudos sobre os jornalistas, o gatekeeping, os valores-notcia, os
constrangimentos organizacionais, as relaes entre fontes e jornalistas, a influncia
das ideologias e da cultura no processo de produo da informao, etc.
19
1.1.6 CULTURA JORNALSTICA

Os jornalistas partilham valores e formas de ver e operar que estruturam uma
cultura profissional. A capacidade de verificar fatos, apurar, fazer perguntas, contatar
fontes, o domnio das tcnicas de redao jornalstica, assim como a capacidade para
reconhecer o que notcia, esto entre os fatores estruturantes da cultura profissional.
O carter partilhado dos valores noticiosos e as polticas editoriais especficas de cada
empresa tambm entram nesse rol. A cultura jornalstica , ento, em grande medida,
transorganizacional e transnacional, mas tambm local, pois cada organizao
noticiosa tem a sua prpria cultura (SOUSA, 2006, p. 126).
O estudo pioneiro sobre os jornalistas foi o trabalho de Rosten, em 1937, sobre
os correspondentes norte-americanos em Washington. Ao longo do sculo XX, esse
tipo de investigao apareceu de forma espordica. A esmagadora maioria trata de
jornalistas em espaos ou pases especficos, sem uma abordagem comparativa, ou
sobre um grupo de elite da categoria, como fez Rostem com os correspondentes. Os
primeiros estudos sociolgicos sobre comunidades jornalsticas nacionais, a partir de
uma amostra representativa, surgem nos anos 70, com o trabalho de Johnstone et al.,
de 1976, tendo por base 1.313 jornalistas entrevistados, em 1971 (TRAQUINA, 2005).
Traquina (2005) analisa os jornalistas como integrantes de uma comunidade
interpretativa transnacional, em que indivduos de diversos pases partilham valoresnotcia semelhantes e toda uma cultura profissional. Baseado em dados empricos,
afirma que os jornalistas comungam, tambm, com variaes de intensidade, de um
sistema de valores que fornece uma identidade clara do profissional.
1.1.7 UNIONISMO
Alguns pesquisadores defendem o agrupamento das diferentes contribuies
cientficas que procuram explicar o jornalismo numa teoria do jornalismo ou da notcia.
H autores, como Traquina (2001, 2002), que vem as teorias da
notcia como diferentes, embora no exclusivas e no necessariamente
independentes uma das outras. Outros autores, como Sousa (1997,
2000) e Shoemaker e Reese (1996), consideram que a interligao
das diferentes ddivas tericas possvel, til e desejvel, havendo j
matria suficiente para a edificao de uma Teoria do Jornalismo (ou
da Notcia) que permita explicar por que que as notcias so como
so? (SOUSA, 2006, p. 128).
20
Aline Strelow
Na perspectiva unionista, Sousa (2000, 2006) prope a Teoria Multifatorial da

Notcia. Fazendo uso de teorias diversas, estuda as notcias como resultado de um
processo de construo em que vrias foras atuam entre si: fora pessoal, fora das
rotinas, fator tempo, fora social, fora ideolgica, fora cultural, fora do meio fsico,
fora dos dispositivos tecnolgicos e fora histrica. Essa viso, de acordo com seu
autor, tem a vantagem de ultrapassar eventuais contradies e oposies apontadas
por Traquina nas diferentes teorias, como, por exemplo, a oposio entre os conceitos
de construo e de distoro. Para ele, as notcias so uma construo e, portanto,
no so, nem poderiam ser, espelhos da realidade. Logo, h sempre um grau de
distoro entre a realidade e as notcias.
Sousa centra sua teoria no produto jornalstico, a notcia, explicando como
surge, como se difunde e quais os efeitos que gera. A Teoria Multifatorial da Notcia
traduzida matematicamente em trs funes (2006, p. 131). A primeira delas,
supracitada, trata da notcia e de seu processo de produo. A segunda evidencia
os efeitos pessoais de uma notcia, que podem ser fisiolgicos, afetivos, cognitivos
e comportamentais. A terceira equao refere-se aos efeitos sociais, ideolgicos,
culturais e histricos das notcias.
Em artigo cientfico (2004), Sousa testa sua teoria, analisando duas notcias
publicadas na imprensa portuguesa. Embora leve em considerao a diversidade de
foras que incidem sobre a notcia, a aplicao centra-se no texto e no que se pode
inferir a partir dele.
1.2 MTODOS
Embora muitas vezes relegado a segundo plano na pesquisa em jornalismo, o
que representa um verdadeiro paradoxo, se levarmos em considerao que o mesmo
ainda luta para consolidar-se como um campo especfico da cincia, o mtodo
definidor dos rumos e dos resultados da investigao cientfica. Os procedimentos
para analisar o jornalismo, sobretudo, o jornalismo impresso, so bastante variados.
Sua escolha depende dos objetivos do trabalho e do modo como o pesquisador
compreende o jornalismo e a sociedade.
Nas prximas pginas, arrolaremos algumas das principais metodologias,
tcnicas e procedimentos utilizados no estudo do jornalismo impresso, referncias
21
fundamentais para o desenho da Anlise Global de Peridicos Jornalsticos.

1.2.1 MTODO COMPARATIVO
Os primeiros estudos de jornalismo comparado foram realizados por Jacques
Kayser, no Instituto Francs de Imprensa. Suas pesquisas tinham como foco a
morfologia e o contedo dos jornais. O objetivo de Kayser era propor uma metodologia
de pesquisa de jornais que pudesse identificar caractersticas estruturais de dirios
nacionais e internacionais, de grande relevncia para o reconhecimento dos problemas
da imprensa em relao ao homem (MELO, 1972).
Conforme Melo (1971), esse mtodo envolve a comparao de determinados
aspectos, em diversos jornais e revistas, atravs da quantificao dos elementos
que se pretende comparar. Para isso, usam-se escalas de referncia, que permitem
enquadrar homogeneamente os aspectos estudados.
Nos estudos de jornalismo efetua-se geralmente a mensurao de toda
a superfcie impressa, utilizando as unidades de medida centmetrocoluna ou centmetro quadrado, e dimensionando categorias de
mensagens, tratamento tcnico, uso de cdigos, etc. (1971, p. 98).
1.2.2 ANLISE DE CONTEDO

A Anlise de Contedo (AC) , conforme Bardin (1977), um conjunto de
instrumentos metodolgicos cada vez mais sutis, que se aplicam a discursos
diversificados. So extremamente teis no estudo dos meios de comunicao social.
uma hermenutica controlada, baseada na deduo e na inferncia.
Absolve e cauciona o investigador por esta atrao pelo escondido, o
latente, o no-aparente, o potencial de indito (do no-dito), retido por
qualquer mensagem. Tarefa paciente de desocultao, responde a
esta atitude de voyeur que o analista no ousa confessar-se e justifica
a sua preocupao, honesta, de rigor cientfico. Analisar mensagens
por esta dupla leitura onde uma segunda leitura se substitui leitura
normal do leigo, ser agente duplo, detetive, espio (...) (BARDIN,
1977, p. 9).
Prev trs polos cronolgicos de trabalho: a pr-anlise, quando se organiza

o material a ser analisado; a explorao desse material, momento em que se
22
Aline Strelow
administram as decises tomadas consiste, essencialmente, de operaes de

codificao, desconto ou enumerao, em funo de regras previamente formuladas;
e o tratamento dos resultados obtidos e interpretao, quando os resultados brutos
comeam a falar, tornando-se significativos e vlidos. Atravs desses resultados, o
analista pode propor inferncias e adiantar interpretaes a propsito dos objetivos
previstos, ou que se relacionem com outras descobertas inesperadas.
Normalmente vinculada pesquisa quantitativa, a anlise de contedo configurase, antes disso, como um ponto de partida quantitativo para uma anlise qualitativa.
No entanto, sua principal deficincia, em nosso ponto de vista, no instrumentalizar
o pesquisador para essa anlise qualitativa. Trata-se de uma tcnica excelente para
se chegar, cientificamente, ao corpus de pesquisa. Mas, l estando, no h diretrizes
ou procedimentos especficos a serem realizados para um estudo que v alm das
evidncias numricas.
1.2.3 ANLISE DO DISCURSO
A anlise do discurso de tradio francesa tem sua origem nos anos 60, em um
contexto intelectual marcado por duas rupturas. De um lado, o progresso da lingustica
tornava insuficiente considerar apenas o contedo de um texto, o que permitia anlise
do discurso no visar o qu o texto quer dizer, mas como o texto funciona. Por outro
lado, na poca, h um deslocamento no modo como os intelectuais encaram a leitura,
que passa a aparecer no mais como simples decodificao, mas como construo
de um dispositivo terico (ORLANDI, 2001).
Sousa (2006) refere-se tcnica como anlise qualitativa do discurso, que visa
apreciar as qualidades no quantificveis do mesmo. Segundo ele, a anlise do tema,
dos enquadramentos e das estruturas, dos objetivos do enunciador e dos objetivos e
aes dos protagonistas, entre outros, podem configurar uma anlise qualitativa do
discurso jornalstico.
A noo de discurso, para Manhes (2006, p. 305), uma consequncia da
premissa hermenutica de que a interpretao do sentido deve levar em conta que
a significao construda no interior da fala de um determinado sujeito, quando um
emissor tenta mostrar o mundo para um interlocutor, numa determinada situao, a
partir de seu ponto de vista, movido por uma interao.
23
Benetti (2006), vinculada escola francesa, reflete sobre as contribuies da

anlise do discurso aos estudos de jornalismo:
Consideramos que a AD especialmente produtiva para dois tipos
de estudo no jornalismo: mapeamento das vozes e identificao
dos sentidos. Esses dois tipos de pesquisa esto em ntima relao,
mas podem ser desenvolvidos em momentos distintos e exigem
procedimentos especficos.
[...]
O fato de o discurso ser construdo de forma intersubjetiva exige
compreend-lo como histrico e subordinado aos enquadramentos
sociais e culturais. Se o vemos deste modo, necessariamente somos
obrigados a abandonar uma outra viso ingnua, a de que o discurso
poderia ser analisado sem considerar o contexto de produo de
sentidos. Sabemos que a relao entre linguagem e exterioridade
constitutiva do discurso. O dizer do homem afetado pelo sistema de
significao em que o indivduo se inscreve. Esse sistema formado
pela lngua, pela cultura, pela ideologia e pelo imaginrio (BENETTI,
2006).
De acordo com a autora, dizer e interpretar so movimentos de construo de

sentidos, e, assim como o dizer, tambm o interpretar est afetado por sistemas de
significao. A anlise do discurso transita, ento, nesse movimento de instaurao
de sentidos, em busca da compreenso dos modos de funcionamento de um discurso.
1.2.4 HERMENUTICA
Visando dimenso comunicacional, a hermenutica procura mostrar o
papel da interpretao como um processo, uma metodologia que busca descobrir
o originalmente escondido por uma tradio que nos foi legada por uma exegese
distorcida, usando, para tal, de uma destruio, ou seja, de uma desconstruo
hermenutica. Tal procedimento no se refere a uma desconstruo radical da
destituio dos sentidos e dos significados, mas a uma desconstruo que, ao
interrogar ou reinterpretar, reelabora historicamente os sentidos e os significados da
compreenso humana (BASTOS; PORTO, 2006).
Um dos principais autores tidos como referncia, quando se aplica a
hermenutica ao jornalismo, Thompson (1995), com sua hermenutica de
profundidade. Essa metodologia prev a realizao de trs anlises: scio-histrica, formal ou discursiva, e interpretao/reinterpretao. Essa trade
24
Aline Strelow
interpretativa demonstra a preocupao do autor com o contexto histrico e social

no qual se inserem as formas simblicas analisadas, com a reconstruo dos
padres de inferncia que caracterizam o discurso, e a interpretao cruzada com os
conhecimentos cientficos j explcitos em torno do objeto, em uma reinterpretao.
1.2.5 ENTREVISTA EM PROFUNDIDADE
A entrevista em profundidade um recurso metodolgico que busca, com base
em teorias e pressupostos definidos pelo investigador, recolher respostas a partir da
experincia subjetiva de uma fonte. No permite testar hipteses, tratar estatisticamente
as informaes, definir a amplitude ou a quantidade de um fenmeno. Seu objetivo
est relacionado ao fornecimento de elementos para a compreenso de uma situao
ou estrutura de um problema (DUARTE, 2006, p. 62).
O uso de entrevista permite identificar as diferentes maneiras de
perceber e descrever os fenmenos. A entrevista est presente em
pesquisas de comunicao (CURVELLO, 2000), comportamento
organizacional (SCHIRATO, 2000), levantamentos histricos e
biogrficos (MARQUES DE MELO e DUARTE, 2001), processos
jornalsticos (PEREIRA JR. 2000) e em vrios outros tipos de estudo,
usada como base ou conjugada com diferentes tcnicas, como
observao, discusso em grupo e anlise documental (DUARTE,
2006, p. 63).
Sua principal vantagem a possibilidade de se obterem informaes

detalhadas sobre valores, experincias, sentimentos, motivaes, ideias, posies e
comportamentos, entre outras caractersticas, dos entrevistados (SOUSA, 2006, p.
378). Nos estudos de jornalismo, normalmente aliada a outros procedimentos de
pesquisa, como anlise de contedo ou discurso, observao participante, etc.
A entrevista em profundidade pode ser aberta com carter exploratrio e
flexvel, partindo de uma questo central, ou semiaberta com origem em um roteiro de
questes-guia. H, ainda, as entrevistas lineares, de carter quantitativo, com estrutura
fechada, em modelo de questionrio. Essas entrevistas no so caracterizadas como
de profundidade e so amplamente utilizadas em pesquisas de opinio.
interessante observar que a tcnica da entrevista mais comumente dirigida
ao estudo dos emissores da informao, no caso, dos jornalistas. No entanto, trata-se
de ferramenta bastante eficaz tambm nos estudos de recepo, nos quais possvel
25
aferir as leituras dos veculos de comunicao de massa, o modo como ela se d e as

diferentes utilizaes e construes feitas a partir dela.
1.2.6 ETNOGRAFIA
A etnografia, vinculada antropologia, corresponde anlise in loco de um povo
ou grupo social. um mtodo de pesquisa qualitativa e emprica, com caractersticas
especficas.
Ela exige um mergulho do pesquisador, ou seja, no um tipo de
pesquisa que pode ser realizada em um perodo muito curto e sem
preparo. fundamental, como etapa anterior etnografia propriamente
dita, um levantamento bibliogrfico sobre o tema, a partir da leitura
de clssicos e de outros estudos contemporneos sobre o assunto e
afins. Isso porque o pesquisador precisa estar minimamente iniciado
no seu tema. Precisa saber o que j se disse e escreveu sobre o grupo
escolhido antes de entrar nele. Saber quais as dificuldades e os
riscos que vai encontrar (TRAVANCAS, 2006, p. 101).
Compreende trs etapas: o levantamento bibliogrfico e a leitura do material

coletado; a elaborao de um dirio ou caderno de campo; e a entrada no campo. J
dentro do campo, h dois instrumentos importantes de coleta de dados: as entrevistas
abertas e em profundidade e a observao participante.
Ousaria afirmar que a antropologia uma cincia da escuta. O
antroplogo no determina verdades, no aponta equvocos, no
pergunta porque as coisas no so diferentes. Ele ouve e procura
entender quais so as verdades para aqueles nativos (TRAVANCAS,
2006, p. 102).
A autora ressalta que, ao falar em observao participante, precisa ficar claro que o
cientista social no se coloca ingenuamente, ou pelo menos no deve se colocar, em
relao a sua presena no grupo. Ele deve estar atento ao seu papel no grupo. Deve
observar e saber que tambm est sendo observado e que o simples fato de estar
presente pode alterar a rotina do grupo ou o desenrolar de um ritual, sublinha (2006,
p. 103).
Uma das vantagens do estudo etnogrfico a possibilidade de estudar
os fenmenos em seu ambiente. H processos e problemas comunicacionais,
como salienta Sousa (2006, p. 376), que dificilmente podem ser estudados sem a
26
Aline Strelow
observao direta. No entanto, entre os principais inconvenientes da tcnica, para o

autor, est o fato de depender, em grande medida, da capacidade do pesquisador,
tornando-se dependente das suas percepes e juzos. Outra dificuldade evidente a
possibilidade de, sabendo-se observados, os membros do grupo estudado alterarem
substancialmente seu comportamento.
1.2.7 NEWSMAKING
Trata-se de uma hiptese contempornea de pesquisa em comunicao que se
debrua sobre as rotinas de produo no jornalismo. um estudo ligado sociologia
do jornalismo e tem nfase na produo de informaes, ou melhor, na potencial
transformao dos acontecimentos cotidianos em notcia (HOHLFELDT; MARTINO
e FRANA, 2001). O olhar dessa hiptese centrado no emissor, visto enquanto
intermedirio entre o acontecimento e a notcia, e d ateno ao relacionamento
entre jornalistas e fontes, assim como s diferentes etapas de produo: captao,
tratamento, edio e distribuio da informao. Envolve a observao da relao
entre a cultura organizacional do veculo de comunicao e a cultura profissional dos
jornalistas envolvidos.
Tuchman (1978) registra o esforo dos peridicos jornalsticos em rotinizar seu
trabalho. Em seu estudo sobre as teorias do jornalismo, Traquina (2004) afirma que o
conhecimento de formas rotineiras de processar diferentes tipos de estrias noticiosas
permite aos reprteres trabalhar com maior eficcia. Os estudos de newsmaking
tm origem em pesquisas sobre a filtragem da informao e sobre a seleo dos
acontecimentos que se transformaro em notcia. A pesquisa em newsmaking
baseada na observao participante. O investigador junta-se equipe pesquisada o
tempo necessrio para desenvolver seus estudos, sem fazer parte dela propriamente.
Ou seja, os dados so colhidos pelo investigador presente no ambiente objeto de
estudo, quer pela observao sistemtica de tudo o que a acontece, quer atravs
de conversas, mais ou menos informais e ocasionais, ou verdadeiras entrevistas
com as pessoas que pem em prtica os conceitos produtivos (WOLF, 2001, p.186).
Aps a coleta, o pesquisador afasta-se para manter o esprito crtico e melhor poder
descrever, analisar e, eventualmente, criticar as prticas observadas (HOHLFELDT;
MARTINO e FRANA, 2001).
27
1.2.8 PESQUISA-AO
A pesquisa-ao aproxima-se muito da observao participante, da qual valemse, tambm, a etnografia e os estudos de newsmaking. Nessa tcnica, no entanto, o
grupo investigado no apenas sabe de sua condio de objeto de pesquisa, mas
tambm conhece os objetivos do estudo e participa do processo de sua realizao.
Ela implica o engajamento do pesquisador no ambiente investigado
e tambm no envolvimento das pessoas do grupo no processo da
pesquisa. Estas participam da formulao do problema e dos objetivos,
ajudam no levantamento dos dados e se envolvem na discusso dos
resultados (PERUZZO, 2006, p. 138).
Para ela, a pesquisa-ao tem como propsito contribuir para solucionar alguma
dificuldade ou um problema real do grupo pesquisado. Os resultados, assim como o
processo de pesquisa, revertem em benefcio do grupo, servindo de subsdios para
o encaminhamento de solues demandadas no prprio ambiente pesquisado. No
campo do jornalismo, a pesquisa-ao utilizada preponderantemente nos estudos
de jornalismo comunitrio.
1.2.9 GRUPOS FOCAIS
Grupos focais so um tipo de pesquisa qualitativa que visa a perceber os
aspectos valorativos e normativos que so referncia de um grupo em particular. So,
na verdade, uma entrevista coletiva que busca identificar tendncias. Seu objetivo
compreender, e no inferir ou generalizar (COSTA, 2006, p. 18).
O grupo focal apresenta vantagens relacionadas sinergia gerada
pela participao conjunta do grupo de entrevistados; a interao
entre os participantes, que enriquece as respostas; a flexibilidade para
o moderador na conduo do roteiro; a profundidade e a qualidade
das verbalizaes e expresses.
Por outro lado, o que considerado vantagem, pode ser percebido
como desvantagem em algumas situaes, como o controle reduzido
que o moderador tem sobre os dados gerados; o fato de que no um
ambiente natural e pode refletir ou no o comportamento individual, a
possibilidade de circunstancialmente as opinies serem influenciadas
pelo comportamento de um integrante mais exuberante do grupo, por
exemplo (COSTA, 2006, p. 18).
28
Aline Strelow
Nas pesquisas em jornalismo, podem ser adotados tanto na investigao dos

emissores quanto no estudo dos receptores.
1.2.10 HISTRIA ORAL
Inscrita entre as metodologias do campo historiogrfico, a histria oral permite
emergirem dados sem registro em documentos escritos. Como tcnica, a histria oral
um processo subjacente a outras metodologias que a admitem como um recurso
a mais, explica Meihy (1996, p.20). Baseada na tcnica da entrevista, ela oferece
espao para as palavras caladas pela censura, por exemplo, dando sentido social s
experincias vividas sob essa circunstncia. Em nossa dissertao de mestrado sobre
o jornalismo alternativo no Rio Grande do Sul, durante a ditadura militar, combinamos
histria oral anlise de contedo, com resultados satisfatrios.
A histria oral tem trs etapas: gravao da entrevista, confeco do documento
escrito e eventual anlise. Alguns autores, como Meihy (1996), no vo muito alm,
quando se trata de analisar as entrevistas. Para ele, esse procedimento opcional
e a pesquisa pode dar-se por encerrada com a transcrio das histrias de vida.
Para uma viso mais abrangente, relevante a proposta de Thompson (1992, p.304),
que sugere a unio entre a coletnea de narrativas e a anlise cruzada. As diversas
vozes, quando existirem, permitem uma interpretao mais ampla em torno de um
tema comum aos entrevistados. Nas pesquisas em jornalismo, quando combinada
anlise de textos, por exemplo, a histria oral permite um entendimento mais efetivo
da realidade do veculo pesquisado.
A histria oral pode ser feita com uma pessoa, algumas ou um grande nmero
de narradores. A questo da verdade nessa tcnica depende, conforme Meihy (1996),
exclusivamente de quem d o depoimento. Uma de suas caractersticas dar dimenso
a aspectos pouco relevados pela percepo de outros registros: sonhos, expectativas,
frustraes e fantasias. Thompson (1995) enfatiza que, ao recordar fatos do passado, o
depoente procura um relato coerente com seu bem-estar, deixando de lado, muitas vezes,
passagens mais traumticas. Ou seja, o depoimento est sempre suscetvel a mudanas,
dependendo da tica de quem o recorda. tarefa do entrevistador tentar descobrir e
elaborar essas questes, para melhor compreender a trajetria de vida investigada.
29
1.3 CONTRIBUIO BRASILEIRA

A pesquisa em jornalismo, no Brasil, intensifica-se a partir da dcada de 50,
com a criao dos primeiros cursos de jornalismo no pas. Passando por diferentes
fases e pela influncia de autores de matizes igualmente diversos, esses estudos so
marcados pela interdisciplinaridade. Sua evoluo obedece s prprias mudanas
ocorridas na histria poltica, social e cultural brasileira, com consequncias diretas
para a realidade dos veculos de comunicao de massa e influncias, nem sempre
sutis, no modo de fazer jornalismo.
1.3.1 PRECURSORES
Os primeiros estudos brasileiros em jornalismo no pas aparecem no final do
sculo XIX. So trabalhos que registram a trajetria dos jornais e das revistas de sua
poca. Esse carter historiogrfico predominou durante as primeiras dcadas do sculo
XX, quando emerge a pesquisa jurdica produzida, em especial, pelos estudiosos
de Direito, atentos aos conflitos que se multiplicam entre a ao jornalstica e o
funcionamento do Estado. As duas vertentes caminham paralelamente, encontrandose com frequncia (MELO, 2006).
Nesse sentido, no h muita diferena do que acontece em mbito internacional,
cuja pesquisa em jornalismo tambm se corporificou baseada nesses pilares. De
acordo com Melo (2006, p. 16), esses textos so publicados nos peridicos editados
pelo Instituto Histrico e Geogrfico Brasileiro (IHGB) e seus congneres estaduais.
Os autores que se destacaram nesse perodo foram: Moreira de Azevedo, Max Fleiuss,
Vale Cabral, Alfredo de Carvalho, Baro de Studart, Craveiro Costa e Affonso de Freitas.
Os estudos histricos, como no poderia deixar de ser, so uma constante na
pesquisa em jornalismo no pas, estando presentes desde as primeiras publicaes e
despertando o interesse de experientes e jovens pesquisadores da contemporaneidade.
Goldstein (1983), em seu estudo acerca da pesquisa em jornalismo impresso nas
dcadas de 60 e 70, define trs linhas bsicas de investigao na rea: didtica,
histrica ou historiogrfica e acadmica ou monogrfica. Na vertente histrica do
perodo analisado pela autora, destaca-se o clssico de Sodr, Histria da Imprensa
no Brasil (1999).
30
Aline Strelow
Melo (2006) divide a presena do jornalismo, como campo de conhecimento, na

universidade brasileira, em quatro momentos distintos, que correspondem, tambm,
s etapas vividas pelos cursos de comunicao no pas. So eles: tico-social, tcnicoeditorial, poltico-ideolgico e crtico-profissional. Seguiremos a organizao de Melo,
contemplando, tambm, o dilogo com outros autores ao longo deste texto.
1.3.2 CORRENTE TICO-SOCIAL
Tanto a estrutura curricular dos cursos de jornalismo quanto os trabalhos
desenvolvidos durante toda a dcada de 50 e meados de 60 tm forte influncia da
corrente deontolgica e jurdico-social. As implicaes legais da atividade profissional,
os fundamentos morais da prtica noticiosa e o desenho de parmetros filosficos
peculiares aos processos jornalsticos vigentes eram temticas recorrentes. A
inclinao para essa linha de discusso decorre do fato de os primeiros professores
dos cursos de jornalismo brasileiros serem, quase que exclusivamente, bacharis
oriundos das Faculdades de Direito (MELO, 2006, p. 20):
No Rio de Janeiro, Saint-Clair Lopes pensa sobre a misso para o
rdio, que, na sua maneira de raciocinar, no outra seno transmitir
a palavra destinada a retirar o medo que impera na alma do homem,
conduzindo consolidao do sonho milenar. Para tanto, prope
alguns fundamentos jurdico-socias da radiodifuso. Em Curitiba,
Joo Feder enfrenta a questo: vale a pena prender um jornalista?.
Suas pesquisas sobre a extino da pena de priso nos crimes de
imprensa permitem concluir que possvel, perfeitamente, punir-se
o jornalista, com melhores resultados para o interesse da coletividade
sem se capitular para ele a pena de priso. Por sua vez, em Belo
Horizonte, Anis Jos Leo discute os limites da liberdade de imprensa,
apontando a contradio entre a garantia constitucional de que goza
o jornalista perante o Estado e a debilidade da relao empregatcia
que o sujeita aos interesses comerciais das empresas jornalsticas
(MELO, 2006, p. 23).
O autor ressalta, ainda, os estudos de Luiz Beltro, sobre filosofia do

jornalismo; de Danton Jobim, sobre o esprito do jornalismo; e de Celso Kelly, sobre
as novas dimenses do jornalismo. Essas pesquisas, segundo ele, ampliam a anlise
da funo social do jornalismo, ultrapassando a reflexo moralista ou legalista para
redimensionar a atividade noticiosa como servio pblico indispensvel promoo do
desenvolvimento social e econmico e consolidao das instituies democrticas.
31
1.3.3 CORRENTE TCNICO-EDITORIAL

O golpe militar de 64 instalou a ditadura no Brasil e suprimiu a autonomia
dos aparelhos ideolgicos, que acabavam se transformando em ramificaes de
um mesmo sistema, cuja finalidade era o doutrinamento atravs da informao. Na
tentativa de criar um mundo totalmente fictcio para concorrer com uma realidade
um tanto desagradvel, os militares estabeleceram uma violenta censura poltica s
informaes. Aliadas a ela, a cassao de personalidades polticas, a militarizao
da administrao pblica e o controle das atividades intelectuais desestimularam os
estudos das dimenses ticas e jurdicas do jornalismo.
Certamente em decorrncia das dificuldades que se antepem ao
exerccio da liberdade de imprensa, mas seguramente tambm em
funo do processo modernizador que se instaura nas empresas de
comunicao, como decorrncia da importao de novas tecnologias
para a imprensa, observa-se nas redaes das empresas jornalsticas
um surto de preocupaes com a prpria prtica jornalstica. Para
dizer com mais preciso: emerge uma corrente voltada para a tcnica
jornalstica, com a melhoria dos padres editoriais, enfim, com a
modernizao dos processos de captao, codificao e difuso da
mensagem noticiosa.
[...]
Fechadas as comportas da movimentao poltico-cultural que animou
as universidades no incio da dcada de 1960 (reforma universitria,
cultura popular, alfabetizao), plausvel que as atenes se
concentrassem nos aspectos tcnico-editoriais do jornalismo,
correspondendo tendncia existente nos meios profissionais, cuja
ponte se fazia por intermdio dos docentes que trabalhavam nas
redaes e dos discentes que realizavam estgios (MELO, 2006, p.
2324).
A implantao de um currculo mnimo3, que privilegiava a formao tcnica

dos estudantes, e a regulamentao da profisso de jornalista, assegurando aos
formandos a reserva do mercado de trabalho, delineiam a conjuntura que favorece
a proliferao de estudos tcnicos e editoriais acerca da prtica jornalstica, com o
objetivo de oferecer suporte profissionalizao que se aproxima.
O pioneiro nessa linha Luiz Beltro, com a obra A imprensa informativa,
O currculo Celso Kelly foi aprovado pelo Conselho Federal de Educao (CFE) mediante a Resoluo
11/69. A proposta respondia, poca, s reivindicaes dos estudantes universitrios, expressas em
documentos publicados pela UNE e em resolues aprovadas por encontros nacionais dos estudantes
de Jornalismo, como o que ocorreu em Salvador, em 1962 (MELO, 2006, p. 24).
3
32
Aline Strelow
seguida pelos volumes Jornalismo interpretativo e Jornalismo opinativo.

Contribuies importantes tambm so oferecidas por Juarez Bahia, com Trs fases
da imprensa brasileira e Jornal, histria e tcnica, e Paulo Gomes de Oliveira, com
Formao jornalstica.
A ditadura no poupava nem mesmo os trabalhos essencialmente tcnicos,
elaborados como simples subsdios para a atividade pedaggica, fazendo com que a
publicao dessas obras cessasse por um tempo. O texto Tcnica do lead, de Jos
Marques de Melo, de 1972, foi considerado subversivo por autoridades educacionais
do Estado de So Paulo que, dois anos mais tarde, afastaram-no de suas funes na
Universidade de So Paulo (USP), para as quais s retornou com a anistia, em 1979
(MELO, 2006, p. 26).
A linha de estudos didticos, referida por Goldstein (1983) relaciona-se com a
corrente tcnico-editorial, visto que tenta explicar como um jornal por dentro, como
se deve fazer um jornal ou como se pode faz-lo. Segundo ela, alguns do maior
nfase redao; outros, oficina; outros, ainda, traduo dos termos tcnicos em
linguagem corrente.
Como exemplos desta vertente poderamos citar, sem qualquer
pretenso de esgotar a lista, trabalhos como os de Luiz Amaral
(Jornalismo, matria de primeira pgina. Rio de Janeiro, Tempo
Brasileiro, 1967; Tcnica de Jornal e Peridico. Rio de Janeiro,
Tempo Brasileiro, 1969), de Luiz Beltro (Tcnica de Jornal. Recife,
ICI, 1964), de Francisco Cantero (Arte e tcnica da imprensa
moderna. So Paulo, Jornal dos Livros, 1971), Juarez Bahia (Jornal,
histria e tcnica. So Paulo, Ibrasa, 1972; OBS: 1 ed. em 1964),
Jos Nabantino Ramos (Jornalismo dicionrio enciclopdico.
So Paulo, Ibrasa, 1970) e, em certa medida, o de Alberto Dines (O
papel do jornal. Rio de Janeiro, Artenova, 1974) (GOLDSTEIN, 1983,
p.15).
Entre os manuais de jornalismo publicados nesse perodo, destaca-se a obra

Tcnicas de codificao em jornalismo, de Erbolato, cuja primeira edio saiu em
1978. A ltima impresso, de 2003, contribui para que o livro continue sendo largamente
utilizado nas faculdades de jornalismo. Em seu texto de introduo, Erbolato explicita
o carter da obra:
O jornal, que todos conhecem e lem diariamente, ainda pode ter

certos segredos, que muitos gostariam de desvendar. a tarefa a
que nos propusemos neste livro o primeiro de uma srie que iremos
33
publicar , pois pretendemos dar uma viso sobre as temticas do

jornalismo impresso, a partir da captao, redao e publicao das
matrias.
[...]
Queremos, em resumo, mostrar como se faz um jornal. (ERBOLATO,
2003, p.11)
As eleies de 74, que consagram os candidatos oposicionistas nos grandes

centros metropolitanos, abrem as perspectivas para o retorno do pas vida
democrtica. Os abalos sofridos pela ditadura levaram o governo a optar por um
processo de abertura poltica controlada, para o qual a liberalizao da imprensa foi
concebida por Geisel como uma operao estratgica (KUCINSKI, 1992). A sociedade
civil passa a ocupar os espaos disponveis, reivindicando, protestando, criticando.
Depois do assassinato de Vladimir Herzog4, quando o governo federal comeou a
conter os bolses resistentes ao processo de descompresso poltica, os segmentos
mais atuantes da intelectualidade concentraram suas baterias discursivas na denncia
dos prprios controles institucionais que geraram e nutriram o autoritarismo ainda
vigente e na anlise dos mecanismos utilizados pelas foras hegemnicas para manter
o modelo de dominao (MELO, 2006, p. 28).
1.3.4 CORRENTE POLTICO-IDEOLGICA
A estrutura da indstria cultural que cresceu e se fortaleceu nos anos de represso
foi tema dos crculos profissionais e universitrios vinculados comunicao, que se
articulavam contraditoriamente ao Estado autoritrio.
As reflexes sobre a indstria cultural, quase sempre se pautando
pelos equvocos frankfurtianos, geraram uma verdadeira obsesso
nos ambientes intelectuais e, por certo, contaminaram ou encontraram
clima favorvel nos cursos de jornalismo, afirma Melo (2006, p. 28),
O diretor de jornalismo da TV Cultura, Vladimir Herzog, foi levado de sua sala por alguns soldados do
Exrcito para o DOI-CODI, em So Paulo, as cmaras de tortura da instituio. Herzog morreu asfixiado em uma cela. A verso de suicdio nunca foi aceita. Sua morte provocou indignao e revolta, resultando em um amplo movimento de protesto. Mais de 8 mil pessoas reuniram-se na Catedral da S, em
So Paulo, para um culto ecumnico em sua homenagem. Desde 1968, essa era a manifestao pblica de maior envergadura, o que impulsionou os movimentos de resistncia ditadura. Mesmo tendo
alcanado grande repercusso social, o fato foi tratado laconicamente pela grande imprensa, na forma
de um simples comunicado. A nica publicao que concedeu capa e artigos ao assunto foi o Boletim
da ABI, rgo profissional no censurado. TV e rdio foram proibidos de divulgar o ocorrido. Conforme
Kucinski (1992), o protesto dos jornalistas explodiu num movimento que envolveu personalidades do
centro e at do campo conservador. Isso tudo, somado a outras indignaes com o sistema vigente que
emergiam na poca, provocou a crise generalizada de relaes no interior da grande imprensa.
4
34
Aline Strelow
ressaltando que as primeiras dissertaes de mestrado que surgiam no pas seguiam

essa tica interpretativa e procuravam desvendar as teias da engrenagem implantada
nas indstrias da comunicao. Muitos desses trabalhos, vinculados aos recmcriados programas de ps-graduao, situam-se na terceira tendncia delineada por
Goldstein (1983), de pesquisas acadmicas ou tericas com o objetivo de analisar
conceitos e apresentar modelos explicativos, cuja abrangncia no se limita aos
estudos da corrente poltico-ideolgica traada por Melo (2006), mas na qual inseremse, tambm, muitas das investigaes cientficas contemporneas.
Essa produo, quantitativamente superior nos outros segmentos da
comunicao, tambm se manifesta no mbito do jornalismo, com o objetivo de
resgatar e denunciar a trama poltico-ideolgica que orienta e determina o processo
de captao, codificao e difuso da notcia. Os trabalhos de Medina, Notcia: um
produto venda (1978), e de Lage Ideologia e tcnica da notcia (2001), situamse nessa corrente. Diversos outros pesquisadores empenharam-se nessa direo,
buscando explorar os mecanismos peculiares ao processo de industrializao da
notcia e suas nuances manipulatrias.
Paralelamente a essa reflexo, acontece a discusso sobre a validade dos
cursos de jornalismo brasileiros no mbito empresarial. Em 1981, os principais
jornais do pas lanam uma campanha contra esses cursos e, por tabela, contra a
regulamentao da profisso. Argumentam que a formao oferecida aos estudantes
deficiente e no os prepara adequadamente para o mercado de trabalho. Sindicatos,
associaes de pesquisadores da comunicao e entidades estudantis vinculadas
s escolas lanam um forte movimento de resistncia, eficiente a ponto de alterar a
postura do Conselho Federal de Educao, que ensaiava medidas para desativar os
cursos de jornalismo. O objetivo, agora comum a todos, era a melhoria dos cursos de
comunicao. Observa-se, nesse perodo, uma grande movimentao acadmica para
a recuperao de seu espao de atuao pedaggica e cientfica. nesse contexto
que emerge uma busca rigorosa da identidade do jornalismo enquanto campo de
estudos universitrios (MELO, 2006).
35
1.3.5 CORRENTE CRTICO-PROFISSIONAL

com esse objetivo que surge, na dcada de 80, uma nova linha nas reflexes
sobre o jornalismo, dessa vez com carter crtico-profissional. O jornalismo passa
a ser identificado, de acordo com Melo (2006, p. 32), por sua real natureza uma
profisso dotada de grande significado social e de profunda influncia poltica.
Estudar essa profisso, entend-la, sistematiz-la, contribuir para
que assuma um ritmo dinmico, atualizando-se continuamente,
a meta que colocam de modo prioritrio inmeros integrantes da
comunidade acadmica. Com isso, abandonam conscientemente
aquela postura subalterna de tentar enfocar o jornalismo sempre a
partir dos parmetros construdos por outras cincias e disciplinas que
nem sempre lhe dizem respeito (MELO, 2006, p. 32).
Buscar a identidade do jornalismo, para o autor, significa, antes de mais nada,

construir essa identidade, utilizando, para isso, arsenal metodolgico alicerado
pelas cincias humanas e no apenas por uma cincia em particular, para traar os
contornos da profisso e resgatar suas dimenses sociais e polticas.
Jos Marques de Melo, com seus textos sobre jornalismo comparado, sociologia
da imprensa, pedagogia do jornalismo e gneros jornalsticos, um dos expoentes
dessa corrente. Rossi, com O que jornalismo? (2002), e Medina, com Profisso:
jornalista (1982), tambm integram a trilha crtico-profissional.
A dcada de 80 significa, para os estudos em comunicao no Brasil, o perodo
de sua legitimao acadmica. nessa poca que as agncias governamentais
de fomento pesquisa reconhecem-no como campo do conhecimento, possuidor
de caractersticas prprias, voltado para a produo, difuso e consumo de bens
simblicos. Embora a conspirao contra os cursos superiores de jornalismo continue
viva5, a comunidade cientfica da rea passou ofensiva, dedicando-se ferrenhamente
melhoria da qualidade do ensino e da pesquisa (MELO, 1983).
Melo (2006) encerra sua definio das correntes tericas que guiaram a
pesquisa em jornalismo no Brasil com a linha crtico-profissional, visto que o referido
texto, embora publicado em edio recente, datado de 1983. Em 2006, o autor
A perseguio aos cursos de jornalismo continua. Atualmente, est em discusso no Superior Tribunal
de Justia (STJ) a obrigatoriedade do diploma universitrio para o exerccio da profisso de jornalista.
Muitos profissionais no pas atuam baseados em registros precrios.
5
36
Aline Strelow
revisa e completa esse estudo para apresentao oral durante a I Journalism Brazil
Conference. Seguimos, ento, essa reflexo acerca do pensamento jornalstico
brasileiro na companhia deste texto atual e da investigao de Wainberg e Pereira
(1999)6, que delimitam o estado da arte da pesquisa em jornalismo no pas no final
do sculo XX, com o levantamento dos trabalhos publicados entre os anos de 1983 e
1997.
A literatura revisada revela no perodo analisado um olhar muito
mais complexo do fenmeno jornalstico do que era usual no Brasil
em outras eras. O tema deixa de ser exclusivamente um objeto
profissionalizante e/ou histrico e passa a ser tambm um fenmeno
social. A investigao jornalstica desempenha papel relevante na
sociedade contempornea e seus efeitos, possibilidades e limites
provocaram nestes anos inquiries de natureza mais ampla e mais
complexa (WAINBERG; PEREIRA, 1999, p. 36).
Os autores ressaltam, da mesma forma, a predominncia dos estudos

tecnolgicos e lingusticos do jornalismo, uma lacuna observada por Goldstein (1983)
nos anos 60 e 70, e agora contemplada. H, tambm, uma crescente diversidade
temtica, com nfase s experincias jornalsticas realizadas no mbito organizacional
empresas e entidades sociais, de classe e ONGs.
Percebe-se na distribuio temtica anual de publicaes de livros
e artigos a consistncia e permanncia ao longo do tempo dos
estudos sobre ensino, histria e teoria seguidos por um segundo
bloco de interesse que inclui, nesta dcada, linguagem e tecnologia,
jornalismo alternativo e jornalismo e empresas de comunicao.
tica no jornalismo torna-se tpico mais presente a partir dos anos
1990. Jornalismo organizacional tem crescido em volume, mas sua
distribuio temporal ainda irregular. No que se refere a jornalismo e
cincia percebe-se que apresenta boa distribuio e que a produo
em torno do tpico tem aumentado nos ltimos anos. Histrias de
vida tm sido uma constante no perodo. Os estudos sobre jornalismo
econmico so perifricos. Os temas poltica e internacional so
mais visados e presentes do que as demais editorias que se revelam
praticamente ausentes (WAINBERG; PEREIRA, 1999, p. 2930).
Surpreende, conforme Wainberg e Pereira (1999), o interesse dos pesquisadores

pelo jornal, a mdia com maior prestgio e a mais estudada tambm nesse perodo
Para o levantamento, os autores rastrearam os acervos bibliogrficos de seis universidades cuja catalogao responde palavra-chave jornalismo. So elas: PUCRS, UFRGS, Unisinos, UFRJ, Unicamp
e USP, sendo que as trs primeiras foram visitadas pelos pesquisadores e as trs ltimas examinadas
via Internet.
6
37
recente da histria do pas, a qual, para muitos estudiosos, estaria sufocada pelas
novas tecnologias eletrnicas. Por decorrncia, os autores surpreendem-se, tambm,
com a posio secundria ocupada pelo jornalismo televisivo, radiofnico e on-line
este ainda muito incipiente poca. Outra constatao relevante que os estudos
sobre revistas so raros e constituem grave lacuna a ser considerada num novo plano
estratgico de pesquisa do jornalismo brasileiro para os prximos anos.
So muitos os trabalhos cientficos acerca do jornalismo publicados nesse
perodo. Wainberg e Pereira (1999) levantaram 436, entre livros, artigos, teses e
dissertaes. Em seu texto, os autores no mencionam os ttulos ou autores das
referidas pesquisas, at porque esse no era o objetivo do trabalho e extrapolaria
seus limites de extenso. No entanto, acreditamos ser importante destacar algumas
obras de referncia datadas dessa poca.
Em O capital da notcia: jornalismo como produo social de segunda
natureza, cuja primeira edio saiu em 1983, Marcondes Filho (1989) aborda a
transformao do jornalismo em atividade capitalista, a mercantilizao da notcia e
sua tendncia a cultivar a passividade e a acomodao dos receptores.
Notcia a informao transformada em mercadoria com todos os seus
apelos estticos, emocionais e sensacionais; para isso a informao
sobre um tratamento que a adapta s normas mercadolgicas de
generalizao, padronizao, simplificao e negao do subjetivismo
(MARCONDES FILHO, 1989, p. 13).
Trata-se de contribuio importante para o campo, pelo seu vis crtico e pela
abordagem do jornalismo atravs da economia poltica, na qual foi um dos pioneiros.
Publicado originalmente como tese de livre-docncia de Melo, A opinio no
jornalismo brasileiro, veio a pblico pela primeira vez em 1985. Sua originalidade
reside na definio do conceito dos gneros e categorias jornalsticas de acordo com a
realidade miditica brasileira. Reeditado com o ttulo Jornalismo opinativo (2003),
referncia ainda bastante atual. Embora diversos outros autores tenham se dedicado
discusso dos gneros, a obra de Melo continua sendo das mais completas.
Em 1987, Genro Filho publicou O segredo da pirmide, resultado de sua
dissertao de mestrado. O autor lanava a concepo do jornalismo como forma de
conhecimento, tese que seria aprofundada alguns anos depois por Eduardo Meditsch
(1991) devido a sua morte prematura, Genro no pode ir adiante na construo desse
conceito. Na obra supracitada, o autor revisa as vises de jornalismo apresentadas
38
Aline Strelow
por diferentes correntes cientficas e procura estabelecer um dilogo entre a narrativa

terica e a prtica profissional. Rediscute os conceitos de lead, notcia e reportagem,
e revisa o significado da pirmide invertida.
A idia da pirmide invertida pretende encarnar uma teoria da
notcia, mas, de fato, no consegue. Ela apenas uma hiptese
racional de operao, uma descrio emprica da mdia dos casos,
conduzindo, por esse motivo, a uma redao padronizada e no
lgica da exposio jornalstica e compreenso da epistemologia do
processo. Somente uma viso realmente terica do jornalismo pode, ao
mesmo tempo que oferecer critrios para a operao redacional, no
constranger as possibilidades criativas mas, ao contrrio, potencializlas e orient-las no sentido da eficcia jornalstica da comunicao
(GENRO FILHO, 1987).
A dissertao de mestrado de Eduardo Meditsch sobre o conhecimento do

jornalismo foi publicada em 1991. Partindo do questionamento de Genro Filho e
cruzando com outros pensadores que se debruaram sobre questes relacionadas,
como Robert Park (1940), Meditsch caracteriza o jornalismo como uma forma de
conhecimento de direito prprio, ao invs de um simples instrumento para transmitir
conhecimentos produzidos por outrem e eventualmente, com isso, degradar esses
saberes (2004, p. 376).
O jornalismo no apenas reproduz o conhecimento que ele prprio
produz, reproduz tambm o conhecimento produzido por outras
instituies sociais. A hiptese de uma reproduo do conhecimento,
mais complexa do que a simples transmisso, ajuda a entender melhor
o papel do jornalismo no processo de cognio social (MEDITSCH,
2004, p. 365).
No mesmo ano, Carlos Eduardo Lins da Silva lana O adiantado da hora: a

influncia americana sobre o jornalismo brasileiro (1991), resultado de trabalho
desenvolvido na Woodrow Wilson International Center for Scholars, em Washington, no
qual sistematiza as informaes sobre como o jornalismo brasileiro adaptou conceitos
e valores do jornalismo americano, sua maior fonte de influncias, segundo o autor.
No ano seguinte, 1992, Travancas lana O mundo dos jornalistas, um mergulho na
identidade do jornalista brasileiro, atravs do uso da etnografia como metodologia
de pesquisa. As rotinas jornalsticas e a realidade das redaes so analisadas pela
autora em um trabalho pioneiro.
39
1.3.6 CORRENTE CRTICO-HISTRICO-TECNOLGICA

A perspectiva crtica em relao ao jornalismo permanece nos textos publicados
na virada do sculo. A teoria construcionista aparece, na produo cientfica brasileira,
como a mais aceita pelos pesquisadores. Somados a essa viso da prtica jornalstica
como construtora da realidade, com funes bastante claras no tecido social e
parte de um processo dinmico e multilateral, esto os estudos sobre os impactos
das novas tecnologias no cotidiano profissional. A presena de computadores nas
redaes, a emergncia do jornalismo on-line e as novas vivncias proporcionadas
pelo ciberespao so algumas das temticas abordadas na contemporaneidade.
Em 2000, Marcondes Filho lana A saga dos ces perdidos, obra que trata da
fragmentao do jornalismo e das mutaes que a atividade sofreu ao longo do tempo.
Marcondes Filho reflete sobre o papel do jornalista diante da evoluo tecnolgica:
Os sistemas informatizados de transmisso e consulta de informaes
esto ocupando o espao que no passado era reservado aos jornais,
sobretudo os impressos. Estes tendem a perder progressivamente sua
principal fonte de receita, o anunciante, mas tambm seu pblico leitor,
que em realidade sua primeira mercadoria. O jornalismo impresso,
agora reduzido e debilitado, tende a se concentrar nos dossis,
anlises e comentrios e na imprensa especializada. Ele deixa de
existir como grande sistema de divulgao em massa, como ocorreu
especialmente na primeira metade do sculo XX, transferindo essa
funo de ampla difuso ao rdio e TV e a funo de atualizao
econmica, anncios, consultas Internet.
[...]
Sob as novas condies, a prtica de produzir e divulgar notcias (o
nome jornalismo vai se tornando cada vez mais incerto), operando sob
o princpio da rapidez, da reduo e da racionalizao lingstica, da
volaticidade, no deixa de recolocar velhos problemas: at que ponto
notcias produzidas em ritmo de alta velocidade ainda so confiveis?
At que ponto pode-se depositar a mesma credibilidade que se tinha em
relao aos antigos jornais, historicamente constitudos, socialmente
muito mais enraizados, no noticirio da Net? (MARCONDES FILHO,
2000, p. 145 a 147).
Os estudos de carter histrico, que so uma constante no campo de pesquisa

em jornalismo, institucionalizam-se. Nos Congressos da Sociedade Brasileira de
Estudos Interdisciplinares da Comunicao (INTERCOM), o Ncleo de Pesquisa de
Jornalismo tem dedicado parte de seus encontros para a apresentao de estudos
histricos. Em 2001, foi lanada a Rede Alfredo de Carvalho (ALCAR), com o objetivo
40
Aline Strelow
de contar a histria dos 200 anos da imprensa no Brasil, que sero comemorados em
2008. Alguns pesquisadores destacam-se nessa rea, como Hohlfeldt, com sua tese
de doutorado Deus escreve direito por linhas tortas, sobre os romances-folhetim
que circularam na imprensa do Rio Grande do Sul na segunda metade do sculo XIX,
publicada em livro, em 2003. Peridicos representativos na histria deste Estado,
como ltima Hora (2002) e Jornal do Dia (2003), e a trajetria de escritores gachos
no jornalismo, como Erico Verissimo e Mario Quintana, tambm j foram objetos de
estudo de Hohlfeldt, que um dos coordenadores do Grupo de Estudos de Histria e
Imprensa da Pontifcia Universidade Catlica do Rio Grande do Sul.
A emergncia do jornalismo on-line foi discutida por Adghirni, no XV Congresso
de Cincias da Comunicao, em 2002. O artigo Jornalismo Online: em busca
do tempo real trata da produo e da difuso da notcia no novo suporte. Para a
pesquisadora, as notcias veiculadas na instantaneidade da web, atualizadas minuto
a minuto, em forma de flashes, fragmentadas e descontextualizadas, ofuscam seu
sentido social e histrico. O jornalista, do francs journaliste, analista de um dia,
estaria se transformando em um instantesta, analista do instante? questiona-se.
Com o intuito de compreender as alteraes nas rotinas jornalsticas diante
do novo contexto, Baldessar publica, em 2003, A mudana anunciada: o cotidiano
dos jornalistas com o computador na redao. No mesmo ano, saem as obras
O ciberespao como fonte para os jornalistas, de Machado, e Jornalismo na
Internet: planejamento e produo da informao, de Pinho.
A novidade do jornalismo digital reside no fato de que, quando fixa
um entorno de arquitetura descentralizada, altera a relao de foras
entre os diversos tipos de fontes porque concede a todos os usurios
o status de fontes potenciais para os jornalistas. Se cada indivduo
ou instituio, desde que munido das condies tcnicas adequadas,
pode inserir contedos no ciberespao devido facilidade de domnio
de reas cada vez mais vastas, fica evidenciada tanto uma certa
diluio do papel do jornalista como nico intermedirio para filtrar
as mensagens autorizadas a entrar na esfera pblica, quanto das
fontes profissionais como detentoras do quase monoplio do acesso
aos jornalistas. A possibilidade de dispensa de intermedirios entre
as fontes e usurios implode com a lgica do predomnio das fontes
profissionais porque transforma os prprios usurios em fontes no
menos importantes (MACHADO, 2003, p. 28).
A discusso do jornalismo como um lugar que participa diariamente da

construo social da realidade empreendida por Alfredo Vizeu (2004), no artigo
41
A construo social da realidade e os operadores jornalsticos. O autor aborda o

processo de elaborao e enunciao da notcia.
A enunciao uma espcie de tomada de posio, a instncia
que estrutura o valor do dito as mensagens que ganham forma
de matrias, segundo economias especficas a cada sistema e/
ou suporte (veculo) de comunicao e que reproduzem dimenses
classificatrias da realidade,(VIZEU, 2004, p. 112)
Essa viso do jornalismo como um processo, produto e produtor da realidade,

propiciou a multiplicao de pesquisas com foco nas fontes jornalsticas e nos
receptores da notcia. Guerra (2004) e Amaral (2003), entre diversos outros, foram
a campo estudar a influncia/participao desses sujeitos no universo jornalstico.
Guerra analisou seis jornais do Sergipe para identificar as fontes de informao na
cobertura dos temas ligados infncia e adolescncia. Amaral dedicou-se ao estudo
do jornalismo popular, tendo como objeto de pesquisa o Dirio Gacho, de Porto
Alegre, no qual identificou a visibilidade, embora insuficiente, da fala do leitor.
1.4 NOVAS PERSPECTIVAS
A necessidade de metodologias especficas para o estudo do campo jornalstico
evidenciada por muitos pesquisadores contemporneos. Essa demanda tem
objetivos no apenas cientficos, de demarcao e consolidao de uma rea do saber,
mas, especialmente, sociais, com o intuito de propiciar o dilogo entre o pensamento
acadmico e a prtica profissional. Um mtodo criado a partir das inquietaes e
da realidade prpria do jornalismo oferece alternativas mais consistentes para
a ultrapassagem dessa barreira, um dos principais desafios dos pesquisadores
contemporneos em comunicao.
A pesquisa na rea amadureceu muito desde sua institucionalizao. Os
trabalhos publicados no Brasil so referncia em diversos pases, como pudemos
constatar recentemente, quando estivemos em Portugal, para fazer pesquisas para
esta tese. No entanto, ainda no conseguimos estabelecer um dilogo entre nossas
pesquisas e o mercado jornalstico profissional. No h dvida de que estamos tratando
de dois espaos distintos de construo do conhecimento o campo da pesquisa em
jornalismo e o campo do jornalismo em si. O desenvolvimento de ambos, porm,
exige interao contnua, troca, contato. O pesquisador que pensa o jornalismo sem
42
Aline Strelow
olhar o jornalista e o jornalista que executa sua funo sem refletir sobre ela, esto
contribuindo, igualmente, para o perigoso alargamento da distncia entre a teoria e a
prtica.
Para Sodr (2003), o desafio epistemolgico do campo da comunicao
construir um paradigma de conhecimento em que o discurso reflexivo no seja
totalmente estranho ao senso comum dos agentes sociais da comunicao, expresso
tanto na mdia quanto na diversidade das prticas culturais. O objetivo produzir
um saber tico ou prtico no sentido da atribuio de um sentido humano ao bios
miditico, um saber capaz de reorientar as elites logotcnicas (jornalistas, diretores
de mdia e produtores culturais, entre outros) e as comunidades tornadas audincias.
Evidentemente, a Comunicao no pode subtrair-se ao territrio
do pensamento social, alinhando-se, portanto, com o que se vem
chamando de cincias do homem. Mas tambm evidente que
no se trata de mais um mero objeto das velhas disciplinas sociais.
Reconduzir o campo comunicacional ao paradigma j gasto das
demais disciplinas sociais parece-me um retrocesso epistemolgico
(SODR, 2003, p. 311).
O objetivo de nosso trabalho , dentro de suas possibilidades, contribuir para

a construo do pensamento jornalstico brasileiro e sua prtica, atravs de uma
proposta metodolgica elaborada a partir da problemtica especfica do campo.
Abordar o jornalismo como um processo dinmico, movido pela inter-relao dos
sujeitos que o constituem, uma opo que, da mesma forma, responde a alguns
anseios j manifestados na rea, como o demonstra Cunha (2004):
Dado o paradigma adotado pela maioria das escolas de comunicao
e jornalismo um paradigma advindo basicamente do campo
das Cincias Humanas, nomeadamente da Filosofia, Lingstica/
Semiologia e Literatura, a maioria dos estudos empricos tem vindo
a situar-se no plano da produo, independentemente de j estar em
curso a alterao do paradigma que contempla o processo circular
da produo/encoding e da recepo/decoding. Assumindo partida
que esse processo complexo constitui a especificidade do campo da
comunicao, media e jornalismo, crucial desenvolver capacidades
que permitam o cruzamento de dados advindos da produo/encoding
e da recepo/decoding. Essa especificidade tender a consolidarse na medida em que surjam investigaes que inter-relacionem
atividade das empresas, dos diferentes media, seus produtos e
caractersticas, bem como aos seus profissionais, aos pblicos e
audincias, efeitos, formas de recepo e consumo dos media.
[...]
43
Ao mesmo tempo, a consolidao desta perspectiva de investigao

implicar a aquisio de mltiplas competncias, na medida em que
confronta conhecimentos de anlise de texto, imagem e som com
procedimentos de anlise do discurso e observao etnogrfica
centrada em formas de recepo e negociao das mensagens
noticiosas. Estas competncias resultaro, certamente, em achegas
importantes para a aferio no s da qualidade dos processos de
comunicao, como dos media e do jornalismo, ao mesmo tempo em
que promovero a compreenso dos pblicos e a fundamentao de
polticas de programao (CUNHA, 2004).
Gadini (2005) salientou que as referncias bibliogrficas na rea da comunicao

abordam, genericamente, as metodologias de pesquisa em comunicao e, muito
raramente, buscam discutir ou mesmo propor as bases metodolgicas aos estudos
em jornalismo. Para ele, necessrio pensar em estratgias metodolgicas capazes
de nortear e, acima de tudo, desafiar outros estudos em torno da produo e do
campo jornalstico.
Da porque buscar formas de melhor compreender o que temos e o que
podemos, e talvez precisamos, consolidar em termos de orientaes
conceituais e metodolgicas constitui um desafio atual e, ao que
tudo indica, fundamental para garantir o necessrio fortalecimento e
autonomizao do campo de produo jornalstica, diz (GADINI, 2005,
p. 187).
Na I Journalism Brazil Conference, evento realizado em Porto Alegre (RS

Brasil), em novembro de 2006, pela Sociedade Brasileira de Pesquisadores em
Jornalismo (SBPJor)7, uma das temticas recorrentes entre os participantes de
diferentes pases8 foi a urgncia de pesquisas comparativas internacionais, que
cruzem dados a respeito do jornalismo em escala mundial. Algumas modalidades de
trabalho foram propostas, como a criao de uma rede de estudo comparado, na
qual a pesquisa seja completamente colaborativa. A cooperao internacional poderia
acontecer, por exemplo, com a juno de um nmero representativo de pesquisadores,
cada um ou cada grupo analisando a realidade de seu pas. Os dados levantados
seriam cruzados, sendo que cada trabalho passaria pela avaliao e anlise de todos
A investigao em jornalismo conta, desde 2003, com a Sociedade Brasileira de Pesquisadores em
Jornalismo (SBPJor), que tem realizado congressos nacionais anuais, a fim de incentivar a troca de
experincias entre estudiosos da rea, consolidar o campo e faz-lo avanar em suas reflexes.
8
Em especial, pelos pesquisadores Frank Esser, Thomas Hanitzch e Elias Machado, na mesa Networking Journalism Research, e Barbie Zelizer, na apresentao Journalism and The International
Academy.
7
44
Aline Strelow
os participantes. So muitas as dificuldades para se colocar em prtica um modelo

como esse, passando pela necessidade de todos os pesquisadores conhecerem
as realidades do jornalismo nos pases estudados e esbarrando em problemas de
financiamento e idioma, alm da falta de interesse dos investigadores por estudos
como esse, que exigem tempo e disponibilidade. Uma das questes comuns aos
estudiosos que abordaram esse tipo de pesquisa a necessidade de se trabalhar
com metodologias comuns, voltadas aos estudos do jornalismo.
Machado, em sua conferncia (2006), sublinhou a falta de problematizao dos
objetos do jornalismo frente a tcnicas e metodologias de outras reas, predominantes
em nossas investigaes. Para isso, segundo Machado, necessrio o emprego
de mtodos hbridos. A importao de mtodos dificilmente vai colaborar para a
constituio do jornalismo como disciplina autnoma, explicou, salientando que
preciso desenvolver ou adaptar metodologias para os diversos subcampos do
conhecimento. De acordo com ele, muitas das metodologias aplicadas na atualidade
no so satisfatrias, pois so externas ao campo. O pesquisador alertou para o fato
de que a metodologia, no entanto, no garante a qualidade dos resultados, e que,
obviamente, uma metodologia no exclui as outras. Em artigo publicado na revista
Brazilian Journalism Research (2005), Machado define o jornalismo como um campo
de conhecimento, e reivindica a reflexo metodolgica para a consolidao desse
campo.
Outra questo colocada em evidncia naquele encontro foi a importncia de se
analisar as condies de produo do jornalismo, atravs da comparao sistemtica
das prticas jornalsticas, internacionalmente, e das condies de recepo. Poucos
trabalhos se dedicam aos pblicos do jornalismo e a sua contribuio ao universo
miditico. Os destinatrios so dificilmente objetivveis. Os leitores de um jornal no
constituem uma uniformidade, mas um agregado, disse Ruellan (2006).
Inserida nesse contexto, e procurando responder a algumas dessas questes,
a Anlise Global de Processos Jornalsticos vincula-se ao paradigma construcionista
dos estudos de jornalismo como tambm s pesquisas metodolgicas sobre a rea.
Embora compartilhe de muitos dos pressupostos da teoria multifatorial da notcia,
proposta por Sousa (2000, 2006), a AGPJ no centraliza sua anlise na notcia, como
defende o pesquisador portugus, e, sim, no processo jornalstico como um todo.
45
Elaborada em meio discusso da obrigatoriedade do diploma universitrio

para o exerccio do jornalismo, a AGPJ baseia-se em uma viso dialgica entre a
academia e o mercado de trabalho, tendo em vista que o olhar a este pressuposto
para sua execuo. Pretende, assim, colaborar para a construo de pontes entre
esses campos irmos, mas distintos, do jornalismo. uma pesquisa oportuna, no
sentido em que, mais uma vez, os estudiosos da rea precisam provar a importncia
da formao em nvel superior para a boa prtica profissional.
46
Aline Strelow
2 ANLISE GLOBAL DE PROCESSOS JORNALSTICOS

O olhar cientfico acerca do veculo escolhido tem muito a ver com a realidade
do pesquisador, com sua relao com o jornalismo, em todas as esferas, e com o
prprio objeto. No campo da comunicao, no qual se insere este trabalho, alguns
paradigmas so tradicionais e muitos outros surgem, respondendo a necessidades
acadmicas diante das mudanas polticas, sociais, econmicas e culturais, ou
embaladas por modismos que morrem com o fim da estao.
A escolha desse paradigma define os rumos do trabalho investigativo e, de certa
forma, direciona seu foco de anlise. Acarreta a contemplao de alguns conceitos
e o descarte, sem negligncia, de outros. Isso porque a filiao, cega ou no, a
uma rea especfica de estudos, significa a aproximao e a influncia de autores,
questionamentos e tendncias que, de uma maneira ou de outra, afetam o resultado
do trabalho. No se trata de uma opo negativa ou arbitrria, mas necessria.
A presente pesquisa localiza-se, academicamente, no campo da comunicao,
e, mais especificamente, nos estudos de jornalismo. Tem como preocupao
compreender a prtica jornalstica na contemporaneidade e o modo como ela se
insere e se relaciona com as mudanas sociais e culturais em curso. Levandose
em considerao o circuito comunicacional, proposto por Richard Johnson, autor
ligado aos estudos culturais, pretendese contemplar as condies relacionadas aos
momentos desse processo produo, textos, leituras e culturas vividas/relaes
sociais.
Acho que mais fcil (na tradio dos Estudos Culturais do Centre
for Contemporary Cultural Studies CCCS) apresentar um modelo
de forma diagramtica. O diagrama tem o objetivo de representar o
circuito da produo, circulao e consumo dos produtos culturais.
Cada quadro representa um momento neste circuito. Cada momento
depende dos outros e indispensvel para o todo. Cada um deles,
entretanto, distinto e envolve mudanas caractersticas de forma
(JOHNSON, 1999, p. 33).
47
De acordo com ele, se o pesquisador se coloca em um ponto do circuito, no v,

necessariamente, o que est acontecendo em outros. As formas que tm importncia
para o cientista, situado em determinado ponto, podem parecer bastante diferentes
para outro, localizado em outro ponto.
Alm disso, os processos desaparecem nos produtos. Todos os
produtos culturais, por exemplo, exigem ser produzidos, mas as
condies de sua produo no podem ser inferidas simplesmente
examinando-o como textos, explica (JOHNSON, 1999, p.33).
Da mesma maneira, os produtos culturais no so lidos apenas por analistas

profissionais, mas pelo pblico em geral. Por isso, essas leituras tambm no podem
ser analisadas apenas em suas condies de produo. Como qualquer pessoa
sabe, todas as nossas comunicaes esto sujeitas a retornarem para ns em termos
irreconhecveis ou, ao menos, transformadas, completa. Pode-se chamar isso de m
impresso ou de uma leitura equivocada, mas elas so to frequentes que podem ser
consideradas normais. O mesmo acontece com uma pesquisa que contemple apenas
estudos de recepo, ou suas leituras. As culturas vividas e as relaes sociais, que
servem de material bruto para uma nova produo cultural, e esto entre as condies
especificamente culturais de produo, acabam fora da anlise.
Eco (1994), em seus estudos sobre a presena do leitor no texto literrio, afirma
que todo texto uma mquina preguiosa, pedindo ao leitor que faa uma parte de seu
trabalho. Entre os conceitos bsicos definidos pelo autor, para compreender a relao
entre produo e leitura, est o leitor-modelo. O leitor-modelo de uma histria no o
leitor emprico. Os leitores empricos podem ler de vrias formas, e no existe lei que
determine como devem ler, porque, em geral, utilizam o texto como receptculo de
suas prprias paixes, as quais podem ser exteriores ao texto ou provocadas por ele.
Quem j assistiu a uma comdia num momento de profunda tristeza
sabe que em tal circunstncia muito difcil se divertir com um filme
engraado. E isso no tudo: se assistir ao mesmo filme anos depois,
mesmo assim talvez no consiga rir, porque cada cena ir lembrlo da tristeza que sentiu na primeira vez. Evidentemente, como
espectadores empricos, estaramos lendo o filme de maneira errada.
Mas errada em relao a qu? Em relao ao tipo de espectadores
que o diretor tinha em mente ou seja, espectadores dispostos a sorrir
e a acompanhar uma histria que no os envolve pessoalmente. Esse
tipo de espectador (ou de leitor, no caso de um livro) o que eu chamo
de leitor-modelo uma espcie de tipo ideal que o texto no s prev
como colaborador, mas ainda procura criar (ECO, 1994, p.15).
48
Aline Strelow
O texto , ento, um produto cujo destino interpretativo deve fazer parte do

prprio mecanismo gerativo. Gerar um texto significa executar uma estratgia de que
fazem parte as previses dos movimentos dos outros, como em um jogo ou uma batalha.
A analogia s perde fora pelo fato de que, num texto, o autor costumeiramente quer
levar o adversrio a vencer, e no a perder. Nesse processo, o prprio leitor emprico
de um texto elabora uma hiptese acerca do autor, o autor-modelo. Sua configurao
depende de traos textuais, mas pe em jogo o universo do que est antes do texto,
atrs do destinatrio e, provavelmente, diante do texto e do processo de cooperao
que se estabelece na leitura (ECO, 1986). A anlise desses movimentos permite
compreender, de forma mais efetiva, o processo comunicacional.
Observa-se, abaixo, o diagrama desenvolvido por Johnson (1999):
A ideia dessa pesquisa propor uma estratgia de investigao que possibilite a

anlise de cada uma dessas prticas, destacando o inter-relacionamento das mesmas,
luz dos estudos de jornalismo. Ou seja, estudar o jornalismo e, especialmente, os
peridicos jornalsticos, tendo como diretriz o circuito comunicacional de Johnson
(1999), analisando os momentos desse processo e seus pontos de interseco com
49
as teorias e conceitos da rea. A esse olhar global sobre os peridicos, que tem como
premissa colocar em perspectiva conceitos e inferncias que ficariam prejudicados
se ancorados em um nico ponto do circuito, chamaremos de Anlise Global de
Processos Jornalsticos (AGPJ). Trata-se de uma metodologia de pesquisa que
permite o emprego de diferentes tcnicas, desde que voltadas ao estudo da produo,
do texto, da leitura e das relaes sociais de um objeto especfico. Compreende quatro
momentos: anlise scio-histrico-cultural; anlise de produo; anlise de textos;
anlise de leituras e retornos. Embora esses momentos no sejam estanques, no
obedeam a uma sequncia rgida, analis-los em separado possibilita um melhor
entendimento de suas peculiaridades. No entanto, necessrio ter em mente os
entrecruzamentos que acompanham esse processo, contnuo e sem limites definidos.
2.1 ANLISE SCIO-HISTRICO-CULTURAL
Na AGPJ, somamos ao diagrama proposto por Johnson uma anlise scio-histrico-cultural do contexto no qual o peridico em estudo est inserido. Esse
procedimento fundamental para a compreenso dos processos comunicacionais
que se estabelecem, das realidades de produo e de leitura do peridico.
Em pesquisa na qual aplicamos a AGPJ ao estudo da revista cultural
Aplauso, por exemplo, retomamos a histria dessa especializao do jornalismo, sua
evoluo em diferentes partes do mundo, at chegar ao local em que nosso objeto
de investigao produzido, distribudo e consumido. Nesse momento do trabalho,
podem ser empregadas tcnicas como pesquisa bibliogrfica, consulta a documentos
e diferentes tipos de entrevistas.
Estudos sobre jornalismo poltico, econmico, esportivo ou mesmo de
referncia, entre outros, podem seguir essa lgica, desde que se consiga delinear da
maneira mais completa possvel a realidade que circunda o objeto.
2.2 PRODUO
O primeiro momento do processo jornalstico no circuito comunicacional
proposto por Johnson a produo. Trata-se da construo da notcia, do peridico
em si, e tudo o que est envolvido nesse trabalho, ou seja, as condies de produo.
50
Aline Strelow
O autor aponta como definidores dessas condies as representaes pblicas e a

vida privada dos agentes, no caso, dos jornalistas.
Adotamos, para a anlise desse ponto do processo, o emprego do newsmaking,
hiptese contempornea de pesquisa em comunicao que se debrua sobre as
rotinas de produo no jornalismo. um estudo ligado sociologia do jornalismo
e tem nfase na produo de informaes, ou melhor, na potencial transformao
dos acontecimentos cotidianos em notcia (HOHLFELDT; MARTINO e FRANA,
2001). O olhar dessa hiptese centrado no emissor, visto enquanto intermedirio
entre o acontecimento e a notcia, e d ateno ao relacionamento entre jornalistas e
fontes, assim como s diferentes etapas de produo: captao, tratamento, edio
e distribuio da informao. Neste momento da pesquisa, importante observar
a relao entre a cultura organizacional do veculo de comunicao e a cultura
profissional dos jornalistas envolvidos, conceitos que dialogam com as variveis das
condies de produo propostas por Johnson.
Para a pesquisa sobre a revista Aplauso, por exemplo, acompanhamos, durante
trs meses, seu processo de produo jornalstica. Nesse perodo, utilizamos as trs
modalidades de anlise apresentadas por Wolf (2001). A visita, praticamente diria,
redao da revista, permitiu a anlise dos modos de produo da mesma, assim como
a descoberta de sua rotina e de como so encarados os problemas e os imprevistos.
As informaes coletadas durante essas visitas deram origem a um caderno de
campo, no qual foram anotados dados, registrados acontecimentos e comportamentos.
Participamos de diversas reunies internas e conversamos com bastante frequncia
com os jornalistas, o que possibilitou avaliar questes no momento mesmo em que
elas estavam acontecendo. Acompanhamos os jornalistas em entrevistas individuais e
coletivas. Assistimos a reunies de pauta da equipe, que permitiram, em primeiro lugar,
a apreenso dos temas sugeridos e a posterior verificao de seus resultados, mas,
sobretudo, a observao das preocupaes editoriais. Para uma ampla compreenso
da realidade de Aplauso, realizamos entrevistas individuais com os profissionais que
nela atuam ou dela fizeram parte.
Na fase de observao, isto , durante a presena do pesquisador no local, de suma
importncia a existncia de um plano de pesquisa, claro e orientado, segundo pressupostos
tericos precisos. Tanto a ausncia de um plano, quanto a imposio de uma seleo por
demais rgida ao material selecionado, podem causar o insucesso do trabalho.
51
A abordagem do newsmaking articula-se, principalmente, dentro de dois limites:

a cultura profissional dos jornalistas e a organizao do trabalho e dos seus processos
produtivos. De acordo com Wolf, so as conexes e as relaes existentes entre os
dois aspectos que constituem o ponto central desse tipo de pesquisa (2001, p. 188).
Atravs dessa anlise, possvel, tambm, compreender as culturas vividas e as
relaes sociais que se estabelecem, nesse momento do circuito, e que o ligam aos
demais.
2.3 TEXTOS
A anlise dos textos no circuito comunicativo de Johnson corresponde, na AGPJ,
ao estudo do contedo e/ou do discurso jornalstico. Descoladas de uma pesquisa
mais ampla, essas tcnicas podem apontar para resultados parciais e, por vezes,
incompletos, do objeto analisado. No entanto, quando cruzadas com outros olhares
e combinadas com outras ferramentas, elas contribuem para a compreenso do
jornalismo, especialmente porque permitem a observao do produto final que ser
consumido pelos leitores, o texto, seja ele verbal ou no.
2.3.1 ANLISE DO DISCURSO
Diferentes tcnicas podem ser empregadas nesse momento, dentre elas: anlise
de discurso, de contedo, estudos semiolgicos, de lingustica, etc. Na pesquisa sobre
a revista Aplauso, optamos por utilizar a anlise do discurso. Como trata da prtica
da linguagem, da construo de sentidos atravs da lngua (ORLANDI, 2001, p. 15),
a anlise do discurso permite um mergulho no funcionamento do texto jornalstico,
do qual se depreendem caractersticas do autor do texto, do contexto no qual ele foi
escrito e, mesmo, do leitor imaginado da referida mensagem.
A anlise de discurso concebe a linguagem como mediao necessria
entre o homem e a realidade natural e social. Essa mediao, que o
discurso, torna possvel tanto a permanncia e a continuidade quanto
o deslocamento e a transformao do homem e da realidade em que
ele vive. O trabalho simblico do discurso est na base da produo
da existncia humana.
Assim, a primeira coisa a se observar que a anlise de discurso
no trabalha com a lngua enquanto um sistema abstrato, mas com
a lngua no mundo, com maneiras de significar, com homens falando,
52
Aline Strelow
considerando a produo de sentidos enquanto parte de suas vidas,

seja enquanto sujeitos, seja enquanto membros de uma determinada
forma de sociedade (ORLANDI, 2001, p. 1516).
A anlise do discurso relaciona-se diretamente com a proposta da AGPJ, pois

leva em conta o homem na sua histria, considera os processos e as condies de
produo da linguagem, a relao estabelecida pela lngua com os sujeitos que a
falam e as situaes em que se produz o dizer, como pontua Orlandi (2001, p. 16).
Ou seja, uma anlise que considera, tambm, aquilo que exterior ao texto e o
atravessa.
A questo que se coloca, nessa tcnica, : como esse texto significa? O
processo de comunicao no visto de forma linear, com uma clara separao entre
emissor e receptor, atuando em sequncia primeiro um fala e o outro decodifica, etc.
Eles realizam ao mesmo tempo o processo de significao. Ao invs da mensagem, o
que se prope pensar o discurso (ORLANDI, 2001, p. 21).
No se trata de transmisso da informao apenas, pois, no
funcionamento da linguagem, que pe em relao sujeitos e sentidos
afetados pela lngua e pela histria, temos um complexo processo de
constituio desses sujeitos e produo de sentidos e no meramente
transmisso de informao, afirma Orlandi (2001, p. 21),
sublinhando que o discurso o efeito de sentidos entre locutores (2001, p.21).

2.3.1.1 Produo Discursiva
As condies de produo que constituem os discursos funcionam de acordo
com certos fatores, dentre eles: relaes de sentido, antecipao e relaes de fora.
No h discurso que no se relacione com outros. Um discurso aponta para outros,
que o sustentam, assim como para dizeres futuros. Trata-se de um estado do processo
discursivo mais amplo, contnuo, sem comeo absoluto ou ponto final.
Nesse processo, atravs do mecanismo de antecipao, o sujeito tem a
capacidade de colocar-se no lugar no seu interlocutor, ouvindo suas prprias palavras,
antecipando-se a ele quanto ao sentido que as palavras podem produzir. De acordo
com o efeito que deseja obter, o sujeito escolhe o modo como conduzir o texto.
H, ainda, as relaes de fora, que se relacionam com o lugar a partir do qual
53
o sujeito fala (ORLANDI, 2001, p. 39, 41). Em uma matria sobre o avano da cincia
no combate ao cncer, por exemplo, o depoimento de um oncologista, reconhecido por
seus pares e pela sociedade, tem maior peso do que a de um estudante de medicina.
Esses mecanismos de funcionamento do discurso repousam no que chamamos de
formaes imaginrias projees que permitem passar das situaes empricas (os
lugares dos sujeitos) para as posies dos sujeitos no discurso, como explica a autora
(2001, p. 41).
2.3.1.2 Anlise do discurso jornalstico
Na anlise do discurso da revista Aplauso, seguindo os objetivos do trabalho,
sero mapeadas as vozes presentes nas reportagens de capa, produzidas durante o
perodo em que realizamos o estudo aplicado de newsmaking publicao. Como a
revista mensal, foram analisadas as trs reportagens publicadas nesse espao de
tempo. Conforme Benetti (2006), a anlise do discurso especialmente produtiva para
dois tipos de estudos no jornalismo de vozes e de sentidos. Como selecionamos
textos de temticas diferentes, optamos por fazer um estudo que possibilite investigar
os dilogos estabelecidos pelos jornalistas nas reportagens selecionadas. Por meio de
uma pesquisa que contemple as vozes presentes nas matrias, cruzada aos demais
momentos da AGPJ, possvel visualizarmos, alm dos dilogos que acontecem no
texto, tambm, as trocas que se do atravs dele, mas fora de suas linhas, como entre
jornalistas e fontes; jornalistas e leitores; leitores e outros leitores.
Benetti (2006) define o jornalismo como um discurso dialgico, opaco, polifnico,
ao mesmo tempo efeito e produtor de sentidos, elaborado segundo condies de
produo e rotinas particulares. Para analis-lo, fundamental levar em conta e
conhecer a fundo esses fatores. A reportagem, gnero jornalstico ao qual pertencem
os textos que constituram o corpus dessa parte do trabalho, um gnero discursivo
no interior do tipo de discurso impresso que, por sua vez, faz parte de um conjunto
mais vasto, o tipo de discurso miditico, conforme definio de Mainguenau (2002, p.
61).
Nessa anlise, so entrecruzadas ao texto as informaes e as inferncias
resultantes dos estudos de produo e de recepo. Embora sejam analisadas
posteriormente ao discurso, as entrevistas com os leitores, parte fundamental do estudo
54
Aline Strelow
de recepo, tambm so realizadas antes da anlise dos textos. Esse entendimento

das condies de produo e leitura auxilia especialmente na investigao dos sentidos
presentes nas reportagens. Produtores e receptores, que se alternam constantemente
nessas posies, atuam em cooperao.
Para construir uma interpretao, o destinatrio deve supor que o
produtor do enunciado respeita certas regras do jogo: por exemplo, que
o enunciado srio, que foi produzido com a inteno de comunicar
algo que diz respeito queles a quem dirigido (MAINGUENAU, 2002,
p. 31).
Tratase de um acordo tcito, que obviamente no est explcito, mas inseparvel

da atividade verbal.
O discurso jornalstico obedece a algumas leis, entre elas, a pertinncia, a
sinceridade, a informatividade e a exaustividade. O texto jornalstico deve ser
pertinente, ou seja, interessar ao leitor, fornecer-lhe informaes que modifiquem
a situao. Se um jornal publica determinada notcia na capa, implica que essa
informao pertinente onde se encontra, como se encontra e para o pblico ao
qual se destina. A lei da sinceridade diz respeito ao engajamento do enunciador em
seu ato de fala. Ou seja, para afirmar algo, deve-se poder garantir a verdade do
que se diz. A lei da informatividade estipula que no se deve falar para no dizer
nada, que os enunciados devem fornecer informaes novas aos destinatrios.
Alm de informativa, a notcia deve ser tambm exaustiva o enunciador deve dar a
informao mxima, considerando-se a situao. Obviamente, estas leis muitas vezes
no so obedecidas, at porque, como sabemos, no h narrativa desinteressada ou
que no seja orientada pelas intenes do locutor. Mas, como so pressupostas ao
discurso, essas leis emprestam carter de pertinncia, sinceridade, informatividade
e exaustividade a textos que, no raro, carecem de alguma dessas caractersticas
(MAINGUENAU, 2002, p. 3437).
A palavra, para Bakhtin (1995, p. 95), est sempre carregada de um contedo
ou de um sentido ideolgico ou vivencial. Todos os enunciados so demarcados por
uma mudana de falante (ou de quem escreve) e orientados retrospectivamente para
enunciados de falantes anteriores e, prospectivamente, para enunciados antecipados
de falantes seguintes. Cada enunciado um elo na cadeia de comunicao, e os
enunciados so inerentemente intertextuais, constitudos por elementos de outros
textos (FAIRCLOGH, 2001, p. 134).
55
Essa relao com o que exterior, com o contexto de enunciao, e com o

contexto scio-histrico, mostra o texto em sua incompletude (ORLANDI, 1996, p.
194). Quando, mais adiante, trabalharmos no estudo da leitura, levaremos em conta
essa determinao.
Levar em conta a intertextualidade, na leitura, refletir (e tornar
operacional) sobre o fato de que o(s) sentido(s) de um texto passa(m)
pela sua relao com outros textos. Vejamos o que se pode levar em
conta, quando se pensa a incompletude. Em relao incompletude,
no se trata de considerar o texto como matriz com pequenas lacunas
que so preenchidas pelo leitor. O que expressaramos dizendo que
a natureza da incompletude no lacunar, mas intervalar. O texto,
objeto acabado, constitui uma totalidade sem comeo, meio e fim.
A natureza de sua incompletude outra. Ela deriva de sua relao
com as condies de produo, ou seja, da relao com a situao
e com os interlocutores. O texto incompleto porque o discurso
instala o espao da intersubjetividade, em que ele, texto, tomado,
no enquanto fechado em si mesmo (produto finito), mas enquanto
constitudo pela relao de interao que, por sua vez, ele mesmo
instala (ORLANDI, 1996, p. 195).
O conceito de discurso com o qual trabalhamos aquele defendido por Orlandi

(1996): de linguagem em interao. Desse ponto de vista, a linguagem observada
em relao s suas condies de produo, ou, dito de outra forma, aquele em que
se considera que a relao estabelecida pelos interlocutores, assim como o contexto,
so constitutivos da significao do que se diz. Segundo essa perspectiva, embora,
de fato, o momento da escrita de um texto e o momento de sua leitura sejam distintos,
na escrita j est inscrito o leitor e, na leitura, o leitor interage com o autor do texto. O
texto o lugar, o centro comum que se faz no processo de interao entre falante e
ouvinte, autor e leitor, diz a pesquisadora (1996, p. 180). Na AGPJ, propomos estudar
as condies em que se d a produo do emissor e do receptor, em momentos
separados, mas que se encontram em um ponto comum, o texto. Esse contato
entre jornalistas e leitores, no entanto, se d tambm atravs de outras instncias.
E-mails, conversas pessoais em eventos ou, at mesmo, visitas redao, para tratar
de determinada matria. Quer dizer, embora o texto seja o lugar oficial para esse
encontro, o contato se d tambm fora dele, e essa interao deve ser observada.
56
Aline Strelow
2.3.1.2.1 Vozes
O discurso jornalstico , idealmente, polifnico. Entre as vozes presentes no
texto, podem estar: as fontes; o jornalista-indivduo que assina o texto; o jornalistainstituio, quando o texto no assinado; o leitor que assina a carta publicada. Tratase de um campo de interao. Embora dialgico, ele no necessariamente polifnico.
Para identificar a presena ou no desse carter, preciso mapear as vozes que o
conformam e refletir sobre as posies de sujeito ocupadas por indivduos distintos
(BENETTI, 2006).
Um texto jornalstico pode ter um bom nmero de locutores e, mesmo assim, no
apresentar polifonia. A multiplicidade de vozes depende da enunciao, das posies
dos locutores ou do locutor em relao ao tema em questo. Segundo Ducrot (1987, p.
192), o enunciador est para o locutor assim como a personagem est para o autor. O
autor coloca em cena diferentes personagens, cada uma enxergando o mundo atravs
de seu ponto de vista. O movimento realizado pelo prprio autor que, no entanto,
alterna posies ao longo do texto. Do mesmo modo que nesse exemplo literrio,
no qual um locutor pode representar diferentes enunciadores, um grande nmero de
locutores, quando manifestam posies semelhantes, apenas complementando um
ao outro, constituem um nico enunciador (BENETTI, 2006).
O indivduo, ao falar, ocupa uma posio determinada, de onde deve
falar naquele contexto de produo. Isso quer dizer que o mesmo
indivduo, cindido em diversos sujeitos, move-se entre diversas
posies de sujeito. A mesma regra vale para o indivduo que l.
Em segundo lugar, essas posies de sujeito so lugares que os
indivduos metaforicamente vm ocupar. So lugares construdos
fora do discurso em questo, segundo determinaes culturais,
sociais e histricas. As instncias de enunciao e, lembremos,
tambm as de interpretao, onde o discurso tambm se constitui
so compreendidas como lugares (BENETTI, 2006).
Com o objetivo de avaliar o discurso editorial da publicao, a AD possibilita

detectar o dilogo entre as prticas produtivas da equipe de redao e o resultado do
trabalho, tanto na publicao em si, quanto junto aos leitores, quando se chegar ao
final da anlise do processo.
57
2.4 LEITURAS
Como destaca Mouillaud, o peridico jornalstico s determina sua existncia
junto com o seu leitor:
Acreditar que o jornal existe por si s confundi-lo com sua materialidade
de tinta e de papel. No so apenas os signos (o texto e a imagem)
que acenam para o leitor, mas as propriedades que se pode chamar
de pragmticas. O cdex, o formato, a rea da pgina, o prprio papel
clamam pela manipulao de um leitor (2002, p. 173-174).
Na Anlise Global de Processos Jornalsticos, a leitura no um momento

isolado do processo comunicativo, mas integra a dinmica da rede. Todos os momentos
do circuito comunicativo esto interligados. A leitura, como define Johnson, no
tratada como assimilao, mas como sendo, ela prpria, um ato de produo. Aliada
aos estudos de produo e texto, a investigao nessa linha permite o desenho do
processo comunicacional no peridico jornalstico em questo.
A viso apresentada por MartnBarbero oportuna:
A recepo no somente uma etapa no interior do processo de
comunicao, um momento separvel, em termos de disciplina, de
metodologia, mas uma espcie de outro lugar, o de rever e repensar
o processo inteiro da comunicao. Isto significa uma pesquisa de
recepo que leve exploso do modelo mecnico, que, apesar da
era eletrnica, continua sendo o modelo hegemnico dos estudos de
comunicao (1995, p. 40).
A proposta do autor de um estudo, no dos efeitos dos meios de comunicao

na vida das pessoas, mas do que as pessoas fazem com os meios, a sua leitura de
todo esse processo, desde o ponto que ela se coloca no circuito. Inserido no campo
da cultura, o estudo da comunicao, de acordo com MartnBarbero, implica uma
primeira desterritorializao conceitual que abre esse estudo pluralidade dos atores
e complexidade de suas dinmicas. A comunicao , nesse sentido, um movimento
que atravessa e desloca a cultura. Pois o lugar da cultura na sociedade muda quando
a mediao tecnolgica da comunicao deixa de ser meramente instrumental para
se converter em estrutural (2002, p. 35), explica, lembrando que o lugar da cultura
na sociedade muda tambm quando os processos de globalizao econmica e
informacional reavivam a questo das identidades culturais tnicas, raciais, locais,
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Aline Strelow
regionais at convert-las em dimenso protagonista de muitos dos mais ferozes e

complexos conflitos blicos dos ltimos anos. Ao mesmo tempo, essas identidades,
mais as de gnero e as de idade, esto reconfigurando a fundo a fora e o sentido dos
laos sociais e das possibilidades de convivncia no nacional.
Para Thompson (2005), a recepo uma atividade, um tipo de prtica pela
qual o indivduo percebe e trabalha o material simblico que recebe. No processo de
recepo, os indivduos usam as formas simblicas para suas prprias finalidades,
de maneiras extremamente variadas e relativamente ocultadas, uma vez que essas
prticas no esto circunscritas a lugares particulares. Enquanto a produo fixa
o contedo simblico em substratos materiais, a recepo o desprende e o liberta
para a interferncia do tempo. Alm disso, os usos que os receptores fazem das
matrias simblicas podem divergir consideravelmente daqueles (se que houve)
objetivos pensados ou desejados pelos produtores. Mesmo que os indivduos tenham
pequeno ou quase nenhum controle sobre os contedos das matrias simblicas
que lhes so oferecidas, eles os podem usar, trabalhar e reelaborar de maneiras
totalmente alheias s intenes ou aos objetivos dos produtores. Conforme o autor,
a recepo um processo situado, porque acontece com indivduos em determinado
contexto scio-histrico; rotineiro, porque parte integrante das atividades da vida
diria; especializado, porque exige conhecimentos especficos (referentes tcnica,
ao contedo, etc.); e hermenutico, pois envolve interpretao, atravs da qual os
produtos adquirem sentido.
Diferentes ferramentas podem ser empregadas para o estudo da leitura:
grupos focais, pesquisa participante, pesquisa-ao, entrevista, histria oral, etc. Em
nossa pesquisa sobre Aplauso, a investigao acerca das leituras se deu atravs
de entrevistas com os leitores, assinantes da revista.9 Como no tivemos acesso
listagem total de assinantes da publicao, por uma questo de sigilo, o departamento
de circulao forneceu-nos uma listagem, obtida, a nosso pedido, de forma aleatria.
Nela, constavam 36 assinantes, 21 de Porto Alegre, cidade onde a revista produzida
e 15 do interior do Rio Grande do Sul, estado que concentra sua circulao. Ao final de
cada uma das edies que acompanhamos, atravs da observao do newsmaking,
Nosso objetivo inicial era trabalhar, tambm, com as cartas enviadas pelos leitores redao. Como,
em sua grande maioria, esses textos no tratavam das reportagens de capa, mas de matrias secundrias e artigos opinativos, a seo Correio no entrou no corpus da pesquisa.
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selecionvamos, tambm aleatoriamente, os leitores, alguns da capital, outros do

interior, e passvamos os nomes para o departamento de circulao, que fazia um
contato prvio com os assinantes. Esse contato consistia na explicao do trabalho
que seria realizado, no convite participao e na solicitao de autorizao para
que os contatos (telefone, endereo ou e-mail) fossem disponibilizados a ns, para
que pudssemos, ento, realizar a entrevista. Em nenhuma edio, partimos de
um nmero especfico de leitores. Quando as respostas comeavam a se repetir,
cessvamos os contatos. O critrio, nesse caso, foi puramente qualitativo. A grande
maioria das entrevistas com os leitores de Porto Alegre foi realizada pessoalmente,
muitas vezes em suas casas. Os assinantes do interior foram contatados por telefone.
A esse estudo junto aos receptores acrescentamos o cruzamento da
observao do tratamento dado ao retorno dos leitores, na redao da revista, quando
possvel, assim como nas entrevistas realizadas com integrantes da equipe nas
quais procuramos sempre contemplar esse aspecto. Tambm integraram o corpus,
deste momento da anlise, as manifestaes publicadas na internet a respeito das
reportagens de capa em questo.10
Na observao do newsmaking, uma de nossas preocupaes era analisar
o tratamento dado aos leitores, ao retorno desses leitores, como ele se dava, etc.
Essa temtica foi questionada, tambm, nas entrevistas realizadas com a equipe de
Aplauso. A observao, na redao da revista, do tratamento dado ao retorno dos
receptores, permitiu compreender a negociao que se estabelece entre produtores e
leitores, que tm papis trocados, nesse momento do circuito, e foi fundamental para
a anlise do processo.
Ouvir os leitores em uma entrevista focalizada, temtica, permitiu a insero,
nos limites do possvel, nas culturas vividas e nas relaes sociais, restritas, no caso
de Aplauso, ao campo jornalstico e cultural, e centrada na viso e na negociao com
o peridico jornalstico. O contato com os leitores apresentou-se, tambm, como uma
forma de entender suas rotinas de leitura.
Optamos por contemplar, ainda, em nossa investigao, textos de circulao online, em primeiro lugar, por se tratar de um importante instrumento de trocas simblicas
na contemporaneidade. Alm disso, ao longo do trabalho, fomos surpreendidos, em
As manifestaes foram levantadas atravs de pesquisas no site de buscas Google, utilizando diferentes termos e expresses que caracterizam os textos em questo.
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Aline Strelow
uma das edies, por um verdadeiro debate em torno do tema de uma das reportagens
suscitado por ela, e ponderamos que o mesmo no poderia ser ignorado. Ento,
assim como estudamos as leituras atravs de entrevistas e observao participante,
estendemos essa investigao para a web.
O que os leitores fazem com as informaes trazidas pelos textos? Como eles
enxergam esse processo? Como se posicionam diante dele? De que modo se d
a produo dos leitores? E os jornalistas, como negociam com ela? O que fazem
com essas manifestaes? De que modo trabalham com o retorno dos leitores em
seu cotidiano profissional e pessoal? Estas foram algumas das questes norteadoras
desse momento da pesquisa.
2.5 CONSIDERAES ACERCA DA AGPJ
Pensar academicamente um objeto das cincias humanas e sociais no tarefa fcil.
Isolar o objeto de seu contexto real, em um laboratrio, ou apenas conserv-lo em
ambiente artificial, com temperatura e dimenses adequadas, mesmo se possvel,
nem de longe garantiria a reproduo das mltiplas vivncias e relaes que se do
em seu cotidiano.
Pode-se enxergar o jornalismo atravs de um microscpio? Obviamente, no.
Mas possvel fazer essa tentativa, quando se pensa no jornalismo como objeto
de investigao cientfica. No com o intuito de enquadr-lo ou engess-lo em uma
metodologia especfica. Pelo contrrio, levando em considerao as particularidades
de cada peridico jornalstico, a ideia despertar no pesquisador a sensibilidade que
guiar o olhar sistemtico sobre esse objeto singular. A metodologia de pesquisa
em jornalismo , em uma comparao fcil, semelhante lente do microscpio.
Dependendo da lente utilizada, enxergamos o objeto de uma forma diferente, sob
determinado ponto de vista.
Olhar o jornalismo atravs da lente AGPJ comprometer-se com uma viso
que engloba o processo comunicativo. Essa estratgia visa a compreender o circuito
do jornalismo, em seus principais momentos. Trata-se de uma proposta metodolgica,
sim, mas, mais do que isso, de uma viso sobre o jornalismo como objeto de pesquisa
cientfica. Ela permite revelar uma srie de caractersticas do processo jornalstico,
entre as quais, destacam-se:
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- Coerncia ou no entre a imagem que o jornalista tem do leitor e o leitor real:

A anlise das rotinas produtivas e do consumo do texto jornalstico revela a relao
existente entre seu leitor imaginado e seu leitor real;
- Escolhas do jornalista: A AGPJ permite trazer tona os silenciamentos, a
polifonia ou a monofonia dos textos jornalsticos, os critrios para a seleo de fontes
e pautas e os pontos de vista ideolgicos;
- Relao entre jornalistas e leitores: O encontro oficial se d no texto, mas
as relaes de jornalistas e leitores acontecem em diversas outras esferas, como
explicitado pela AGPJ. Preocupaes comuns, vises conflitantes e interesses de
ambas as partes podem ser investigados em conjunto, atravs do mtodo.
A AGPJ adapta tcnicas oriundas da investigao social e dos prprios
estudos em jornalismo, com o objetivo de possibilitar uma pesquisa abrangente, mas
amparada em um mtodo que deve ser problematizado frente ao objeto. Para facilitar
seu uso, elaboramos um guia, com informaes importantes para os pesquisadores
que desejarem aplic-lo:
- Quando usar a AGPJ? A AGPJ deve ser empregada quando o pesquisador
estiver interessado em uma anlise global do processo jornalstico e no apenas de
um de seus momentos. Seu objeto de estudo deve estar localizado no presente, ou
seja, deve ser um veculo em atividade na ocasio do estudo. Isso porque a anlise
do processo jornalstico deve contemplar os circuitos produtivos: estudos das rotinas,
anlise dos textos produzidos durante esse perodo e investigao das leituras desses
mesmos textos.
- Quando no usar a AGPJ? A estratgia proposta no responde s
necessidades de uma pesquisa histrica, por exemplo. Seja para estudar um veculo
que no est mais em circulao ou para analisar matrias j publicadas, das quais
no se poder acompanhar o processo produtivo, aconselhvel que o pesquisador
procure outro mtodo. No funciona, por exemplo, analisar reportagens publicadas na
dcada de 70 ou, mesmo, h um ms antes do incio do trabalho. preciso respeitar a
dinmica temporal de cada circuito. A AGPJ tambm no deve ser empregada quando
o pesquisador enfrentar muitas restries no acesso ao veculo e na observao das
rotinas de sua equipe. O livre acesso ao fazer jornalstico do objeto em questo
fundamental para a aplicao desse mtodo.
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Aline Strelow
- Para que tipo de veculo ela adequada? A AGPJ adequada para

praticamente todos os veculos de comunicao social, de cunho jornalstico, desde
que interessados em ser objeto desse tipo de investigao.
- A que recorte temporal ela deve obedecer? A aplicao da proposta deve
responder, primeiramente, periodicidade do objeto. Como o objetivo verificar as
rotinas, ou seja, analisar aquilo que se repete no cotidiano profissional, necessrio
traar um recorte mnimo, que deve ser estabelecido pelo prprio pesquisador, tendo
em vista as caractersticas de seu objeto de pesquisa. Apenas como norte, em uma
revista mensal, como o caso de Aplauso, consideramos satisfatrio analisar trs
nmeros da publicao. Em um peridico semanal, pode-se optar pelo estudo de um
ms inteiro, ou seja, de quatro edies. Quando se tratar de um jornal dirio, uma
semana pode ser o suficiente.
- Do que no se deve abrir mo para execut-la? No se deve abrir mo do
livre acesso s informaes, no estudo da produo e das leituras. Se no houver
liberdade para observar os acontecimentos, o pesquisador corre o srio risco de fazer
uma anlise equivocada ou incompleta.
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CONSIDERAES FINAIS

Pesquisar, investigar, analisar. Envolver-se com a cincia comprometer-se.
Comprometer-se com o campo que se estuda, com os indivduos que o integram, com
a evoluo do pensamento e com o futuro. Na pesquisa em jornalismo, embora se
trate de um espao em consolidao, trabalhamos com um amplo repertrio, nacional
e internacional, que tem contribudo para a compreenso do complexo processo
em que se insere nossa atividade: a comunicao. Estudar o jornalismo , ento,
considerar as diferentes foras que incidem sobre ele: os jornalistas, os dirigentes
das empresas de comunicao, as fontes, os leitores, o mercado, as autoridades
polticas e econmicas, etc. dessas tenses que resulta o texto jornalstico e se
desenham os processos que o envolvem, como a produo e as leituras. Partindo
desse entendimento, propusemos, neste trabalho, a Anlise Global de Processos
Jornalsticos, uma estratgia metodolgica para o estudo do jornalismo, que tem como
objetivo contemplar o circuito comunicativo que envolve esse fazer.
Para chegar a essa proposta, traamos, inicialmente, um panorama da pesquisa
em jornalismo, com suas teorias e mtodos, explicitando a contribuio brasileira para
o campo. Atravs do dilogo com diversos autores, e da participao em eventos que
discutiram as problemticas contemporneas da rea, constatamos a necessidade
de refletir metodologicamente sobre nosso objeto, o jornalismo, para refinar nossas
pesquisas e aumentar, cada vez mais, seu grau de cientificidade.
A pesquisa mostrou ser possvel a execuo de uma estratgia metodolgica
para o estudo de peridicos jornalsticos impressos que contemple os principais
momentos do processo comunicativo. Trata-se, sim, de um trabalho que exige flego
e tempo do cientista, mas que, em nosso ponto de vista, traz resultados satisfatrios,
pois permite compreender a dinmica do veculo, a interferncia de agentes internos
e externos no processo jornalstico e o dilogo que se d entre produo, textos,
leituras e culturas vividas / relaes sociais. Como sabemos, h um intenso dilogo,
por exemplo, entre equipe de redao e leitores, que no est explcito no texto, mas
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Aline Strelow
que se pode constatar atravs de entrevistas com esses dois grupos. Preocupaes
comuns, mesmo que analisadas desde pontos de vista diferentes, evidenciam a
existncia dessa relao que se insere no texto, mas est, tambm, fora dele.
Acreditamos que, nesse olhar global, reside a principal contribuio dessa
estratgia. A preocupao com o todo resulta em um trabalho que permite compreender
o processo jornalstico, no apenas o jornalista, a notcia ou seu leitor. No se trata
de uma abordagem melhor, mas diferente. Que no substitui, em hiptese alguma,
as investigaes que se especializam em um dos momentos do processo, mas se
soma a elas para jogar mais luz nossa profisso. Isso porque, mesmo investidos no
papel de pesquisadores, nunca deixamos de ser jornalistas, e pesquisar nosso ofcio
, tambm, um exerccio de autoconhecimento.
Assim como os demais mtodos e tcnicas, a AGPJ indica caractersticas do
prprio pesquisador. Quem optar por ela deve estar, ento, preocupado em depreender
elementos desse circuito, que vivo, multifacetado, e rico em possibilidades. Deve,
tambm, estar ciente de suas fragilidades. Como estamos analisando trs momentos
do circuito comunicativo, temos, somadas, as dificuldades encontradas pelos
pesquisadores que se dedicam a cada uma delas, mais os obstculos que se impem
por abraarmos o todo.
Quando nos propusemos a analisar globalmente um produto jornalstico,
corremos riscos, assim como quem se dedica a estudar apenas um momento do circuito
comunicativo. Se esses precisam estar atentos interferncia do todo, mesmo que
mirem em um objeto mais restrito, sob pena de descaracteriz-lo, ns devemos estar
alertas para no pecar pela superficialidade. Temos um longo caminho a percorrer.
Escolhemos assim. Ento, precisamos faz-lo sem pressa. Como j referimos, a
AGPJ exige tempo, produto raro na contemporaneidade, mas esperamos que, mesmo
assim, no afugente os pesquisadores da rea. Acreditamos que seja possvel olhar o
todo sem negligenciar suas partes, e esperamos ter conseguido mostrar isso.
Alm de contribuir para uma viso abrangente do jornalismo, a AGPJ permite
que tragamos, para nossas pesquisas, uma caracterstica cara ao prprio jornalismo:
a polifonia. Ouvindo jornalistas, fontes, diretores, ex-colaboradores e leitores, mais
provvel que se alcance uma pesquisa que traga diferentes vozes e perspectivas.
Assim como na anlise do discurso, o nmero de locutores no garante a multiplicidade
de vozes, mas a fala de agentes envolvidos em diferentes momentos do processo tem
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mais alternativas de trazer, tambm, pontos de vista diversificados sobre o mesmo.

Estudar o circuito que d vida ao jornalismo permite visualizarmos as discusses
que permeiam a construo do texto, sua leitura e as relaes que se estabelecem
entre os sujeitos do processo. Para consolidar-se como uma estratgia metodolgica,
a AGPJ precisa ser utilizada para o estudo de outros objetos, por diferentes
pesquisadores. Essas experincias devem aprimor-la e, esperamos, transform-la
em um instrumento que contribua para a pesquisa em jornalismo.
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ANLISE GLOBAL DE PROCESSOS JORNALSTICOS

UMA PROPOSTA METODOLGICA

ANLISE GLOBAL DE PROCESSOS JORNALSTICOS

EDIPUCRS Editora Universitria da PUCRS

Dados Internacionais de Catalogao na Publicao (CIP)

1. Comunicao Social. 2. Pesquisa em Jornalismo.

Ficha Catalogrfica elaborada pelo Setor de Tratamento da Informao da BC-PUCRS.

Aos meus pais, Carlos e Ildair;

1.3 CONTRIBUIO BRASILEIRA..........................................................................30

1.3.3 Corrente tcnicoeditorial...............................................................................32

1.4 NOVAS PERSPECTIVAS....................................................................................42

Anlise do discurso jornalstico..................................................................54

Anlise Global de Processos Jornalsticos

Para descortinar essa verdade2, a cincia vale-se de mtodos, eles mesmos

postos prova cada vez em que so aplicados. So as tcnicas e procedimentos

O autor no cr, no entanto, na possibilidade de um mtodo a priori. Embora

vezes, restringem-se identificao de tendncias. As teorias, neste campo, no so to gerais quanto

Anlise Global de Processos Jornalsticos

possibilidade de uma reflexo metodolgica anterior ao desenvolvimento da pesquisa.

A viso do jornalismo, proposta nessa investigao, est comprometida com

Anlise Global de Processos Jornalsticos

metodologia peculiar, em fase de concepo e de experimentao naquele momento.

a juventude do campo em relao aos demais. Antes disso, necessidade de todos

Anlise Global de Processos Jornalsticos

Com sua tese de doutorado, Tobias Peucer, em 1690, apresentou, na

principais conceitos da recm-nascida imprensa peridica, porm, no deveria ser

Sousa, no entanto, em trabalho especfico sobre o autor (2004), credita-o como

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1.1.3 SOCIOLOGIA INTERPRETATIVA

De acordo com essa teoria, os jornalistas acabam, de certa forma, adaptando-se ao

Anlise Global de Processos Jornalsticos

A teoria construtivista emerge na dcada de 70, em estudos como o de Tuchman

Molotch e Lester (1999) abordam as diferentes instncias de produo das

ponto de vista, o estudo dos meios de comunicao procura no a realidade, mas os

explicam os autores (1999, p. 50), ressaltando que somente os acidentes e escndalos

Conforme Sousa (2006), a abordagem construtivista integra as concluses

Anlise Global de Processos Jornalsticos

1.1.6 CULTURA JORNALSTICA

Na perspectiva unionista, Sousa (2000, 2006) prope a Teoria Multifatorial da

Anlise Global de Processos Jornalsticos

fundamentais para o desenho da Anlise Global de Peridicos Jornalsticos.

1.2.2 ANLISE DE CONTEDO

Prev trs polos cronolgicos de trabalho: a pr-anlise, quando se organiza

administram as decises tomadas consiste, essencialmente, de operaes de

Anlise Global de Processos Jornalsticos

Benetti (2006), vinculada escola francesa, reflete sobre as contribuies da

De acordo com a autora, dizer e interpretar so movimentos de construo de

interpretativa demonstra a preocupao do autor com o contexto histrico e social

Sua principal vantagem a possibilidade de se obterem informaes

Anlise Global de Processos Jornalsticos

aferir as leituras dos veculos de comunicao de massa, o modo como ela se d e as

Compreende trs etapas: o levantamento bibliogrfico e a leitura do material

observao direta. No entanto, entre os principais inconvenientes da tcnica, para o

Anlise Global de Processos Jornalsticos

Nas pesquisas em jornalismo, podem ser adotados tanto na investigao dos

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1.3 CONTRIBUIO BRASILEIRA

Melo (2006) divide a presena do jornalismo, como campo de conhecimento, na

O autor ressalta, ainda, os estudos de Luiz Beltro, sobre filosofia do

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1.3.3 CORRENTE TCNICO-EDITORIAL

A implantao de um currculo mnimo3, que privilegiava a formao tcnica

seguida pelos volumes Jornalismo interpretativo e Jornalismo opinativo.